高二歷史學(xué)業(yè)水平測試必修Ⅲ單元練習(xí)(一、二)_第1頁
高二歷史學(xué)業(yè)水平測試必修Ⅲ單元練習(xí)(一、二)_第2頁
高二歷史學(xué)業(yè)水平測試必修Ⅲ單元練習(xí)(一、二)_第3頁
高二歷史學(xué)業(yè)水平測試必修Ⅲ單元練習(xí)(一、二)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高二歷史學(xué)業(yè)水平測試必修單元練習(xí)(一、二)一、單項(xiàng)選擇題 1孔子思想博大精深,他的思想體系的核心是( ) A“仁” B“仁者愛人” C“克己復(fù)禮” D“為政以德” 2孟子和荀子都是儒家學(xué)派的重要代表,在他們的思想中截然相反的是( ) A人性善惡 B是否實(shí)行仁政 C是否主張“禮” D是否追求氣節(jié)3道家學(xué)派的代表人物是( )A老子和墨子 B. 老子和莊子 C. 莊子和孟子 D.孟子和荀子 4孔子“有教無類”思想在當(dāng)時(shí)社會(huì)具有很大的進(jìn)步性,主要是因?yàn)?A適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需要 B擴(kuò)大了教育對(duì)象的范圍 C穩(wěn)定社會(huì)秩序 D根本上提高了百姓的素質(zhì) 5下列屬于孔子思想的是 “仁”和“禮” “為政以德” “

2、守靜”“以弱勝強(qiáng)” “克己復(fù)禮” A B C D 6下列著作中不屬于“五經(jīng)”的是 A樂 B詩 C書 D禮 7漢武帝即位后,接受了董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,主要目的是 A樹立自己的權(quán)威 B發(fā)展大一統(tǒng)事業(yè) C鎮(zhèn)壓地方割據(jù)勢力 D發(fā)展經(jīng)濟(jì) 8北宋理學(xué)的代表是 A程顥和程頤 B.董仲舒 C王陽明 D朱熹9心學(xué)的集大成者是 A程顥 B程頤 C王陽明 D朱熹 10宋代以朱熹為代表的新儒學(xué)所吸收的思想是 A佛教和道教的思想 B法家思想和“經(jīng)世致用”學(xué)說 C佛教、道家和法家思想 D佛教思想和“經(jīng)世致用”學(xué)說 11朱熹提出的“存天理,滅人欲”中的“天理”主要是指 A封建道德規(guī)范和等級(jí)秩序 B社會(huì)發(fā)展規(guī)

3、律 C天人感應(yīng) D天體運(yùn)行法則 12我們習(xí)慣上所說的明末清初三大思想家是指 李贄 黃宗羲 顧炎武 王夫之 A B C D 13以下思想家對(duì)君主專制提出批判的有 李贄 黃宗羲 顧炎武 王夫之 A B C D 14明清時(shí)期倡導(dǎo)經(jīng)世致用的思想家不包括A顧炎武 B黃宗羲 C王夫之 D王陽明 15在四大發(fā)明中,對(duì)文明發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步積極作用最為顯著的發(fā)明是 A造紙術(shù) B印刷術(shù) C火藥 D指南針 16四大發(fā)明中促進(jìn)歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)發(fā)展的是 A造紙術(shù) B印刷術(shù) C火藥 D指南針 17世界上最早使用十進(jìn)位值制記數(shù)法的國家是 A中國 B日本 C印度 D埃及 18下列關(guān)于京劇的敘述不正確的是A、同治、光緒年間

4、是京劇的一個(gè)繁盛期B、京劇在我國藝術(shù)寶庫中占有重要地位C、標(biāo)志著中國戲曲的成熟D、是博采眾長、兼收并蓄的戲劇19中國戲曲藝術(shù)走向成熟的標(biāo)志是 A元雜劇的產(chǎn)生 B昆曲藝術(shù)的產(chǎn)生 C京劇的形成 D明代傳奇的興盛20、繼孔孟之后中國古代最重要的儒學(xué)思想家是A、董仲舒 B、朱熹 C、王陽明 D、李贄21下列對(duì)于漢字演變的總趨勢的說法,不正確的是 A由繁到簡 B發(fā)展過程分為古文字和隸楷兩大階段 C隸書盛行于魏晉時(shí)期 D楷書盛行于隋唐 22王羲之創(chuàng)作的蘭亭序使用的字體是A行書 B隸書 C楷書 D草書 23漢字發(fā)展成為自覺的書法藝術(shù)始于A、秦朝B、西漢C、魏晉南北朝D、隋唐24最早提出“水能載舟,亦能覆舟”

