語文必修ⅳ蘇教版第四專題版塊二《作為偶像》達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

1、語文必修蘇教版第四專題版塊二作為偶像達(dá)標(biāo)訓(xùn)練筑基達(dá)標(biāo)1.給下列加點(diǎn)字注音。直率（）簽（）名執(zhí)著（）難熬（）積蓄（）扎（）實(shí)不屑（）一顧盡（）可能兢兢（）業(yè)業(yè)解析:該題考查對拼音的掌握情況。答案：依次為shuàiqinzhuóáoxùzhxièjnjng2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤的一組是()A.面對這位多年來為了訓(xùn)練一直關(guān)在基地里，說起話來直率認(rèn)真的軍人，我在心里思量，如何把他和億萬人喜愛的偶像聚合起來。B.見到有人鄭重其事地接楊教授時(shí)，有歌迷詢問：這位也是唱什么歌的什么星嗎?C.很多觀眾都看到，你上天的一瞬間，攝像機(jī)拍你，大家一齊說五四三二

2、一，點(diǎn)火，升空，看你靜靜地在那里。D.那時(shí)我的整個(gè)精力都集中在考慮怎樣成功地執(zhí)行任務(wù)上。解析：A項(xiàng)中“關(guān)”應(yīng)加上引號，表示特定含義。答案：A3.下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.楊振寧教授對別人把他和什么歌星相提并論，估計(jì)不是不屑一顧就是一笑了之。B.你工作一向兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，真是很難得。C.有了這種特別的精神激勵(lì)，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在工作中，很多困難都會(huì)迎刃而解。D.楊利偉無所不為的勇氣激勵(lì)著我們。解析：D項(xiàng)中“無所不為”是貶義詞，意思是沒有什么壞事不干，用于此句不當(dāng)。答案：D4.下列各句中有語病的一項(xiàng)是()A.他仔細(xì)的極認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)簽好，遞給大家。B.它傳達(dá)出一種科技人士能得

3、到年輕一代的崇拜，進(jìn)而讓科技成為年輕一代癡迷目標(biāo)的希望。C.有了這種特別的精神激勵(lì)，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在工作中，我想很多困難都會(huì)迎刃而解。D.航天事業(yè)本身是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)，這是毫無疑問的。解析：A項(xiàng)多層狀語語序不當(dāng)，應(yīng)該改為“他極認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)仔細(xì)簽好，遞給大家。”答案：A綜合應(yīng)用一、閱讀理解(一)閱讀下面的文字，回答59題。(一)記者:回來之后活動(dòng)特別多,社會(huì)各界都想看一看你這個(gè)航天英雄,是不是特別忙?楊利偉:我曾經(jīng)說過,我回來之后去一些地方參加活動(dòng),就是為了弘揚(yáng)航天精神。我把參加這些活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)去完成,對于我來說,前一段飛行是任務(wù),現(xiàn)在去各地參加活動(dòng)也是一項(xiàng)任務(wù)。(二)記者：如果讓

4、你給年輕人一些忠告或建議,你有什么話要對他們說?楊利偉:他們需要一種精神,一種航天精神。有了這種特別的精神激勵(lì)，不管是在學(xué)習(xí)上,還是在工作中,我想很多困難都會(huì)迎刃而解。我這么多年訓(xùn)練下來,自己也有一些體會(huì)。作為一個(gè)年輕人,一是要有自信心,相信自己,同時(shí)要相信別人。二是在工作或?qū)W習(xí)當(dāng)中,要盡可能地把一些事情做得更扎實(shí),這對以后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)起到很好的作用。5.楊利偉的回答體現(xiàn)了他怎樣的語言修養(yǎng)和個(gè)性?試結(jié)合具體的語句簡要分析。解析：第一段中，他并未說自己工作很忙，而是機(jī)智地表示“參加活動(dòng),就是為了弘揚(yáng)航天精神”，是把這些活動(dòng)“當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)去完成”。這也體現(xiàn)出了他的敬業(yè)精神和崇高的思想境界。第二段

