2011年山東省萊蕪市中考語文試題有答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上山東省萊蕪市2011年初中學(xué)業(yè)考試試題語 文 (滿分120分，考試時(shí)間120分鐘) 題 號(hào) 一 二 三 總 分 （一）（二）（三）（四） 得 分一、 積累與運(yùn)用(共20分)1. 給下面加點(diǎn)的字注意，根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)春到萊蕪，牟汶河碧波蕩漾，雅鹿山清幽靜美，紅石公園綠樹蔥蘢()。萊城變美了， 變靚了，恰似一位 nuó()多姿的少女正款款地向我們走來。（1）蔥蘢 （2） nuó 2. 下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A. 在“5·12”大地震中，四川省綿陽市桑棗中學(xué)七百多名師生能安然無恙，得益于他們學(xué)校堅(jiān)持如一的防

2、震演習(xí)訓(xùn)練。B. 在萊蕪市“中華經(jīng)典誦讀”比賽中，同學(xué)們那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，滿懷激情的吟誦，給觀眾留下了深刻的印象。C. 曾經(jīng)制造駭人聽聞的“9·11”恐怖事件的基地組織領(lǐng)導(dǎo)人本·拉登，在2011年5月1日被美軍擊斃。D. 目前，各種商品的價(jià)格飛漲，尤其是住房的價(jià)格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。3. 下列句子均有一處語病，在原句上改正過來。(2分)（1）據(jù)新華社剛剛收到的最新消息，中國乒乓球隊(duì)包攬了第五十一屆世乒賽五個(gè)單項(xiàng)的冠亞軍。（2）名著是對賢名士的智慧精華，是文化的精髓。閱讀名著開拓了學(xué)生的視野，也提高了學(xué)生的寫作。4. 名著閱讀。(3分)“我年輕的時(shí)候，得靠自己的力氣拉

3、纖，在伏爾加河上逆水行船。船在水里走，我赤著腳在岸上拉纖，踩著又尖又利的碎石子，就這樣從日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太陽曬得后腦殼直冒油，腦袋里像燒化的生鐵似的，可還得不停地拉，腰彎得頭點(diǎn)地，彎得渾身骨頭格格響，汗流滿面，汗浸得睜不開眼，看不見路，心里直想哭，眼淚不住地流。阿廖沙，你要知道，什么話也不能說！只能埋頭拉纖，不停地走。有時(shí)候滑脫了纖索跌倒了，跌個(gè)嘴啃泥，這倒該高興，力氣都用盡了，跌一跤也能喘口氣，歇那么一小會(huì)兒。你瞧，這都是上帝親眼看見的，人們過的是什么日子，就在仁慈的我主耶穌眼前！”（1）這段文字選自高爾基自傳體三部曲中的第一部 。（2）文段中的“我”是誰？ 。原著中更多的是讓

4、讀者看到該人物 的性格特點(diǎn)。5. 綜合性學(xué)習(xí)。(3分)閱讀下面的新聞，回答問題。2011年4月16日19時(shí)許，山東省萊蕪市雪野旅游區(qū)發(fā)生森林火災(zāi)。4月17日21時(shí)，山風(fēng)突然加大，已基本控制的山火再次燃燒起來。大火發(fā)生后，萊蕪市立即啟動(dòng)防火應(yīng)急預(yù)案，調(diào)集專業(yè)隊(duì)員和武警、消防官兵800余人，全力控制火勢，并迅速組織火區(qū)周邊3個(gè)村1600余群眾轉(zhuǎn)移。濟(jì)南、泰安等地110余名專業(yè)消防隊(duì)員和600名省武警官兵連夜趕來支援。全市企事業(yè)單位人員也都積極加入到這場救火之中，1000人、3000人、5000人，快速聚集的軍警民眾匯集成強(qiáng)大的力量，向肆虐的山火進(jìn)行了一次次撲擊。4月19日7時(shí)，這場森林大火在經(jīng)過近

