2022年幼兒園大班社會教案《可回收利用的垃圾》

1、幼兒園大班社會教案可回收利用的垃圾 活動目標： 1、喜愛閱讀學問類讀本，情愿參加環(huán)保行動，愛護環(huán)境。2、知道生活垃圾回收的意義，理解標志和圖示的意義。3、能夠將垃圾進行分類。4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征?；顒宇A備：PPT，視頻，廢舊塑料瓶塑料袋實物活動過程：一、談話導入，引出主題垃圾，查找處理方法。小伴侶們看到地上有垃圾會怎么做?我們每天都會制造許多垃圾，應當怎樣處理它們呢?出示PPT(焚燒垃圾)提問：這種方法好不好?會有什么樣的危害?出示PPT(埋進土里的垃圾)提問：這種方法有什么不好?總結：焚燒垃圾會產生有毒的煙霧，污染空氣;埋進土里的

2、垃圾則會污染地下水和土壤。為了削減污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。二、知道回收的意義和可回收的垃圾。提問：你知道會收是什么意思嗎?答：回收就是把一些垃圾收集起來，做成新的東西。師：怎樣把垃圾回收做成新的東西呢，我們一起來看看。出示PPT(垃圾加工的過程)：師：垃圾經過粉碎、溶化、壓縮等方法可以做成新的東西。出示PPT(廢舊的紙)提問：1、這是什么?它會有哪些作用?小結：回收的廢紙可以做成新的紙箱或書本。2、(播放玻璃破裂的聲音)，你聽到了什么?出示PPT(廢舊的玻璃)師：這里有一些廢舊的玻璃，它們可以做成什么呢?小結：回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品。出示PPT(廢舊的金屬)師：這是一些廢

3、舊的金屬，它可以做成什么呢?(罐子、汽車、輪船、電線)小結：原來回收的金屬可以做成汽車和船舶的零件，還能做成新的罐子和電線。出示PPT(塑料袋、塑料瓶)提問：1、瞧，這是塑料袋和塑料瓶，猜猜它們都是用什么做的?2、廢舊的塑料還可以做成什么?小結：回收的塑料用處更大，快思老師.教案網出處它們不僅可以做成新的塑料袋、塑料瓶，還可以做成顯示器和衣服?？偨Y：廢舊的紙、玻璃、金屬和塑料都屬于可回收的垃圾。三、知道一些垃圾經過簡潔處理就可以再利用。師：有些垃圾只要做些簡潔的處理就可以再利用。例如：(出示PPT)請幼兒看圖說一說。1、用過的水可以澆花或者擦地。2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。3、吃剩的飯菜可

4、以收集起來作為植物的肥料。四、知道削減垃圾的方法。出示PPT：引導幼兒觀看圖片，知道削減垃圾的方法。師：在回收和利用垃圾的同時，我們還要削減垃圾的產生。1、不要鋪張食物。2、不要使用一次性餐具。3、不要鋪張紙張。出示PPT：提問：這些人有沒有鋪張糧食?你怎么知道的呢?小結：吃東西的時候不要鋪張糧食。出示PPT：提問：1、猜猜他們在哪兒?2、你們平常去超市是自己帶購物袋還是買購物袋的呢?3、圖片上的叔叔是購買的袋子嗎?你從哪里看到的?小結：去超市的時候，帶上可以反復使用的環(huán)保購物袋。出示PPT(舊衣服、玩具)提問：小時候的舊衣服舊玩具你是怎么處理的?小結：舊衣服和舊玩具不要立刻扔掉，請媽媽幫忙洗

5、潔凈，送給其他需要小伴侶。出示標志：提問：這個標志你見過嗎?在哪里見過?請幼兒動手操作：師：其實生活中有很多這樣的標志，老師這里就有一個可回收利用的垃圾箱，在它的旁邊有一些可回收的垃圾，請小伴侶看一看，哪些垃圾師可回收的，我們把它放進垃圾箱好嗎?(請幼兒點擊PPT、并敘述有些垃圾為什么不能放進可回收垃圾桶)五、完整敘述繪本?？偨Y：今日我們知道了有些垃圾是可以回收的;有些垃圾經過簡潔的處理可以再利用的;在回收和利用垃圾的同時，我們還要削減垃圾的產生。這樣才能愛護我們的環(huán)境，讓我們做一個愛惜環(huán)境的小達人。六、看視頻總結：在生活中我們小伴侶要削減垃圾的產生，做一個愛護環(huán)境的小達人。活動反思：本次活動在讓幼兒大膽表達的同時，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣削減垃圾的產