5、中，他并未以成功者自居或以居高臨下的姿態(tài)談大道理，而是談個(gè)人多年來的體會(huì)，親切而中肯。答案：語言機(jī)智、得體、親切；為人謙和、誠懇。6.楊利偉并未具體說明“航天精神”的內(nèi)涵,那么你從楊利偉身上能否領(lǐng)悟到這種精神的實(shí)質(zhì)?試用自己的語言概括。解析：從一、二部分的回答中我們可以提煉概括出來。答案：實(shí)質(zhì)是對航天事業(yè)的執(zhí)著，工作敬業(yè)扎實(shí)，充滿信心。7.作為一名學(xué)生記者,如果前去采訪楊利偉,你將圍繞哪些問題進(jìn)行采訪?解析：人物專訪從內(nèi)容上看有的側(cè)重觀點(diǎn)采訪，有的側(cè)重信息采訪，有的側(cè)重個(gè)性采訪。選擇什么采訪對象采訪時(shí)側(cè)重哪些內(nèi)容，準(zhǔn)確的節(jié)目定位，對記者準(zhǔn)備與設(shè)計(jì)問題非常重要。選擇你的采訪角度，然后確定采訪問題

6、。8.通過楊利偉的回答,你對如何針對別人的提問進(jìn)行應(yīng)答有什么感悟?解析：學(xué)會(huì)傾聽，明了對方提問的意圖，抓住問題的核心。回答時(shí)要尊重對方，禮貌得體，體現(xiàn)自己的個(gè)人修養(yǎng)?；卮饡r(shí)要有條理，語言表達(dá)明確。9.對人物采訪中的提問有沒有自己的認(rèn)識(shí)？解析：采訪前，應(yīng)收集采訪對象的相關(guān)資料。明確采訪的指導(dǎo)思想，確定提出的主要話題，并圍繞話題，由淺入深地把核心問題分成若干個(gè)有關(guān)連的小問題。問題的指向要明確，有針對性，不要太大，太籠統(tǒng)。尊重對方情感，注意避開容易引起對方不愉快的話題。（二）閱讀下面的文字，完成1013題。翡冷翠山居閑話徐志摩作客山中的妙處，尤在你永不須躊躇你的服色與體態(tài)；你不妨搖曳著一頭的蓬草，不

7、妨縱容你滿腮的苔蘚；你愛穿什么就穿什么；扮一個(gè)牧童，扮一個(gè)漁翁，裝一個(gè)農(nóng)夫，裝一個(gè)走江湖的吉卜賽人，裝一個(gè)獵戶；你再不必提心整理你的領(lǐng)結(jié)，你盡可以不用領(lǐng)結(jié)，給你的頸根與胸膛一半日的自由，你可以拿一條這邊艷色的長巾包在你的頭上，學(xué)一個(gè)太平軍的頭目，或是拜倫那埃及裝的姿態(tài)；但最要緊的是穿上你最舊的舊鞋，別管他模樣不佳，他們是頂可愛的好友，他們承著你的體重卻不叫你記起你還有一雙腳在你的底下。這樣的玩頂好是不要約伴，因?yàn)橛辛税槎嗌倏偟媒心惴中摹Ｆ匠Ｎ覀儚淖约杭依镒叩脚笥训募依?，或是我們?zhí)事的地方，那無非是在同一個(gè)大牢里從一間獄室移到另一間獄室去，拘束永遠(yuǎn)跟著我們，自由永遠(yuǎn)尋不到我們；但在這春夏間美秀的

