2019屆高三化學(xué)二模試題

1、2019屆高三化學(xué)二模試題2019 年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試（二）7 .從莫廢舊鋰離子電池的正極材料（ Lin24、碳粉等涂 覆在鋁箔上）中回收金屬資，其流程如圖所示：下列敘述錯誤的是A .反應(yīng)可用氨水代替 NaH溶液8 .反應(yīng)中Lin24是還原劑.在空氣中灼燒可除去 n2中的碳粉D .從正極材料中可回收的金屬元素有n、Li、Al8 . NA是阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是A . 10LpH= 1的H2s4溶液中含H+離子數(shù)為2NAB . 28g乙烯與丙烯混合物中含有-H鍵數(shù)目為4NA.31H2與11N2混合反應(yīng)生成 NH3轉(zhuǎn)移電子數(shù)為 6NAD . 11.2L （標準狀況）12溶

2、于水，溶液中l(wèi) 、l 和 Hl的微粒數(shù)之和為NA9 .下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?0 .環(huán)與環(huán)之間共用兩個或多個碳原子的多環(huán)烷燒稱為 橋環(huán)烷燒，其中二環(huán)1.1.0 丁烷（）是其中一種。下列關(guān) 于該化合物的說法正確的是A .與3H4是同系物B . 一氯代物只有一種.與環(huán)丁烯互為同分異構(gòu)體D .所有碳原子可能都處于同一平面11 .、X、y、Z均為短周期元素，游離態(tài)的存在于火山噴口附近，火山噴生物中含有大量的化合物， X原子既不易失 去也不易得到電子，X與y位于同一周期，y原子最外層電 子數(shù)為6, Z的原子半徑是所有短周期主族元素中最大的。下列說法正確的是A . X的氫化物常溫常壓下為液態(tài)B .

3、 y與其他三種元素均可形成至少兩種二元化合物.與y具有相同的最高化合價D .與Z形成的化合物的水溶液呈中性12 .是二元弱酸，常溫下，下列溶液的離子濃度關(guān)系式正確的是A . pH= 2的H224溶液中，B . pH= 2的H224溶液與pH= 12的NaH溶液任意比例混 合：.將NaH溶液滴加到溶液中至混合溶液呈中性：D . NaH24溶液中：13 .利用雙離子交換膜電解法可以處理含NH4N3勺工業(yè)廢水，原理如圖所示，下列敘述錯誤的是A . NH4他b室向室遷移B .室得到的混合氣體是 NH3和H2.陽極反應(yīng)式為D .理論上外電路中流過11電子，可處理工業(yè)廢水中0.51NH4N326 . (1

4、4分)無水氯化鋅常用作有機合成的催化劑。實驗室采用H1氣體除水、Zn12升華相結(jié)合的方法提純市售氯 化鋅樣品(部分潮解并含高純高溫不分解雜質(zhì))。實驗裝置如圖所示：回答下列問題：(1)無水氯化鋅在空氣中易潮解生成Zn(H)1的化學(xué)方程式為。(2)除水階段：打開 k1, k2o將管式爐I、II升溫至 150C,反應(yīng)一段時間后將管式爐 I、II的溫度升至350C, 保證將水除盡。除水階段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)升華階段：撤去管式爐 II ,將管式爐I迅速升溫 至750C,升溫的目的是_。一段時間后關(guān)閉管式爐 I并關(guān)閉 _(填k1或k2),待冷卻后關(guān)閉_(填k1或k2)。最后將_ (填 A或B)

5、區(qū)的氯化鋅轉(zhuǎn)移、保存。(4)除水階段H1與N2流速要快，有利于提高除水效 率。升華階段H1與N2流速要慢，其原因是 。(5)測定市售Zn12樣品中的鋅的質(zhì)量分數(shù)。步驟如下： 溶液配制：稱取g樣品，加水和鹽酸至樣品溶解，轉(zhuǎn)移至250L的中，加蒸儲水至刻度線，搖勻。滴定：取25.00L待測液于錐形瓶中，用l?L 1標準 溶液滴定至終點，消耗 VLo滴定反應(yīng)為：該樣品中鋅的質(zhì)量 分數(shù)為。27. （14分）硼鐵混合精礦含有硼鎂石 gB2（H）、磁鐵礦（Fe34）、黃鐵礦（FexS）、晶質(zhì)鈾礦（U2）等，以該礦為 原料制備gS4?H2和硼酸（H3B3）的工藝流程如下：已知：在pH為45的溶液中生成沉淀回

