《普通遺傳學(xué)》試題及答案

1、普通遺傳學(xué)試題姓名學(xué)號專業(yè)班級木試題一共六道大題，滿分100分?？荚嚂r間120分鐘總分題號-二二-二二四五六閱卷人題分核分人得分注：1.答題前，請準(zhǔn)確、清楚地填各項，涂改及模糊不清者、試卷作廢。2.試卷若有雷同以零分計。、名詞解釋（共 10小題，每小題2分，共20分）1連鎖遺傳圖2二價體與二倍體3顛換與轉(zhuǎn)換4異固縮5重疊作用6 操縱子7 轉(zhuǎn)座因子8 無融合生殖9 母體遺傳與母性影響10 雜種優(yōu)勢二、選擇題 ( 共 14小題，每小題 1 分，共 14 分)1 栽培大麥 (2n=14) 有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)具有的染色單體數(shù)目為( )A. 14 條B. 7 條C. 28 條D. 42 條2 遺傳學(xué)上把

2、同一植株上的自花授粉或同株上的異花授粉稱為( )A.雜交B.回交C.測交D.自交3 在下列各種基因型中，哪一種能產(chǎn)生8 種類型配子 ( )oA. DdHhee B. AaBBDdEe C. aaBbEe D. AABbddEe4小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗銹病(R)對感銹病(r)為顯性，現(xiàn)以高稈抗銹 x矮稈感銹,雜 交子代分離出 15 株高稈抗銹， 17 株高稈感銹， 14株矮稈抗銹， 16株矮稈感銹，可 知其 親木基因型為 ()o可能是交組合5 如果 A-B 兩顯性基因相引相的重組率為 20%, 那么 A-b 相斥相的重組率為（A. 20% B. 30% C. 40% D. 80%6

3、 如果用三點測驗法對三對連鎖基因定位，必須進(jìn)行（ ） oA. 一次雜交和一次測交B. 兩次雜交和兩次測交C.三次雜交和三次測交D.雜交、自交和回交各一次7 染色體的某一部位增加了自己的某一區(qū)段的染色體結(jié)構(gòu)變異稱為（ ） oA.缺失B.易位C.倒位D.重復(fù)8 對一生物花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂過程制片觀察，發(fā)現(xiàn)后期 I 出現(xiàn)染色體橋，表明該個體 （）。A. 臂間倒位雜合體B. 相互易位雜合體C.臂內(nèi)倒位雜合體D.頂端缺失雜合體9 同源四倍體往往比其二倍體原始種 （） oA. 開花早而多B. 生長發(fā)育快C.結(jié)實率高D.氣孔大10 香蕉是一個同源三倍體 （2n=33 ）,其同源染色體在減數(shù)分裂時可能出現(xiàn)的配

4、對形式包括 （） 0A. 三價體和四價體B. 三價體、二價體和單價體C.二價體和單價體D.三價體和單價體11 以 5-A-A-T-C-C-G-C-A-T-3 為模板轉(zhuǎn)錄合成的 RNA 鏈的序列為（）A 5-A-T-G-C-G-G-A-T-T-3B 5-U-U-A-G-G-C-G-T-A-3C 5-T-T-A-G-G-C-G-T-A-3D 5-A-U-G-C-G-G-A-U-U-3A. 1/12B. 2/12C. 3/12D. 4/1212個小麥雜交組合的 F2，BI，B2 三個世代的粒重方差分別為 500, 400 和 450,則該雜 粒重的狹義遺傳率為（ ） oA. 85%B. 60% C.

5、 30%D. 15%13 要使兩對基因雜合體自交后代群體純合率達(dá)到96% 以上，至少應(yīng)該連續(xù)自交（）A. 4代B.5代C. 6代D. 7代14 隱性致死突變的特點是（ ） oA.致死基因純合時才產(chǎn)生致死效應(yīng)所以 又倍體率最B. 雜合狀態(tài)時即產(chǎn)生致死效應(yīng)C. 純合體和雜合體都表現(xiàn)致死效應(yīng)D. 當(dāng)代不致死，后代表現(xiàn)致死效應(yīng)三、判斷正誤（共 10小題，每小題 1分，共 10 分）1 多線染色體的形成是由于細(xì)胞發(fā)生多次內(nèi)源有絲分裂形成。（ ）2 無性生殖（也稱為無性繁殖）過程中幾乎不發(fā)生遺傳重組，是由于所產(chǎn)生的后代是體細(xì) 胞（組織或器官）無絲分裂產(chǎn)生的。（ ）3 性狀的完全顯性是指該性狀的所有相對性狀