8、山中或鄉(xiāng)間你要是有機(jī)會(huì)獨(dú)身閑逛時(shí)，那才是你福星高照的時(shí)候，那才是你實(shí)際領(lǐng)受，親口嘗味，自由與自在的時(shí)候，那才是你肉體與靈魂行動(dòng)一致的時(shí)候；朋友們，我們多長一歲年紀(jì)往往只是加重我們頭上的枷，加緊我們腳脛上的鏈，我們見小孩子在草里在沙堆里在淺水里打滾作樂，或是看見小貓追他自己的尾巴，何嘗沒有羨慕的時(shí)候，但我們的枷，我們的鏈永遠(yuǎn)是制定我們行動(dòng)的上司！所以只有你單身奔赴大自然的懷抱時(shí)，像一個(gè)裸體的小孩撲入他母親的懷抱時(shí)，你才知道靈魂的愉快是怎樣的，單是活著的快樂是怎樣的，單就呼吸單就走道單就張眼看聳耳聽的幸福是怎樣的。因此你得嚴(yán)格的為己，極端的自私，只許你，體魄與性靈，與自然同在一個(gè)脈搏里跳動(dòng)，同在一

9、個(gè)音波里起伏，同在一個(gè)神奇的宇宙里自得。我們渾樸的天真是像含羞草似的嬌柔，一經(jīng)同伴的抵觸，他就卷了起來，但在澄靜的日光下，和風(fēng)中，他的姿態(tài)是自然的，他的生活是無阻礙的。你一個(gè)人漫游的時(shí)候，你就會(huì)在青草里坐地仰臥，甚至有時(shí)打滾，因?yàn)椴莸暮团念伾匀坏膯酒鹉阃傻幕顫?；在靜僻的道上你就會(huì)不自主的狂舞，看著你自己的身影幻出種種詭異的變相，因?yàn)榈琅詷淠镜年幱霸谒麄兗u徐的婆娑里暗示你舞蹈的快樂；你也會(huì)得信口的歌唱，偶爾記起斷片的音調(diào)，與你自己隨口的小曲，因?yàn)闃淞种械您L燕告訴你春光是應(yīng)得贊美的；更不必說你的胸襟自然會(huì)跟著曼長的山徑開拓，你的心地會(huì)看著澄藍(lán)的天空靜定，你的思想和著山壑間的水聲，山罅里的泉響

10、，有時(shí)一澄到底的清澈，有時(shí)激起成章的波動(dòng)，流，流，流入涼爽的橄欖林中，流入嫵媚的阿諾河去并且你不但不須約伴，每逢這樣的游行，你也不必帶書。書是理想的伴侶，但你應(yīng)得帶書，是在火車上，在你住處的客室里，不是在你獨(dú)身漫步的時(shí)候。什么偉大的深沉的鼓舞的清明的優(yōu)美的思想的根源不是可以在風(fēng)籟中，云彩里，山勢與地形的起伏里，花草的顏色與香息里尋得？自然是最偉大的一部書，歌德說，在他每一頁的字句里我們讀得最深?yuàn)W的消息。并且這書上的文字是人人懂得的；阿爾帕斯與五老峰，雪西里與普陀山，萊茵河與揚(yáng)子江，梨夢湖與西子湖，建蘭與瓊花，杭州西溪的蘆雪與威尼斯夕照的紅潮，百靈與夜鶯，更不提一般黃的黃麥，一般紫的紫藤，一般青

11、的青草同在大地上生長，同在和風(fēng)中波動(dòng)他們應(yīng)用的符號是永遠(yuǎn)一致的，他們的意義是永遠(yuǎn)明顯的，只要你自己性靈上不長瘡瘢，眼不盲，耳不塞，這無行跡的最高等教育便永遠(yuǎn)是你的名分，這不取費(fèi)的最珍貴的補(bǔ)劑便永遠(yuǎn)供你的受用；只要你認(rèn)識(shí)了這一部書，你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞，窮困時(shí)不窮困，苦惱時(shí)有安慰，挫折時(shí)有鼓勵(lì)，軟弱時(shí)有督責(zé)，迷失時(shí)有指南針。（節(jié)選自巴黎的鱗爪，略有改動(dòng)）10.填空。作者認(rèn)為，要領(lǐng)略作客山中的妙處，你_，_，不必帶書。解析：填空，答題的關(guān)鍵在于最后已提供的“你不必帶書”。根據(jù)文章的內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)是：“要領(lǐng)略作客山中的妙處”，第一部分是寫“你不須躊躇你的服色和體態(tài)”(第1段)，第二部分是

