小學(xué)生文明禮貌月演講稿范文

1、小學(xué)生文明禮貌月演講稿范文導(dǎo)讀：本文 小學(xué)生文明禮貌月演講稿范文， 僅供參考， 如果能幫助到 您，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。小學(xué)生要做新時(shí)代講文明、 懂禮貌的人。 以下是的為大家整理的 “小學(xué)生文明禮貌月演講稿范文”， 僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助！ 歡迎大家閱讀！查閱精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注！小學(xué)生文明禮貌月演講稿范文【1】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的 同學(xué)們：大家好！ 當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴 望施展自己的才華。 然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代， 真正在探索中 獲得成功的青年， 畢竟是少數(shù)的。 為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的 十字路口上失意徘徊， 落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是

2、不能 正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程， 更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。 一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取 得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最 幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。在座的各位同學(xué)， 你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、 哲學(xué)家赫 爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “生活中最重要的是有禮儀， 它比最高智慧比一切學(xué) 識(shí)都重要。 ”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石， 想想那些事業(yè) 上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”？世界球王貝利， 開(kāi)始踢 球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑 貨色搞不出什么名堂，連最基本

3、的形象也處理不好”， 這句話(huà)給了他 很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即 使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。 功夫不負(fù)有心人， 他終于 成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星， 成為人們崇拜的足球英雄。 可見(jiàn)禮 儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我 們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。小學(xué)生文明禮貌月演講稿范文 【2】 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃， 是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們 校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行 了思考：究竟，我們的校園還

4、是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有 修養(yǎng)的嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國(guó) 加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己， 完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必 行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊 的小事做起， 把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。 讓我們共創(chuàng)文明 的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的 成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為， 將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素 質(zhì)， 如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化 知識(shí)，也得

5、不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才 無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕叱髮W(xué)生不良行為習(xí)慣，只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻 不破的難關(guān)做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到 “踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一 定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€(gè)合格的大學(xué)生。同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)， 提高自身的文明素質(zhì)， 是我們的歷史使命。 在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng) 中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起， 帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生， 讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落， 再回 到校園文明這個(gè)話(huà)題

6、吧， 如果我們大家每一個(gè)人都是文明人， 那么何 愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹(shù)紅花， 加上我們朗朗 的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面 呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧！小學(xué)生文明禮貌月演講稿范文【3】各位同學(xué)、老師：大家好！ 今天我講話(huà)的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。 話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)， 是一個(gè)永恒的話(huà)題。 人生因什么而精彩？答案很多， 但有一個(gè)答案一定正確合理人生 因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我 們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、 環(huán)境氛圍和文明行為， 就 不會(huì)有校園的文明，

7、文明校園既包含物質(zhì)的校園， 更包括精神的校園， 精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別 作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、 法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解 放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)， 從狹隘的功利的和世俗的羈絆中 解放出來(lái)我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建 和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：語(yǔ) 言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；例如：

8、 環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、 面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏， 四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房， 有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒(méi)有的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)， 這些都映襯了我 們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱；例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中，我 們的寢室門(mén)被踢翻很多； 男寢走廊上的很多欄桿被踢斷； 少數(shù)同學(xué)洗 臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)， 成噸的水短時(shí)間被放干， 嚴(yán)重影響集體生 活，這不只是浪費(fèi)的問(wèn)題，而是人性的缺失；例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi)， 總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店可見(jiàn)，

9、文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要 引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí) 的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者， 愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在 他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重 別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著 良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因 為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康， 他更不會(huì)亂丟飲料杯、 面 巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大 家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái) 物的人。

10、他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不 會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。文明 的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué) 排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 文明的學(xué)生， 一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。 他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài) 同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感 恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我 們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí) 踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。小學(xué)生文明禮貌月演講稿范文【4】 大家好，今天

11、我演講的 題目是文明禮儀伴我行 。三字經(jīng)中有這樣一句話(huà)： “為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。” 意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí) 人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、 教養(yǎng) 的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀(guān)念。在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。 比如：下課鈴聲響后， 有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室， 和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑， 有時(shí)還說(shuō) 出一兩句臟話(huà)。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚 至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生 活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：

12、在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”； 得到幫 助時(shí)的一聲“謝謝”； 在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。 只不過(guò)這些 小事微不足道罷了。文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如 果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)， 你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果，你失去了文明，你是 徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)， 做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓文 明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧！有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；一句 粗野污穢的話(huà)可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。 “良言一句三冬暖， 惡語(yǔ)傷人六 月寒?！?/p>

13、就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做 為二十一世紀(jì)的小學(xué)生， 每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、 健康向上的 語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系， 真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu) 秀的精神風(fēng)貌。謝謝大家，我的演講完了。小學(xué)生文明禮貌月演講稿范文【5】尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自x年級(jí)x班，我叫xxx。今天我演講的題目是文明禮 貌從我做起作為新時(shí)代的少先隊(duì)員， 我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生 活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手， 自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的 文明禮儀。 當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園， 鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸 前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候， 你是否會(huì)想起那位經(jīng)常 手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候， 你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影； 當(dāng)你在干凈、 整潔的校園里漫 步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里， 當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑， 潔 白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你 能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的， 所以，我 們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需