2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文必修二人教版拔高訓(xùn)練五十一

1、2019-20202019-2020學(xué)年度高中語(yǔ)文必修二人教版拔高訓(xùn)練五斗4 第1題【單選題】卜列句子中的焉”的用法和意義解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）A、萬(wàn)鐘于我何加焉！魚我所欲也（反詰語(yǔ)氣B、或師焉，或不焉。師說(shuō)（結(jié)構(gòu)助詞句中停頓C、盤盤焉，困困焉，蜂房水渦。阿房宮賦（詞尾D、少焉，月出于東山之上。赤壁賦（句中停頓D【解析】：相當(dāng)于然.4 4 第第 2題【單選題】下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A、詩(shī)經(jīng)是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭，在內(nèi)容上分為風(fēng)、雅、頌三大類，在形式上以四言為主，多使用賦、比、興的手法。B、被魯迅先生譽(yù)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，我們學(xué)過(guò)的課文荊軻刺秦

2、王就選自史記刺客列傳。C、蘇軾是唐宋散文八大家之一，他被貶黃州后創(chuàng)作的赤壁賦后赤壁賦念奴嬌赤壁懷古歷來(lái)為人稱頌。D、朱自清是我國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人，他為我們留下了許多膾炙人口的作品，如背影荷塘月色春等?！敬鸢浮浚築【解析】：課文岸響刺秦王選目戰(zhàn)國(guó)策第3題【單選題】下面的古詩(shī)文名句默寫，有誤的一項(xiàng)是（）A、故國(guó)神游，應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古）B、青山隔送行，疏林不作美，淡煙暮靄相遮蔽。（王實(shí)甫西廂記）呢）不譯）形容詞、副詞詞尾）不譯）C、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？（楚辭）D、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之督婦。（蘇軾赤壁賦）【答案】：A A【解析】：r 應(yīng)笑我務(wù)宵.應(yīng)為 1 多情應(yīng)

3、笑我.4 第4題【單選題】下列子句中劃線的詞，是意動(dòng)用法的一項(xiàng)是（）A、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之督婦B、況吾與子漁樵于江渚之上C、侶魚蝦而友麋鹿D、哀吾生之須臾【答案】：C【解析】：【分析】本題考查文言其詞的意義和用法,作答時(shí)將客小筵前中的加超文言實(shí)詞帶入其怵的語(yǔ)境中防推新.頌舞”為便用法r“使起舞 aB項(xiàng)“淮桂”為名詞作動(dòng)話.打消，砍柴aju侶”為息動(dòng)用法r,以.為伴侶“D項(xiàng)“哀二為為動(dòng)用法，為，”.哀嘆”.所以選頌.故國(guó)章為：C【點(diǎn)評(píng)】實(shí)詞是文的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生一定要做好這當(dāng)限武.第5題【單選題】下列句子中劃線的詞，解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、距洞百余步，有碑仆道仆：倒下。B、則或咎其欲出者咎：責(zé)

4、怪。C、往往有得得：心得。D、又以悲夫古書之不存悲：哀傷?！敬鸢浮浚篋【解析】：【分析】本題考黃的是實(shí)詞 n 悲：題PL故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】實(shí)詞的考查是文言文的重點(diǎn)題型，學(xué)生TSffi裸文的實(shí)詞積累好,并牢牢記住即可.4 第6題【單選題】下列句子中，劃線字的用法與例句完全一致的一項(xiàng)是（）例句：足以榮汝身A、所以游目騁懷正襟危坐B(niǎo)、逆以煎我懷孔雀東南飛C、便利此月內(nèi)一觴一詠D、群賢畢至伏清白以死直兮【答案】：A【解析】：【分析】比題考查問(wèn)類活用的理解能力.可隅繇r課內(nèi)信雪基用的積錄,根據(jù)常見(jiàn)的名信用作動(dòng)詞.痛睿商用作的詞、名詞作狀語(yǔ)、使動(dòng)書法、意動(dòng)用法等詞類適用類型，給合具體考富分析fA與例句一

