八年級(jí)第一次階段性檢測語文試題

1、學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 考號(hào)_ 成績_ 八年級(jí)第一次階段性檢測語文試題(滿分100分，考試時(shí)間120分鐘)一、積累與運(yùn)用（18分）1、抄寫下面一段話。（2分）（以字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為單位，錯(cuò)一處扣0.5分，扣完本小題分為止。）老人立即反駁道：“不能！無論如何我也不能要。人家一片好心。退休費(fèi)我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧?！闭f著，他轉(zhuǎn)過臉對劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據(jù)給他寄去”2、古詩文默寫（5分）_，獵馬帶禽歸。（王績野望）鄉(xiāng)淚客中盡，_（孟浩然早寒江上有懷）長歌行中，運(yùn)用比喻表明光陰一去不復(fù)返的詩句是_ _。望洞庭湖贈(zèng)張丞相中“_ _”二句，筆力千鈞，備受后人贊賞。

2、黃鶴樓中點(diǎn)明思鄉(xiāng)之情的詩句是_，_。3、下列句子中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （2分）A. 有些人滔滔不絕地說了許多空話，可是從來不認(rèn)真做一件事。B. 歷史上成績卓越的人物，在學(xué)習(xí)上無一不是刻苦認(rèn)真，常常廢寢忘食的。C. 東山嶺上古木參差，奇石聳立，天然成趣，真乃巧奪天工。D. 青年人敢于面對現(xiàn)實(shí)，不怕一切艱難困苦，不怨天尤人。 4、反對戰(zhàn)爭，希望和平是人們共同的心聲，請你擬兩條宣傳和平的標(biāo)語來表達(dá)我們共同的心聲。（4分）(1) _(2) _ 5、將下列句子句子調(diào)整成正確的順序。（2分）柳枝在春風(fēng)中染綠， 大自然的神功又一次使人們驚異了， 小草從暖融融的泥土中蘇醒，小河上的薄冰融化已

3、盡。正確順序?yàn)椋篲。6、概括下面一段話的主要內(nèi)容。（3分）哈爾濱一位老人歷時(shí)九個(gè)月，行程數(shù)千里，騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅，他的外公和外叔公都是抗日工整理，均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年日軍對中國的侵略給他留下了痛苦的回憶，最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤，于是他踏上了聲討日軍罪行之路。_。二、文言文閱讀（16分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶

4、后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。 【乙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春， 只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 7、（4分）解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（1）出淤泥而不染：（2）予謂菊，花之隱逸者也：（3）陶后鮮有聞：（4）待到山花爛漫時(shí)：8、（2分）翻譯下面的句子。蓮，花之君子者也。_。9、（2分）整理“獨(dú)愛蓮”的原因是什么？（請用原文回答）_。10、（4分）【甲】文用_、_襯托了蓮花的形象，【乙】文用_，_等自然環(huán)境來烘托梅花的形象。11、（4分）兩文所歌頌的對象在精神品質(zhì)上有什么相似之處？_。三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）(新華社長江前線2

5、2日22時(shí)電) 人民解放軍百萬大軍，從1千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、獲港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所通敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；

6、另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。（11）我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。（12）所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。（13）至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。（14）此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江

7、。（15）我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。12、用波浪線畫出這則消息的導(dǎo)語。(2分)13、“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”中的“均是什么意思?這里有什么表達(dá)作 用?(3分)答：_。14、“西起九江(不含)”句中，括號(hào)的“不含”能否刪去?為什么?(3分)答：_。15、“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”的原因是：(用原文回答)(2分)主觀原因：_?？陀^原因：_。16、本段中兩句是議論句，對這兩句理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)A說明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當(dāng)，懦弱無能。B揭露國民黨反動(dòng)政府拒絕簽訂和平協(xié)定的本質(zhì)。C贊揚(yáng)我人民解放軍英勇無畏、所向披靡的英勇氣概。D分析了西路軍當(dāng)

8、面之?dāng)车臐⑼耸且驗(yàn)榱α可鯙槲⑷酢?二)“她掛花了!”老頭子沒聽見，拼命地往前推著船，還是柔和地說：“不怕。他打不著我們!”“她掛了花!”“誰?”老頭子的身體往上躥了一躥，隨著，那小船很歷害地仄歪了一下。老頭子覺得自己的手腳頓時(shí)失去了力量，他用手扒著船尾，跟著浮了幾步，才又拼命地往前推了一把。他們已經(jīng)離葦塘很近。老頭子爬到船上去，他覺得兩只老眼有些昏花?？墒撬降子酶輷荛_外面一層蘆葦，找到了那窄窄的入口。一鉆進(jìn)葦塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的頭。大女孩子微微睜了一下眼，吃力地說：“我不要緊?？彀盐覀兯瓦M(jìn)葦塘里去吧!”老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。老頭

9、子嘆了一口氣，停了半天才說：“我不能送你們進(jìn)去了?！毙∨⒆颖牬笱劬枺骸盀槭裁囱?”老頭子直直地望著前面說：“我沒臉見人?！毙∨⒆佑行┌l(fā)急。在路上也遇見過這樣的帶路人，帶到半路上就不愿帶了，叫人為難。她像央告那老頭子：“老同志，你快把我們送進(jìn)去吧，你看她流了這么多血，我們要找醫(yī)生給她裹傷呀!”老頭子站起來，拾起篙，撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。這時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反倒一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成?自己沒兒沒女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話?這老臉呀!17、“她掛花了”，結(jié)合課文內(nèi)容，說說“掛花”是什么意思。(1分)答_。18、第段，老頭子的身體為什么會(huì)往上“躥一躥”?(2分)答：_。19、“月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響”這一句環(huán)境描寫，在文中有何作用?(3分)答：_。20、老頭子說“我沒臉見人”，反映了老頭子怎樣的心理與性格特點(diǎn)?(3分)答：_。21、第段中加“.”的“偏偏”一詞寫出“老頭子”怎樣的心理?(4分)答：_。四、作文（40分）生活中，有無數(shù)美好的人