6、都是顯性的，在雜種 Fi 的共同表現(xiàn)， 稱為共顯性。（）4 DNA 分子雜交的方法判斷兩種生物親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，若熔解溫度越高，則親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。 （）5 設(shè)一對相對性狀由 n 對雜合基因控制，則自交 r 代后群體中純合體幾率為 （ l-l/2 r） （）6 染色體計數(shù)的最好時期是有絲分裂的中期和減數(shù)分裂的終變期和中期I 。（7 選擇是生物物種進(jìn)化的源泉和動力。（）8 0 型血的孩子不可能是血型分別為 A 型和 B 型的夫婦所生。（）9 性影響遺傳是由性染色體上的基因所決定的遺傳。（）10 普通小麥的某一單位性狀的遺傳常常由三對獨立分配的基因共同決定，用小麥屬的二 種、異源四倍體種和異源六倍體種進(jìn)

7、行電離輻射的誘變處理，二倍體種突變型出現(xiàn)頻 高。（）四、簡答題（共 9 小題，請從中任選 5小題回答 每小題 4 分，共 20 分）1 生物界出現(xiàn)多樣性的遺傳原因有哪些？ 2試比較質(zhì)量性狀與數(shù)量性狀的異同。3 何謂中心法則？其中尚待進(jìn)一步解決的問題有哪些？4試比較F、F F和Hfr的關(guān)系。5簡述減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義。6什么是測交？它作為一種方法時，測交法用來驗證三大遺傳規(guī)律的理論依據(jù)是什么？7 什么是基因突變？簡要回答它的一般特征？8 簡述一般染色體的外部形態(tài)特征及類型。9 簡述獨立分配規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。1試述分子遺傳學(xué)及經(jīng)典遺傳學(xué)對基因概念的理解，有何異同？（ 8分）2果蠅作為一種遺傳學(xué)材料

8、，在遺傳學(xué)的發(fā)展中作出了巨大的貢獻(xiàn)。試列舉并說明摩爾根究小組的果蠅遺傳研究都取得了哪些方面的成就。3你如何理解“遺傳是相對的，變異是絕對的”觀點。（8分）4簡要說明下列幾種不育現(xiàn)象的遺傳機(jī)理（每一小題用（1）煙草自交不親和；（2）三倍體西瓜無籽；（3）小麥X黑麥的雜種Fi （含4個染色體組（4）玉米的雄性不育。（8分）六、計算題（共2小題，共20 分）（8分）?并就其對生物進(jìn)化及育種的作用談?wù)勀?句話回答）-ABDR）不育;1.在兩親本的雜交中，獲得雜合體，雜合體基因型為（+a+b+c）,讓其與純隱性親本測交得到下列結(jié)果：+ + + +C+ b +743823問:+ b c a + + a+c

9、981065ab+64abc6（1）寫岀兩雜交親本的基因型（3分）(2)這三個基因是否連鎖，為什么？（3分）(3)如果是，這三個基因的排列順序如何？遺傳距離是多少？作圖表示（4分）(4)符合系數(shù)是多少？（ 2分）2. 已知一個地區(qū)人群的血型比例為：A : B : O : AB=0.32 : 0.15 : 0.49 : 0.04,試計算該 群體的各基因型頻率。（假設(shè)為平衡群體）（8分）普通遺傳學(xué)試題參考答案開卷（） 閉卷（V）適用專業(yè)年級：04級姓名學(xué)號專業(yè)班級本試題一共六道大題，共7頁，滿分100分?？荚嚂r間120分鐘?？偡诸}號-二二-二二四五六閱卷人題分核分人得分注：1.答題前，請準(zhǔn)確、清楚

