語(yǔ)文必修一第1單元檢測(cè)卷

1、第一單元一、基礎(chǔ)知識(shí)1 .下列加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）1,周悵(chouehana) a fQ 一刑林(ji ngji)滿載(zdl) 萬(wàn)戶候Sbu） 日西彳晏(panghuang)彳 T fch iGhli)道勁(qifi)歲月程（gHu）C.津至(go ng mil ng)(dianya)盡管(jin)，自由tjng）D.廖席(liookuo)BB忸,怩(n unie) 漫湖（SLIO） 植子洲（jQ）2.下列各組詞語(yǔ)中只在-一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)A.悠長(zhǎng)凰子斐然成章榆蔭另辟蹊徑B.浮藻迷盲焚膏繼思編纂拭目以待C.有嘗徇私自怨自艾笙蕭矯枉過(guò)正D.叱罵芻議天倫敘樂(lè)砥礪風(fēng)雨如晦3

2、 .下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.看萬(wàn)山紅遍，層林盡染,（像染過(guò)一樣）B.鷹擊長(zhǎng)空，魚翔 淺底（飛翔在空中）C.彳（走走停停的樣子）D.曾記否，到中流擊水，浪遏,飛舟（阻止）4 .下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A.詞是我國(guó)古代的詩(shī)體，興起于隋唐，盛行于宋代，它可配樂(lè)演唱，句式長(zhǎng)短不一， 又名詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲詞、曲子詞、樂(lè)府等。B.沁園春長(zhǎng)沙中，“沁園春”是詞牌名，它規(guī)定了一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、闋數(shù)、 平仄、押韻等；“長(zhǎng)沙”是詞的標(biāo)題，它揭示詞的內(nèi)容。C.按字?jǐn)?shù)的多少，詞可分為小令 （58字以內(nèi)）、中調(diào)（5990字）和長(zhǎng)調(diào)（91字以上）。 以是否分段來(lái)劃分，詞又有單調(diào)、雙調(diào)

3、、三調(diào)、四調(diào)的區(qū)別。D.文學(xué)史上一般把“五四”后創(chuàng)作的詩(shī)歌稱為現(xiàn)代詩(shī)歌，但毛澤東的沁園春長(zhǎng)沙 因沿用了古典詩(shī)詞的形式，所以屬于古典詩(shī)詞。5 .補(bǔ)出下列各句中的空缺部分。（1）看萬(wàn)山紅遍，; ,百舸爭(zhēng)流。( 2) ， ，誰(shuí)主沉??？( 3) ， ，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。( 4) 獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著 。(5)軟泥上的青荇， ； ， 我甘心做一條水草！(6)撐一只長(zhǎng)篙， ， 滿載一船星輝， 。6 .對(duì)沁園春長(zhǎng)沙中詞句解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是()A 用“擊”而不用“飛” ，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了雄鷹矯健翱翔的姿態(tài)；用“翔”而不用“游” ， 生動(dòng)地描繪出游魚在水中輕快自如、像鳥一樣盤旋的情態(tài)。B “萬(wàn)

4、”字寫出了群山疊嶂之態(tài)， “遍”字繪出了紅色的徹底， “漫”字寫出了江水滿溢之狀， “爭(zhēng)”字活現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)的熱鬧場(chǎng)面。C “恰” “正” “方”幾個(gè)同義副詞的運(yùn)用，更有助于充分表現(xiàn)早期革命者當(dāng)年雄姿英發(fā)的革命風(fēng)貌。D “江山” “文字”都屬于借代的用法； “糞土”則屬于名詞的使動(dòng)用法，表現(xiàn)了革命 青年英勇無(wú)畏的豪邁氣概。7 .對(duì)沁園春長(zhǎng)沙一詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是 ()A. 一個(gè)“看”字總領(lǐng)七句，由虛到實(shí)，描繪了詩(shī)人所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。8 .紅楓、碧水、雄鷹、魚兒這些客觀物象，一經(jīng)融入作者的主觀情趣，就成了種種美 的意象，作者借此抒發(fā)了他當(dāng)時(shí)復(fù)雜的內(nèi)心感受和對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛之情