5、60個(gè)小時(shí)的艱苦鏖戰(zhàn)后被成功撲滅。（1）請為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。標(biāo)題： （2）針對這一事件，學(xué)校決定組織一次主題班會(huì)，請擬寫一段發(fā)言詞。(至少用一種修辭，不少于30字)答： 6. 閱讀下面古詩，回答問題。(2分)釣雪亭（宋）姜 夔闌干風(fēng)冷雪漫漫，惆悵無人把釣竿。時(shí)有官船橋畔過，白鷗飛去落前灘。（1）詩人在詩中寄寓了怎樣的感情？答： （2）這首詩在表現(xiàn)手法上有何特點(diǎn)？答： 7. 填空。(6分)（1） ，志在千里。(曹操龜雖壽)（2）受任于敗軍之際， 。(諸葛亮出師表)（3） ，草色遙看近卻無。(韓愈早春呈水部張十八員外)（4）毛澤東的沁園春中，化靜為動(dòng)、運(yùn)用比喻和對偶的修辭方法描寫北國雪景的句子

6、是：“ ， ?！保?）在五柳先生傳的“贊”語中，有兩句話概括了陶淵明淡泊名利、潔身自好、不與世俗同流合污的性格特點(diǎn)。這兩句是：“ ， 。”（6）我國古代詩詞中有大量抒發(fā)思鄉(xiāng)情懷的詩句，如李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。請?jiān)賹懗鲆粋€(gè)抒發(fā)思鄉(xiāng)情懷的詩句。 ， 。二、 閱讀(共50分) 閱讀下面文字，完成822題。【甲】二世元年七月，發(fā)閭左適戌漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二

7、世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然?！疽摇科咴?，戌卒陳勝等反故荊地，為“張楚”。勝自立為王，居陳，遣諸將徇地。山東郡縣少年苦秦吏，皆殺其守尉令丞反，以應(yīng)陳涉，相應(yīng)為侯王，合從西鄉(xiāng)，名為伐秦，不可勝數(shù)也。謁者使東方來，以反者聞二世。二世怒，下吏。后使者至，上問，對曰：“群盜，郡守尉方逐捕，今盡得，不足憂?！鄙蠍?。二年冬，陳涉所遣周章等將西至戲，兵數(shù)十萬。二世大驚，與群臣謀曰：“奈何？”少府章邯曰：“盜已至，眾強(qiáng)，今發(fā)近縣不及矣。酈山徒多，請赦之，授兵以擊之。”二世乃大赦天下，

8、使章邯將，擊破周章軍而走，遂殺章曹陽。二世益遣長史司馬欣、董翳佐章邯擊盜，殺陳勝城父，破項(xiàng)梁定陶，滅魏咎臨濟(jì)。楚地盜名將已死，章邯乃北渡河，擊趙王歇等于鉅鹿。注謁：掌管進(jìn)見的近待。戲：古地名。8. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)（1）陳勝吳廣皆次當(dāng)行 （2）為天下唱 （3）遣諸將徇地 （4）授兵以擊之 9. 下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A BC D10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)（1）發(fā)閭左適戌漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。譯文： （2）對曰：“群盜，郡守尉方逐捕，今盡得，不足憂?！弊g文： 11. 【甲】文中陳勝對響應(yīng)起義的人預(yù)測為“宜多應(yīng)者”，【乙】文中能夠驗(yàn)證這一預(yù)言正

9、確的句子是 (2分)12. 【乙】文中秦二世時(shí)而“怒”，時(shí)而“悅”，時(shí)而“大驚”，這些神態(tài)變化表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？(4分)答： (二)漫話對聯(lián)對聯(lián)，俗稱對子、聯(lián)語，雅稱楹聯(lián)。對聯(lián)是中國特有的文學(xué)樣式，是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。它上承對立、平衡的自然大道，下依漢字的方塊字形及其豐富內(nèi)涵，不斷發(fā)展，歷經(jīng)各朝各代，至清代達(dá)到巔峰。真可謂：地不分東南西親，從宮殿廟堂到村屋茅舍，處處可見對聯(lián)；人不分男女老少，從帝王將相到漁樵耕讀，人人喜愛對聯(lián)。對聯(lián)已成為中國的象征，成為中華民族最普及、最受歡迎的文學(xué)藝術(shù)形式。它的滲透力、實(shí)用性以及覆蓋面，是現(xiàn)今其它文學(xué)樣式所無法比擬的。對聯(lián)是我國傳統(tǒng)的樣式。關(guān)于它的起源

