六年級(jí)期末分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比和比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)_第1頁
六年級(jí)期末分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比和比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)_第2頁
六年級(jí)期末分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比和比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)_第3頁
六年級(jí)期末分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比和比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)_第4頁
六年級(jí)期末分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比和比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 今日話題今日話題 折小試牛刀%1548 . 051280八一、分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題。分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用題與整數(shù)加減法的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)、數(shù)量關(guān)系和解題方法基本相同,所不同的只是在已知數(shù)和未知數(shù)中含有分?jǐn)?shù)。少公頃?其余種梨樹,梨樹有多公頃,公頃,其中蘋果樹有例、王伯伯的果園有4389公頃)(8386894389二、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題已知一個(gè)數(shù),求它的幾分之幾是多少。特征:已知單位“1”的量和分率,求與分率所對(duì)應(yīng)的實(shí)際數(shù)量。解題關(guān)鍵:準(zhǔn)確判斷單位一的量,找準(zhǔn)問題所對(duì)應(yīng)的分率,然后根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義正確列式。少公頃?其余種梨樹,梨樹有多,公頃,其中蘋果樹占例、王伯伯的果園有4389公頃),(32941894

2、1431三、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題類型(一)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)是多少。特征:已知一個(gè)數(shù)和另一個(gè)數(shù),求對(duì)占的分率。一個(gè)數(shù)是比較量,另一個(gè)數(shù)是標(biāo)準(zhǔn)量,求分率或者說是百分率就是求它們的倍數(shù)關(guān)系。解題關(guān)鍵:從問題出發(fā)搞清誰是標(biāo)準(zhǔn)數(shù),誰是比較量。的幾分之幾?是種蘋果樹的面積的幾倍?種梨樹的面積的面積是種梨樹的面積其余種梨樹,種蘋果樹,公頃,其中蘋果樹占例、王伯伯的果園有4389314341)2(34143)1(41431,類型(二)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾或百分之幾,求這個(gè)數(shù)。特征:已知一個(gè)實(shí)際數(shù)量和它對(duì)應(yīng)的分率,求單位“1”。解題關(guān)鍵:準(zhǔn)確判斷單位“1”的量,把它看成是x,根據(jù)乘法的意義列方

3、程或者是根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義列算式,但必須找準(zhǔn)和分率相對(duì)應(yīng)的實(shí)際數(shù)量例、(對(duì)比題)1.學(xué)校栽白楊樹320棵,栽的杉樹是白楊樹的 ,學(xué)校栽杉樹多少棵?2.學(xué)校栽白楊樹320棵,栽的白楊樹是杉樹的 ,學(xué)校栽杉樹多少棵?4141棵8041320單位1已知用乘法棵128041320單位1未知用除法320 x41x棵解:設(shè)杉樹有41320 x4320 x1280 x 3.小明家養(yǎng)白兔80只,養(yǎng)的黑兔比白兔多 ,求小明家養(yǎng)黑兔多少只?4.小明家養(yǎng)白兔80只,養(yǎng)的白兔比黑兔少 ,求小明家養(yǎng)黑兔多少只?5151比比.多幾分之幾多幾分之幾=是是.的(的(1+幾分之幾)幾分之幾)只9651180,511511比比.

4、少幾分之幾少幾分之幾=是是.的(的(1-幾分之幾)幾分之幾)只1005480,5451180 x51-1x)(只解:設(shè)黑兔有5480 x4580 x100 x %1005%1004%1003%1002%1001)溶液質(zhì)量(糖水、鹽水溶質(zhì)質(zhì)量(糖、鹽)濃度(成本利潤)利潤率(時(shí)間本金利息)利率(發(fā)芽總數(shù)發(fā)芽種子數(shù))發(fā)芽率(總?cè)藬?shù)出勤人數(shù))出勤率(四、各種百分率)()(棵)%95-120-80(80%)091 (800%560 棵)(1200(棵)20008001200例、學(xué)校去年種樹800棵,成活率是90%,今年植樹的成活率是95%,已知去年植的樹比今年多死了20棵,這兩年一共種樹多少棵?五、典

5、型應(yīng)用題1、儲(chǔ)蓄問題2、納稅問題3、利潤問題(初中)4、濃度問題(初中)1、儲(chǔ)蓄問題(1)存入銀行的錢叫做本金。(2)取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息。(3)利息與本金的比值叫做利率。(4)利息=本金利率時(shí)間2、納稅問題(1)納稅就是根據(jù)國家各種稅法的有關(guān)規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國家。(2)繳納的稅款叫應(yīng)納稅款。(3)應(yīng)納稅款與各種收入的(銷售額、營業(yè)額.)的比率叫做稅率。例、方明將1500元存入銀行,定期二年,年利率是4.50。兩年后方明取款時(shí)要按5繳納利息稅,到期后方明實(shí)得利息多少元?15004.50%2=135(元)135(1-5%)=128.25(元)答:到期后實(shí)

6、得利息128.25元。3、利潤問題成本:商品進(jìn)價(jià);售價(jià):商品賣出去的價(jià)錢;利潤:商家賺到的錢;定價(jià)成本(1利潤率)賣價(jià)成本(1利潤的百分?jǐn)?shù))=定價(jià)折扣 成本賣價(jià)(1利潤率) 利潤率利潤成本100% (售價(jià)成本)成本100%例、(1)某商品在活動(dòng)期間,降價(jià)20%,活動(dòng)結(jié)束后,想要變成原來的定價(jià),需要提價(jià)多少?單位“1”是定價(jià)1-20%=80%20%80%=25%答:需要提價(jià)25%。例、(2)某商店同時(shí)售出兩套衣服,售價(jià)都是1500元,其中一件可以盈利25%,另一件虧損25%,就這兩件衣服而言,這個(gè)商店是盈利還是虧損?多少元?單位“1”是成本1500(1+25%)=15001.25=1200(元)