5、致,使動(dòng)用法，泵：使粉;游：受蛆展，措：熨.奔馳；正：使.正.B前：便受前需一樣;東南：名詞作狀番,向東南.CfU：意動(dòng)用法,以為吉利;：名同年動(dòng)同r喝酒，D賢：形容詞作后詞，賢才；死；為動(dòng)用法，為“”而死.所以選A.4 第7題【單選題】下列句子中劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、列坐其次（它的旁邊，指水邊）B、雖無(wú)絲竹管弦之盛（借指音樂(lè)）C、夫人之相與（交往）D、雖世殊事異，所以興懷，其致一也（導(dǎo)致）【答案】：【解析】：分析本意主要考查文言詞瘠的意思.D項(xiàng) 理理應(yīng)詢?cè)礊槊~，”情趣、志向”a 即使世界發(fā)生至他事IS與現(xiàn)在不同，用來(lái)抒弼環(huán)的（東西L它的精神是一致的.故香藁為：D【總評(píng)文言詞語(yǔ)是

6、文言文的基附，只有積累好這些基批司君才能讀闔2直工第8題【單選題】下列句子中劃線詞語(yǔ)的古今意義分類正確的一項(xiàng)是（）。又有清流激湍，映帶左右引以為流觴曲水，列坐其次雖無(wú)絲竹管弦之盛一觴一詠，亦足以暢敘幽情俯察品類之盛夫人之相與，俯仰一世或取諸懷抱放浪形骸之外亦將有感于斯文情隨事遷，感慨系之A、/B、/C、/D、/【答案】:B【解析】：分忻】目叫地方.此指自然界的萬(wàn)物天r句首發(fā)尊；人人捫.蹄F抱我，班次集會(huì)的浩文.箕余各句古今第9題【單選題】游褒禪山記中作者認(rèn)為得非常之觀”要有幾個(gè)條件，符合文意的一組是（）A、兩個(gè)：有志，不隨以止B、三個(gè)：有志，有力，有物相之C、四個(gè)：力，志，物，不隨以怠D、五個(gè)

7、，志，力，物，已不悔，人不譏【答案】：B【解析】：解答此題，必須在仔細(xì)回憶謖文的基礎(chǔ)上進(jìn)行 n 根據(jù)課文,志矣不隨以止也，然力不足者.亦不能至也.有志與力,而又不敢以急,至于圉府詈惑而無(wú)物以相之f亦不能至也”的說(shuō)法,不難知道答案.第10題【單選題】與后世之謬其傳而莫能名者”中傳”詞類活用類型相同的一項(xiàng)是（）A、以故其后名之日褒禪”B、余之力尚足以入，火尚足以明也C、至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之D、蓋其又深，則其至又加少矣【答案】：D【解析】：分析】本國(guó)考查的是詞類清用.例句善”號(hào).與口項(xiàng)的.至“埼為動(dòng)詞活用作名詞；營(yíng)營(yíng)癌于名詞作動(dòng)i司；B項(xiàng)”期門閡于施鐲司作動(dòng)同；E.陽(yáng)暗為形容測(cè)舌用作名詞.故答重

8、為：D【點(diǎn)陽(yáng)比類活用最?？碱}型，學(xué)生要做好平時(shí)的積累即可.4 第11題【單選題】下面其”字的用法，與其他句不同的一項(xiàng)是（）A、吾其還也B、雖世殊事異，所以興懷，其致一也C、故列敘時(shí)人，錄其所述D、當(dāng)其欣于所遇，暫得于已，快然自足【答案】：1A【解析】：分析】碧氣利宮表蜿商r其它三頃作代謝 n【點(diǎn)評(píng)】文盲虛詞考宜的范圍是“而、何、乎、乃、其、其、且、背.所、為、焉、也、以.因、于、與、則.育.之“18個(gè)，要求郵睛辨刈詞性（用法），又能第賽解箕意義國(guó)此需要學(xué)生在平時(shí)文言文的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意繃總給*本次日直詞緊扣考綱要求4 第12題【單選題】下列各句中，劃線詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）A、此所以

