北師大版七年級(jí)語文下冊第一單元復(fù)習(xí)測試題

1、北師大版七年級(jí)語文下冊第一單元復(fù)習(xí)測試題一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用：1、請給下列加線字注上音：饜（ ） 饕餮（ ） 高山之巔（ ） 哺育（ ）屏障（ ） 磅礴（ ）潸然而下（ ）偌大（ ） 戛然（ ） 矜持（ ） 鷓鴣（ ）艄公（ ）2、改正下列詞語中的錯(cuò)別字：A、賞賜 如履平地 盛氣臨人 有志者事竟成 B、座落 門可羅雀 勵(lì)精圖治 不費(fèi)吹灰之力 C、狼藉 要言不繁 紛擁而上 坐收漁人之利D、翔實(shí) 驚濤害浪 水乳交融 可望而不可及3、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A、小鎮(zhèn)居民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道雄偉的攔河大壩巍然屹立起來。B、為什么廠領(lǐng)導(dǎo)對工人群眾批評(píng)的廠內(nèi)個(gè)別財(cái)會(huì)人員違反制度年終突擊花錢

2、的現(xiàn)象不及時(shí)采取措施予以制止呢？C、你如果不認(rèn)真體驗(yàn)生活，那怎么寫出好小說是可想而知的。D、王剛解除勞教回到村里以后，決心改邪歸正，重新做人，但周圍有些人歧視他抬不起頭來。4、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（ ）在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只語，也可以是（ ）；可以直對相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面對的激烈爭辯，也可以只是（ ）。A、 素不相識(shí)的陌生人 B、走了火的雷霆霹靂 C、悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨5、填入語段的空缺處，語意連貫的一項(xiàng)是（）（4

3、分）趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的；也許是 ，也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是 。便孝的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！A、一朵小花一片磚瓦一個(gè)口信一雙清凈的舊鞋B、一片磚瓦一個(gè)口信一朵小花一又潔凈的舊鞋C、一片磚瓦一朵小花一個(gè)口信一雙潔凈的舊鞋D、一個(gè)口信一片磚瓦一雙潔凈的舊鞋一朵小花6、根據(jù)語境及拼音在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖帧?4分)打開心靈的窗口，睜開敏ruì( )的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。一時(shí)一事的得失，似乎永遠(yuǎn)困ro( )著我們，永遠(yuǎn)是生命的fán( )惱之泉。一個(gè)人最難認(rèn)識(shí)的是自己，悲慘

4、的結(jié)局在于自以為找到了答案而其實(shí)完全南轅北zhé( ) 。7、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）（3分）A報(bào)到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。B有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會(huì)提高?！边@真是舍本逐末的說法。C他們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，決心大干一場。D這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見解十分深刻，的確不同凡響。8、 指出下面沒有語病的一句是( ) （3分）A、 為了防止類似事故不再發(fā)生，我們一定要加強(qiáng)管理，采取嚴(yán)密的防患措施。B、突然，狂風(fēng)和暴雨一齊傾瀉下來。C、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證D “全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的正式啟動(dòng)，拉開了全

5、國一項(xiàng)大型群眾性的體育活動(dòng)序幕。9、仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。(4分)愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧； ， ， ；， ， ；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。10、寫出古代詩歌中描寫黃河、長江的詩句各兩句：黃河： 。 長江： 。 。11、解讀弟子規(guī)中的句子：身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。二、閱讀與理解：閱讀父親的那些秘密完成1721題。(14分)5歲那年，鎮(zhèn)里來了個(gè)馬戲團(tuán)。父親得到消息，就急忙帶著他去看熱鬧。到了才發(fā)現(xiàn)，表演場地被里三層外三層圍得水泄不通。父親就把他舉起來，騎在自己

6、的脖子上。那場馬戲，足足演了兩個(gè)小時(shí)。少年的時(shí)候，他和一個(gè)小混混到鎮(zhèn)長家偷東西，被鎮(zhèn)長的兩個(gè)兒子逮住。最后他居然毫發(fā)無損地全身而退。事后，他得意地夸耀自己混出了名頭，連鎮(zhèn)長的兒子也不敢把他怎么樣。他哪里知道，從不在人前彎腰的父親，在鎮(zhèn)長家里，“撲通”一聲跪在地上。20歲那年，他已考入南方一所大學(xué)。那年寒假，他沒有回家。父親從北方來看他。他說老師和同學(xué)對自己一直很照顧，要請大家吃頓飯。父親拍拍胸脯說，再窮也不能欠人家的情，這客得請。他選了一個(gè)大飯店。結(jié)賬時(shí)，父親要求將剩飯剩菜打包，他很尷尬。父親急忙解釋說，扔了可惜，家里養(yǎng)了兩條狗，拿回去喂狗也是好的。當(dāng)天晚上，父親就踏上了回家的列車。他不知道，

7、父親在飯店結(jié)賬后，只剩下車票錢。兩天兩夜的行程，父親靠那點(diǎn)剩飯剩菜挺到了家。父親千里迢迢給他背去一袋大米，不巧，他和妻子外出度蜜月。當(dāng)他們回家，發(fā)現(xiàn)父親正坐在門前的樓梯上，手扶著米袋打瞌睡。那天，父親把糧食背過來后，待了一會(huì)兒就回去了。他還抱怨著，大米多得都吃不了，干啥費(fèi)力氣背這東西來呢?他不知道，年近六旬的老父親，扶著那袋米在他家門前的樓梯上等了一天一夜。那年“五一”長假，他帶著妻兒一起回鄉(xiāng)度假。北方的5月乍暖還寒，小女兒看到門前的池塘里有小魚，叫嚷著讓他去捉。他猶豫著，正要下水，看到身形佝僂的父親脫掉鞋，挽起褲腿就下水了，就急忙說：“爸，您快上來，別著涼。”父親笑著說；“沒事，不涼不涼?！?/p>

