小學少先隊常規(guī)管理制度

1、精品-可編輯-小學少先隊常規(guī)管理制度一、按時到崗。 （40 分）（一）、值日生1、早上： 7 ：30 各個值日生準時到崗位值日； 六年級的值日隊員，負責到河邊接低年級的學生過渡、上學。 五年級的值日隊員，負責到校園巡邏，監(jiān)督校園衛(wèi)生。2、上午： 第一、二、三、節(jié)課課間；監(jiān)督校園衛(wèi)生。3、中午： 12：30 12：50；4、下午： 1：302：00 ；第一、二節(jié)課課間；（二）值日生1、早上： 7 ：30 各個值日生準時到達校門處。2、上午： 課間操時準時到達所檢查班級的位置。3、中午： 放學鈴聲響后，迅速檢查各班放學路隊情況，維持秩序。4、下午： 放學鈴聲響后，迅速檢查各班放學路隊情況，維持秩序

2、。三、保持良好的精神面貌。 （ 10 分）1、值日當天身穿整潔服裝。2、值日時戴好紅領巾，佩帶袖章。3、站姿挺拔，注意力集中。4、遇到領導、老師敬隊禮問好。5、值日時使用普通話，態(tài)度和藹，使用文明用語。四、認真填寫“紅領巾五星評比”記載分表、日匯總表。 （ 20 分）1、兩表填寫完整、干凈、美觀。2、分表填寫仔細，如： 所檢查的班級的某項目沒有得星，需在批評欄寫明原因； 所檢查的班級有好人好事出現(xiàn)，則在表揚欄注明。五、做好“紅領巾五星評比”每日的展示工作。 （ 20 分） 1、值日班級在放學前將各班的檢查情況公布于“日記欄”上，并將突出的成績 及問題公布于“向我學”及“別學我”欄目中。2、保持

3、“五星評比活動”每一陣地的干凈、美觀。六、做好交接工作，保管好財物。 （ 5 分） 1、當周值日班級保管好袖章、記載本。如有破損、遺失，則按價賠償。 2、當周值日班級在周五第二節(jié)課與下周值日班級做好財物交接工作。精品-可編輯-小學校值日小分隊一日工作細則一、早上 7 ：35 到大隊部領取日記分冊并帶好鉛筆， 7 ：40-8 ：30 到達指定崗 位。站姿挺拔，佩帶袖章和紅領巾，精神面貌好。二、 8：30 早自習鈴響后，進入管轄班級檢查紅領巾、早自習及上午衛(wèi)生情況。1、 紅領巾： 全班佩戴則記“”，同時記于黑板和記分冊上。如有人未戴紅領 巾，則在黑板上扣分 （1-4 人未戴扣 0.1 分 ,4 人

4、以上未戴扣 0.5 分）,并在記分冊“批評”處寫明幾人未戴。2、早讀課：全班自習很認真，有秩序地學習。 沒人講話，沒人做其它事， 則記“”,同時記于黑板和記分冊上。如有人講話，吵鬧，則提醒同學安靜地進行早自習。同時在黑板上扣分 （0.1-1 分,依情況而定， 最高扣分不超過 1 分.）,并在記分冊” 批評”處注明情況 .3、 衛(wèi)生：衛(wèi)生分上午和下午兩項。上午衛(wèi)生：早自習檢查清潔很干凈。上午檢查眼保操時，保潔情況很好。只有上 午兩次檢查都很干凈，則上午衛(wèi)生得“”。三、課間操后帶好記分冊和筆立即到達指定崗位，進行眼保操檢查。眼保操：全班坐端正，認真做操，動作規(guī)范，無講話現(xiàn)象，則得“”。如有人講話，