10、地填各項，涂改及模糊不清者、試卷作廢 2試卷若有雷同以零分計。一、名詞解釋（共10小題，每小題1.5分，共15分）1描述基因在染色體上的排列順序和相對距離的數(shù)軸圖叫連鎖遺傳圖，又稱遺傳圖譜。2聯(lián)會后的一對同源染色體稱為二價體，含有兩個染色體組的生物個體稱為二倍體。3轉(zhuǎn)換：指DNA分子中一種瞟吟被另一種瞟吟替換，或一種卩密噪被另一種卩密噪替換的突變 方 式；顛換:指DNA分子中的瞟吟堿基被喀噪堿基替換，或喀噪堿基被瞟吟堿基替換的突變 方式。4異固縮：同一染色體上異染色質(zhì)與常染色質(zhì)的不同步的螺旋現(xiàn)象。5重疊作用：兩對獨立的基因?qū)Ρ憩F(xiàn)型產(chǎn)生相同的影響，它們中若有一對基因是純合顯性或雜合狀態(tài)，表現(xiàn)一種

11、性狀（顯性）；都為純合隱性時，則表現(xiàn)另一種性狀（隱性），從而使F2呈現(xiàn)15:1的表現(xiàn)型比例。6操縱子：功能上相關(guān)的成簇的基因，加上它的調(diào)控的部分定義為操縱子。7轉(zhuǎn)座因子：稱移動基因，跳躍基因，它可以從染色體基因組上的一個位置轉(zhuǎn)移到另一個位置，甚至在不同的染色體之間躍遷。8無融合生殖：指不經(jīng)過雌雄性細(xì)胞結(jié)合，但由性器官產(chǎn)生后代的生殖行為，它是介于有性生殖和無性生殖之間的一種特殊生殖方式；或者說是有性生殖的一種特殊方式或變態(tài)9母體遺傳即細(xì)胞質(zhì)遺傳，由于細(xì)胞質(zhì)基因所決定性狀的遺傳現(xiàn)象與規(guī)律，有性生殖生物細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)通常來自于母本；母性影響屬于細(xì)胞核基因控制性狀的遺傳，由于后代個體的性狀表現(xiàn)由母本基

12、本型決定，因而在某些方面類似于母體遺傳。10雜種優(yōu)勢：兩個遺傳型不同的親本雜交所產(chǎn)生的雜種第一代（F1）在生長勢、生活力、繁殖力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等方面比其雙親優(yōu)越的現(xiàn)象。二、選擇題（共14小題，每小題1分，共14分）1C; 2D; 3B; 4C; 5A; 6A; 7D; 8C; 9D; 10B; 11D ;12C; 13C; 14A三、判斷正誤（共10小題，每小題1分，共10分）1 V ; 2X ; 3X ; 4X ; 5 V ; 6 V ; 7X ; 8X ; 9X ;10 V四、簡答題（共7小題，請從中任選 5小題回答，每小題 4分，共20分）1生物界岀現(xiàn)多樣性的遺傳原因有哪些？（ 4

13、分）生物界岀現(xiàn)多樣性的遺傳原因有：(1)基因突變(2)染色體結(jié)構(gòu)變異(3)染色體數(shù)目變異(4)非等位基因間的自由組合;(5)非等位基因間的連鎖交換2試比較質(zhì)量性狀與數(shù)量性狀的異同。呈現(xiàn)不連續(xù)變異的性狀叫做質(zhì)量性狀；表現(xiàn)連續(xù)變異的性狀叫做數(shù)量性狀。其異同見下表性狀類不同之處相同之處遺傳基礎(chǔ)變異分布受環(huán)境影響遺傳規(guī)律表型特占八、研究對象數(shù)性狀都受基因控量多基因連續(xù)大非孟德爾定量扌描、4群體制；控制性狀的性分布遺傳述基因都位于染色體上；基因都有質(zhì)單基因分離、重組、突量或少數(shù)不連小孟德爾遺定性描家系（系變等特性，都遵續(xù)分小述性幾對基續(xù)分傳譜）循相關(guān)遺傳規(guī)狀因律。3何謂中心法則？其中尚待進(jìn)-步解決的問題