5、。C.作者在意象的選取和描寫角度方面匠心獨(dú)運(yùn)，既有遠(yuǎn)眺，又有近觀；既有仰望，又有俯視。而且動(dòng)靜結(jié)合，紅綠相襯，真可謂“遠(yuǎn)近高低各不同” 。D 最后一句哲理性的概括， 點(diǎn)明了作者詠秋的旨意所在： 要生存， 要發(fā)展， 就要 “競(jìng)” ， 從而突出了作者強(qiáng)烈的革命精神。8對(duì)雨巷一詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是()A 這首詩(shī)寫的是梅雨季節(jié)江南小巷中的一個(gè)場(chǎng)景。細(xì)雨蒙蒙中， “我”懷著一種落寞、 惆悵的情緒和一絲微茫的希望，撐著油紙傘在悠長(zhǎng)寂寞的小巷中踽踽獨(dú)行。B 雨巷中有兩個(gè)非常美的意象，一是雨巷，二是丁香。雨巷這一形象具有很強(qiáng)的視覺效果，給人豐富的想象空間。我們可以把它“虛化”為一條“追求之路” ，懷著渺

6、茫希 望的“我”在雨巷里徘徊不前。C 丁香可以象征詩(shī)人心中的理想，這種理想是高潔、美麗的。但這種理想如丁香或姑娘一樣，稍縱即逝，不可把握，給人暫時(shí)的安慰，留下的卻是永久的懷戀和無(wú)限的惆悵。D 雨巷這首詩(shī)音調(diào)和諧，節(jié)奏舒緩。全詩(shī)七節(jié)，每節(jié)六行，每行長(zhǎng)短不一，有的一句一行，有的一句排成幾行，詩(shī)句的停頓沒有規(guī)律。9對(duì)再別康橋一詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是()A 這首詩(shī)共7 節(jié)。第 1 節(jié)連用三個(gè)“輕輕的” ，正見出詩(shī)人只身悄悄來(lái)到和離開康橋的情景。詩(shī)人的感情溫柔細(xì)膩，詩(shī)歌節(jié)奏輕緩、徐舒為全詩(shī)定下了感情基調(diào)。B 這首詩(shī)體現(xiàn)了“新月派”所提倡的“三美”的詩(shī)歌創(chuàng)作主張，即音樂(lè)美、建筑美和繪畫美。音樂(lè)美，表現(xiàn)

7、為這首詩(shī)的章節(jié)統(tǒng)一，韻腳嚴(yán)整，節(jié)奏鮮明，旋律和諧。C 建筑美，表現(xiàn)為詩(shī)節(jié)和詩(shī)行的排列組合上，八行一節(jié)，每一節(jié)詩(shī)行的排列兩兩錯(cuò)落有致，每行的字?jǐn)?shù)基本為六七個(gè)字，間或八個(gè)字，于參差變化中見整齊。D 繪畫美，表現(xiàn)為詩(shī)人注意詩(shī)的畫面感，用詞講究色彩運(yùn)用和搭配，如“云彩” “金柳” “彩虹” “斑斕”等詞語(yǔ)充滿色彩感，詩(shī)的每一節(jié)幾乎都可看作一幅色彩鮮明、豐富的圖畫。二、閱讀鑒賞(一) 閱讀大堰河我的保姆中的三節(jié)詩(shī)歌，回答問(wèn)題。你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯

8、破的衣服之后，在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆的掐死之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。我是地主的兒子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。啊，大堰河，你為什么要哭?我做了生我的父母家里的新客了 ！我摸著紅漆雕花的家具，我摸著父母的睡床上金色的花紋，我呆呆地看著檐頭的我不認(rèn)得的“天倫敘樂(lè)”的匾，我摸著新?lián)Q上的衣服的絲的和貝殼的紐扣，我看著母親懷里的不熟識(shí)的妹妹，我坐著油漆過(guò)的安了火缽的炕凳，我吃著碾了三番的白米的飯，但，我是這般忸怩不安！因?yàn)槲椅易隽松业母改讣依锏男驴土恕? .為了加強(qiáng)情感和音

