八年級上語文第一單元復(fù)習(xí) PPT

1、八年級上冊第一單元八年級上冊第一單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1 新聞兩則新聞兩則v一、讀音辨析一、讀音辨析v蕪湖（蕪湖（w） 閿鄉(xiāng)（閿鄉(xiāng)（wn）荻港（）荻港（d） 鄂豫區(qū)（鄂豫區(qū)（）潰退（潰退（ku）銳不可當(dāng)（）銳不可當(dāng)（dn）v殲滅（殲滅（jin）要塞（）要塞（si）二十八宿（）二十八宿（xi）綏靖（綏靖（su jn）阻遏（）阻遏（）杜聿明（）杜聿明（y）v二、詞語釋義二、詞語釋義v 潰退：敗退。潰：潰敗。潰退：敗退。潰：潰敗。v銳不可當(dāng)：鋒利無比，不可抵擋。銳不可當(dāng)：鋒利無比，不可抵擋。v 綏靖：安撫，平定。綏靖：安撫，平定。 v 阻遏：阻止。阻遏：阻止。 v業(yè)已：已經(jīng)。業(yè)已：已經(jīng)。 v熾烈：旺盛猛烈。熾

2、烈：旺盛猛烈。v屏息凝神：抑止著呼吸，聚精會神地看。屏息凝神：抑止著呼吸，聚精會神地看。v v迸發(fā)：由內(nèi)而外地突然發(fā)出。迸發(fā)：由內(nèi)而外地突然發(fā)出。v排山倒海：推開高山，翻倒大海。比喻力量非常強(qiáng)排山倒海：推開高山，翻倒大海。比喻力量非常強(qiáng)盛，聲勢非常浩大。盛，聲勢非常浩大。v高屋建瓴：在屋頂上把瓶子里的水往下倒。形容居高屋建瓴：在屋頂上把瓶子里的水往下倒。形容居高臨下，無法阻擋的有利形勢。建，傾倒；瓴，盛高臨下，無法阻擋的有利形勢。建，傾倒；瓴，盛水的瓶子。水的瓶子。v氣勢磅礴：形容氣勢雄偉壯大。磅礴，盛大的樣子。氣勢磅礴：形容氣勢雄偉壯大。磅礴，盛大的樣子。v瑰寶：特別珍貴的東西。瑰寶：特別珍

3、貴的東西。v回腸蕩氣：形容樂曲文章等非常動人。回腸蕩氣：形容樂曲文章等非常動人。 2 蘆花蕩蘆花蕩 基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān) n一、讀音辨析一、讀音辨析n拂曉（拂曉（f） 瓦礫（瓦礫（l） 地窖（地窖（jio）匍匐）匍匐（p f） 舀出（舀出（yo）瘧疾（）瘧疾（n） 泅泅著（著（qi）n提防（提防（d）竹篙（）竹篙（o）葦塘（）葦塘（wi）瘧）瘧子（子（yo）寒噤（）寒噤（jn）水淀（）水淀（din）n吆喝（吆喝（yohe）一梭機(jī)槍（）一梭機(jī)槍（su）躥）躥（cun）仄歪（）仄歪（z）趴（）趴（p）n扒（扒（b）颯（）颯（s）轉(zhuǎn)彎抹角（）轉(zhuǎn)彎抹角（m）n二、詞語釋義二、詞語釋義n編算編算：方言，文中

4、指計(jì)劃、盤算：方言，文中指計(jì)劃、盤算。n寒噤寒噤：因寒冷而哆嗦。掛花：受傷。：因寒冷而哆嗦。掛花：受傷。n仄歪仄歪：傾斜，歪斜：傾斜，歪斜。n張皇失措張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。：慌慌張張，不知怎么辦才好。n詩情畫意詩情畫意：富有詩和畫的意境。：富有詩和畫的意境。n穿梭穿梭：像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。：像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。n陰慘陰慘：陰沉暗淡。：陰沉暗淡。n轉(zhuǎn)彎抹角轉(zhuǎn)彎抹角：沿著彎彎曲曲的路走，比喻說話、做：沿著彎彎曲曲的路走，比喻說話、做事不直截了當(dāng)。事不直截了當(dāng)。n歇涼歇涼：乘涼。：乘涼。n現(xiàn)眼現(xiàn)眼：方言，出丑丟臉的意思。：方言，出丑丟臉的意思。n打牙跌嘴