10、，有五代說、唐代說、梁代說、晉代說，眾說紛壇，至今尚無明確定論。對聯(lián)按不同的方法，可分成若干種類。(A)按所用之處分，有門聯(lián)、楹聯(lián)、廳堂聯(lián)、勝跡聯(lián)等。按內(nèi)容分，有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)等。按技巧分，有迷聯(lián)、隱聯(lián)、巧趣聯(lián)等。按字?jǐn)?shù)分，有短聯(lián)、中聯(lián)、長聯(lián)、特長聯(lián)。按句數(shù)分，有單句聯(lián)、多分句聯(lián)。為辭舊歲、迎新春而作的對聯(lián)叫春聯(lián)。它由古代的“桃符”演化而來。所謂桃符，就是懸掛門兩邊的兩塊木板，上畫驅(qū)鬼懾怪的“門神”，如最先的“神茶、郁壘”，到后來的“秦叔寶、尉遲恭”。之后，“門神”逐漸被書寫的“吉語”所代替。又后來，“吉語”成為對偶的“駢語”。最后發(fā)展成了兩句對伏的句子，這就是春聯(lián)。(B)多數(shù)人認(rèn)為，

11、春聯(lián)最晚始于五代后蜀時(shí)期，代表作是后蜀君主孟昶的桃符題詞：“新年納余慶；嘉節(jié)號(hào)長春”。貼春聯(lián)，已經(jīng)成為中華民族的重要習(xí)俗。每到過年，國內(nèi)外華人都要在自家門上貼一副喜慶吉祥的對聯(lián)。這是一個(gè)數(shù)億人的自發(fā)行為，是全世界最大規(guī)模的群眾性文化活動(dòng)。對聯(lián)之所以千年不衰，之所以深入人心，恐怕與每年一次的貼春聯(lián)大有關(guān)系。(C)春聯(lián)的特點(diǎn)是：字?jǐn)?shù)較少，多為511言，還常配以4個(gè)字的橫批；一般用紅紙書寫，不裱直貼；內(nèi)容多與迎新辭舊、喜慶吉祥有關(guān)。如迎春詠春：“新聯(lián)一副報(bào)春訊；妙對兩行傳福音”。當(dāng)春述志：“寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來”。抒發(fā)理想：“聞雞起舞；躍馬爭春”。圖吉祈祥：“五彩云開祥氣滿；三陽運(yùn)轉(zhuǎn)惠風(fēng)來

12、”。勉志修身：“無春不歲；有志成才”。行業(yè)吉語：“生意興隆通四海；財(cái)源茂盛達(dá)三江”。結(jié)合干支：“乙星明亮春情動(dòng)；酉殿輝煌瑞氣生”。結(jié)合生肖：“昨夜金雞辭我去；今朝玉犬叩門來”等。春聯(lián)是對聯(lián)的一個(gè)門類，所以也同樣必須符合對聯(lián)的格律。簡單地說，春聯(lián)的格律包括以下幾個(gè)主要方面：一是詞語對偶。二是音調(diào)對立。三是形對意聯(lián)，即上下聯(lián)內(nèi)容相關(guān)，服務(wù)于同一主題。軟筆書法，是春聯(lián)最重要的表現(xiàn)形式。所以人們歷來推崇聯(lián)墨合壁，要求作春聯(lián)者，最好自己能把春聯(lián)書寫出來。當(dāng)然，書寫春聯(lián)自有一定的格式規(guī)矩，不能想當(dāng)然地隨心所欲。一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：自上而下豎寫；先寫上聯(lián)(右聯(lián))，再寫下聯(lián)(左聯(lián))；春聯(lián)的橫批，從右到左書寫。

13、貼掛對聯(lián)也有講究。由于對聯(lián)一般都是豎寫的，所以貼掛對聯(lián)時(shí)，必須上聯(lián)貼掛在右邊，下聯(lián)貼掛在左邊。13. 通讀全文，請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(3分)答： 14. 文中第段加點(diǎn)的“之所以”“大”能否去掉？為什么？(3分)答： 15. 文中(A)(B)(C)處均運(yùn)用了說明方法，請任選一處并分析其作用。(4分)我選擇的是 處，運(yùn)用了 的說明方法，作用是： 16. 請根據(jù)所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)出下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：寫對聯(lián)，抒情懷，傳承民族文化；下聯(lián)： 。17. 對聯(lián)是中國特有的文學(xué)樣式，是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，已很少有人自己創(chuàng)作并書寫對聯(lián)了。對此，你有何看法？(4分)答： (三)那一抹

