七年級英語上冊 Unit 9 My favorite subject is science（第6課時）Section B（3a-Self Check）課件 （新版）人教新目標(biāo)版 (147)

1、1第第22課課科學(xué)和思想的力量科學(xué)和思想的力量2一、啟蒙思想一、啟蒙思想3材料材料1：18世紀(jì)，法國舊制度的弊端逐漸顯露，封建制度日世紀(jì)，法國舊制度的弊端逐漸顯露，封建制度日益腐朽，益腐朽， 社會矛盾激化，人民怨聲載道。社會矛盾激化，人民怨聲載道。材料材料2：同時，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，資產(chǎn)階級不滿王權(quán)：同時，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，資產(chǎn)階級不滿王權(quán)專制和教會的腐朽，于是在思想界掀起了啟蒙運(yùn)動。專制和教會的腐朽，于是在思想界掀起了啟蒙運(yùn)動。（一）啟蒙運(yùn)動興起的條件：（一）啟蒙運(yùn)動興起的條件：1、材料中的材料中的“舊制度舊制度”指的是（指的是（ ） A、奴隸制度、奴隸制度 B、封建制度、封建制度

2、C、農(nóng)奴制度、農(nóng)奴制度 D、資本主義制度、資本主義制度2、法國啟蒙運(yùn)動興起于（、法國啟蒙運(yùn)動興起于（ ）B B18世紀(jì)世紀(jì)3 3、根據(jù)材料概括法國啟蒙運(yùn)動興起的條件（原因）、根據(jù)材料概括法國啟蒙運(yùn)動興起的條件（原因）A、資本主義的出現(xiàn)和發(fā)展（根本）、資本主義的出現(xiàn)和發(fā)展（根本）B、法國社會矛盾的激化、法國社會矛盾的激化C、思想的解放、思想的解放4（二）代表人物：（二）代表人物：伏爾泰伏爾泰 盧梭盧梭 孟德斯鳩孟德斯鳩 51、伏爾泰：啟蒙運(yùn)動的領(lǐng)袖和旗手、伏爾泰：啟蒙運(yùn)動的領(lǐng)袖和旗手1 1、反對封建專制制、反對封建專制制度；度；2 2、主張由開明的君、主張由開明的君主執(zhí)政；主執(zhí)政；3 3、強(qiáng)調(diào)資

3、產(chǎn)階級的、強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等。自由和平等。了解：了解： 伏爾泰的主張有哪些？伏爾泰的主張有哪些？6我不同意我不同意你說的每你說的每一個字，一個字，但我誓死但我誓死捍衛(wèi)你說捍衛(wèi)你說話的權(quán)利話的權(quán)利72、孟德斯鳩、孟德斯鳩 孟德斯鳩提出了什么學(xué)說？孟德斯鳩提出了什么學(xué)說？主要內(nèi)容是什么？主要內(nèi)容是什么？提出立法權(quán)、司法提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分三權(quán)分立的原則立的原則，倡導(dǎo)，倡導(dǎo)天天賦人權(quán)學(xué)說賦人權(quán)學(xué)說 。83、盧梭、盧梭 他否定封建王權(quán)，他否定封建王權(quán)，認(rèn)為如果統(tǒng)治者違認(rèn)為如果統(tǒng)治者違背民意，撕毀大家背民意，撕毀大家都應(yīng)遵守的社會契都應(yīng)遵守的社會契約，人民就有權(quán)利約，人民就有

4、權(quán)利推翻他。推翻他。(社會契約社會契約論論)918世紀(jì)法國啟蒙思想家其主張的共同之處是世紀(jì)法國啟蒙思想家其主張的共同之處是A、倡導(dǎo)君主立憲制、倡導(dǎo)君主立憲制B、提出三權(quán)分立、提出三權(quán)分立C、提出、提出“社會契約論社會契約論”D、反對君主專制、反對君主專制 D D10（三）啟蒙運(yùn)動的影響（三）啟蒙運(yùn)動的影響 啟蒙思想促進(jìn)了人們的思想解啟蒙思想促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會進(jìn)步；同時促進(jìn)了中國、歐洲的社會進(jìn)步；同時促進(jìn)了中國、日本等亞洲國家的思想解放運(yùn)動。日本等亞洲國家的思