8、但他一只腳剛伸到水里，一股鉆心的刺痛就傳遍了全身。他一直不了解父親，直到自己作了父親，才發(fā)現(xiàn)父親對自己撒了那么多謊。他不敢想象，父親這一生，有多少自己未知的秘密。(11)這世界上有一個(gè)人，他把所有的卑微、屈辱都藏進(jìn)自己的心里，然后，以一座山的形象，挺立在我們面前。這個(gè)人就是父親。12、第段中“他居然毫發(fā)無損地全身而退”的實(shí)際原因是什么? (1分)13、第段中“父親要將剩飯剩菜打包”時(shí)，他為什么感 到“尷尬”?(2分)14、第段中說“直到自己作了父親，才發(fā)現(xiàn)父親對自己撒了那么多謊”，根據(jù)本文來看，父親對兒子撒了哪些謊?(4分)(1) (2) (3) (4) 15、概括出本文記敘“父親”的五件事。

9、(5分)(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_16、如果你就是文中的“他”，現(xiàn)在讓你對你的父親說上幾句話，你將會(huì)說些什么?(2分)三、閱讀下列歌詞文字，回答問題。我的中國心河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣 也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我的祖先 早已把我的一切烙上中國印。長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng) 也改變不了我的中國心。（1）給下列漢字注音?？M（ ） 烙（ ） 澎（ ） 湃（ ）（2）標(biāo)題中的“我”指_。（3）句中的“只”應(yīng)怎樣理解。（4）第句中的“我的中國心”的

10、含義是什么？（5）第句中“烙”的作用是什么？“中國印”具體指什么？（6）歌詞中用_、_、_、_代表祖國的“河山”，借代祖國，形式上排列整齊，音律和諧。（7）讀 下面的句子，說一說加粗字、詞對句意表達(dá)的作用。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。（8）這首歌詞的語言有豐富的內(nèi)涵，其中“重千斤”把不可以用斤兩計(jì)算的對祖國的感情，用斤兩表達(dá)出來，形象地表現(xiàn)祖國在海外游子心中的分量，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國之情。歌詞中還有類似的例子，請你找出來進(jìn)行簡單分析。歌詞：_簡單分析： （9）讀了這首詩，請以“我欣賞這首詩的 ，因?yàn)?“的句式寫至少兩段話，注意要概括出這首詩的至少兩個(gè)特點(diǎn)。我欣賞這首詩的 ，因?yàn)?我欣賞這首

11、詩的 ，因?yàn)?請從下列文題中，任選一題，寫一篇600字左右的文章，要有真情實(shí)感。（1）請以“我最 的一瞬”為題作文?？稍跈M線上填寫“感動(dòng)”“尷尬”“無助”等詞語，注意應(yīng)有細(xì)膩的人物描寫。（2）也許你常常感嘆自己長相不俊美，或身材不健美，或衣著不華美，或歌聲不動(dòng)聽然而，某一個(gè)事物、某一個(gè)人在一瞬間觸動(dòng)了你，你發(fā)現(xiàn)：原來自己也是美的。請你以“原來自己也是美的”為題寫一篇記敘文，不少于600字答案1、2、略 3、B4B（A“經(jīng)過”位置不當(dāng)，導(dǎo)致整個(gè)句子主語殘缺；C句式雜糅；D“他”改為“使他”）。 6、敏銳 困擾 煩惱 南轅北轍 7、D 8 D9、讀書，使人知識(shí)豐富，通情達(dá)理；讀書，使人生命煥發(fā)光彩

12、，前途充滿光明；評(píng)分：最佳答案是各仿前后一句。若只仿前或仿后，但其格式正確可以給分。若格式不對，全扣。10、11略12、從不在他人面前彎腰的父親，給鎮(zhèn)長的兒子下跪，求得人家的原諒。13、為父親在眾人面前收拾剩飯剩菜感到難堪，沒有面子。14、騎在父親脖子上看馬戲兩個(gè)小時(shí)，父親不感到累。 父親悄悄給鎮(zhèn)長的兒子下跪父親在火車上吃剩飯剩菜。 父親到池塘里給小孫女逮魚說沒事。15、騎在父親脖子上看馬戲兩個(gè)小時(shí)，父親不感到累。父親悄悄給鎮(zhèn)長的兒子下跪 父親在火車上吃剩飯剩菜。父親給兒子送大米。 父親到池塘里給小孫女逮魚說沒事。16、示例：父親，原來我不了解你，是兒子不懂事，現(xiàn)在我當(dāng)了父親，理解了你的所作所為，你是世上最偉大的父親，今后我一定會(huì)用心報(bào)答你的。（1）yíng lào péng pài （2）海外游子（3）一個(gè)“只”字情深意重，即使離開祖國，哪怕多年，也會(huì)在夢里出現(xiàn)祖國的影子。（4）心中永遠(yuǎn)裝著祖國，永遠(yuǎn)念著祖國。（5）“烙”準(zhǔn)確而形象地表達(dá)了海外赤子跟祖國永遠(yuǎn)無法分離的血肉關(guān)系。（6）長江 長城 黃山 黃河 （7）“雖然”和“依然”在結(jié)構(gòu)上相呼應(yīng)，在內(nèi)容上形成對比，通過內(nèi)外對比，寫出