14、金黃色李洪敏一場秋雨，零零星星地飄灑在了睡夢里。晨起時(shí)，坐在床上穿衣，習(xí)慣性地向窗外一瞥，心里一震，昨晚還是蒼翠的那一樹的法國梧桐樹葉，經(jīng)過了一場秋雨的淋瀝，一夜之間，竟多數(shù)換了容顏黃了，金燦燦地掩映在另一半的綠葉里。黃綠相間，煞是好看。不知怎的，這些黃葉一下觸到了我心底的柔軟，有淚溢出，卻說不清因?yàn)槭裁?。這以后，我總是有意無意地瀏覽起身邊的顏色。才發(fā)現(xiàn)，每日行色匆匆的我們不知季節(jié)的變換早已無聲無息地開始了。秋的畫筆已涂抹掉了夏的濃綠，淺黃、鵝黃、綠黃、深黃、黑黃、金黃、枯黃處處皆是，世界仿佛置身于了黃色的海洋里。晚飯過后，圍著小區(qū)散步，驀然發(fā)現(xiàn)小城里秋的最美的顏色原來駐在馬路兩側(cè)那一株株銀杏

15、樹上。這兒綠意早已退場，退得找不到一絲綠的痕跡。金黃色開始上演，演得酣暢，演得濃烈。整株整株的銀杏樹，換上了金燦燦的艷裝，仿佛哪個(gè)調(diào)皮的頑童打翻了黃色的染料桶潑濺而成，黃得純凈，黃得勻稱，黃得透亮，不摻一點(diǎn)雜色。扇形的葉子一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如同成千上萬的黃蝴蝶聚在一起開著盛會(huì)，大的，小的，攢著、擠著、鬧著，頗有“秋意鬧枝頭”的陣勢。如果沒有什么特殊情況，每晚，我都會(huì)在晚飯過后，溜達(dá)到這兒。一個(gè)人，悄悄地，靜靜的，散步在樹與樹之間。用手撫摸撫摸它那粗糙的枝干，揚(yáng)揚(yáng)頭佇望一下它的容顏。橘黃色的路燈斜照過來，一半亮亮的，一半暗暗的，夜色下的銀杏沒有了白日里陽光下的靚麗，卻多了一份朦朧迷離的美。我站在樹

16、下，望著那些金黃的、繁多的扇形小葉，只覺得滿眼的美麗，滿心的欣喜，卻不知該用什么樣的辭藻來描繪。我想我要是畫家，我會(huì)用手中的畫筆繪出這份美麗；我要是作家，我會(huì)用鍵盤敲打出最美的文字；我要是攝影師，我會(huì)用攝像機(jī)留住這份秋韻的別致可惜，我什么也不是，我只能很質(zhì)樸地、拙笨地把抹金黃色收藏在心底。遠(yuǎn)處有樂聲悠揚(yáng)，偶爾也有三三兩兩的行人穿過樹下，不時(shí)閃過的車燈打在它的身上，一明一滅，馬路上轟鳴的車聲接二連三，周圍是喧鬧的。不知怎的，我卻覺得仿佛置身于一個(gè)清幽的，充滿禪機(jī)的世界里。起風(fēng)了，有幾只困了、累了的“黃蝴蝶”，一不小心被風(fēng)兒吹落，無奈地隨著風(fēng)、打著旋，戀戀不舍地，幽幽地飛離了母體，然后臥在了樹的腳

17、下，乖巧的、安詳?shù)?，如同在外面瘋玩了一天的頑童回家后依戀在母親身邊。我俯身拾起幾片，放在鼻尖嗅一嗅，分明聞到了一股曾經(jīng)的生命的青澀。放到手里，細(xì)細(xì)地摸索著它的紋理，分明感覺它一息尚存的心跳?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉何嘗不是這樣呢？有生的繁衍，必有物的衰微，一榮一枯，才會(huì)生生不息。世間萬物，莫不如此。人常嘆“自古逢秋悲寂寥”，奇怪，如今我心里已沒有了先前看見看見落葉時(shí)傷感的情緒了。只是心中留駐了這秋的一抹金黃色。18. 聯(lián)系全文內(nèi)容，說說第一段在全文中的作用。(3分)答： 19. 請寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。(4分)（1）不知怎的，這些黃葉一下觸到了我心底的柔軟，有淚溢出，卻