5、打牙跌嘴：方言，才夸口就出丑丟臉的意思：方言，才夸口就出丑丟臉的意思 3 蠟燭蠟燭一、讀音辨析n燒灼（燒灼（zhu） 橋頭堡（橋頭堡（bo） n地窖（地窖（jio） 匍匐（匍匐（p f） n顫巍巍（顫巍?。╟hn） 契柯拉耶夫（契柯拉耶夫（q k）n腋下（腋下（y） 迫（迫（pi）擊炮）擊炮n拂曉（拂曉（f） 更夫（更夫（n）n手臂（手臂（b）二、詞語釋義n燒灼：燒、燙，使受傷。燒灼：燒、燙，使受傷。n目睹：親眼看到。目睹：親眼看到。 n 企圖：圖謀，打算。企圖：圖謀，打算。n匍匐：爬行。匍匐：爬行。 肅立：恭敬莊嚴(yán)地站著。肅立：恭敬莊嚴(yán)地站著。n肅穆：嚴(yán)肅安靜。肅穆：嚴(yán)肅安靜。 拂曉：天快亮

6、的時(shí)候。拂曉：天快亮的時(shí)候。n地窖：保藏薯類，蔬菜等的地洞或地下室。地窖：保藏薯類，蔬菜等的地洞或地下室。n精疲力竭：形容非常疲憊，身上一點(diǎn)力氣也沒有。精疲力竭：形容非常疲憊，身上一點(diǎn)力氣也沒有。也作也作n“精疲力盡精疲力盡”。n名副其實(shí)：名聲，名義和實(shí)際完全一樣。副：相名副其實(shí)：名聲，名義和實(shí)際完全一樣。副：相稱，符合。稱，符合。n同同“名符其實(shí)名符其實(shí)”n永垂不朽：形容人的名聲、精神、事跡永遠(yuǎn)流傳永垂不朽：形容人的名聲、精神、事跡永遠(yuǎn)流傳不會磨滅。不會磨滅。 垂：流傳。垂：流傳。n顫巍巍：抖動搖晃。多用來形容老年人或病人的顫巍巍：抖動搖晃。多用來形容老年人或病人的某些動作。某些動作。4 就

7、英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信n基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)n一、讀音辨析一、讀音辨析n贓（贓（zng）物）物 給（給（j）予）予 琉璃（琉璃（lil） n琺瑯（琺瑯（f ln）晨曦（）晨曦（x） 掠奪（掠奪（l）瞥見（瞥見（pi） 箱篋（箱篋（qi）令人驚駭）令人驚駭（hi） n二、詞語釋義二、詞語釋義n眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。亂。n晨曦：晨光。晨曦：晨光。n富麗堂皇：宏偉美麗，氣勢宏大。富麗堂皇：宏偉美麗，氣勢宏大。n蕩然無存：形容原有的東西完全失去，不存在。蕩然無存：形容原有的東西完全失去，不存在。n不可

8、名狀：不能夠用語言形容。名，說出。不可名狀：不能夠用語言形容。名，說出。n豐功偉績：偉大的功績。也說豐功偉業(yè)。豐功偉績：偉大的功績。也說豐功偉業(yè)。n典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。5 親愛的爸爸媽媽課文導(dǎo)讀親愛的爸爸媽媽課文導(dǎo)讀n文章記述了作者參加悼念活動的所見所聞所感，文章記述了作者參加悼念活動的所見所聞所感，歷史和現(xiàn)實(shí)的場景交織歷史和現(xiàn)實(shí)的場景交織，貫穿其中的是作者強(qiáng)，貫穿其中的是作者強(qiáng)烈的愛恨和嚴(yán)肅的思考，對被屠殺的孩子們的烈的愛恨和嚴(yán)肅的思考，對被屠殺的孩子們的深深同情更是震動人的心靈，使人們不禁產(chǎn)生深深同情更是震動人的心靈，使人們不禁產(chǎn)