14、有哪些?中心法則的基本內(nèi)容包括：遺傳信息從DNA轉(zhuǎn)錄到mRNA再翻譯成蛋白質(zhì)，以及遺傳信息從DNA到DNA的復(fù)制過程，這就是分子生物學(xué)的中心法則。RNA自我復(fù)制，RNA反轉(zhuǎn)和控復(fù)制錄成DNA是中心法則的發(fā)展。中心法則及其發(fā)展提示了基因的兩個基本屬性一自我復(fù)制 制蛋白質(zhì)合成。如圖所示： 其中尚待進(jìn)一步解決的問題主要有：%1基因時空表達(dá)的具體調(diào)控機(jī)理；%1 RNA加工修飾，內(nèi)含子可變剪切的具體機(jī)理;%1 RNA翻譯的調(diào)控機(jī)理；%1影響蛋白質(zhì)翻譯后高級結(jié)構(gòu)形成的因素及機(jī)理%1圖示虛線可否存在。4試比較F、F F和Hfr的關(guān)系F*指含有F因子且F因子游離于宿主染色體外的細(xì)菌；指不含有F因子的細(xì)菌；Hf

15、r指F因子已整合到宿主染色體上的菌株；F指帶有宿主染色體基因的F因子。其中F、F*和Hfr均可接合F菌株，只是 F帶有原來宿主的染色體基因，可高效轉(zhuǎn)移所帶宿主的染色體基因，并使F菌株變?yōu)?F*菌株；Hfr可高效轉(zhuǎn)移宿主的染色體基因組，但很難讓F菌株變?yōu)?F*菌株；F梟移宿主的染色體基因的頻率最低，但能使F菌株變 為F*菌株 5簡述減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義。答：（1）保證了親代與子代之間染色體數(shù)目的恒定性。這是因為：性母細(xì)胞（2n）通過減 數(shù)分裂形成染色體數(shù)目減半的雌雄配子（n）,然后雌雄配子 （n）通過受精結(jié)合又形成子一代染色體數(shù)目與親本數(shù)目一樣（2n）的個體。（2分）（2）為生物的變異提供了重要

16、的物質(zhì)基礎(chǔ)，有利于生物的適應(yīng)和進(jìn)化，并為選擇提供了豐富的材料。變異表現(xiàn)在非同源染色體間的自由組合產(chǎn)生的染色體的重組及同源染色體非姊妹染色單體之間的交換產(chǎn)生的染色體內(nèi)的基因重組（2分）6什么是測交？它作為一種方法時，測交法用來驗證三大遺傳規(guī)律的理論依據(jù)是什么？答：測交是指雜種 F與隱性親本的再次交配；（2分）測交法用來驗證三大遺傳規(guī)律的理論依據(jù)是測交子代表現(xiàn)型的種類（2種）和比例（1:1）=其基因型的種類和比例=被測定個體產(chǎn)生的配子類型和比例，據(jù)此可推知被測定個體的基因型。（2分）7什么是基因突變？簡要回答它的一般特征？答：又稱點突變，是指染色體上某一基因位點內(nèi)部發(fā)生了化學(xué)性質(zhì)的變化，它涉及到基

17、因的一個或多個序列的改變，包括一對或多對堿基的替換、增加或缺失。（2分）基因突變具有重演性、平行性、可逆性、多方向性、有利性和有害性等特征。（2 分）五、問答題（共 2小題，每小題 8分，共 16 分）1 試述分子遺傳學(xué)及經(jīng)典遺傳學(xué)對基因概念的理解，有何異同？（8 分）答： （ 1） 經(jīng)典遺傳學(xué)對于基因本質(zhì)的認(rèn)識：每個基因位于染色體上的某一點（此稱為位 點）， 它是重組、突變、功能的基本單位。（2 分） （2）分子遺傳學(xué)對基因本質(zhì)的認(rèn)識：基因是一 段核甘酸序列，它對重組、突變、功能有更深入的認(rèn)識，它們的基本單位定義如下： 重組 了，它是性狀重組時，可交換的最小單位，又稱交換了； 一個交換了可只

18、包含一個核昔 酸 對；突變子，它是性狀突變時，產(chǎn)生突變的最小單位，一個突變子小到可只是一個核甘酸 對；作用了，起功能作用的單位，它包括一段 DNA, 此與一條多肽鏈的合成相對應(yīng)，平均 有500-1500 個核甘酸。因此，分子遺傳學(xué)基因的定義為：基因是生物遺傳和變異的物質(zhì)基礎(chǔ)，是一段可以轉(zhuǎn)錄為功能性 RNA 的 DNA, 它可以重復(fù)、斷裂的形式存在，并可轉(zhuǎn)座。（4 分） （ 3）按照以上，分子遺傳學(xué)保留了經(jīng)典遺傳學(xué)認(rèn)為基因是功能單位的解釋，而拋 棄 了最小結(jié)構(gòu)單位的說法。 （2 分）2 果蠅作為一種遺傳學(xué)材料，在遺傳學(xué)的發(fā)展中作出了巨大的貢獻(xiàn)。試列舉并說明摩爾根研究小組的果蠅遺傳研究都取得了哪些