5、的思想家是A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、墨子25、戰(zhàn)國時(shí)期,諸子百家的代表人物不包括:A、孟子 B、墨子 C、韓非子 D、孔子26、最早提出“水能載舟,亦能覆舟”的思想家是A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、墨子27、漢武帝“舉賢良對(duì)策”的背景不包括A、邊境不寧 B、王國勢力威脅中央 C、土地兼并劇烈 D、國家財(cái)政困難28.馬克思說“火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三項(xiàng)偉大發(fā)明”這話反映出 A.三項(xiàng)偉大的發(fā)明蘊(yùn)含著資本主義發(fā)展的因素 B.中國古老的發(fā)明孕育了西方近代的文明 C.在特定的條件下,科技發(fā)明對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生重大的影響 D.西方資產(chǎn)階級(jí)將利用這些發(fā)明反封建斗爭和侵略擴(kuò)張2

6、9京劇成為流行全國的最大劇種是在 A.清朝時(shí)期 B.明朝時(shí)期 C.明朝中后期 D.元朝末年30使儒家思想成為我國傳統(tǒng)文化主流思想的關(guān)鍵人物是A. 董仲舒 B. 漢武帝 C. 朱熹 D. 孔子二判斷31元雜劇把中國的戲曲藝術(shù)推向成熟階段。( )32儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是孟子。( )33“天下興亡,匹夫有責(zé)”的名言源出于顧炎武。( )34關(guān)漢卿是元雜劇的奠基人,他的代表作牡丹亭。( )35. 王陽明的心學(xué)更多地吸收了佛教禪宗的思想。 ( )三材料分析題36材料一 顏淵問“仁”。子曰“克己復(fù)禮,為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由仁乎哉?”顏淵曰“請(qǐng)問其目?”子曰“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言

7、,非禮勿動(dòng)?!鳖仠Y曰“回雖不敏,請(qǐng)事斯語矣!” 論語·顏淵材料二 梁惠王曰:“晉國,天下莫強(qiáng)焉,叟之所知也。及寡人之身,東敗于齊,長子死焉;西喪地于秦七百里;南辱于楚。寡人恥之,愿比死者一灑之,如之何則可?”孟子對(duì)曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨。壯者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其長上,可使制梃以撻秦楚之堅(jiān)甲利兵矣。彼奪其民時(shí),使不得耕耨以養(yǎng)其父母,父母凍餓,兄弟妻子離散。彼陷溺其民,王往而征之,夫誰與王敵?故曰:仁者無敵。王請(qǐng)勿疑!”回答:(1)由材料一可知孔子思想體系的核心是什么?結(jié)合相關(guān)知識(shí)談?wù)勀愕目捶ā?2)孟子在政治上的主張有哪些

8、?對(duì)此你是如何評(píng)價(jià)的?四問答題:37英國學(xué)者李約瑟在中國科學(xué)技術(shù)史一書中,列舉從1世紀(jì)到18世紀(jì)由中國傳到歐洲等地的重要發(fā)明,就有26項(xiàng)之多。 請(qǐng)回答: (1)我國古代的四大發(fā)明分別是什么? (2)我國古代科技文化成就如何? (3)從我國古代社會(huì)科技文化成就中,你得到了什么啟示?36 (1)“仁”的學(xué)說。孔子說,“仁者,愛人”,“己所不欲,勿施于人”,主張以愛人之心調(diào)解與和諧社會(huì)人際關(guān)系,這是進(jìn)步的樸素的人文主義思想,但是他的“仁”的學(xué)說也含有維護(hù)傳統(tǒng)制度的舊思想。(2)施行“仁政”,并提出“民貴君輕”的思想;主張“政在得民”,反對(duì)苛政。孟子的政治主張繼承和發(fā)展了孔子的學(xué)說,因此有“亞圣”之稱。37 (1)造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論