九中七年級(下)語文階段檢測試題

1、姓名班級考場座位號九中七年級（下）語文階段檢測試題（考試時間：120分鐘試卷滿分：100分）題號一二三總分得分 2010年4月12日一、 積累與運用（滿分20分）1、 閱讀下面語段，回答（1）（3）題（3分）世間的一切事物，其運動軌跡都是波浪形的。曲線運動的魅力在于，當(dāng)你處在人生高峰的時候，也許跌勢已經(jīng)在悄悄蘊(yùn)釀。當(dāng)年處在人生低谷的時候，也許升勢已經(jīng)在漸漸展開。要知道。世上沒有絕對的直線，世上沒有靜止不動的事物。我的朋友，當(dāng)年身出困頓時刻，禍不單行，百憂攻心，看不見一絲希望的時候，要明白，你處在人生曲線的低點。只要你耐住性子，沉住氣， 人生的曲線必然會悄悄向上運動，生的機(jī)會在你實在撐不住了的時

2、候悄然閃現(xiàn)（1） 請為加點字“悄”字注音： （1分）（2） 文中有一個錯別字，請找出并改正： 改為 （1分）（3） 填入選段橫線上的成語，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（1分）鍥而不舍豁然開朗C 堅持不懈 D 持之以恒2、 下列成語運用無誤的一項是（ ）（2分）A、 一個人要想成就大業(yè)，除了自身天賦以及刻苦勤奮以外，還必須韜光養(yǎng)晦，虛心學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗。B、 其實他只是一名文弱的莘莘學(xué)子，想不到生死關(guān)頭，竟有這樣驚人的膽量。C、 今天早會，全班同學(xué)再次孜孜不倦地聆聽了老校長語重心長的囑托。D、 網(wǎng)上的內(nèi)容真是洋洋大觀，如果自己沒有辨別的能力，就可能受不良內(nèi)容的污染，所以家長們應(yīng)引起重視。3下面的句子有兩

3、次語病，請找出并改正（2分）聽完這個故事，我為盲人音樂家的生活態(tài)度深深打動。一個從小雙目失明的人，他的心中該有多么凄涼與無奈啊！但他并沒有因此養(yǎng)成悲觀的情緒，始終對生活抱著一種欣賞、感激的態(tài)度。（1） 改正 。（2） 改正 。4、結(jié)合語境仿寫畫線句子，使之與前后句構(gòu)成語意連貫的一段話（2分）能以積極心態(tài)駕馭失敗的人，命運即使讓他錯過了夕陽，也必將讓他看到漫天的彩霞；命運即使讓他 ，也必將讓他 。5、文學(xué)名著填空（4分）（1）童年是高爾基以自身為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是 （主人公）三歲到十歲這一時期的童年生活，小說生動地再現(xiàn)了 生活狀況。（2）法布爾的昆蟲記被譽(yù)為“ ”，

4、是一部科普著作，魯迅把昆蟲記奉為“ ”楷模。6、綜合探究題：閱讀下面的材料，用俗語概括下面句子表達(dá)的意思回答下面2題（2分）俗語是漢語語匯里為群眾所創(chuàng)造，并在群眾口語中流傳的，通俗并廣泛流行的定型的語句，簡練而形象化，大多數(shù)是勞動人民創(chuàng)造出來的，反映人民的生活經(jīng)驗和愿望?！八渍Z”一詞，始見于中國西漢司馬遷史記滑稽列傳提到“俗語”一詞，是指民間流傳的說法。后來，劉向說苑貴德和班固漢書路溫舒?zhèn)饕雎窚厥鎸懡o漢宣帝信中的話語，正式用“俗語”來指通俗、形象、廣泛流行在人民群眾中的定型語句。（1）過時的或無關(guān)緊要的事或話。 。（2）凡是都必須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。 。7、文言詩文默寫填空（5

5、分）（1）故園東望路漫漫， 。（2） ，彈琴復(fù)長嘯。（3）李白在春夜洛城聞笛中抒發(fā)自己思念家鄉(xiāng)和親人的詩句是 (4) 有詩云“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！蹦咎m詩中與之意思相近，同樣強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)場悲壯的兩句詩是 ， 。（5）竹里館中描寫夜靜人寂，明月相伴的詩句是 ， 。二、閱讀（滿分40分）（一）閱讀下面甲、乙兩段選文，完成811題（10分）（甲）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)