9、生一個(gè)和作者同樣的愿望，反襯出法西斯強(qiáng)盜的一個(gè)和作者同樣的愿望，反襯出法西斯強(qiáng)盜的滅絕人性，表達(dá)了滅絕人性，表達(dá)了“世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了屠殺了”的主題。的主題。基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)n一、讀音辨析一、讀音辨析n殺戮（殺戮（l） 悼念（悼念（do） 屹立（屹立（y）蜿蜒（）蜿蜒（wn yn）荒謬（）荒謬（mi）憧憬（）憧憬（chn jn）聶華）聶華苓（苓（ln）呵（）呵（h）護(hù)）護(hù) 納粹（納粹（cu） 片紙只片紙只（zh）字）字 n二、詞語釋義二、詞語釋義n殺戮：殺害（多指大量地）肅穆：嚴(yán)肅安靜。殺戮：殺害（多指大量地）肅穆：嚴(yán)肅安靜。n憧憬：向往。憧憬：向往。 健忘：容

10、易忘事。健忘：容易忘事。 呵護(hù)：愛護(hù)、保呵護(hù)：愛護(hù)、保護(hù)。護(hù)。n荒謬：極端錯誤；非常不合情理。荒謬：極端錯誤；非常不合情理。n恍惚：神志不清；精神不集中?；秀保荷裰静磺澹痪癫患?。n凄風(fēng)苦雨：形容天氣惡劣。比喻境遇悲慘凄涼。凄風(fēng)苦雨：形容天氣惡劣。比喻境遇悲慘凄涼。n響徹云霄：響聲直達(dá)高空。形容聲音十分嘹亮。響徹云霄：響聲直達(dá)高空。形容聲音十分嘹亮。n滅絕人性：形容非常兇暴殘忍，沒有一點(diǎn)人味。滅絕人性：形容非常兇暴殘忍，沒有一點(diǎn)人味。滅絕，完全沒有。滅絕，完全沒有。作家作品n毛澤東（毛澤東（18931976），偉大的馬克思主義者，），偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共

11、產(chǎn)黨、無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。湖南湘潭人。毛澤東不僅是卓越的政和領(lǐng)導(dǎo)人。湖南湘潭人。毛澤東不僅是卓越的政治家、思想家、軍事家和詩人，同時(shí)也是一位杰治家、思想家、軍事家和詩人，同時(shí)也是一位杰出的新聞工作者。他寫了數(shù)百篇消息、述評、評出的新聞工作者。他寫了數(shù)百篇消息、述評、評論、答記者問、調(diào)查報(bào)告、廣播講話等新聞作品，論、答記者問、調(diào)查報(bào)告、廣播講話等新聞作品，都始終貫穿著一種激昂慷慨、氣勢恢宏的崇高基都始終貫穿著一種激昂慷慨、氣勢恢宏的崇高基調(diào)，讀來能使人熱血沸騰、心潮澎湃。調(diào)，讀來

12、能使人熱血沸騰、心潮澎湃。 作家作品作家作品 孫犁，現(xiàn)代小說家、散文家。河北省孫犁，現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人。安平縣人。1913年年4月月6日生。日生。1944年在延安，年在延安，他發(fā)表了他發(fā)表了荷花淀荷花淀、蘆花蕩蘆花蕩等作品，以其等作品，以其清新的藝術(shù)風(fēng)格引起了文藝界的注意。清新的藝術(shù)風(fēng)格引起了文藝界的注意。白洋淀白洋淀紀(jì)事紀(jì)事是作者最負(fù)盛名和最能代表他的創(chuàng)作風(fēng)格是作者最負(fù)盛名和最能代表他的創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說與散文合集，其中的一部小說與散文合集，其中荷花淀荷花淀、蘆蘆花蕩花蕩等作品，已成為廣泛流傳的名篇，文藝界等作品，已成為廣泛流傳的名篇，文藝界甚至視其為現(xiàn)代文學(xué)的一種風(fēng)格流派的