7、1500(1-25%)=150075%=2000(元)15002=3000(元)1200+2000=3200(元)3200-3000=200(元)答:虧損了,虧200元。4、濃度問題濃度)-1(溶劑=溶液5 濃度溶質(zhì)=溶液4 濃度溶液=溶質(zhì)3溶劑+溶質(zhì)=溶液(2)%100) 1 ()()()(水)(糖)溶液質(zhì)量(糖水、鹽水溶質(zhì)質(zhì)量(糖、鹽)濃度例、在濃度為50%的硫酸溶液100千克中,再加入多少千克濃度為5%的硫酸溶液,就可以配制成濃度為25%的硫酸溶液?%25x100%x5%50100 x千克解:設(shè)加入41x100%x505x100%x)505(4125x 千克。答:再加入125方法一:方程

8、。方法一:方程。方法二:濃度三角。方法二:濃度三角。秘籍總結(jié)數(shù)后單位同整數(shù)加減參與需通分乘除功能覆蓋全出現(xiàn)主要作分率百分率來互相化題目細(xì)分典型題最難利潤和濃度全面掌握基本題1、比的意義(1)兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比(2)“:”是比號(hào),讀作“比”。比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商,叫做比值。(3)同除法比較,比的前項(xiàng)相當(dāng)于被除數(shù),后項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù),比值相當(dāng)于商。(4)比值通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以用小數(shù)表示,有時(shí)也可能是整數(shù)。(5)比的后項(xiàng)不能是零。(6)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,可知比的前項(xiàng)相當(dāng)于分子,后項(xiàng)相當(dāng)于分母,比值相當(dāng)于分?jǐn)?shù)值。2、比的基本性質(zhì):比的

9、前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),比值不變,這叫做比的基本性質(zhì)。3、求比值和化簡比:求比值的方法:用比的前項(xiàng)除以后項(xiàng),它的結(jié)果是一個(gè)數(shù)值可以是整數(shù),也可以是小數(shù)或分?jǐn)?shù)。根據(jù)比的基本性質(zhì)可以把比化成最簡單的整數(shù)比。它的結(jié)果必須是一個(gè)最簡比,即前、后項(xiàng)是互質(zhì)的數(shù)。4、按比例分配:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常常需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配。這種分配的方法通常叫做按比例分配。方法:首先求出各部分占總量的幾分之幾,然后求出總數(shù)的幾分之幾是多少。5、比例的意義:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做內(nèi)項(xiàng)。6、比例的基本性質(zhì):在比例里

10、,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。7、比和比例的區(qū)別(1)比表示兩個(gè)量相除的關(guān)系,它有兩項(xiàng)(即前、后項(xiàng));比例表示兩個(gè)比相等的式子,它有四項(xiàng)(即兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)和兩個(gè)外項(xiàng))。(2)比有基本性質(zhì),它是化簡比的依據(jù);比例也有基本性質(zhì),它是解比例的依據(jù)。8、成正比例的量:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。(一定)用字母表示:kxy9、成反比例的量:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,他們的

11、關(guān)系叫做反比例關(guān)系。用字母表示xy=k(一定)10、判斷兩種量成正比例還是成反比例的方法:關(guān)鍵是看這兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量中相對(duì)就的兩個(gè)數(shù)的商一定還是積一定,如果商一定,就成正比例;如果積一定,就成反比例。11、比例尺:一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。12、比例尺的分類(1)數(shù)值比例尺和線段比例尺 (2)縮小比例尺和放大比例尺13、圖上距離:圖上距離:實(shí)際距離=比例尺實(shí)際距離比例尺=圖上距離圖上距離比例尺=實(shí)際距離14、應(yīng)用比例尺畫圖的步驟:(1)寫出圖的名稱、(2)確定比例尺;(3)根據(jù)比例尺求出圖上距離;(4)畫圖(畫出單位長度)(5)標(biāo)出實(shí)際距離,寫清地點(diǎn)名稱(6)標(biāo)出比例尺

12、15、圖形的放大與縮?。盒螤钕嗤笮〔煌?6、用比例解決問題:根據(jù)問題中的不變量找出兩種相關(guān)聯(lián)的量,并正確判斷這兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例關(guān)系,并根據(jù)正、反比例關(guān)系式列出相應(yīng)的方程并求解。17、常見的數(shù)量關(guān)系式:(成正比例或成反比例)單價(jià)數(shù)量=總價(jià) 單產(chǎn)量數(shù)量=總產(chǎn)量 速度時(shí)間=路程 工效工作時(shí)間=工作總量18、已知圖上距離和實(shí)際距離可以求比例尺。已知比例尺和圖上距離可以求實(shí)際距離。已知比例尺和實(shí)際距離可以求圖上距離。計(jì)算時(shí)圖距和實(shí)距單位必須統(tǒng)一。例、小明讀一本故事書,已讀的頁數(shù)是未讀的頁數(shù)的1/5,若再讀30頁,則已讀與未讀的頁數(shù)之比是3:5這本書共有多少頁?方法一:轉(zhuǎn)化方法一:轉(zhuǎn)化“1”,不變量法;,不變量法;方法二:比例方程。方法二:比例方程。)(是這本書的總頁數(shù)單位511-533301)(61-8330(頁)144245305:330-x530 xx5x頁頁,未讀解:原來已讀)30 x(5)30

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論