9、學(xué)者不可以不深思而慎取之也B、而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉C、所謂華山洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之也D、至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之【答案】：【解析】：【分忻】頁(yè),.所以“最原因：B項(xiàng)，“非簿”是.不同號(hào):IT的意思；D項(xiàng)“至于“是.:的磨息.4 第13題【單選題】對(duì)下列劃線字的解釋，全部正確的一項(xiàng)是（）A、火尚足以明（明亮）也非常（不尋常）之觀（景象）B、于是余有嘆（嘆息、哀嘆）焉其好游者不能窮（走到盡頭）也C、以其乃華山之陽(yáng)（山的北面）名（命名）之也何可勝（盡）道也哉D、謬（弄錯(cuò)）其傳而莫能名（說(shuō)清楚）者比好游者尚不能（不及）十一【答案】：【解析】：【分忻】本題考查的是實(shí)

10、詞.A項(xiàng)1明：照明.C,陽(yáng)；山的南面，故春藁為：D【總評(píng)】實(shí)詞的意義和用法在文言文中是重點(diǎn)者量的四,學(xué)生平時(shí)要把謾內(nèi)的內(nèi)容積累好即可口4 第14題【單選題】下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、勸學(xué)荀子，名況，戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人，先秦儒家學(xué)派的代表人物之一，人稱荀卿，主張人性本惡”今存荀子是有荀子及其門人所著。B、師說(shuō)韓愈字退之，人稱韓昌黎，唐代文學(xué)家、思想家，古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，謚文，后人又稱韓吏部、韓文公，唐宋八大家之首，蘇軾稱文起八代之衰”，有昌黎先生集C、江南的冬景郁達(dá)夫，原名郁文，作品有沉淪屐痕處處D、赤壁賦蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，四川人，南宋，在謫居黃州期間，寫下了赤壁賦后赤壁賦【答案】

11、D【解析】：D赤軾是北耒人.4 第15題【填空題】且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。,。（李白夢(mèng)游天姥吟留別）【答案】：第1空】安育讖眉折睜K貴【第2空】使我不得開(kāi)心顏【解析】：皇李白旨薜天珞吟雷別的詩(shī)化，要求考生寫出“妄目組置奸圖事粒差r便會(huì)不再開(kāi)心顏”兩句.李白皇愛(ài)國(guó)盛唐時(shí)期的三行痔人r怕的夢(mèng)笛天蠟吟笛別）一詩(shī)是浪漫主義創(chuàng)作國(guó)惜的代表作.讀詩(shī)“安攤眉所腰事權(quán)貴，隹我不得開(kāi)心題”一句卒章顯志,表土語(yǔ)人屢后所抱的人生態(tài)度.4 第16題【填空題】,草色遙看近卻無(wú)。（韓愈早春呈水部張十八員外）【答案】：【第1空】天街小雨澈【解析】：分析主意“解易婚學(xué)的書寫，邊爽）造屋教材中的名篇名句，并且郭皇要求背

12、洞的篇章r需妻結(jié)合上下立港詞填寫.【點(diǎn)坪】考言默寫,立足于常見(jiàn)，選月的、易情的句子;艮少,整床性度翎瞌該關(guān)矗要提酹考生平時(shí)用理苜海注意難寫字和易錯(cuò)字的正逸書寫,4 4 第第 17題【填空題】,只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱錦瑟）【答案】：【第1空】此情可得就Btz【解析】：二瑟考道三N欲與與文學(xué)營(yíng)i的充泥鴕亡.舒答二莖,1限括燈杲之力記的根累及:里支遼浪巴里累幸f要主官著利多的二照寫法，注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出嬲葡（J字或舄字、妥字.答舞t,要先羸背 T,然后再刊簪寶寫出總4 第18題【填空題】而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，,。（王安石游褒禪山記）【答案】：第1空】而入切【第2