6、。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：泯然眾人矣。（乙）匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。8.解釋下列句中加點詞的意思。（2分）日扳仲永環(huán)謁于邑人 不能稱前時之聞 鄰居有燭而不逮 主人怪，問衡 9翻譯下列句子。（4分）（1）或以錢幣乞之。 （2）衡乃與其擁作而不求償。 10.各用一個短語概括（甲）文中方仲永、（乙）文中匡衡的情況（2分）（甲）文 ，（乙）文 11.比較

7、一下方仲永和匡衡的行為，我們受到怎樣的啟示？（2分）（二）閱讀下面短文，完成1216題（17分）鏡泊湖的黃昏熊召政黃昏有時是一個錯誤。譬如觀飛瀑，黯淡的光線使你無法領(lǐng)略飛騰的氣勢；譬如草原上的故友重逢，天不假以陽光，無法縱馬馳騁，只好入室把盞，醉里挑燈看劍了。但有時，黃昏又是一個不可復(fù)制的美麗。譬如暮靄降臨時，桂子樹下情人的相擁；譬如泛舟，泛舟在山環(huán)水曲的湖上。如今我正在湖上，在鏡泊湖的游船中，倚著舷窗，看夕陽在波浪中書寫活潑的禪機(jī)。說到禪機(jī)，似乎有些突兀，但我如此表述，絕非心血來潮。說它之前，讓我們還是先來欣賞鏡泊湖的歷史吧。用地質(zhì)學(xué)家的說法，鏡泊湖屬于高山堰塞湖，海拔高度世界第二，僅比瑞士

8、的日內(nèi)瓦湖低了25米。所謂堰塞，就是被堵塞的河道。鏡泊湖乃牡丹江的故道。造物主卻趕著青山打了一個滾，牡丹江被截斷，只好改道而走。于是，一座美麗的高山湖泊，留在了長白山支脈張廣才嶺的腹部。張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，它是滿語，讀“遮根采良”，意為吉祥如意。鏡泊湖在歷史中亦有多個稱謂，漢朝時，它叫湄沱河；唐高宗時，改稱阿卜湖；唐玄宗時，又名呼汗海；明代稱鏡泊湖；清代稱畢爾騰湖。這滿語的畢爾騰，仍然是“水平如鏡”的意思。辛亥革命后，它復(fù)改為鏡泊湖，沿用至今。既是牡丹江的故道，鏡泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚，泛舟湖心，有橫無際涯的感覺。它雖然有90公里的水域，但仍然曲折如河道，唯其曲折

9、，我們才能見到別致的生動。下湖時，已經(jīng)五點多鐘，枕著山脊的夕陽，已經(jīng)不再熾烈，你可以用肉眼去細(xì)細(xì)地觀察它，看它像太極圖一樣散發(fā)的光暈。這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽魚。被陰陽魚啄剩的光粒，散散地灑落湖中，它們漂蕩著，浮漾著，像金箔打造的浮萍。游船入湖深深，船頭向東，切開的是漸漸凝集的暮色。兩岸的青山，將蔥蘢投入湖中，孵化出翡翠般的大寧靜。而船尾，那金箔般的浮萍，卻是窮追不舍。船頭的翡翠，船尾的金箔，在夕陽中窮極變幻。不知為何，這情景讓我想起阮籍的詩句：“朝為媚少年，夕暮成丑老?！蔽也幻靼祝乓菖c縱酒的阮步兵，為何心境如此蒼涼。中唐的李商隱吟詠“夕陽無限好，只是近黃昏”，雖然

