【最新】六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 17 古詩(shī)三首課件(1)

1、17 17 浪淘沙（其一）浪淘沙（其一）【唐唐】劉禹錫劉禹錫 劉禹錫（劉禹錫（772842772842），字夢(mèng)得，），字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今屬河南）人，唐代文學(xué)家、洛陽(yáng)（今屬河南）人，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。哲學(xué)家。 主要作品：主要作品：陋室銘陋室銘楊柳楊柳枝詞枝詞竹枝詞竹枝詞烏衣巷烏衣巷等。等。走近作者走近作者浪淘沙：浪淘沙： 詞牌名，原為唐教坊曲，又名詞牌名，原為唐教坊曲，又名浪淘浪淘沙令沙令賣(mài)花聲賣(mài)花聲等。唐人多用七言絕句等。唐人多用七言絕句入曲，南唐李煜始演為長(zhǎng)短句。雙調(diào)，五入曲，南唐李煜始演為長(zhǎng)短句。雙調(diào)，五十四字。十四字。浪淘沙浪淘沙詞以歐陽(yáng)修、南唐李詞以歐陽(yáng)修、南唐李煜等最著名。煜等最著名

2、。知識(shí)備查知識(shí)備查浪淘沙（其一）浪淘沙（其一）【唐唐】劉禹錫劉禹錫九曲九曲黃河萬(wàn)里沙，黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸浪淘風(fēng)簸自自天涯天涯。如今直上銀河去，如今直上銀河去，同到牽?？椗摇Ｍ綘颗？椗?。詩(shī)文解讀詩(shī)文解讀指極遠(yuǎn)指極遠(yuǎn)的地方。的地方。形容河道形容河道彎彎曲曲。彎彎曲曲。黃河卷著泥黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾沙，風(fēng)浪滾動(dòng)的樣子。動(dòng)的樣子。bb九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。 詩(shī)意：詩(shī)意：九曲黃河夾帶著綿延萬(wàn)里的黃沙九曲黃河夾帶著綿延萬(wàn)里的黃沙，從遙遠(yuǎn)的天邊蜿蜒奔騰而來(lái)。從遙遠(yuǎn)的天邊蜿蜒奔騰而來(lái)。九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。 夸張、想象

3、：夸張、想象：詩(shī)一開(kāi)頭就用夸張的手法，詩(shī)一開(kāi)頭就用夸張的手法，以磅礴的氣勢(shì)寫(xiě)出了黃河奔騰咆哮，一瀉千以磅礴的氣勢(shì)寫(xiě)出了黃河奔騰咆哮，一瀉千里的壯觀景象，讓人驚嘆黃河的壯美。里的壯觀景象，讓人驚嘆黃河的壯美。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。 詩(shī)意：詩(shī)意：如今我要直向它的源頭如今我要直向它的源頭銀河銀河沖去沖去，和傳說(shuō)中的古人一起去到天上的牽牛和傳說(shuō)中的古人一起去到天上的牽?？椗摇？椗摇Ｈ缃裰鄙香y河去，同到牽?？椗摇Ｈ缃裰鄙香y河去，同到牽?？椗?。 詩(shī)人運(yùn)用奇特的想象，寫(xiě)出了黃河的非凡詩(shī)人運(yùn)用奇特的想象，寫(xiě)出了黃河的非凡氣勢(shì)，寄托了詩(shī)人不畏艱難險(xiǎn)阻、不斷追求氣

