201x年秋七年級語文上冊 14 秋天 新人教版

1、 秋秋 天天 何其芳何其芳何其芳 (19121977) 詩人，文學評論家詩人，文學評論家。四川萬縣人。北京大學畢業(yè)。年夏到延安，在魯四川萬縣人。北京大學畢業(yè)。年夏到延安，在魯迅藝術(shù)學院任教，同年加入中國共產(chǎn)黨。后任魯藝文學系主任。迅藝術(shù)學院任教，同年加入中國共產(chǎn)黨。后任魯藝文學系主任。 年，兩次被派到重慶，在周恩來的直接領(lǐng)導(dǎo)年，兩次被派到重慶，在周恩來的直接領(lǐng)導(dǎo)下進行工作。建國后，歷任中國文學藝術(shù)界聯(lián)合會委員，中國下進行工作。建國后，歷任中國文學藝術(shù)界聯(lián)合會委員，中國作家協(xié)會理事和書記處書記，中國社會科學院文學研究所所長作家協(xié)會理事和書記處書記，中國社會科學院文學研究所所長等職。當選為第一、二

2、、三屆全國政協(xié)委員，第三屆全國人大等職。當選為第一、二、三屆全國政協(xié)委員，第三屆全國人大代表。著有詩代表。著有詩我們最偉大的節(jié)日我們最偉大的節(jié)日， 詩集詩集預(yù)言預(yù)言、夜歌和白天的歌夜歌和白天的歌，散文集散文集 畫畫 夢錄夢錄等。文藝論文集等。文藝論文集關(guān)于現(xiàn)實主義關(guān)于現(xiàn)實主義、 論紅樓夢論紅樓夢、關(guān)于寫詩和讀詩關(guān)于寫詩和讀詩、文學藝術(shù)的春天文學藝術(shù)的春天等。等。 年月日在北京逝世。年月日在北京逝世。 初步感知課文內(nèi)容 注意朗讀時的語速，語調(diào)注意朗讀時的語速，語調(diào) 注意字詞 找出每節(jié)的中心句 注意作者的感情 注意文章的寫法現(xiàn)在你能讀準畫橫線字的音了嗎？現(xiàn)在你能讀準畫橫線字的音了嗎？ 肥肥碩碩（

3、） 枯枯涸涸（ ） 丁丁丁?。?） 清洌（清洌（ ） 寥寥（ ）闊）闊 青青鳊鳊（ ）魚）魚 夢夢寐寐（ ） 烏烏桕桕（ ） 背背簍簍（ ） 棲棲（ ）息）息 shushuzhngzhnglilihhlioliobinbinmimijijiluluqq1、每節(jié)的中心句你找對了嗎？、每節(jié)的中心句你找對了嗎？ 第一節(jié)：秋天棲息在農(nóng)家里第一節(jié)：秋天棲息在農(nóng)家里 第二節(jié)：第二節(jié)：2、你擬寫的圖畫名稱富有詩意嗎？、你擬寫的圖畫名稱富有詩意嗎？ 第一幅圖：農(nóng)家豐收圖第一幅圖：農(nóng)家豐收圖 第二幅圖：霜晨歸漁圖第二幅圖：霜晨歸漁圖 第三幅圖：牧女沉思圖第三幅圖：牧女沉思圖“滿披滿披”形象生動。視覺形象生動。視

4、覺“飄飄”字貼切傳神。丁丁，聽覺字貼切傳神。丁丁，聽覺伐木聲與清晨、露珠等意象構(gòu)成伐木聲與清晨、露珠等意象構(gòu)成一幅清凈潤澤的有聲畫。一幅清凈潤澤的有聲畫。 “飽食飽食”寫豐收之景，擬人。寫豐收之景，擬人。“稻香稻香”使人滿口生香使人滿口生香 。嗅覺。嗅覺“肥碩肥碩”也見出豐收之景。也見出豐收之景。最后一句總束，畫龍點睛。最后一句總束，畫龍點睛。“棲息棲息”一詞，擬物，將虛無的秋天具體化，一詞，擬物，將虛無的秋天具體化，營造繁忙之后農(nóng)閑的松弛、閑靜的氣氛。營造繁忙之后農(nóng)閑的松弛、閑靜的氣氛。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，“冷霧冷霧”烘托出一派朦朧的詩意，又與季節(jié)吻合烘托出一

