【最新】九年級(jí)地理《可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》課件

1、【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件崛起的城市【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件三峽工程建成【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件人口問題人口問題【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 我國是一個(gè)干我國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家，旱缺水嚴(yán)重的國家，淡水資源人均占有淡水資源人均占有量僅占世界平均水量僅占世界平均水平的平的1/4，在世界上，在世界上名列名列121位，是全位，是全球球13個(gè)水資源最貧個(gè)水資源最貧乏的國家之一。乏的國家之一。資源問題資源問題【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件工廠排放的滾滾濃煙工

2、廠排放的滾滾濃煙環(huán)境問題環(huán)境問題【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件我國面臨的我國面臨的三大問題三大問題人口問題人口問題資源問題資源問題環(huán)境問題環(huán)境問題特點(diǎn)特點(diǎn)特點(diǎn)特點(diǎn)影響影響影響影響危害危害現(xiàn)狀現(xiàn)狀可持續(xù)發(fā)展道可持續(xù)發(fā)展道路路【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件國國家家中國印度美國印尼巴西俄國日本法國英國人人數(shù)數(shù)12.710.22.8 2.2 1.7 1.5 1.3 0.6 0.6中外人口對(duì)照表（單位：億）：中外人口對(duì)照表（單位：億）：（2000年7月統(tǒng)計(jì)）【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件第一次第一次1953年年5.82億億第二次第二次1964年年6.95億億第三次第三次19

3、82年年10.08億億第四次第四次1990年年11.34億億第五次第五次2000年年12.66億億建國以來的五次人口普查建國以來的五次人口普查每分鐘出生每分鐘出生3838人人每小時(shí)出生每小時(shí)出生22802280人人每天出生每天出生5 5萬萬人人【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 具有大學(xué)程度的人；具有大學(xué)程度的人； 具有高中程度的人；具有高中程度的人； 具有初中程度的人；具有初中程度的人； 具有小學(xué)程度的人。具有小學(xué)程度的人。中國文盲總數(shù)高居世界第二位，僅次于印度。中國文盲總數(shù)高居世界第二位，僅次于印度。世界上每世界上每10個(gè)文盲中就有一個(gè)以上是中國人。個(gè)文盲中就有一個(gè)以上是中國人。 【

4、最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 有人曾對(duì)中國大陸人口的消費(fèi)作過計(jì)算，有人曾對(duì)中國大陸人口的消費(fèi)作過計(jì)算，每天城鄉(xiāng)消費(fèi)總額在每天城鄉(xiāng)消費(fèi)總額在21.2億元億元以上。每天消費(fèi)以上。每天消費(fèi)糧食糧食74萬噸萬噸以上，相當(dāng)于一個(gè)糧食基地縣全年以上，相當(dāng)于一個(gè)糧食基地縣全年的總產(chǎn)量；消費(fèi)豬肉的總產(chǎn)量；消費(fèi)豬肉4.7萬噸萬噸以上，即每天要宰以上，即每天要宰殺生豬殺生豬100萬頭萬頭左右；鮮蛋左右；鮮蛋1870萬公斤萬公斤，即每，即每天要吃掉天要吃掉18.6萬只萬只良種雞全年生的蛋；水產(chǎn)品良種雞全年生的蛋；水產(chǎn)品1955萬公斤萬公斤，近于云南省水產(chǎn)品一年產(chǎn)量的一，近于云南省水產(chǎn)品一年產(chǎn)量的一半。生活

5、用布半。生活用布3.6萬萬千米，幾乎可以繞赤道一周；千米，幾乎可以繞赤道一周；煤煤60萬萬噸以上，相當(dāng)于一個(gè)大中型礦井的全年噸以上，相當(dāng)于一個(gè)大中型礦井的全年產(chǎn)量。產(chǎn)量?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件自然資源自然資源總總 量量人均擁有量人均擁有量耕地面積耕地面積3126森林面積森林面積8107草原面積草原面積276淡水資源淡水資源655礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源380我國自然資源在世界上的位次我國自然資源在世界上的位次上述圖表反映了我國資源的哪些特點(diǎn)？上述圖表反映了我國資源的哪些特點(diǎn)？【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件960萬平方公里13億人口 地大物博人口眾多 =人均地小物缺【最新】中

6、學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件判斷說明題：判斷說明題： 我國既是資源大國又是資源小國。我國既是資源大國又是資源小國。 判斷：對(duì)。判斷：對(duì)。說明：說明：資源大國：總量大，種類多資源大國：總量大，種類多資源小國：人均少，資源相對(duì)短缺資源小國：人均少，資源相對(duì)短缺【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 由于缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失令人觸目驚心。由于缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失令人觸目驚心。據(jù)資料：我國據(jù)資料：我國660多座城市中，有多座城市中，有2/3缺水，缺水，110座城市嚴(yán)重缺水。由于缺水，每年工業(yè)座城市嚴(yán)重缺水。由于缺水，每年工業(yè)總產(chǎn)值的損失大約在總產(chǎn)值的損失大約在2000億元；而近幾年億元；而近幾年農(nóng)業(yè)每