13、標(biāo)志，視甚至視其為現(xiàn)代文學(xué)的一種風(fēng)格流派的標(biāo)志，視為為“荷花淀派荷花淀派”的主要代表作。的主要代表作。作家作品 雨果（雨果（18021885），法國作家，法國浪），法國作家，法國浪漫主義文學(xué)的重要代表，代表作有小說漫主義文學(xué)的重要代表，代表作有小說巴黎圣母院巴黎圣母院悲慘世界悲慘世界九三年九三年等。等。 文體淺談文體淺談 什么叫做書信？什么叫做書信？ 有事相告，卻因地域之隔不得面述，或因有事相告，卻因地域之隔不得面述，或因其它緣由不宜面述，而以書面文字相寄，其它緣由不宜面述，而以書面文字相寄，這種有專致受讀對象，一般用散文形式寫這種有專致受讀對象，一般用散文形式寫作，并遵從一定格式的文字，我們

14、把它叫作，并遵從一定格式的文字，我們把它叫做信。做信。文體淺談n新聞這種文體從廣義上來講，包括消息、通訊、報(bào)告新聞這種文體從廣義上來講，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。從狹義上來講，只指消息。消息有三個(gè)特點(diǎn)：文學(xué)。從狹義上來講，只指消息。消息有三個(gè)特點(diǎn)：n1.讓事實(shí)說話，內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)或夸張。讓事實(shí)說話，內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)或夸張。n2.報(bào)道迅速及時(shí)。報(bào)道迅速及時(shí)。n3.簡明扼要，在表達(dá)上以敘述為主，多用較樸素和概簡明扼要，在表達(dá)上以敘述為主，多用較樸素和概括的語言。有時(shí)兼有議論、描寫。括的語言。有時(shí)兼有議論、描寫。 n一條新聞包含標(biāo)題（有時(shí)有副標(biāo)題）、導(dǎo)語、主體、一條新聞包含標(biāo)題（有時(shí)有

15、副標(biāo)題）、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五個(gè)部分，有時(shí)可根據(jù)需要省略導(dǎo)語或背背景和結(jié)語五個(gè)部分，有時(shí)可根據(jù)需要省略導(dǎo)語或背景或結(jié)語。新聞多采用記敘手法，因此新聞寫作需注景或結(jié)語。新聞多采用記敘手法，因此新聞寫作需注意記敘的六要素。意記敘的六要素。一顯身手一顯身手n一、基礎(chǔ)知識一、基礎(chǔ)知識n1.給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。n荻荻港（）港（）殲殲滅（）滅（）n擊擊潰潰（）（）綏靖綏靖（）（）（）（）n阻阻遏遏（）（）鄂鄂豫（）豫（）n2.下列句子中錯別字最多的一句是（下列句子中錯別字最多的一句是（ ）nA.國民黨反動派政府依然負(fù)隅頑抗。國民黨反動派政府依然負(fù)隅頑抗。nB.渡江戰(zhàn)役打得非常急烈。渡江

16、戰(zhàn)役打得非常急烈。nC.國民黨拒決簽定國內(nèi)和平脅定。國民黨拒決簽定國內(nèi)和平脅定。nD.杜聿明則剛從徐州飛到東北，一戰(zhàn)殘敗，又逃到了葫蘆島。杜聿明則剛從徐州飛到東北，一戰(zhàn)殘敗，又逃到了葫蘆島。n1.下列各句所用描寫方法判斷錯誤的一項(xiàng)是（）下列各句所用描寫方法判斷錯誤的一項(xiàng)是（）nA.方場的一邊，離其他的房屋幾步的地方，高高地聳立著一堆瓦方場的一邊，離其他的房屋幾步的地方，高高地聳立著一堆瓦礫，它的本來面目簡直一點(diǎn)也看不出來了。（環(huán)境描寫）礫，它的本來面目簡直一點(diǎn)也看不出來了。（環(huán)境描寫）nB.她干脆直著身子，一搖一擺，慢慢地向方場上走去。（動作描她干脆直著身子，一搖一擺，慢慢地向方場上走去。（動