6、答下列問題：（1） “酸浸”時，寫由gB2（H）與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 _, Nal3可將U2轉(zhuǎn)化為，反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為_。（2） “除鐵凈化”需要加入 _ （填一種試劑的化學(xué)式） 調(diào)節(jié)溶液pH至45,濾渣的主要成分是_。（3） “蒸發(fā)濃縮”時，加入固體gl2的作用是一（4） “酸浸”時少量鐵精礦（）因形成“腐蝕電池”而 溶解，反應(yīng)生成Fe2+和硫單質(zhì)，寫由負極反應(yīng)式。（5）奧工廠用1kg硼鐵混合精礦（含 B為11衿制備 H3B3,最終得到產(chǎn)品2kg ,產(chǎn)率為_。28 . （15分）煤的氣化產(chǎn)物（、H2）可用于制備合成天 然氣（SNG,涉及的主要反應(yīng)如下：甲烷化：水煤氣變換:回答下列問題：

7、（1）反應(yīng)。奧溫度下，分別在起始體積相同的恒容容 器A、恒壓容器B中加入112和41H2的混合氣體，兩容器反 應(yīng)達平衡后放生或吸收的熱量較多的是 （填"A”或"B”）（2）在恒壓管道反應(yīng)器中按 n（H2）:n（）=3:1 通入原料 氣，在催化劑作用下制備合成天然氣， 400°、p總為100kPa 時反應(yīng)體系平衡組成如下表所示。該條件下的總轉(zhuǎn)化率a =o若將管道反應(yīng)器升溫至500° ,反應(yīng)迅達到平衡后H4的體積分數(shù)3 45.0%（填“> "、“&1t; ”或“=”）。kp、kx分別是以分壓、物質(zhì)的量分數(shù)表示的平衡常數(shù)，kp只

8、受溫度影響。400°時，甲烷化反應(yīng)的平衡常數(shù) kp=kPa-2 （計算結(jié)果保留 1位小數(shù)）；kx= （以k和p總表示）。其他條件不變， 增大p總至150kPa, kx（填“增大”、減小”或“不變”）。（3）制備合成天然氣采用在原料氣中通入水蒸氣緩解 催化劑積碳。積碳反應(yīng)為：反應(yīng)I反應(yīng)n平衡體系中水蒸氣濃度對積碳量的影響如下圖所示，下 列說法正確的是 （雙選）。A .曲線1在550-700 積碳量增大的原因可能是反應(yīng) I、n的速率增大B .曲線1在700-800 °積碳量減小的原因可能是反應(yīng)n 逆向移動.曲線2、3在550-800 積碳量較低的原因是水蒸氣的 稀釋作用使積碳反

9、應(yīng)速率減小D .水蒸氣能吸收反應(yīng)放生的熱量，降低體系溫度至550以下，有利于減少積碳29 . (9分)在一項探究土壤細菌對植物X生長效應(yīng)影響的實驗中，將多株生理條件相同的植物 X隨機均分為甲、乙兩組，將等 量的A、B兩種細菌分別加入到培養(yǎng)兩組植物X的土壤中，培養(yǎng)條件相同且適宜。統(tǒng)計植物X在實驗的第1天和第60天的平均高度，結(jié)果如下圖所示：回答下列問題：(1)已知細菌A、B均需從植物根部獲取營養(yǎng)進行繁殖， 據(jù)此分析，細菌 A或B在土壤中分布呈現(xiàn)的空間特征是。(2)已知細菌A B與植物X的種間關(guān)系是寄生或互利 共生，現(xiàn)需要增加1組實驗(丙組)才能更準確地判斷細菌 A、B與植物X的關(guān)系，丙組實驗的處