7、年缺水（近農(nóng)業(yè)每年缺水（近33億畝土地收成受影響）億畝土地收成受影響）造成的損失每年在造成的損失每年在1500億元。隨著中國人億元。隨著中國人口的增長，人均淡水資源量將會(huì)越來越少，口的增長，人均淡水資源量將會(huì)越來越少，估計(jì)到估計(jì)到2030年中國將被列入嚴(yán)重缺水國家。年中國將被列入嚴(yán)重缺水國家?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 材料：從本世紀(jì)材料：從本世紀(jì)30年代至代發(fā)生了馬斯河年代至代發(fā)生了馬斯河谷煙霧事件（一周內(nèi)死亡谷煙霧事件（一周內(nèi)死亡60人）、洛杉磯光化人）、洛杉磯光化學(xué)煙霧事件、多諾拉煙霧事件（全鎮(zhèn)學(xué)煙霧事件、多諾拉煙霧事件（全鎮(zhèn)45%人

8、口人口患病、死亡患病、死亡17人）、倫敦?zé)熿F事件、水俁病汞人）、倫敦?zé)熿F事件、水俁病汞污染事件等震驚世界的八大公害事件；進(jìn)入污染事件等震驚世界的八大公害事件；進(jìn)入80年代以后，又發(fā)生了規(guī)模更大、影響范圍更廣、年代以后，又發(fā)生了規(guī)模更大、影響范圍更廣、危害更為嚴(yán)懲的切爾諾貝利核電站核泄漏事件危害更為嚴(yán)懲的切爾諾貝利核電站核泄漏事件（3300人死亡，人死亡，20萬人致殘）、菜茵河污染事萬人致殘）、菜茵河污染事件（件（160千米河段魚死亡，千米河段魚死亡，483平方千米范圍內(nèi)平方千米范圍內(nèi)井水不能飲用，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失）等。井水不能飲用，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失）等。此材料說明了什么？此材料說明了什么？【最

9、新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 一個(gè)公共牧場，有若干牧民在放牧，一個(gè)公共牧場，有若干牧民在放牧，每個(gè)牧民都有兩種選擇：一是大家合作，每個(gè)牧民都有兩種選擇：一是大家合作，有意識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與有意識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧場的承載力相適應(yīng)；一是盡可能多地牧場的承載力相適應(yīng)；一是盡可能多地增加自己擁有的牲畜頭數(shù)。增加自己擁有的牲畜頭數(shù)。 情景假設(shè)情景假設(shè) 如果你是其中一位牧民，你會(huì)做出哪一如果你是其中一位牧民，你會(huì)做出哪一種選擇？請(qǐng)說明理由。種選擇？請(qǐng)說明理由?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件可持續(xù)發(fā)展的涵義：可持續(xù)發(fā)展的涵義

10、： 可持續(xù)發(fā)展就是要促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展就是要促進(jìn)人與自然和諧相處，實(shí)現(xiàn)經(jīng)人與自然和諧相處，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，保證資源一代接一相協(xié)調(diào)，保證資源一代接一代的永續(xù)利用，保證人類一代的永續(xù)利用，保證人類一代接一代永續(xù)發(fā)展。代接一代永續(xù)發(fā)展?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 項(xiàng)目項(xiàng)目時(shí)間時(shí)間總?cè)丝诳側(cè)丝?5歲以上歲以上文盲率文盲率1990年年11.43億億0.63億億15.9%2000年年12.95億億0.88億億6.72%1 1、下列圖表反映了我國（、下列圖表反映了我國（ ）（1）人口老齡化加速人口老齡化加速 （2 2）人口素質(zhì)有所提高）人口素質(zhì)有所提高

11、 （3 3）人口增長是有規(guī)律的）人口增長是有規(guī)律的 （4 4）人口形勢依然嚴(yán)峻）人口形勢依然嚴(yán)峻 A（2） （3） （4） B（1） （2） （3） C（1）（3） （4） D（1） （2） （4）D【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 2 2、“船在垃圾山上行船在垃圾山上行”這幅這幅漫畫表明漫畫表明 （ ） A A、我國自然資源匱乏、我國自然資源匱乏 B B、我國水土流失嚴(yán)重、我國水土流失嚴(yán)重 C C、我國水資源分布不平衡、我國水資源分布不平衡 D D、我國存在著嚴(yán)重的環(huán)境問題、我國存在著嚴(yán)重的環(huán)境問題 D【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 有一個(gè)山村，山清水秀，盛產(chǎn)竹木、草藥、蘑