17、作描寫）寫）nC.看見他的面孔了，很年輕，很蒼白。（動作描寫）看見他的面孔了，很年輕，很蒼白。（動作描寫）nD.突然，有一個(gè)士兵吃驚地大聲叫了出來。突然，有一個(gè)士兵吃驚地大聲叫了出來?！翱囱剑】囱?！”那紅軍說。那紅軍說。（語言描寫）（語言描寫）n2.下列各句所用的表達(dá)方式與其他三項(xiàng)不同的是（）下列各句所用的表達(dá)方式與其他三項(xiàng)不同的是（）nA.那個(gè)早晨，五個(gè)紅軍決定要偷襲這座橋。那個(gè)早晨，五個(gè)紅軍決定要偷襲這座橋。nB.德國人的炮火一直轟到太陽落山。德國人的炮火一直轟到太陽落山。nC.天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒有任何其他天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒有任何其他聲音

18、。聲音。nD.拂曉前，紅軍在猛烈的炮火掩護(hù)下，直奔方場，占領(lǐng)了那座橋。拂曉前，紅軍在猛烈的炮火掩護(hù)下，直奔方場，占領(lǐng)了那座橋。n選出沒有運(yùn)用反語的一項(xiàng)（選出沒有運(yùn)用反語的一項(xiàng)（ ）nA.先生，以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。先生，以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。nB.從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。然無存。nC.豐功偉績豐功偉績!收獲巨大收獲巨大!兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。篋。nD.

19、我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。 3.形似字組詞。形似字組詞。 銳：（）銳：（） 荻：（）荻：（） 稅：（）稅：（） 獲：（）獲：（） 哀：（）哀：（） 殲：（）殲：（） 衰：（）衰：（） 纖：（）纖：（）4.選出表達(dá)方式不同類的一項(xiàng)（）選出表達(dá)方式不同類的一項(xiàng)（） A.人民解放軍百萬大軍，從人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。沖破敵陣，橫渡長江。 B.和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉姾椭新奋娝鰯城橐粯?，我西路軍?dāng)面之?dāng)骋?/p>

20、紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。 C.此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系。平協(xié)定有很大關(guān)系。 D.至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。日可以渡完。 文體淺談文體淺談 小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的

21、一種文學(xué)體裁。小說有三個(gè)要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境裁。小說有三個(gè)要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境（自然環(huán)境和社會環(huán)境）。（自然環(huán)境和社會環(huán)境）。 （一）人物：小說的人物是作者把現(xiàn)實(shí)生活中不（一）人物：小說的人物是作者把現(xiàn)實(shí)生活中不同原型的某些特征加以綜合熔鑄而成的，因此比同原型的某些特征加以綜合熔鑄而成的，因此比現(xiàn)實(shí)中的原型更為典型。小說中刻畫人物的方法現(xiàn)實(shí)中的原型更為典型。小說中刻畫人物的方法多種多樣，可以有肖像描寫、行動描寫、語言描多種多樣，可以有肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫，也可以通過其他人物的反應(yīng)和態(tài)寫、心理描寫，也可以通過其他人物的反應(yīng)和態(tài)度進(jìn)行側(cè)面描寫等等。度進(jìn)行側(cè)面描寫等等。

22、 （二）情節(jié)：（二）情節(jié)： 小說的情節(jié)一般有開端、發(fā)展、高小說的情節(jié)一般有開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，有時(shí)前面有序幕，后面還有尾聲。潮和結(jié)局，有時(shí)前面有序幕，后面還有尾聲。 （三）環(huán)境：環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會（三）環(huán)境：環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫兩類。環(huán)境描寫兩類。 選詞填空。選詞填空。 天空的星星也像天空的星星也像_在水里，而且要滴落在水里，而且要滴落下來的樣子。（掉浸）下來的樣子。（掉浸） 半夜以后，小船又半夜以后，小船又_回來，船艙里裝滿回來，船艙里裝滿了柴米油鹽。（飄劃）了柴米油鹽。（飄劃） 彎彎下垂的月亮，彎彎下垂的月亮，_在水一樣的天上。在水一樣的天上。（浮掛）（浮