10、含蓄一點，也是過分地感傷。這兩位詩人，均生存于中國的禪宗誕生之前，尚不能借助禪家參透生命。美的東西，大多轉(zhuǎn)瞬即逝。把握生命之內(nèi)的東西，才是積極的人生態(tài)度。就像我此刻站在船尾，眺望夕陽由猩紅變成淡紅時，我才真切地感到，生命的每一種境界，都是無法替代的歷程。它既有色彩，也有溫度。既是燦爛，也是淡泊。就像這鏡泊湖，成為河道時，它流得歡暢，堰塞成湖，它仍然逍遙。不知不覺，三分之二的夕陽，已經(jīng)沉入了山脊，剩下的半彎，似乎激情更為充沛，投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨。這最后的輝煌實在太美了。我突然想到應(yīng)該拍下這一幀照片，于是撳下快門（11）剎那間，夕陽完全沉沒，湖上的金光也

11、驟然收盡。我撿拾剛才拍攝的湖波，取景框中的畫面一出來，我不免大吃一驚。瀲滟的金波中，有一尊完整的彌勒佛，正沖著我微笑。12.黃昏是一種美麗，鏡泊湖的黃昏更是充滿著美麗，但文章開篇卻從“黃昏有時是一種錯誤”說起，從表達(dá)技巧上看，這是怎樣一種表達(dá)技巧？（2分） 13.鏡泊湖是怎樣形成的？跟其他湖泊比較，它最明顯的特征是什么？（4分） 14.游覽黃昏中的鏡泊湖，看到了“別致的生動”。第段中哪一句最能體現(xiàn)這種“別致的生動”？（2分） 15.讀第段，回答下面的問題。（1）“朝為媚少年，夕暮成丑老”句流露出阮籍對黃昏怎樣的態(tài)度？（2分） （2）“夕陽無限好，只是近黃昏”句流露出李商隱怎樣的情感？（2分）

12、（3）阮籍和李商隱均未參透生命的禪機(jī)，本文整理參透的禪機(jī)是什么內(nèi)容？（3分） 16.選出對文章的理解和分析有錯誤的一項（ ）(2分)A.文章第段強(qiáng)調(diào)黃昏是一個“不可復(fù)制的美麗”，自然而然地引出本文的寫作對象。B文章引用阮籍和李商隱詩句的目的，是為他們不能參透生命而感到惋惜。C.文章按時間順序描寫鏡泊湖的黃昏，為讀者呈現(xiàn)了一幅水上黃昏的優(yōu)美畫卷。D.文章不僅寫景，還讓讀者感到一種積極而又超然、寬廣的胸懷。9 / 9（三）、閱讀下面選文完成17-20題（13分）世上最好的地方馮雪梅1) 母親總說，這世上最好的地方就是家。我不這么想。2) 最早的時候，我的家在大院中，里外兩間的平房里。那個城市對于我

13、的父母而言曾經(jīng)很陌生。他們一無所有，就那么靠著自己的一雙手開始營建一個家。我記得小院里的槐花得，記得在大樹下跳皮筋時唱的兒歌，記得母親在公用的自來水龍頭下洗一大盆的衣服，父親在家門前的空地上刨木板做家具。那時候我對家的理解就是小院里那間掛著竹簾的小屋院子里的房子都是相同的結(jié)構(gòu)，唯一不同的是各家掛在門口的竹簾。父親把買來的竹簾細(xì)細(xì)打磨光滑，以免扎著人，母親用舊的格子簾將竹簾的邊細(xì)細(xì)縫了，既好看又耐用。父親是那種閑不住的人，就那兩間小平房，也被他動著腦筋規(guī)劃過家具都是比著屋的尺寸做的。我實在不知道父親如何有這樣的手藝，只是覺得天底下沒有他做不了的事兒。原先屋里的地上鋪著磚，父親弄了水泥來，將地重鋪

14、了一遍。那在全院是獨一無二的。那個夏天里，我最得意的事就是在地上鋪了席子，擺上跳棋，然后請同伴來玩，并讓他們參觀我?guī)е鴷艿男〈病?) 我一直認(rèn)為我的家是最好的家，直到有一天，我去了同學(xué)住在高樓里的家。當(dāng)我站在陽臺上看著都市的車水馬龍，看著遠(yuǎn)處暗紅的云彩和一點點落下去的夕陽，突然覺得我的家和這里相比實在算不了什么，我的愿望不再是躺在水泥地板看小說，而是在高樓的陽臺上支一張椅子，看風(fēng)景。4) 這樣懷想了許久，我的家就真的到了高樓上。樓房建造的那段日子，只要一有時間，我就跑去看，然后想象著陽臺的位置和擺一把什么樣的椅子在陽臺上。家搬進(jìn)高樓的那天，我?guī)缀踉陉柵_上站了一下午。我不僅有了可以看夕陽的陽臺