5、吵鬧，不做操，則提醒同學做操。同時在黑板上扣分（ 0.1-1 分, 依情況而定，最高扣分不超過 1 分.）,并在記分冊”批評”處注明情況 .四、第三節(jié)課后、下午 1 ： 30-1 ： 50 帶好記分冊和筆立即到達指定崗位，進行 課間行規(guī)、禮貌用語的檢查。1 、課間行規(guī)： 如有瘋、打、跑、鬧、逗現(xiàn)象，第一次出現(xiàn)此種情況，值日生主 動上前提醒、制止。如再次出現(xiàn)此種情況值日生在 “批評”處寫明班級、姓名。2、禮貌用語： 如有罵人，說臟話情況，第一次出現(xiàn)此種情況，值日生主動上前 提醒、制止。如再次出現(xiàn)此種情況值日生在 “批評”處寫明班級、姓名。精品-可編輯-五、下午 3 ：50 檢查夕會和下午衛(wèi)生。1

6、、 夕會：黑板上有主題，同學聽得很認真，沒有講話、做其它事現(xiàn)象，則得“” 如沒得“”，將原因?qū)懨饔谟浄謨陨稀?、 下午衛(wèi)生：夕會時檢查清潔很干凈。下午檢查眼保操時，保潔情況很好。只有下午兩次檢查都很干凈，則下午衛(wèi)生得“” 。如沒得“”，將原因?qū)懨饔谟?分冊上。六、下午第一節(jié)課后帶好記分冊和筆立即到達指定崗位，進行課間行規(guī)、 禮貌用語、眼保操的檢查。1 、課間行規(guī)： 如有瘋、打、跑、鬧、逗現(xiàn)象，第一次出現(xiàn)此種情況，值日生主 動上前提醒、制止。如再次出現(xiàn)此種情況值日生在 “批評”處寫明班級、姓名。 （總結一天情況）2、禮貌用語： 如有罵人，說臟話情況，第一次出現(xiàn)此種情況，值日生主動上前 提醒、制止

7、。如再次出現(xiàn)此種情況值日生在 “批評”處寫明班級、姓名。 并在“批評”處寫明班級、姓名。 （總結一天情況）3 、眼保操：全班坐端正，認真做操，動作規(guī)范，無講話現(xiàn)象，則得“ ” 。如有 人講話，吵鬧，不做操，則提醒同學做操。同時在黑板上扣分（ 0.1-1 分,依情況 而定，最高扣分不超過 1 分.）,并在記分冊”批評”處注明情況 .七、檢查完眼保操后，一天值日完畢，上交記分冊于大隊部。精品小學中隊輔導員規(guī)范“十條”-可編輯-一、使用文明用語，不使用教師忌語。二、關愛少先隊員，不歧視少先隊員 。三、不體罰或變相體罰隊員，不得隨意趕隊員出課堂。四、接待家長熱情，不得訓斥學生家長。做到“三個一”即：一

8、杯清 茶，一把椅子，一張笑臉。五、穿著打扮得體、清爽，不穿奇裝異服，化談妝，符合教師職業(yè)和 年齡特點。六、上課時間不得接聽手機， 手機設定為帶振狀態(tài)， 不得隨意出教室七、教師之間和睦共處，形成良好的工作氛圍。采取正確的態(tài)度和 方式對待工作中出現(xiàn)的問題和矛盾。八、不要讓學生或?qū)W生家長為自己辦私事。九、不要暗示學生或?qū)W生家長給自己送禮。 十、不得從事有嘗家教。精品小學中隊輔導員十句教學文明用語-可編輯-1、“請你回答這個問題” ，“請坐”。2、“別緊張，再動動及筋，你肯定能行” 。3、你學習上肯動腦筋了，比以前有進步了，老師真為你高興。4、沒關系，不懂的地方提出來，老師會幫助你的，我們一起努力。5