18、說不清因?yàn)槭裁矗看穑?（2）臥在了樹的腳下，乖巧的、安詳?shù)?，如同在外面瘋玩了一天的頑童回家后依戀在母親身邊。答： 20. 結(jié)合全文內(nèi)容，說說為什么“如今我心里已沒有了先前看見落葉時(shí)傷感的情緒了”。(4分)答： 21. 請具體分析文中第四段畫線句子的表達(dá)效果。(3分) 答： 22. 結(jié)合你的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)，談?wù)勀銓ξ恼碌诎硕蔚睦斫狻?4分)答： 三、 寫作(共50分)23. 題目：愛使我更加美麗要求：不少于600字；除詩歌外文體不限。萊蕪市2011年初中學(xué)業(yè)考試參考答案王繼標(biāo) 整理 1. lóng婀娜2. D3. （1）把“剛剛”或者“最新”去掉一個(gè)即可 （2）在“寫作”后面加上“水平

19、”或“能力”。4. （1）童年 （2）外祖父(外公)；殘暴、貪婪、專橫、吝嗇(任寫一個(gè)即可得分)5. （1）災(zāi)害無情，人定勝天；眾志成城，無畏艱難；一方出險(xiǎn)，八方支援；雪野大火成功撲滅；加強(qiáng)防火意識(shí)，保護(hù)自然環(huán)境。（2）提示：此題為開放題，能用上一種修辭，內(nèi)容扣住“團(tuán)結(jié)、環(huán)?！钡茸鞔鸺纯?。6. （1）惆悵、孤獨(dú)、寂寞之情。 （2）借景抒情；情景交融；以動(dòng)襯靜。(答出一點(diǎn)即可)7. （1）老驥伏櫪（2）奉命于危難之間 （3）天街小雨潤如酥（4）山舞銀蛇原馳蠟象 （5）不戚戚于貧賤不汲汲于富貴 （6）示例：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟；因思杜陵夢，鳧雁滿回塘；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；此夜曲中聞?wù)?/p>

20、柳，何人不起故園情；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”等古詩詞。8. （1）編次；（2）同“倡”，帶頭，倡導(dǎo)；（3）攻占(土地)；（4）兵器9. B(兩個(gè)“者”都是代詞，翻譯為“的人”。A. 以：介詞，因?yàn)椋唤樵~，把。C. 乃：副詞，表判斷；副詞，于是，就。D. 其：人稱代詞，他；指示代詞，那里)10. （1）(朝廷)征發(fā)貧苦人民九百人去駐守漁陽，停駐在大澤鄉(xiāng)。（2）(謁者)回答說：“那不過是一群盜匪，郡守郡尉正在追捕，現(xiàn)在全部抓獲了，不值得擔(dān)心?！?1. 山東郡縣少年苦秦吏，皆殺其守尉令丞反，以應(yīng)陳涉，相立為侯王，合從西鄉(xiāng)，名為伐秦，不可勝數(shù)也。12. 通過這些神態(tài)描寫，可以看出秦二世是一個(gè)喜歡報(bào)喜不報(bào)憂、面臨強(qiáng)敵驚慌失措昏庸無能的糊涂君王。13. 文章主要介紹了對聯(lián)的名稱、影響、起源、種類、格律、貼掛方法等知識(shí)，并詳細(xì)介紹了春聯(lián)，表達(dá)了加強(qiáng)對聯(lián)傳承、弘揚(yáng)民族文化的意愿。14. 不能去掉?！爸浴边B用，構(gòu)成反復(fù)，強(qiáng)調(diào)了貼春聯(lián)對對聯(lián)的影響，如果去掉，語氣平淡，大大削弱了這種表達(dá)效果?！按蟆笔恰胺浅！钡囊馑?，強(qiáng)調(diào)關(guān)系之大，但并不絕對，體現(xiàn)了說明文用詞嚴(yán)謹(jǐn)、語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。15. （A）處；分類別；作用是將對聯(lián)的種類說得更加條理清晰。（B）處；舉例子；作用