15、，還有了自己的一間小屋。家真的不一樣了。當(dāng)我坐在陽臺的藤椅上，悠然自得地看著樓下的人群和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹影時，覺得再沒有比家更好的地方。初夏的黃昏，風(fēng)輕輕吹著，天氣好極了，能見著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一抹青山。5) 那一抹青山讓我產(chǎn)生了無窮無盡的幻想。那應(yīng)該是秦嶺的一點影子吧，山這邊的景色我知道，山那邊，是什么模樣？由此而來，想象也一天一天地擴(kuò)大，這種不著邊際的幻想終于使得我離開家去了他鄉(xiāng)，因為我重新覺得有比家更好的地方。6) 我在江南江北穿行了幾年之后，找到一個停留的地方，開始自己的生活與我的家，我的父母完全不同的生活。我挑選明快的裝飾布，讓屋里的色調(diào)一致，而不是像母親那樣計算哪一種布做窗簾更耐用或是哪一種床單的價

16、格更實惠；我打掉屋的墻讓客廳適應(yīng)我的家具，而不是比著屋子的大小買家具；我找小時工做家務(wù)忘記了自己的事自己做的家訓(xùn)；我甚至不開伙今天肯德基明天麥當(dāng)勞。我按著自己的想象構(gòu)建著自己的生活和幸福。7) 突然有一天，當(dāng)我在西餐桌上舞刀弄叉對付意大利通心粉的時候，猛地記起父親說的一句話：還是自家的手搟面好吃。母親的笑和家的影子就在不知不覺中到了眼前。8) 隔著電話線，聽母親的鄉(xiāng)音。北方的冬日，陰著天，風(fēng)很冷。暖暖地母親在問：過年回家嗎？9) 冬天的晚上，我回到了家鄉(xiāng)的城市。車晚點了，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到家時，長長地出了口氣。天晚了，樓梯的燈都熄了，走到期家所在的那層樓，卻見那盞燈亮著。猛然間明白，我只是飄在天上

17、的風(fēng)箏，線牽在家的手里。10) 這世上最華麗的地方也許不是家，但它永遠(yuǎn)是一個最好的歸處，是牽扯不斷的惦念和牽掛，是在不知不覺中滲入的生命的一部分。11) 家是那盞燃起的燈光，為著行色匆匆、漂泊的腳步。17第2）段說寫整理幼年在大院中的生活情景有何作用？（3分） 18理解畫線句在文中的含義。（3分）我只是飄在天上的風(fēng)箏，線牽在家的手里。 19隨著居住條件的改變，整理對家的感受也有變化。請概括其心理變化過程。（3分） 20整理認(rèn)為“世上最好的地方”是哪里？為什么？通讀全文扼要作答。（4分） 三、作文（40分）父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你大自然給你啟迪，社會給你經(jīng)驗；挫折使你成熟，成功讓

18、你奮起對于這一切，你一定心懷感激。請你以“感謝”為題，寫一篇有真情實感的文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。除詩歌外，文體不限。 （2）不少于600字字。 （3）文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。九中七年級（下）語文階段檢測試題答案（4月13日）一，1（1）qio （2）蘊(yùn)改為醞 （3）B2A3（1）“打動”改為“感到”或“為”改為“被”。（2）“養(yǎng)成”改為“產(chǎn)生”4示例：（1）錯過了月亮，看到了星星。（2）失去了絢爛的花季，收獲累累的碩果。5（1）阿廖沙，19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的。（2）“昆蟲的史詩” “講昆蟲生活”6（1）陳芝麻爛谷子（2）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。7（5）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（6）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（7）深林人不知，明月來相照。二，閱讀（一）、8、 通“攀”牽引。 相當(dāng)。 到、及。 感到奇怪。 9、 有的人花錢求（仲永）題詩。 匡衡就到他家去當(dāng)雇工，但不要報酬。 10