13、空】故有志者不能至也【解析】：注意重親學(xué)的寫法.如：“罕至”.e第19題【填空題】【答案】：第1空gm【第2室】kUdi【第?空x【第4空】shang第5空】cieng【第5至】yu【第7空Mi【說(shuō)空】qut地空jie胤閱dan【解析】：【分析】本題主要考有字音.文言文的字等需要注意通頓字的字音等.主要靠平時(shí)的識(shí)記第，加“趣舍”的迎“f?為“取的通假字,念qCL故善霾為:guf;kuAi;xi;sh3ng；Cheng;yu;hdi;qu;jie;dan【總評(píng)】字背是基Bi包括同音字、形近字、多音字及易俁耍字的字音等，平的學(xué)生要資積累這些內(nèi)容.4 第20題【填空題】天朗氣清，。（王羲之蘭亭集序）

14、【答案】：【第1空】副渤暢【解析】：【分析】生意“惠易錯(cuò)字的書寫，退與造t才中的名勺，并且都皇妻求有謁的輻苣，需嬖結(jié)合上下文準(zhǔn)蒲埴寫.【點(diǎn)轉(zhuǎn)】考直默寫，立足于“常見(jiàn).,Jtt號(hào)的、易道的句子跟少.整體姓度較已讀關(guān)邕要提醒考生干班詢苜通，注意推寫字和易錯(cuò)字的正確書寫.第21題【填空題】課文蘭亭集序中，作者寫江南三月濃艷之物又不見(jiàn)其妖冶，用“繪竹，只言其而棄其;用“； :來(lái)寫水的而棄其。寫山不見(jiàn)山，竹”與水”給山以無(wú)限生機(jī)，耐人尋味?！敬鸢浮浚骸镜?空】較【第2空】修【策仲】家【第4空】清漾朦滯【司空】映就打&第6空】活【第7安】碧碧【解析】：【分析】本氯主要考杳語(yǔ)段內(nèi)容補(bǔ)充.結(jié)合課本內(nèi)容

15、填空.需要河課文第懸r金臺(tái)前后至內(nèi)容分析.解正確合適的詞語(yǔ).如本文寫“竹，用的是茂竹錚林；.水”r用的是“清疏急湍”等故箔金故箔金 K K：茂林修竹；修；窿；滑流雷端；映帚左右；青；碧【點(diǎn)評(píng)】照文填空題是嫣度匕廉小的盤目r任學(xué)生在平時(shí)要多讀課文加深對(duì)課文明解.4 第22題【填空題】亦余心之所善兮，。怨靈修之浩蕩兮，。（屈原離騷）【答案】：【第1室】雖尢死其猶未悔【第2空】隆不察天民【解析】：本至考查對(duì)中國(guó)古代代莠諄立作品曷具重要溟句的默與阻記.苴在引應(yīng)請(qǐng)談，培養(yǎng)溟息，舒一周署立學(xué)習(xí)中的秋黑、感悟及聿陶r髡有人文素養(yǎng).注意程寫錯(cuò)別字，作的眸品要對(duì)應(yīng),不出現(xiàn)常識(shí)性岸淺.注意重點(diǎn)字的號(hào)法.如如: :

16、.察“，苧生對(duì)于常見(jiàn)名句各篇的準(zhǔn)確背誦和規(guī)范書寫能力，平時(shí)要夯實(shí)星本功.第23題【語(yǔ)言表達(dá)】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。說(shuō)服不同于說(shuō)理，說(shuō)理注重的是過(guò)程，,只要能獲得期待的結(jié)果，過(guò)程和手段在所不計(jì)。好的說(shuō)理要求真實(shí)、邏輯合理、論據(jù)可靠。然而，,也不一定能起到說(shuō)服的效果。如果你跟對(duì)方說(shuō)的理與他的利益不符或者,再好的說(shuō)理也對(duì)他無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際影響。相比之下，說(shuō)服指的是一種實(shí)際受影響的行為。非真實(shí)、邏輯謬誤、論據(jù)不可靠的宣傳或誤導(dǎo)，也可以產(chǎn)生這樣的說(shuō)服效果依從”。【答案】：第1空（而）閱晅著目肝結(jié)里【第2堂】即便是好於說(shuō)理【第3空】