10、理方式是。若結(jié)合丙組 實驗結(jié)果能證明 A、B兩種細菌與植物 X之間屬于不同的種 間關(guān)系，則丙組實驗結(jié)果是。30 . (9 分)玉米是一種重要的經(jīng)濟作物?；卮鹣铝袉栴}：(1)光合作用中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供。(2)研究發(fā)現(xiàn)玉米葉肉細胞中 2能與相關(guān)化合物結(jié)合 并進一步形成莫種四碳化合物(4),當4被運輸?shù)骄S管束鞘 細胞中后，2會被重新釋放，從而提高了維管束鞘細胞中2的濃度。可見，4在此過程中所發(fā)揮的作用是。(3)科研人員在培育普通玉米時發(fā)現(xiàn)了一株黃化突變 體，若要從色素的種類和含量方面了解其黃化的原因，請設(shè) 計實驗加以探究(寫由實驗思路并預(yù)測一種可能的結(jié)果)。31 . (9 分)突觸是兩個神經(jīng)元之

11、間或神經(jīng)元與其支配的肌肉和腺 體細胞之間的連接部位，可分為化學(xué)突觸和電突觸?；卮鹣?列問題：(1)與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)具有(寫由兩點)等 特點。(2)化學(xué)突觸以化學(xué)物質(zhì)傳遞信息。一些化學(xué)突觸的 突觸后膜上存在莫類氯離子通道，這些氯離子通道偶聯(lián)神經(jīng) 遞質(zhì)的受體，若特定神經(jīng)遞質(zhì)與這些受體結(jié)合，會使突觸后 神經(jīng)元受到抑制。產(chǎn)生該抑制的原理是。(3)電突觸的突觸前膜和后膜由一些通道直接連接， 這些由蛋白質(zhì)組成的通道允許帶電離子通過。在電突觸中，神經(jīng)沖動以信號的形式傳送，其傳送速度比在化學(xué)突觸中更（填“快”或“慢”）。32 . （12 分）研究發(fā)現(xiàn)，奧植物的花形和花色由三對獨立遺傳的等位 基因控制。

12、基因型為DD的個體表現(xiàn)為大花瓣、Dd為小花瓣、 dd為無花（無花瓣也無花蕊），花色形成機理如下圖。莫中 學(xué)生物興趣小組種植一株紅色小花瓣植物，收獲其自交種子（F1）并種植，發(fā)現(xiàn) F1的開花植株中僅有開紅花和白花的 植株?；卮鹣铝袉栴}：（1）該紅色小花瓣植株的基因型是。 F1的表現(xiàn)型有種， 開花植株中，白色小花瓣植株所占比例為。（2） F1自交得到的F2中，D的基因頻率是。（3）若要利用該紅色小花瓣植株在最短的時間獲得穩(wěn) 定遺傳的紅色大花瓣植株，主要步驟是。（二）選考題：共45分。請考生從2道物理題、2道化 學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每科 按所做的第一題計分。33 .物理一

13、一選修3-3 （15分）（1） （5分）下列說法中正確的是 。（填 正確答案序號。選對 1個得2分，選對2個得4分，選對3 個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為。分）A .熱量能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體B .所有晶體的物理性質(zhì)都有各向異性.一些昆蟲能停在水面上，主要原因是液體存在表面張 力D .懸浮在液體中的微粒越小，布朗運動越明顯E .分子間的距離由平衡位置開始增大，分子勢能增大（2） （10分）如圖，上端帶卡環(huán)、底部有加熱裝置的圓 柱形氣缸豎直放置在水平地面上，質(zhì)量為、橫截面積為S、厚度不計的活塞到氣缸底部的距離為氣缸高度的一半，活塞 下部封閉有溫度為 T的理想氣體。已知重力加速度為

14、g,外界大氣壓強恒為gS,忽略一切摩擦。（i） 現(xiàn)對封閉氣體緩慢加熱，求活塞恰好到達氣缸上端卡口時氣體溫度T1;（ii） 保持封閉氣體的溫度 T1不變，在活塞上表面緩慢倒入沙子，使活塞到氣缸底部的距離為氣缸高度的三分之一， 求倒入沙子的總質(zhì)量 1。34.物理選修 3-4 （15分）（1） （5分）波速相等的兩列簡諧波在x軸上相遇，一列波（虛線）沿x軸正向傳播，另一列波（實線）沿 x軸負 向傳播。莫一時刻兩列波的波形如圖所示，兩列波引起的振 動在x=8處相互（填“加強”或“減弱”），在x=10 處相互 （填“加強”或“減弱”）；在x=14處質(zhì) 點的振幅為 o(2) (10分)如圖，奧三棱鏡的橫截