9、節(jié)的旋律，詩(shī)中采用了什么樣的修辭手法？（）A.排比夸張反復(fù)B.對(duì)比反復(fù)擬人C.反復(fù) 排比 對(duì)比D.借代對(duì)比 排比2 .第一節(jié)連續(xù)用了 8個(gè)“在你之后”的句式，這樣寫有什么好處？3 .閱讀大堰河一一我的保姆，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括大堰河的人物形象，并說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在 這一形象上寄托了怎樣的感情。（二）閱讀徐志摩的詩(shī)沙揚(yáng)娜拉，回答問(wèn)題。沙揚(yáng)娜拉贈(zèng)日本女郎最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁 一一沙揚(yáng)娜拉！對(duì)這首詩(shī)鑒賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）A.短詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人和日本女郎依依惜別的深情，塑造了一位性情溫柔的日本女郎的藝 術(shù)形象。B. “低頭的溫柔”與“水蓮花

10、不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”，將兩個(gè)意象妥帖地重疊在一起，人耶？花耶？抑或花亦人，人亦花？我們已分辨不清了，但感到一股朦朧的美感透徹肺腑。C. “蜜甜的憂愁”是全詩(shī)的詩(shī)眼，是指詩(shī)人與女郎之間過(guò)去交往中的恩恩怨怨。D.這首詩(shī)十分微妙而逼真地勾勒出送別者女郎的形態(tài)和內(nèi)心活動(dòng)。短短五句，既有語(yǔ) 言又有動(dòng)作，更有纏綿的情意，真是聲情并茂、形神兼?zhèn)洌浞诛@示出詩(shī)人的藝術(shù)功力。（三）閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。望江南超然臺(tái)作蘇軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后,酒醒卻咨嗟。休時(shí)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華?！咀ⅰ砍慌_(tái)：在密州（今山東諸城）城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。寒

11、食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。1 .從詞中的“咨嗟” “休對(duì)” “且將”這些詞語(yǔ)看，你認(rèn)為作者在詞中要表現(xiàn)的是一 種什么樣的心情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2 .從“情”和“景”的角度對(duì)這首詞進(jìn)行賞析。（四）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。老 屋楚巖綠銹斑斑的銅制鑰匙插進(jìn)去，往上一提，然后把門環(huán)一擰，門就開了，推開它，門吱 呀一聲發(fā)出沉重的嘆息；同時(shí)，門楣上撲簌簌地往下掉落陣陣塵灰。我離家已經(jīng)整整九個(gè)年頭。開始幾年，老伴依然和這老屋廝守。每個(gè)星期六下午，我如同“候鳥” 一樣飛回鄉(xiāng)下，與老伴相聚。彼時(shí)的老屋在我心中，如同鳥兒的歸巢。當(dāng)我在 人生的天空飛累了，可以在此睡個(gè)甜甜的覺，亦可躲避外界

12、的風(fēng)風(fēng)雨雨。十年以前，我拼盡 全力，把所得一個(gè)子兒一個(gè)子兒地積攢起來(lái)，帶領(lǐng)妻子和未成年的兒女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一擔(dān)一擔(dān)地挑回家準(zhǔn)備改造舊屋。兒女們累的哭了，我就用美麗的語(yǔ)言，給他們描 述住進(jìn)新屋那種舒坦和愜意 我們的村子原是一個(gè)破敗落后的小村。小山坡下，擁擠著幾百間各式各樣的屋子。這些屋子，當(dāng)年都是低矮的泥磚建筑，顯得零亂、破敗、蕭條和風(fēng)雨飄搖。記不清什么時(shí)候起，村民省吃儉用，累死累活，自己用田野的泥巴做成泥磚，陸續(xù)蓋起來(lái)了部分泥磚結(jié)構(gòu)的新房子。后來(lái)，有人蓋起了紅磚的屋子。再后來(lái)，更有人蓋起來(lái)了水泥的樓房。這一切，仿佛是 悄悄進(jìn)行的，又仿佛是大張旗鼓雷厲風(fēng)行地涌現(xiàn)出來(lái)的。站在高處極目望