23、掛） 老頭子老頭子_了兩個(gè)女孩子回來。（帶載）了兩個(gè)女孩子回來。（帶載） 孩子們在炮火里孩子們在炮火里_了一個(gè)多月。（呆了一個(gè)多月。（呆滾）滾） 小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上他們的鼻子尖上_過。（掃飄）過。（掃飄） 指出下列句子運(yùn)用的描寫手法。指出下列句子運(yùn)用的描寫手法。 夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子（要滴落下來的樣子（） 老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。老頭子渾身沒有

24、多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪槪潭痰幕ò缀訁s特別精可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。（神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。（） 大菱和二菱在發(fā)高燒和打寒噤的時(shí)候，也沒有大菱和二菱在發(fā)高燒和打寒噤的時(shí)候，也沒有停下來。心想：找隊(duì)伍去呀，找到隊(duì)伍就好了！停下來。心想：找隊(duì)伍去呀，找到隊(duì)伍就好了?。?） 老頭子嘆了一口氣，停了半天才說：老頭子嘆了一口氣，停了半天才說：“我不能我不能送你們進(jìn)去了。送你們進(jìn)去了?！毙∨⒈牬笱劬枺盒∨⒈牬笱劬枺骸盀槭裁礊槭裁囱剑垦?？”老頭子直直地望著前面說：老頭子直直地望著前面說：“我沒臉見我沒臉見人。人。”

25、（）新題探密新題探密n給下面一段文字空白處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑挕＝o下面一段文字空白處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑?。n報(bào)載，有位來自新加坡的華僑老太太游福建武夷山，報(bào)載，有位來自新加坡的華僑老太太游福建武夷山，途中不慎被蒺藜劃破了裙子，游興大減，坐在路邊不途中不慎被蒺藜劃破了裙子，游興大減，坐在路邊不愿起來。機(jī)靈的女導(dǎo)游微笑著對她說：愿起來。機(jī)靈的女導(dǎo)游微笑著對她說：“_?！边@話說得老太太破這話說得老太太破“愁愁”為為笑，連忙起身高興地繼續(xù)登山賞景了。笑，連忙起身高興地繼續(xù)登山賞景了。n導(dǎo)游究竟說了什么話使老太太破導(dǎo)游究竟說了什么話使老太太破“愁愁”為笑并繼續(xù)登為笑并繼續(xù)登山賞景呢？請依據(jù)當(dāng)時(shí)情景，以導(dǎo)游小姐的身份將其

26、山賞景呢？請依據(jù)當(dāng)時(shí)情景，以導(dǎo)游小姐的身份將其補(bǔ)出來。補(bǔ)出來。參考答案：太太，這武夷山的一草一木對您可有感情，參考答案：太太，這武夷山的一草一木對您可有感情，舍不得讓您走呢！武夷山風(fēng)景天下聞名，更美的還在舍不得讓您走呢！武夷山風(fēng)景天下聞名，更美的還在后頭，還等著您去欣賞欣賞呢！后頭，還等著您去欣賞欣賞呢！新題探密新題探密n電視劇電視劇西游記西游記主題曲主題曲敢問路在何方敢問路在何方中有中有一句歌詞一句歌詞“你挑著擔(dān)，我牽著馬你挑著擔(dān)，我牽著馬”，根據(jù)你的閱讀，根據(jù)你的閱讀，這里的這里的“你你”“”“我我”分別是分別是、。n 美國萊州制作了一個(gè)非常堅(jiān)固而精致的盒子，里面美國萊州制作了一個(gè)非常堅(jiān)固