15、面為等腰直角三 角形AB, B長度為d,為B中點。在AB所在平面內(nèi)，光線 P 垂直B邊入射，恰好在 AB邊界發(fā)生全反射。(i) 求該三棱鏡的折射率；(ii) 保持光線P入射點不變，入射方向逐漸向方向偏轉(zhuǎn)，求AB邊有光線射由的區(qū)域?qū)挾取?5.化學(xué)一一選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(15分)鈦的化合物在化工、醫(yī)藥、材料等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。 回答下列問題：(1)基態(tài)Ti原子的未成對電子數(shù)是 ,基態(tài)Ti 原子4s軌道上的一個電子激發(fā)到4P軌道上形成激發(fā)態(tài)，寫由該激發(fā)態(tài)價層電子排布式 。(2)鈦鹵化物的熔點和沸點如下表所示，Til4、TiBr4、 TiI4熔沸點依次升高的原因是 ; TiF4熔點反常的 原因是

16、O(3) Ti 可形成配合物Ti(urea)6(l4)3, urea 表示尿素，其結(jié)構(gòu)如下圖所示：配合物中Ti化合價為 o尿素中原子的雜化軌道類型為 O14-的立體構(gòu)型為 。(4)下圖為具有較高催化活性材料金紅石的晶胞結(jié)構(gòu)，其化學(xué)式為 ;已知該晶體的密度為 p g?-3 , Ti、原 子半徑分別為ap和bp,阿伏加德羅常數(shù)的值為 N,則金A 紅石晶體的空間利用率為 (列由計算式)。36.化學(xué)一一選修5:有機化學(xué)基礎(chǔ)(15分)化合物H的液晶材料的單體，具合成路線如下：回答下列問題：(1) A的化學(xué)名稱為_。(2) D、E的結(jié)構(gòu)簡式為_、_。(3) 由F生成G的反應(yīng)類型為_。(4) G中含氧官能團

17、的名稱是_。(5) 寫由同時符合下列條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；能與Fe13溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。(6) 化合物是一種抗癌藥物中間體，設(shè)計由和H3I為起始原料制備該化合物的合成路線(無機試劑 任選)。37.生物選修1:生物技術(shù)實踐(15分)奧研究小組以橘子為材料，進行精油提取和果汁制取，其中果汁的制取流程如下：果汁-瞬間高溫消毒(90 C)f酶處理(45 C, 1-3h) -分離-過濾濃縮-瞬間高溫消毒(90C)-成品?；卮鹣铝袉栴}：(7) 利用橘子皮提取橘皮精油時一般不采用水蒸氣蒸 儲而采用壓榨法，原因是，為提高生油率，應(yīng)進行的處理是。(8)

18、 制作過程中需要進行瞬間高溫消毒，與煮沸消毒 法相比，這種方法的優(yōu)點是。(9) 加入果膠酶進行酶處理的目的是。工業(yè)生產(chǎn)中將 果膠酶進行固定化，與直接使用游離酶相比，此方法的優(yōu)點 是(答兩點)。(10) 進行果膠酶固定化時，應(yīng)該控制al2溶液和的濃度，以獲得孔徑大小合適、包埋效果良好的凝膠珠。實驗發(fā)現(xiàn)，制備時添加了過多果膠酶的凝膠珠成品 催化效果反而下降，請從單個酶分子如何發(fā)揮作用的角度解 釋其原因。38 .生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)RISPR/as系統(tǒng)是細菌在進化過程中形成的一種防御機制。回答下列問題：(1) as蛋白能截取噬菌體 DNA片段，并將其插入到細 菌自身的RISPR

19、基因中，此過程需要斷開和連接的化學(xué)鍵是(2)整合有噬菌體DNA>t段的RISPR基因經(jīng) 產(chǎn)生RNA止匕RNA as蛋白共同構(gòu)成 RISPR/as復(fù)合物，在此 RNA勺引導(dǎo)下，該復(fù)合物能定點切割對應(yīng)的噬菌體DN附段。由此分析，細菌中 RISPR/as系統(tǒng)的生理意義是。(3)通過改造此系統(tǒng)，可以實現(xiàn)對 DNA的定點切割。 在對不同基因進行定點切割時， 應(yīng)使用(填“相同” 或“不同”)的RN府口 as蛋白構(gòu)成RISPR/as系統(tǒng)。(4)科學(xué)家利用改造的 RISPR/as系統(tǒng)定點破壞綿羊胎 兒成纖維細胞中的肌肉生長抑制基因，并用此細胞作為核供 體，結(jié)合核移植技術(shù)，生產(chǎn)由新品種綿羊。在核移植時，應(yīng)