17、他根本不愿意說(shuō)理（他不可理喻）【解析】：t分析】本典當(dāng)有學(xué)生的語(yǔ)句在貫?zāi)芰?慝干要拿猴啥文字語(yǔ)意完整在鱉，內(nèi)容骷切.r等處不超過(guò)154字“a 解答比越,應(yīng)注重分析空格前后的語(yǔ)句連貫即句與句的珥令衙陵恰當(dāng)要兼顧話題r注意語(yǔ)境、句郵儲(chǔ)詞一致.簡(jiǎn)明即以盡可甘如的巖言君包.傳遞盡可能多的信總r并取得最生效果.要闔去清晰r力求避免晦溟r避免歧義， 題免/嗨.得體即糧據(jù)港情恰當(dāng)力席.月返言.芹章半數(shù)萼式,，4M有 f 的開(kāi)式畔司合舌什等失深者斷奉言段.了薜大意.耍行3年薜-工它的息田r最言要使語(yǔ)段的息忠連貫、完照 B故若套為二（而）袋服具著自住于結(jié)里二劇使皇好fiT；也俎本不愿意溫理（他不可理喻）【點(diǎn)評(píng)】

18、若百連貫遨育先要讀懂所給包目的語(yǔ)境r其次要弧正語(yǔ)境中的關(guān)鍵詞j然后根據(jù)關(guān)犍詞雇力詈免.4 第24題【文言文閱讀】閱讀下面的文言文，完成下列各題。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能

19、名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。亭以雨名，志喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書;年；人叔孫勝狄，以名其子。人其喜之大小不齊，其示不忘一也。余至扶風(fēng)之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南。引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽(yáng)，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨。甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與懷于野。憂者以樂(lè)，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之曰：五日不雨可乎？”曰：五日不雨則無(wú)麥?！鼻詹挥昕珊酰俊痹?十日不雨則無(wú)禾。”無(wú)麥無(wú)禾，歲且薦人饑。獄訟繁興，

20、而盜賊滋熾，則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂(lè)于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？既以名亭，又從而歌之，曰：使天而雨珠，寒者不得以為襦；使天而雨玉，饑者不得以為粟。一雨三日，伊誰(shuí)之力？民曰太守，太守不有。歸之天子，天子曰不然。歸之造物，造物不自以為功。歸之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”（蘇軾喜雨亭記）【注】周公得禾，以名其書：周成王得到一種異禾”，轉(zhuǎn)送周公，周公遂作嘉禾一篇。漢武得鼎，以名其年：漢武帝元狩七年（前116）得一寶鼎，于是改年號(hào)為元鼎元年。叔孫勝狄，以名其子：魯文公派叔孫得臣抵抗北狄入侵，叔孫得臣取勝并俘獲

21、北狄國(guó)君僑如，遂更其子名為僑如”。薦：頻仍，屢次。對(duì)下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也所以：的原因B、至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之相：相互C農(nóng)夫相與懷于野懷：喜樂(lè)D、以屬客而告之屬：勸酒B下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一組是（）A、夫夷以近，則游者眾以我應(yīng)他人，君還何所望八漢武得鼎，以名其B、甲子又雨，民以為未足競(jìng)周容以為度C丁卯大雨，三日乃止以其乃華山之陽(yáng)名之也D、又以悲夫古書之不存夫人之相與，俯仰一世D下列對(duì)選段有關(guān)內(nèi)容的賞析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A、游褒禪山記的選文部分主要寫游山的心得，先寫游山洞的心得，再借仆碑抒發(fā)感慨，提出治學(xué)必須

22、采取深思而慎取”的態(tài)度。B、游褒禪山記選段中，作者認(rèn)為要觀賞到非常之觀”，必須要有志向，要有能力毅力，還要有所憑借，三者之中，志”最重要。C喜雨亭記第二段中所寫的那場(chǎng)豈日乃止”的甘霖讓當(dāng)?shù)毓倜衽d奮異常，作者建造的亭子也恰在此時(shí)完成，于是作者將此亭命名為喜雨亭”，體現(xiàn)了作者樂(lè)民之樂(lè)、憂民之憂的思想。D、喜雨亭記第三段把議論寓于對(duì)話之中，句末一個(gè)反問(wèn)句，強(qiáng)化了文眼”之意。第四段以歌作結(jié)，引出用雨給亭命名的緣由，照應(yīng)首段，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。|D把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！是歲之春，雨麥于歧山之陽(yáng)，其占為有年。明代的人弄錯(cuò)了它的流傳（爻字）.而沒(méi)有人有緋曉明白的（情

