高中英語人教版必修1unit3Listeningandspeaking

1、Unit 3 The Million Pound Bank-Note聽說課一、教學內(nèi)容Talking; Listening(p.55); Listening task; Reading and speaking task(pp.58-59)二、教學目標 在本節(jié)課結(jié)束時，學生能夠l 根據(jù)提示信息進行亨利與店員的對話。l 在購物時使用常用英語。l 邊聽邊記錄對話中發(fā)生的主要事情。l 通過閱讀找到主要人物的結(jié)局。l 復述亨利的全部經(jīng)歷。l 進行課題研究的初步嘗試。三、教學步驟步驟一 Making a dialogue學生活動：兩人一組，一個扮演亨利，一個扮演裁縫店店員。編一組亨利和店員的對話。用以下

2、提示信息及功能句。設計意圖：通過具體的情景，學生用功能句能以恰當方式在特定場合中表達態(tài)度和意思。步驟二 Listening1學生活動：猜測當亨利拿出百萬大鈔時，店員和店主都會有什么反應。學生兩人一組交流自己的想法。設計意圖：此活動并不是憑空的猜測，學生要聯(lián)想第一次在餐館吃飯時店主對百萬大鈔的反應。學生兩人一組交流自己的想法是對步驟一的任務的一個延伸，學生會繼續(xù)用不同的角色語言與對方進行對話。2 聽錄音回答問題。設計意圖：1）學生通過聽錄音來驗證自己的猜測，并會比較自己的語言與錄音中語言的不同。2）學生帶著問題去聽錄音，有針對性地完成聽的任務。步驟三 Listen and take notes學

3、生活動：1 列出亨利的變化清單2與同學討論人們會對亨利的反應有什么樣的變化。3聽錄音，做筆記，寫出文章大意。4填表格寫出波西亞知道關于亨利的消息 和亨利的反應。設計意圖：1通過列出亨利的變化清單，鍛煉學生發(fā) 散性思維。2與同學討論人們對亨利的反應變化，發(fā)現(xiàn)資本主義社會中人的本性，學生能夠發(fā)現(xiàn)一條社會科學真理：人的本性是社會性。在資本主義社會中，人與人之間的關系是隨著金錢變化而變化的。而學生的這些發(fā)現(xiàn)是前幾節(jié)課積淀的結(jié)果，學生通過這個人物把前面的內(nèi)容聯(lián)系到一起，構(gòu)成一幅幅栩栩如生的畫面。從而加深對課文的理解。3 聽錄音做筆記，填表格的活動都是培養(yǎng)學生抓主要信息的能力。不能每一個詞都記錄，只抓要點。步驟四 讀前學生活動：1 與同學討論以下問題：設計意圖：此時戲劇的發(fā)展已經(jīng)接近高潮，對于猜測亨利和波西亞向?qū)Ψ诫[瞞的信息是劇情發(fā)展的關鍵。通過這一活動能夠訓練學生布局謀篇的能力：如何給文章設伏筆。2 讀課文，并說出每個人的結(jié)局。設計意圖：讓學生帶著閱讀任務去閱讀，提高閱讀效率，培養(yǎng)學生抓住主要信息的能力。步驟五學生活動：回憶整個故事，用自己的話復述此故事。