27、而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可啟封。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你下，三千年后方可啟封。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來人說些什么呢？將給三千年之后的未來人說些什么呢？沙僧沙僧 豬八戒。豬八戒。不改變句子原意，按照不同要求改不改變句子原意，按照不同要求改寫下面的句子。寫下面的句子。n這件事是有成功的希望的。這件事是有成功的希望的。n改寫成雙重否定句，使語氣加重。改寫成雙重否定句，使語氣加重。nn改寫成雙重否定句，使語氣變輕。改寫成雙重否定句，使語氣變輕。nn改寫成反問句，使語氣加重。改寫成反問

28、句，使語氣加重。nn仍用陳述句，添加修飾詞語，使語氣變輕。仍用陳述句，添加修飾詞語，使語氣變輕。新題探密新題探密n請看下面這段對話，然后寫出雙方說話的意思。請看下面這段對話，然后寫出雙方說話的意思。n甲：電話鈴響了。甲：電話鈴響了。n乙：我在洗澡。乙：我在洗澡。n甲：好吧。甲：好吧。n這三句話，從字面上看，是風(fēng)馬牛不相及的，不連貫這三句話，從字面上看，是風(fēng)馬牛不相及的，不連貫的；但如果在一定情境下，這三句話的意思又是可以的；但如果在一定情境下，這三句話的意思又是可以理解的，是連貫的：理解的，是連貫的：n甲的意思是甲的意思是 n 去接電話去接電話；n乙的意思是乙的意思是n我不方便接電話。我不方便

29、接電話。作文素材作文素材 散步的啟示散步的啟示 上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那一點(diǎn)點(diǎn)。走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了全力！人家已經(jīng)盡了全力！”我拉它，我扯，我拉它，我扯，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？

30、上帝?。槭裁?？天上一片安靜。上帝?。槭裁?？天上一片安靜?！鞍Γ∫苍S上帝去唉！也許上帝去了。了。”好吧，松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？好吧，松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹來，原來夜里的風(fēng)原來這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹來，原來夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴，我看到這么溫柔。慢著！我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會？滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會？n我忽然想起來，莫非是我弄錯了！原來上帝叫蝸牛牽我忽

31、然想起來，莫非是我弄錯了！原來上帝叫蝸牛牽我去散步。你找到你的蝸牛了嗎？偶爾出去散散步吧！我去散步。你找到你的蝸牛了嗎？偶爾出去散散步吧！n務(wù)實(shí)務(wù)實(shí)n有兩個(gè)人結(jié)伴到山里去露營。晚上睡覺時(shí)，一個(gè)人有兩個(gè)人結(jié)伴到山里去露營。晚上睡覺時(shí)，一個(gè)人問另一個(gè)人：問另一個(gè)人：“你看到什么了你看到什么了?”另一個(gè)人回答：另一個(gè)人回答：“我看到滿天星星，深感宇宙的浩瀚，造物主的偉我看到滿天星星，深感宇宙的浩瀚，造物主的偉大，我們的生命是多么渺小和短暫啊大，我們的生命是多么渺小和短暫啊那你又看那你又看到了什么到了什么?”那個(gè)先開口說話的人冷冷地說：那個(gè)先開口說話的人冷冷地說：“我看我看到有人把我們的帳篷偷走了。到有人把我們的帳篷偷走了?！?n失去與擁有失去與擁有n有位企業(yè)家在商場上有著驚人的成就。當(dāng)他在事業(yè)達(dá)到有位企業(yè)家在商場上有著驚人的成就。當(dāng)他在事業(yè)達(dá)到巔峰的時(shí)候，有一天陪同他的父親，到一家高貴的餐廳巔峰的時(shí)候，有一天陪同他的父親，到一家高貴的餐廳用餐，現(xiàn)場有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大家演奏。用餐，現(xiàn)場有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業(yè)家在聆賞之余，想起當(dāng)年自己也曾學(xué)過琴，而這位企業(yè)家在聆賞之余，想起當(dāng)年自己也曾學(xué)過琴，而且?guī)缀鯙橹偪?，便對他父親說：