23、況：1,哪能說(shuō)得先喝！這年春天r在岐山之南空中落下麥&,占卜后是豐隼之兆，【答案】：【解析】：【分忻】本題考至的導(dǎo)文言文閱送.1相：相助.（2內(nèi)第，族同，表并列，而；?詞把.B或，動(dòng)詞認(rèn)為；是兩個(gè)詞，相當(dāng)于I&.作為作為；,副詞，才：表劇斷，為，是.D項(xiàng)，都臬助詞，豉在主謂之間.取消白子犯史性r可不甌（3D項(xiàng)用IB用雨給字命的鬻出.有誤,干弱就已經(jīng)點(diǎn)明用雨奇噌的案田.（4：第題要準(zhǔn)確釋出重點(diǎn)詞語(yǔ)到“傳莫a a 鐘鐘.勝”的含義，正確譯出旬鼠第裳要準(zhǔn)明評(píng)出重點(diǎn)演語(yǔ)是.于W.占”的含義，正確譯出句意,譯文若意通順.SEaj：（1）B（2）D（3）DC4：后代的人弄錯(cuò)了它的流傳立字）

24、r而沒(méi)育人能解說(shuō)明白的（情阻）.哪能說(shuō)得完呢I沆莊春于，在岐II差空中落下麥子,占卜后是豐年之點(diǎn)評(píng)】梁內(nèi)文言文首先要積累基礎(chǔ)知詛，然后通過(guò)做題熟痂掌屋這度內(nèi)容即可.附參考譯文這莊亭了以雨洋巴r是為了表示喜慶.古代逢到喜慶r便以比蔻名丁事物，表示不忘.周公福不便以蔻禾作他著作的篇名；僅武帝得鼎I,便以元鼎作他年號(hào)的名稱：知百限笊打敗狄人的0,便以“僑如.作他兒子的名字.喜慶雖有大小不同，表示不忘的用息是一樣的 n萩郛慶風(fēng)的第二年，才開(kāi)始營(yíng)建官邸.在廳黨北面筑了一生亭子，而在南面苗了一口池崎.弓I水種樹(shù)r作為 3 場(chǎng)所.這年春大r在岐山之南空中落卜麥子r占卜后是豐年與之要善期不下雨r百姓這才很著急

25、.近了三個(gè)月r到乙卯H:四月初） 才下雨,匾了九天的甲子曰又下雨,百姓卻睥FF言足.丁卯砰天下龍,下了三天才停止， 宜吏起在衙沆友史,商人Ti”蕩歌唱,農(nóng)民 T 在田頭喜樂(lè),擔(dān)憂的人為之高興，患病的人為之疼愈，而我的亭子怡巧也在泣時(shí)建成.于是開(kāi)酒宴于亭上r向客人勸酒,然后跟他們說(shuō)1“如果五天不下雨,行幺廣（他們回著）說(shuō)1WX不下雨.麥亍就長(zhǎng)不成了，（M問(wèn)）.甘不下雨呢？（他們向空）說(shuō)：“十壬不下鬲格子就長(zhǎng)不成了.（我說(shuō)：）“無(wú)麥無(wú)相華成就要睜孔荒.闡造件叁噌加,開(kāi)目盥班也今更加猖殿，這擇r我跟譜但即使得在這座亭子里悠然目唐地濤樂(lè)能夠做到嗎？如今上天不適釬民,干旱不久便罔雨于人間,使徒與諸位能挈