5、想解放運(yùn)動。11文藝復(fù)興文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動啟蒙運(yùn)動時間時間范圍范圍核心核心批判批判代表代表作用作用性質(zhì)性質(zhì)1416世紀(jì)（萌芽期）世紀(jì)（萌芽期）17、18世紀(jì)（成長期）世紀(jì)（成長期）意大利意大利歐洲歐洲歐洲歐洲(法國法國)世界世界人文主義人文主義理性主義理性主義天主教神學(xué)天主教神學(xué)封建專制封建專制,天主教會天主教會但丁但丁,達(dá)達(dá)芬奇芬奇,莎士比亞莎士比亞 伏爾泰伏爾泰,孟德斯鳩孟德斯鳩,盧梭盧梭奠定思想文化基礎(chǔ)奠定思想文化基礎(chǔ)反封建的思想武器反封建的思想武器第一次思想解放運(yùn)動第一次思想解放運(yùn)動第二次思想解放運(yùn)動第二次思想解放運(yùn)動12 “動腦筋動腦筋”：請聯(lián)系中國實(shí)際，請聯(lián)系中國實(shí)際，說說中國近代歷

6、史上的思想解放運(yùn)動說說中國近代歷史上的思想解放運(yùn)動對社會進(jìn)步有什么作用？對社會進(jìn)步有什么作用？ A.戊戌變法戊戌變法B.辛亥革命辛亥革命 C.新文化運(yùn)動新文化運(yùn)動 為資產(chǎn)階級民主思想的傳播打?yàn)橘Y產(chǎn)階級民主思想的傳播打下了基礎(chǔ)，起了思想啟蒙的作用下了基礎(chǔ)，起了思想啟蒙的作用 徹底批判了封建思想，為徹底批判了封建思想，為 中國革命進(jìn)入新民主主義中國革命進(jìn)入新民主主義 革命奠定了思想基礎(chǔ)革命奠定了思想基礎(chǔ) 使民主共和的觀念深入人心使民主共和的觀念深入人心13二、科學(xué)的革命二、科學(xué)的革命 14達(dá)爾文劃時代的巨達(dá)爾文劃時代的巨著是什么？主要內(nèi)著是什么？主要內(nèi)容是什么？容是什么？達(dá)爾文，寫有科學(xué)巨著達(dá)爾文

7、，寫有科學(xué)巨著物種起源，第一次把物種起源，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論物種不變論15“如果我看得比別人如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲腋h(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏险驹诰奕说募绨蛏稀?那些事實(shí)能說明牛頓那些事實(shí)能說明牛頓站在巨人的肩膀上？站在巨人的肩膀上？牛頓，主要貢獻(xiàn)：在天文學(xué)牛頓，主要貢獻(xiàn)：在天文學(xué)上發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；在上發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；在數(shù)學(xué)上是微積分的創(chuàng)建；在數(shù)學(xué)上是微積分的創(chuàng)建；在力學(xué)上建立了完整的力學(xué)理力學(xué)上建立了完整的力學(xué)理論體系。其中，力學(xué)三定律，論體系。其中，力學(xué)三定律，也稱也稱“牛頓三

8、定律牛頓三定律”，對近，對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大。代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大。16 為什么說愛因斯為什么說愛因斯坦是舊時代的終坦是舊時代的終結(jié)者，新時代的結(jié)者，新時代的開創(chuàng)者？開創(chuàng)者？愛因斯坦一生中最重愛因斯坦一生中最重要的貢獻(xiàn)是要的貢獻(xiàn)是20世紀(jì)初世紀(jì)初提出的相對論，推動提出的相對論，推動了整個物理學(xué)理論的了整個物理學(xué)理論的革命，打開了原子時革命，打開了原子時代的大門。代的大門。17二、近代科學(xué)技術(shù)成就二、近代科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)家科學(xué)家項(xiàng)目項(xiàng)目主要科學(xué)成就主要科學(xué)成就 意意 義義牛牛 頓頓達(dá)達(dá) 爾爾 文文愛因斯坦愛因斯坦英國英國英國英國德國德國萬有引力定律萬有引力定律創(chuàng)建微積分創(chuàng)建微積分提出