13、去，在蔚藍(lán)色的天空下水泥結(jié)構(gòu)的樓房，紅磚的屋子、泥磚的屋子與舊時(shí)留下來(lái)的廁所、豬欄、雜物間交叉錯(cuò) 落，黑色的、灰色的、暗紅色的瓦面，和新式的水泥銀灰色的屋頂，相互映襯，如同白發(fā)蒼 蒼的老人、朝氣蓬勃的小伙、打扮入時(shí)的靚女、天真爛漫的小孩擁擠在一起，年齡老幼不同，衣著斑斕各異。在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋顯然算不得十分蒼老，但顯然已經(jīng)宛如我一樣，成了個(gè)年近六旬的初老之人，早已失去了往日的風(fēng)采。關(guān)上咿呀作響的木門， 我到一位朋友家去做客。 我們是同齡人，他高我矮，他瘦我胖。關(guān)上咿呀作響的木門， 我到一位朋友家去做客。 我們是同齡人，他高我矮，他瘦我胖。 兒時(shí)，戲起光著尻殿在村前的水塘寺戲水

14、，后耒又一道去被華，在前邊摩伯力）水（用犀 斗汲水）捉魚。當(dāng)晚霞在天邊輝映出紅色或紫橙色的霞光，我們把斗笠掛在身后，騎在水牛 背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家來(lái)。如今，這位高高瘦瘦的牧童早已發(fā)福，成了個(gè)紅光滿面的大胖子，而他家建筑的氣勢(shì)、 屋里的擺設(shè)，更是把我震住了。??！十多米長(zhǎng)五層高的新樓，琉璃瓦頂，外表裝修白綠相見 的馬賽克，光彩照人。客廳里，一色的歐式家具，真皮沙發(fā)，彩電、錄像機(jī)、音響一應(yīng)俱全。 當(dāng)年，我的老朋友也有一間老屋，是泥磚蓋的，和我的老屋相比，顯得太破舊。而今天他的 這間新屋，據(jù)說(shuō)是兩年前蓋起的。 滄海桑田；世事更迭，十多年前，當(dāng)我蓋新房時(shí)嘖嘖稱贊， 認(rèn)為我有本事攢錢。 而歷史

15、以一時(shí)難測(cè)的高速?zèng)_向前方。面對(duì)他的新屋，曾經(jīng)自慰于自己的新屋在村中還算時(shí)髦的我，不得不自慚形穢了。那么再過(guò)若干年，老朋友的這幢新樓，是否又會(huì)變成舊屋而顯得落伍呢朋友家里，不斷有青年男女進(jìn)進(jìn)出出，汽車摩托車響聲不斷， 那是老朋友的兒子和他的朋友們，他們都是來(lái)探望朋友的小孫孫的。年輕人全都衣著新潮， 說(shuō)話嗓門高，行動(dòng)快捷,偶然我問(wèn)起他兒子這幢新樓如何，剛剛做起了爸爸的小伙子回答說(shuō)：“我爸思想太老土，簡(jiǎn)直不可救藥。當(dāng)年叫他不要這樣蓋的， 至少要留一個(gè)停車場(chǎng)， 他偏不接受。你看吧，才兩年, 門前的車子擁擠不堪，什么新樓，現(xiàn)在已經(jīng)成了歷史文物了！”看來(lái)，我剛才的疑問(wèn)，已經(jīng)有了肯定的回答。1 .文中“如同