12、寫“你不須約伴”(第2、3段)，第三部分是你不必帶書(第4段)。答案：不須躊躇你的服色與體態(tài)不須約伴11.按照要求，回答問題。“扮一個(gè)牧童，扮一個(gè)漁翁，裝一個(gè)農(nóng)夫，裝一個(gè)走江湖的吉卜賽人，裝一個(gè)獵戶”，世界上的人還有很多，作者為什么偏偏提到這幾種人？為什么用“扮”“裝”這兩個(gè)字眼？解析：要有歸納分析能力，一是要?dú)w納出題中幾種人的共性，即他們裝束上樸實(shí)自然，也都是接近自然、最自由的人；二是辨析出現(xiàn)實(shí)中人與這幾種人的不同。問題也就迎刃而解。此題考查對形象性足、語義含蓄語句的理解。方法上要考慮三點(diǎn)，一是它所用形象的特征，如牧童、漁翁、農(nóng)夫、走江湖的吉卜賽人、獵戶的特點(diǎn)是無拘無束，與大自然最親近，二是

13、看它所處語境，三是組織語言要符合題目要求。答案：在作者眼中這幾種人在裝束上是最無拘無束的，也是最接近大自然的、最自由的。許多人在現(xiàn)實(shí)生活中不像牧童等人那樣自由，那樣接近大自然。12.在暢敘如何領(lǐng)略作客山中的妙處之后，作者在最后一段做了怎樣的拓展與深化？解析：此題難度大，必須讀懂讀透最后一段，提取原文相關(guān)的語句，并用自己的語言作高度的概括。答案：自然是最偉大的一部書，既深?yuàn)W又淺易；只要性靈上不長瘡瘢，眼不盲，耳不塞，任何人隨時(shí)隨地都可以享受大自然；大自然可以慰藉我們的心靈，指示我們的人生方向。13.下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）A.胡適曾經(jīng)說過，徐志摩的人生觀只有“愛”“自由”“美”。

14、對愛、對自由、對美的謳歌正是本文的感情基調(diào)。B.一個(gè)“你”字頻頻出現(xiàn)在文章中，不僅拉近了作者與讀者的心理距離，而且使人如臨其境，得到美的享受。C.作者以空間為序，寫澄藍(lán)的天空、山罅里的泉響在對美好自然的描摹之中，含蓄地歌頌生命、禮贊青春。D.文章第三段寫山泉，一連用了幾個(gè)“流”字，既寫出了山泉的悠長，又寫出了它恢弘的氣勢，營造了物我一體的意境。E.這篇文章聯(lián)想豐富、組合自由、氣韻生動(dòng)，盡管不無“西化”的色彩，但漢語的優(yōu)美得到了淋漓盡致的展示。解析：C項(xiàng)“以空間為序”表述不正確；D項(xiàng)“連用三個(gè)流字寫出了山泉恢宏的氣勢”，評價(jià)失當(dāng)，不符合上下文的意境。答案：CD二、語言運(yùn)用14.根據(jù)下面句子的語境，寫出兩個(gè)適用于句中橫線處的熟語歇后語、俗語或成語均可。學(xué)生會(huì)主席說：“近來大家對學(xué)生會(huì)的工作有不少意見。今天這個(gè)座談會(huì)，就是想請同學(xué)們_，有什么說什么，幫助我們做好工作?！苯馕觯罕绢}考查熟語的應(yīng)用，非常貼近生活的實(shí)際。答案：例橫挑鼻子豎挑眼例知無不言，言無不盡可以有其他答案，只要適合語境即可。三、寫作訓(xùn)練15.一般說來，人物專訪選擇的對象可以是社會(huì)名流、權(quán)威人士，也可以是新聞人物；從內(nèi)容上看，有的側(cè)重觀點(diǎn)采訪，有的側(cè)重信息采訪，有的側(cè)重個(gè)性采訪。選擇什