5、派朦朧的詩意，又與季節(jié)吻合 收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。烏桕葉烏桕葉有人說：比喻似拙實妙，耐人尋味。你認為呢？有人說：比喻似拙實妙，耐人尋味。你認為呢？ “歸泊歸泊”“游戲游戲”既寫景，又暗示時間，與上文既寫景，又暗示時間，與上文“清晨清晨”呼應(yīng)。呼應(yīng)。一詞虛實相生，體現(xiàn)了秋天的活潑和漁人收獲的喜悅。一詞虛實相生，體現(xiàn)了秋天的活潑和漁人收獲的喜悅。想像一下吧想像一下吧 草野在蟋蟀聲中草野在蟋蟀聲中更寥闊了。更寥闊了。溪水因枯涸見石溪水因枯涸見石更清洌了。更清洌了。寫景的作用？寫景的作用？起興手法，起興手法，“先言他物，以引先言他物，以引起所詠之詞起所詠之詞”，先，先

6、寫秋景，引出少女寫秋景，引出少女情思。情思?！皦裘聣裘隆睂⑶锾鞌M人化，睡夢朦朧，將秋天擬人化，睡夢朦朧，寫出了少女的情感體驗，羞澀朦朧，寫出了少女的情感體驗，羞澀朦朧，似喜似羞。似喜似羞。 牛背上的笛聲何處去了，牛背上的笛聲何處去了， 那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？ 秋天秋天夢寐夢寐在牧羊女的眼里。在牧羊女的眼里。 小結(jié)：小結(jié)：先寫繁忙夏天之后的先寫繁忙夏天之后的農(nóng)閑景象農(nóng)閑景象，具有具有清靜清靜的氛圍；接著寫的氛圍；接著寫世外桃源般的世外桃源般的生活生活，但不見農(nóng)家些許的艱難苦恨，故，但不見農(nóng)家些許的艱難苦恨，故具有具有清遠清遠的氛圍；最后寫少男少女的氛圍；最后寫少

7、男少女朦朧朦朧而純真的情感而純真的情感，所以具有了，所以具有了清甜清甜的氛圍。的氛圍。總起來說，是總起來說，是充滿詩意的秋天！充滿詩意的秋天！比較閱讀：比較閱讀：讀讀秋景秋景，比較與，比較與秋天秋天在內(nèi)容、在內(nèi)容、感情、語言等方面的相同之處。感情、語言等方面的相同之處。 告訴我，歡樂是什么顏色？告訴我，歡樂是什么顏色？像白鴿的羽翅？鸚鵡的紅嘴？像白鴿的羽翅？鸚鵡的紅嘴？歡樂是什么聲音？像一聲蘆笛？歡樂是什么聲音？像一聲蘆笛？還是從簌簌的松聲到潺潺的流水？還是從簌簌的松聲到潺潺的流水？是不是可握住的，如溫情的手？是不是可握住的，如溫情的手？可看見的，如亮著愛憐的眼光？可看見的，如亮著愛憐的眼光？

8、會不會使心靈微微地顫抖，會不會使心靈微微地顫抖，而且靜靜地流淚，如同悲傷？而且靜靜地流淚，如同悲傷？歡樂是怎樣來的？從什么地方？歡樂是怎樣來的？從什么地方？螢火蟲一樣飛在朦朧的樹陰？螢火蟲一樣飛在朦朧的樹陰？香氣一樣散自薔薇的花瓣上？香氣一樣散自薔薇的花瓣上？它來時腳上響不響著鈴聲？它來時腳上響不響著鈴聲？對于歡樂，我的心是盲人的目，對于歡樂，我的心是盲人的目，但它是不是可愛的，如我的憂郁？但它是不是可愛的，如我的憂郁？ 歡歡 樂樂 何其芳巴金：巴金：去年七月，我在上海得到其芳逝世的消息，我特別感到難去年七月，我在上海得到其芳逝世的消息，我特別感到難過的是前不久沙汀同志還來信要我也勸告其芳愛惜