16、鳥兒的歸巢”和“宛如年近六旬的初老之人”兩處分別體現(xiàn)出作者 對(duì)自家老屋怎樣的情感？2 .第五自然段劃線部分表現(xiàn)了怎樣的生活情趣？語(yǔ)言表達(dá)有何特點(diǎn)？這段文字在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？3 .結(jié)合對(duì)文中“歷史以一時(shí)難測(cè)的高速?zèng)_向前方”這句話的理解，分析本文主旨。為 凸顯文章主旨，作者主要采用了什么表現(xiàn)手法？4 .下列對(duì)本文的理解和賞析，正確的兩項(xiàng)是 （）A.文章開頭一系列的細(xì)節(jié)描寫，具有強(qiáng)烈的視覺效果，將寂寥塵封的老屋呈現(xiàn)在讀者 面前。B.本文使用了多種修辭，其中“這一切，仿佛是悄悄進(jìn)行的，又仿佛是大張旗鼓雷厲 風(fēng)行地涌現(xiàn)出來(lái)的” 一句運(yùn)用了擬人和比喻的手法。C.作者通過(guò)描寫自家老屋的破敗和友人新樓的

17、豪華，表現(xiàn)了自己告別過(guò)去、追求美好 生活的決心。D.文章末尾通過(guò)寫朋友的兒子不滿意自家新樓，反映了當(dāng)代青年不理解老一輩創(chuàng)業(yè)的 艱辛，追求時(shí)髦的風(fēng)氣。E.本文運(yùn)用插敘手法，輔以心理描寫，呈現(xiàn)出時(shí)空交錯(cuò)、現(xiàn)實(shí)與回憶交織的藝術(shù)特點(diǎn)。三、寫作11以“我想握住你的手”為題，寫一篇文章。要求:1.不少于800字。2.除詩(shī)歌外，文體不限。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1. B解析：A項(xiàng)中附載”字音應(yīng)為Zq巴候”字形應(yīng)為侯。C項(xiàng)中“滄?！弊忠?應(yīng)為“Sngmang：字形應(yīng)為“蒼茫7 .屈字音應(yīng)為 有nJ y黃明字形應(yīng)為留竟力 D項(xiàng)中*寥廓”字音應(yīng)為叼西okuVl 忸怩字音應(yīng)為*ni加巴謂溯力字音應(yīng)為嗎加， 父帶R字形應(yīng)

18、為*格2*2. B解析：A項(xiàng)“蜀”一“虱”，“蔭”一“陰” ；B項(xiàng) “盲”一“茫” ；C項(xiàng) 嘗嘗”一 “償”，“蕭”一“簫” ；D項(xiàng)全對(duì)。3. B解析：“翔”本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。4. D解析：毛澤東是用舊體詩(shī)的形式來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)代生活，沁園春長(zhǎng)沙應(yīng)為現(xiàn)代詩(shī)歌。5. 參考答案：（1）層林盡染漫江碧透（2）悵寥廓問(wèn)蒼茫大地（3）指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字（4） 一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘（5）油油的在水底招搖在康河的柔波里（6）向青草更青處漫溯在星輝斑斕里放歌6. D解析：“糞土”應(yīng)為意動(dòng)用法。7. A解析：應(yīng)為“由實(shí)到虛”。8. D解析：詩(shī)句的停頓有規(guī)律。9. C解析：應(yīng)該是四行一節(jié)。二、

19、閱讀鑒賞（1）1 C2 .參考答案：連續(xù)用了 8個(gè)“在你之后”的句式，為讀者真實(shí)地再現(xiàn)了大堰河勤勞操持家務(wù)的情景。在這些話語(yǔ)中，我們能感到大堰河勤苦操勞、仁愛善良的行為在“我”心中投下了母愛的光輝。3參考答案：大堰河是勤勞的、善良的、慈愛的、博大的、又是悲苦的中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的縮影。她默默無(wú)聞、忍辱負(fù)重、任勞任怨地奉獻(xiàn)自己生命中全部的愛，她是平凡卻又偉大的母親。詩(shī)人通過(guò)贊美大堰河，寄托對(duì)大地上所有像大堰河一樣的勞動(dòng)人民的贊美之情。（2）C解析：解說(shuō)牽強(qiáng)附會(huì)。不能推斷是“詩(shī)人與女郎之間過(guò)去交往中的恩恩怨怨“，而應(yīng)理解寬泛一些。（3）1參考答案：作者在詞中體現(xiàn)的是一種始終無(wú)法排遣的郁郁不得志的苦悶，又極力想把這種苦悶暫時(shí)排遣的心情。2參考答案： “情”的角