9、運(yùn)動三大定律提出運(yùn)動三大定律一一書書,提出生物進(jìn)化提出生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)論的觀點(diǎn)提出相對論提出相對論奠定近代物理學(xué)的奠定近代物理學(xué)的基礎(chǔ)，他是近代自基礎(chǔ)，他是近代自然科學(xué)的奠基人。然科學(xué)的奠基人。是生物科學(xué)的一大是生物科學(xué)的一大重大理論突破重大理論突破,也也是人類思想史上劃是人類思想史上劃時代的大事時代的大事成為利用原子能成為利用原子能的理論基礎(chǔ)的理論基礎(chǔ)國國別別18思考：歐美近代科技的發(fā)明創(chuàng)造能夠思考：歐美近代科技的發(fā)明創(chuàng)造能夠獲得累累碩果的獲得累累碩果的原因原因 1. 科學(xué)家辛勤忘我地實(shí)踐和探究，推動科學(xué)家辛勤忘我地實(shí)踐和探究，推動了科技進(jìn)步?？茖W(xué)家的個人努力起了重了科技進(jìn)步?？茖W(xué)家的個人努

10、力起了重要作用。要作用。 2. 人們掙脫了封建神學(xué)的束縛，敢于積人們掙脫了封建神學(xué)的束縛，敢于積極地進(jìn)行思考和探索，促進(jìn)了科技進(jìn)步。極地進(jìn)行思考和探索，促進(jìn)了科技進(jìn)步。思想自由是主要因素。思想自由是主要因素。3. 資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，離不開科技資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，離不開科技的發(fā)明和創(chuàng)造。這是根本原因。的發(fā)明和創(chuàng)造。這是根本原因。 19拓展訓(xùn)練 作為新時代的學(xué)生，我們能從他們身上作為新時代的學(xué)生，我們能從他們身上學(xué)些什么？學(xué)些什么？ 勤奮刻苦、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐、勤奮刻苦、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐、培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)興趣、 承擔(dān)社會責(zé)任、甘于奉獻(xiàn)承擔(dān)社會責(zé)任、甘于奉獻(xiàn)201 1法國啟蒙思想家提倡法國啟

11、蒙思想家提倡“自由自由”“”“平等平等”，從根本上說是反映了，從根本上說是反映了 A A 廣大人民的善良愿望廣大人民的善良愿望 B B 資產(chǎn)階級反對封建統(tǒng)治的要求資產(chǎn)階級反對封建統(tǒng)治的要求 C C 資本主義發(fā)展的要求資本主義發(fā)展的要求 D D 廣大人民反對等級制度的要求廣大人民反對等級制度的要求2 2在伏爾泰，孟德斯鳩等歐洲啟蒙思想家的著作中，出現(xiàn)頻率最多的詞匯是在伏爾泰，孟德斯鳩等歐洲啟蒙思想家的著作中，出現(xiàn)頻率最多的詞匯是 A A自由自由 平等平等 共和共和 B B 自由自由 平等平等 三權(quán)分立三權(quán)分立 C C 民族民族 民權(quán)民權(quán) 民主民主 D D 民族民族 民權(quán)民權(quán) 民生民生3 3下列關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動和啟蒙運(yùn)動相同點(diǎn)的表述，正確的是下列關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動和啟蒙運(yùn)動相同點(diǎn)的表述，正確的是 A A 都興起于都興起于1414世紀(jì)世紀(jì) B B 都以復(fù)興古典文化為目的都以復(fù)興古典文化為目的 C C 都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 D D 都直接推動了資產(chǎn)階級革命的包袱爆發(fā)都直接推動了資產(chǎn)階級革命的包袱爆發(fā)4 4愛因