12、菇等，有一個(gè)山村，山清水秀，盛產(chǎn)竹木、草藥、蘑菇等，特別是山上到處有泉水，各家各戶都用竹管將泉水引到特別是山上到處有泉水，各家各戶都用竹管將泉水引到家門，用上了家門，用上了“自來水自來水”。但該村村民在過去有一段時(shí)。但該村村民在過去有一段時(shí)間內(nèi)生孩子很多，一對(duì)夫婦，少的生三四個(gè)，多的生五間內(nèi)生孩子很多，一對(duì)夫婦，少的生三四個(gè)，多的生五六個(gè)。他們還濫砍亂伐樹木，毀林開荒。原來茂盛的竹六個(gè)。他們還濫砍亂伐樹木，毀林開荒。原來茂盛的竹木幾乎被全部砍光買掉。遍地的草藥、蘑菇，也因年年木幾乎被全部砍光買掉。遍地的草藥、蘑菇，也因年年采摘而瀕臨絕種。最后，青山成了禿嶺，采摘而瀕臨絕種。最后，青山成了禿嶺，

13、”自來水自來水”從從少到無，只好到山下挑水。現(xiàn)在該村很想致富，但經(jīng)濟(jì)少到無，只好到山下挑水?，F(xiàn)在該村很想致富，但經(jīng)濟(jì)始終發(fā)展不起來，特別是人們懷念的始終發(fā)展不起來，特別是人們懷念的”自來水自來水”也沒有也沒有流出來。請(qǐng)回答：流出來。請(qǐng)回答： （1）該村過去的做法有哪些失誤？）該村過去的做法有哪些失誤？ （2）針對(duì)過去的失誤，現(xiàn)在該村在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中）針對(duì)過去的失誤，現(xiàn)在該村在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中應(yīng)采取哪些措施？應(yīng)采取哪些措施？答答: :（1 1）失誤有：人口盲目增加；破壞生態(tài)環(huán)境；破壞生物資源）失誤有：人口盲目增加；破壞生態(tài)環(huán)境；破壞生物資源（2 2）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)行計(jì)劃生育；植樹造林；恢復(fù)

14、生物資源）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)行計(jì)劃生育；植樹造林；恢復(fù)生物資源【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 上帝對(duì)地球的現(xiàn)狀很不滿意，便讓時(shí)光倒流了上帝對(duì)地球的現(xiàn)狀很不滿意，便讓時(shí)光倒流了1000萬年，于是，地球上又出現(xiàn)了原始的森林、草地、萬年，于是，地球上又出現(xiàn)了原始的森林、草地、獸類、昆蟲獸類、昆蟲上帝要離去時(shí)，對(duì)所有動(dòng)物說：上帝要離去時(shí)，對(duì)所有動(dòng)物說：“我我把這個(gè)世界交給你們了，你們還有什么要求嗎？把這個(gè)世界交給你們了，你們還有什么要求嗎？”動(dòng)動(dòng)物們立刻一群群地向上帝跪下，指著森林邊的一群猿物們立刻一群群地向上帝跪下，指著森林邊的一群猿猴說：猴說：“上帝啊，請(qǐng)把它們滅絕了吧！上帝啊，請(qǐng)把

15、它們滅絕了吧！” 結(jié)合該笑話，圍繞動(dòng)物們的呼聲，進(jìn)行一次模擬法庭結(jié)合該笑話，圍繞動(dòng)物們的呼聲，進(jìn)行一次模擬法庭活動(dòng)：活動(dòng)：1、請(qǐng)列出參加訴訟過程的相應(yīng)角色。、請(qǐng)列出參加訴訟過程的相應(yīng)角色。2、你認(rèn)為動(dòng)物們?cè)谄鹪V中應(yīng)列舉的事實(shí)與理由有哪些？、你認(rèn)為動(dòng)物們?cè)谄鹪V中應(yīng)列舉的事實(shí)與理由有哪些？3、設(shè)想一下，判決書會(huì)向人類發(fā)出哪些忠告？、設(shè)想一下，判決書會(huì)向人類發(fā)出哪些忠告？【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件分析說明題：分析說明題： 有這樣一個(gè)案例：一位從內(nèi)蒙古回來的旅游者將旅有這樣一個(gè)案例：一位從內(nèi)蒙古回來的旅游者將旅行社推上了被告席，理由是沒看到旅行社許諾的行社推上了被告席，理由是沒看到旅行社許諾的“風(fēng)吹風(fēng)吹草低見牛羊草低見牛羊”的景象。的景象。 （1 1）你認(rèn)為造成看不到）你認(rèn)為造成看不到“風(fēng)吹草低見牛羊風(fēng)吹草低見牛羊”景象的主要景象的主要原因有哪些？（請(qǐng)說出兩條）原因有哪些？（請(qǐng)說出兩條） （2 2）要使內(nèi)蒙古再現(xiàn)）要使內(nèi)蒙古再現(xiàn)“風(fēng)吹草低見牛羊風(fēng)吹草低見牛羊”的景象，你能的景象，你能給當(dāng)?shù)卣腿嗣褚恍┖媒ㄗh嗎？給當(dāng)?shù)卣腿嗣褚恍┖媒ㄗh嗎？【最新】中學(xué)九年級(jí)地理可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 無峰駝是生長在南美洲安第斯山的無峰駝是生長在南美洲安第斯山的一種動(dòng)物。它的嘴長得很特殊，在吃草一種動(dòng)物。它的嘴長得很