19、方面的成就。（8 分）果蠅體型較小、世代周期較短，便于大量養(yǎng)殖，獲得較大的遺傳研究群體；也便于進(jìn)行雜交試驗與細(xì)胞學(xué)研究 ; 果蠅為 XY 型性別決定的雌雄異體動物 ;具有豐富的遺傳類型 （3 分）。 摩 爾根等人通過在培養(yǎng)的紅眼雄果蠅群體中發(fā)現(xiàn)白眼個體，研究證實了基因突變的存在（ 3分）；發(fā)現(xiàn)果蠅眼色基因與性染色體 / 性別之間的對應(yīng)關(guān)系，證明了基因位于染色體上（ 2分） ; 同時也發(fā)現(xiàn)了基因的性連鎖遺傳現(xiàn)象（ 2 分）；在果蠅連鎖遺傳研究的基礎(chǔ)上，揭示了連鎖 遺傳規(guī)律 （3 分）3 你如何理解“遺傳是相對的，變異是絕對的” ？并就其對生物進(jìn)化及育種的作用談?wù)勀?的 觀點。 （8 分） 遺傳與

20、變異是生命活動的兩大基本特征，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。遺傳與變異是通過繁殖來實現(xiàn)的，遺傳是相對的、保守的，變異是絕對的、發(fā)展的。沒有變異生物界就失去了進(jìn)化的材料（源泉），遺傳就成了簡單的重復(fù)；沒有遺傳變異就無法積累，變異就失去了意義，生物也就無法進(jìn)化和發(fā)展。 （4 分） 就生物進(jìn)化而言，變異是生物進(jìn)化的源泉，加上選擇的作用才使生物界出現(xiàn)多樣性。就育種而言，可從以下幾方面考慮：（ 1） 三大遺傳定律的應(yīng)用，組合不同親本的優(yōu)良基因而培育新品種；利用群體遺傳和數(shù) 量 遺傳相關(guān)理論對數(shù)量性狀進(jìn)行選育提高（1 分）。（ 2） 變異的應(yīng)用，通過自發(fā)或誘發(fā)染色體畸變或基因突變，產(chǎn)生新的遺傳資源（ 1 分）；

21、（ 3） 變異隨時隨地均可發(fā)生，要保持某一品種的優(yōu)良特性，需進(jìn)行長期的選育提高（ 1分） ;（ 4） 對遺傳變異機(jī)理的進(jìn)一步了解，可獲得育種的新方法，更好地能動地改造、創(chuàng)造新的動植物品種。4簡要說明下列幾種不育現(xiàn)象的遺傳機(jī)理（每一小題用1句話回答）。（1）煙草自交不親和；（2）二倍體西瓜無籽；（3）小麥X黑麥的雜種Fj （含4個染色體組 ABDR）不育；（4）玉米的雄性不育。（8分）答：（1）煙草自交不親和：復(fù)等位基因造成相同基因型個體自交不親和。（2分）（2） 三倍體西瓜無籽；同源三倍體聯(lián)會染色體不均衡分離形成不育配子。（2分）（3） 小麥X黑麥的雜種Fi （含4個染色體組 ABDR ）不育；異源四倍體染色體不 能正常聯(lián)會形成不育的配子（生殖隔離）（2分）（4）玉米的雄性不育。細(xì)胞質(zhì)育性基因與細(xì)胞核育性基因互作造成質(zhì)核互作雄性 不育。（2分）六、計算題（共 2小題，共20 分）1在兩親本的雜交中，獲得雜合體，雜合體基因型為（+a+b+c）,訃其與純隱性親木測交，得到下列結(jié)果：問:1寫岀兩雜交親本的基因型（3分）6+ + +7+ +C4382+ b +3+ b c9a