9、、只要肯下功夫，一定能學好，老師會幫助你們，我們一起努力。6、對不起，老師這個字寫錯了，感謝你為老師指出來。7、請你振作精神，專心聽講。8、你違反了紀律，應冷靜地考慮一下，這樣做到底對不對？對自己 帶來什么危害？下課后來找我談談你的想法。9、老師和同學們期待你認真學習，積極動腦，及時完成作業(yè)，你馬 上就會精品小學中隊輔導員十句教學文明用語-可編輯-趕上大家的。10、不要緊張，請你再聽聽，再想想！精品小學中隊輔導員十忌語-可編輯-1、神經(jīng)病、笨蛋、傻瓜、十三點等。2、你當心點，看我怎么收拾你。3、叫你爸媽來，讓你爸爸媽媽收拾你。4、不想上課，給我背書包回去。5、靠邊站，等會兒我再處理你。6、笨得

10、要命，我看你不會有出息的。7、要是自己的孩子，我早就不客氣了。8、聲音響一點，是不是飯沒吃飽？9、你有毛病嗎？到醫(yī)院看看。10、聽見沒有，你長著兩只耳朵干什么的？精品-可編輯-小學“微笑最美中隊輔導員”的要求1、學生向老師打招呼行禮時，老師要微笑應答。2、上課時，老師要善于微笑，用微笑鼓勵學生，帶微笑與學生交流。3、對待學習困難生，幫助輔導時要態(tài)度和藹，親切耐心。4、在家長面前和顏悅色，實事求是，一分為二分析學生，尊重家長。5、對待犯錯誤、違紀的學生，曉之以理，動之以情。6、從無體罰、變相體罰及講教師忌語現(xiàn)象。精品-可編輯-教師教育工作月考核表（樣表）時間： 4 月 姓名： 總分：項目 分項目

11、 評 價 標 準 自評分 校評分資 料 填 寫 班主任工作手冊 根據(jù)班級實際工作及時填寫，做到態(tài)度 認真，字跡清晰，內(nèi)容真實。 （ 4 分）班級日志 每周五放學前交，要求填寫真實、完整、詳細，班主任每天檢查 簽名。（4 分）對班主任的問卷 真實的表達工作中遇到的困難和困惑。 （4 分）評先工作 各班認真開展一年一度優(yōu)秀學生評選活動， 力求真實、 公平、公 正，民主。按時上交表格。 （ 3 分）班 級 管 理 交通安全教育及消防知識教育活動 積 極 組 織 學 生 參 與 活 動。利用夕會、班會時間對學生進行教育。按時上交交通安全知識答卷、消防知 識答卷和對家長的調(diào)查問卷。 （ 3 分）社會實踐

12、活動 認真組織學生參與社會實踐活動。保障學生的活動安全。 （3 分）心理健康教育 對班級個別學生進行心理調(diào)查問卷，對問卷情況進行小結， 并為學生建立個人心理檔案。 （5 分）學生課余活動設計 各班依據(jù)學生的個性特征與學生一同設計自己的課余活 動類別，上報教導處。 （3 分）家校聯(lián)系表 為加強與家長的溝通，各班在班主任的帶領下設計并操作家校聯(lián)系表。 讓老師和家長及時的了解學生在校、在家的情況。要求形式便于操作、美觀、有精品-可編輯-實效。（ 5 分）班（夕）會 班會主題鮮明，落實。夕會按系列進行。 （ 3 分）升 旗 升旗儀式學生服裝整齊，精神面貌好，唱國歌節(jié)奏準確，聲音響亮。（ 3 分）行規(guī)教育 各班利用班會對班級行規(guī)現(xiàn)狀進行分析， 找出問題所在，開展“我 承諾活動”。（4 分）一日常規(guī) 學生習慣好，“五星展示臺”評比表現(xiàn)突出。 （ 4 分）班級特色 依照計劃精心操作，注意收集學生的作品。 （2 分）少先隊活動 “六一”評優(yōu) 在“真實、公平、公正、民主”的原則下 ,進行少先 隊市、區(qū)級的輔導員、 少先隊員的評選。 并按要求填寫表格， 按時上交。（10 分）隊建 各中隊利用隊會時間，學唱中國少年先鋒隊隊歌 ，并將展示時間 提前上報大隊部。（5 分）清