9、身體、注意勞逸過的是前不久沙汀同志還來信要我也勸告其芳愛惜身體、注意勞逸結(jié)合。我來不及寫那樣的信就聽說他住進醫(yī)院了。結(jié)合。我來不及寫那樣的信就聽說他住進醫(yī)院了。 十幾年中我們只互通過一次信。他在報上看見我的名字十幾年中我們只互通過一次信。他在報上看見我的名字( (十一十一年中間的第一次年中間的第一次!)!)，寫了一封信托報社轉(zhuǎn)來，開頭就說：，寫了一封信托報社轉(zhuǎn)來，開頭就說：“讀到你讀到你的文章，很高興，你又拿起筆來了。的文章，很高興，你又拿起筆來了?！弊钅┮痪涫亲钅┮痪涫恰昂芟Ｍ痪眠€很希望不久還能見到你能見到你”。我絕沒有想到這是他懷著深厚友誼在向我告別。我多。我絕沒有想到這是他懷著深厚友誼

10、在向我告別。我多么后悔我為什么不回答他一封長信，詳細敘說我十幾年的遭遇和今么后悔我為什么不回答他一封長信，詳細敘說我十幾年的遭遇和今后的打算。連他托我代買的維爾特的詩集我也沒有能夠辦到后的打算。連他托我代買的維爾特的詩集我也沒有能夠辦到! !我的我的情況他可能不清楚。但是他的消息斷斷續(xù)續(xù)地傳到了我的耳里：他情況他可能不清楚。但是他的消息斷斷續(xù)續(xù)地傳到了我的耳里：他被揪去批斗，他離開了干校，他回到北京帶病工作，他到四川搜集被揪去批斗，他離開了干校，他回到北京帶病工作，他到四川搜集材料準備寫小說材料準備寫小說還有他幾次發(fā)病的情況。這其間報刊上也常常還有他幾次發(fā)病的情況。這其間報刊上也常常出現(xiàn)他的名

11、字，更多的時候是有人用出現(xiàn)他的名字，更多的時候是有人用“四人幫四人幫”的鞭子抽打這個讀的鞭子抽打這個讀者熟悉的名字。者熟悉的名字。 那些時候我真替他擔心。那些時候我真替他擔心?！八娜藥退娜藥汀笨辶?，枷鎖一個接一個地給垮了，枷鎖一個接一個地給打碎了。我聽說他夜以繼日地奮筆寫作，看見他一篇一篇的作品打碎了。我聽說他夜以繼日地奮筆寫作，看見他一篇一篇的作品發(fā)表，他給我的信還提到部分的譯詩計劃。我了解他的心情，也發(fā)表，他給我的信還提到部分的譯詩計劃。我了解他的心情，也為他的成績感到高興。我在去年五月的世界語版為他的成績感到高興。我在去年五月的世界語版中國導(dǎo)報中國導(dǎo)報上上看到一幅他的近照。采訪的記者說他

12、雖已年過六十但仍然精力充看到一幅他的近照。采訪的記者說他雖已年過六十但仍然精力充沛、生氣勃勃，五、六個小時的訪問中他談得很多，而且很高興，沛、生氣勃勃，五、六個小時的訪問中他談得很多，而且很高興，他在談毛主席他在談毛主席在延安文藝座談會上的講話在延安文藝座談會上的講話對他的影響和教育。對他的影響和教育。他說他覺得自己好象還是那個剛剛聽過毛主席講話的三十歲的年他說他覺得自己好象還是那個剛剛聽過毛主席講話的三十歲的年輕人。這是多么可敬、多么可愛的精神狀態(tài)輕人。這是多么可敬、多么可愛的精神狀態(tài)!可是看照相，我?guī)缀蹩墒强凑障啵規(guī)缀跽J不出他來了，在那位笑談著的老人身上保留著多少認不出他來了，在那位笑談著的老人身上保留著多少“四人幫四人幫”迫害的痕跡迫害的痕跡!聽牟決鳴同志說他不知休息地帶病寫作，每天寫到深聽牟決鳴同志說他不知休息地帶病寫作，每天寫到深夜，一直到發(fā)病進醫(yī)院。他的確是帶著年輕人的熱情堅持在自己夜，一直到發(fā)病進醫(yī)院。他的確是帶著年輕人的熱情堅持在自己的崗位上，工作到最后一息、戰(zhàn)斗到最后一息的。遺憾的是他留的崗位上，工作到最后一息、戰(zhàn)斗到最后一息的。遺憾的是他留下多少未完成的遺作，多少來不及實現(xiàn)的計劃下多少未完成的遺作，多少來不及實現(xiàn)的計劃!詩經(jīng)詩經(jīng)的表現(xiàn)手法有的表現(xiàn)手法有“賦、比、興賦、比、興”三種