26、相與幫暢地歡樂(lè)于亭中，這都是雨的惹喝啊I表幺可以忘睡？.亨君既已超定，又勝而作款詞道；“假使上天下的是珍豚r乏宰的人不碗它們當(dāng)做棉衣;假使JKF的墨玉石，靛18的人不t辨白門當(dāng)做米城.如今一場(chǎng)雨連下了三天r星修力量？百姓魏是太守,土寺井班有此力量.還是歸由于天子r天子V就不對(duì).日功于適物主適物主不目以為有功.U描到太4 第25題【文言文閱讀】閱讀下面的文言文，完成后面題。褒禪山亦謂之華山，唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí)曰花山。今言華“如華實(shí)”之華

27、”者，蓋音謬也。其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問(wèn)其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇。有怠而欲出者,曰：不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來(lái)而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時(shí)，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有

28、志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。四人者：廬陵蕭君圭君玉，長(zhǎng)樂(lè)王回深父，余弟安國(guó)平父、安上純父。至和元年七月某日，臨川王某記。下列加橫線詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A、其文漫滅模糊B、則其好游者不能窮也走到盡頭C有怠而欲出者怠慢D、則或咎其欲出者責(zé)怪t下列各項(xiàng)中其”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：則其好游者不

29、能窮也A以其乃華山之陽(yáng)名之也B、其孰能譏之乎C則或咎其欲出者D、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也匕下列各項(xiàng)中不含詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A、而其見(jiàn)愈奇B、則其至又加少矣C火尚足以明也D、然力不足者，亦不能至也選出對(duì)加橫線詞語(yǔ)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)（）A、唐浮圖慧褒始舍于其址。浮圖，梵語(yǔ)（古印度語(yǔ)）音譯，也寫作浮屠”或佛圖”，本意是佛或佛教徒，這里指和尚。B、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。廬冢，也叫做廬墓”，古時(shí)為了表示孝順父母或尊敬師長(zhǎng)，在他們死后服喪期間，為守護(hù)墳?zāi)苟w的屋舍。C以其乃華山之陽(yáng)名之也。陽(yáng)：古時(shí)稱山的南面，水的北面。D、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。學(xué)者：此文學(xué)者”與師說(shuō)中古之學(xué)者

30、”的意義相同，同現(xiàn)代漢語(yǔ)中的學(xué)者”也相同。|D下列語(yǔ)句對(duì)課文的分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、本文是一篇游記，但不同于一般的游記，不重山川風(fēng)物之美的描寫和景物的敘述，或者寄托某種情致懷抱，而重在借景生論，因事說(shuō)理。以說(shuō)理為目的，記游的內(nèi)容只是說(shuō)理的材料和依據(jù)。B、作者從第一段的宥碑仆道其文漫滅”，聯(lián)想到古書之不存”，從音謬”聯(lián)想到謬其傳”的情況不可勝道”，自然地得出治學(xué)必須深思慎取”的結(jié)論C文章兩部分之間使用了過(guò)渡句而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也”開(kāi)啟下文，第三段第一句于是余有嘆焉”，緊承上文，領(lǐng)起全段使文章前后銜接，過(guò)渡自然。D、用奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”比喻人生的最高境界，但這種境界人之所罕至”，不

31、是每個(gè)人都可以達(dá)到的。有力（不斷的艱苦努力）、有物（一定的物質(zhì)條件）的人才能到達(dá)。|D【答案】：【解析】：分析（1）此意考查立言實(shí)尚的意義和用法的理解能力.可*旦提粗曩及具體語(yǔ)靠分析，OS,向意：有不懈怠而愚退出的伙做感，許急.所以選C.（2）此分鰭文言虛設(shè)的意義和用法抽解能也分析時(shí)，可根據(jù)話語(yǔ)所在語(yǔ)句的具赤言噫分析作答r例句中的箕代洞,田隴.AI機(jī)代同，它；B項(xiàng),用于文言句尊,表推得廢氣,K 慨；B?r其r代詞7陋；D項(xiàng),*rSB,斫以選C*C3）此題哮查詞類活用的的.八項(xiàng)奇.形容詞用作動(dòng)詞，驚奇；B西r至.到的人,作包近;C項(xiàng)明，形容一同活用為動(dòng)詞照明的意思.所以選D,（4）此題考查古今異義的理解能力.D