20、選用 期卵母細胞進行去核操作。代孕綿羊?qū)σ迫胱訉m內(nèi)的外胚胎基本不發(fā)生 ,這為重組胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。2019年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試(二)理科綜合-生物部分【參考答案】1. A2. B3. 4. D5. 6.29 . （9分，除說明外，每空 2分）（1）集群分布（2）除不加入細菌 A B外，其余處理與甲、乙兩組相同（3分）第60天，植物X的平均高度增幅大于甲組， 小于乙組，且差異顯著（4分）30 . （9分，除說明外，每空 2分）（1） ATP和 NADPH（H）（2）存儲和運輸2 （3分）（3）分別取等量的普通玉米植株和黃化突變體植株的 葉片，進行色素的提取和用紙層析法分離，

21、觀察并比較濾紙 條上分離生的色素帶的條數(shù)、顏色深淺和寬窄情況。結(jié)果：與普通玉米植株的相比，黃化突變體葉片的濾紙條上黃綠色與藍綠色的色素帶顏色較淺且窄（或不由現(xiàn)）（4分）31 . （9分，除說明外，每空 2分）（1）反應(yīng)速度迅速；作用范圍準確、比較局限；作用 時間短暫（任答兩點即可）（2）氯離子通道開放，氯離子內(nèi)流，使膜內(nèi)外電位差增大（3分）（3）電快32 . (12分，除說明外，每空 2分)(1) AaBBDd51/6(2) 2/3(3)采用該紅色小花瓣的花藥(花粉)進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，經(jīng)人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍，繼續(xù)培養(yǎng) 至開花期，選由紅色大花瓣的植株即為能穩(wěn)定遺傳的植株(4分)3

22、7 . (15分，除說明外，每空 2分)(1)壓榨法可避免原料焦糊及有效成分水解干燥去水， 并用石灰水浸泡(2)營養(yǎng)成分損失少(3)提高曲汁率和果汁澄清度酶可以重復(fù)利用，降低生產(chǎn)成本；使酶既能與反應(yīng)物接觸，又易與產(chǎn)物分離(3分)(4)海藻酸鈉溶液(1分)凝膠珠內(nèi)酶分子過多使內(nèi)部 酶分子無法與底物充分接觸(3分)38 . (15分，除說明外，每空 2分)(1)磷酸二酯鍵(2)轉(zhuǎn)錄抵御同種噬菌體的再次入侵(4分)(3)不同(3分)(4)減II中免疫排斥廣東省廣州市2019屆高三4月綜合測試（二）物理參考答案：14. 15. D16. A17. B18. D19. BD20. A21. AD22 .

23、 （1）0.360 ; （2）如答圖（）；（4）kUS ;23 . （3）gL-L0 ; （6）2 ;（7） kx0; gx; 12kx2 ;24 .（12分）解析：（1）設(shè)列車由站的加速度大小為a,t1=2in=120s內(nèi)列車通過的位移t2=3in=180s內(nèi)列車通過的位移第3in內(nèi)通過的位移 聯(lián)立，得a=0.2/s2另解一 ：t1=2in=120s末列車的速度大小t1=3in=180s 末列車的速度大小第3in內(nèi)通過的位移（其中 t=1in=60s ）聯(lián)立，得 a=0.2/s2另解二：t1=2in=120s末列車的速度大小第3in內(nèi)通過的位移（其中 t=1in=60s ）聯(lián)立，得 a=0.2/s2另解三：列車t1=2.5in=150s 末的速度等于第 3in內(nèi)的平均速度又聯(lián)立，得 a=0.2/s2(2) 設(shè)列車的質(zhì)量為，受到的牽引力為F,阻力為f,由牛頓第二定律，得(解得F=1.5X105N)第3in末列車的速度大小第3in末列車的牽引功率 聯(lián)立，得P=5.4X10625 . (20分)解析：(1)令P初速度，設(shè)P、A碰后的速 度分別為vP和vA,由動量守