4、勢(shì)，寄托了詩(shī)人不畏艱難險(xiǎn)阻、不斷追求更高境界的崇高理想。更高境界的崇高理想。 思考：這兩句寫(xiě)出了黃河的什么特點(diǎn)？思考：這兩句寫(xiě)出了黃河的什么特點(diǎn)？寄托了詩(shī)人什么樣的情感？寄托了詩(shī)人什么樣的情感？板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)寫(xiě)實(shí)實(shí)想象想象九曲黃河九曲黃河浪淘風(fēng)簸浪淘風(fēng)簸上上牽?？椗覡颗？椗胰f(wàn)里沙萬(wàn)里沙自天涯自天涯到到九天銀河去九天銀河去壯壯觀觀奇奇特特氣勢(shì)非凡氣勢(shì)非凡愿望美好愿望美好浪淘沙浪淘沙（其一）（其一） 浪淘沙浪淘沙（其一）（其一）借助奇特的想象，描繪了借助奇特的想象，描繪了黃河磅礴的氣勢(shì)，黃河磅礴的氣勢(shì)，表現(xiàn)了表現(xiàn)了詩(shī)人一往無(wú)前、直沖九霄詩(shī)人一往無(wú)前、直沖九霄的豪邁氣概的豪邁氣概”。主旨概括

5、主旨概括江南春江南春【唐唐】杜牧杜牧 杜牧杜牧(803-852)(803-852)，字牧之。京兆萬(wàn)字牧之。京兆萬(wàn)年年( (今陜西西安今陜西西安) )人。唐代文學(xué)家。晚人。唐代文學(xué)家。晚年居長(zhǎng)安城南樊川別墅年居長(zhǎng)安城南樊川別墅，后世稱他為后世稱他為“杜紫微杜紫微”“”“杜樊川杜樊川”。杜牧詩(shī)歌成。杜牧詩(shī)歌成就尤高就尤高，與李商隱齊名與李商隱齊名，并稱并稱“小李小李杜杜”，其詩(shī)風(fēng)格獨(dú)特其詩(shī)風(fēng)格獨(dú)特，既風(fēng)華流美而既風(fēng)華流美而又神韻疏朗又神韻疏朗，氣勢(shì)豪宕而又情致婉約。氣勢(shì)豪宕而又情致婉約。走近作者走近作者朗讀指導(dǎo)：請(qǐng)劃分出本詩(shī)的節(jié)奏。朗讀指導(dǎo)：請(qǐng)劃分出本詩(shī)的節(jié)奏。江南春江南春【唐唐】杜牧杜牧千千 里

6、里 鶯鶯 啼啼 綠綠 映映 紅，紅，水水 村村 山山 郭郭 酒酒 旗旗 風(fēng)。風(fēng)。南南 朝朝 四四 百百 八八 十十 寺，寺，多多 少少 樓樓 臺(tái)臺(tái) 煙煙 雨雨 中。中。江南春江南春 【唐唐】杜牧杜牧千里鶯啼綠映紅，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。多少樓臺(tái)煙雨中。u千里鶯啼綠映紅，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。水村山郭酒旗風(fēng)。酒招子，酒館外酒招子，酒館外懸掛的旗子之類懸掛的旗子之類的標(biāo)識(shí)。的標(biāo)識(shí)。山城，山城，山村。山村。山郭山郭酒旗酒旗南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。多少樓臺(tái)煙雨中。公元公元420589年先后建都于

7、年先后建都于建康（今江蘇南京）的宋、建康（今江蘇南京）的宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代的總稱。齊、梁、陳四個(gè)朝代的總稱。亭臺(tái)樓閣，這里指亭臺(tái)樓閣，這里指高大的寺院建筑。高大的寺院建筑。南朝南朝樓臺(tái)樓臺(tái)千里鶯啼綠映紅，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。水村山郭酒旗風(fēng)。 詩(shī)意：詩(shī)意：廣闊的江南地區(qū)廣闊的江南地區(qū)，到處鶯啼陣陣到處鶯啼陣陣，綠樹(shù)掩映著紅花綠樹(shù)掩映著紅花，依山傍水的村莊、迎風(fēng)招依山傍水的村莊、迎風(fēng)招展的酒旗一一在望。展的酒旗一一在望。千里鶯啼綠映紅，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。水村山郭酒旗風(fēng)。思考：這句詩(shī)抓住了春天的哪些景物來(lái)寫(xiě)？思考：這句詩(shī)抓住了春天的哪些景物來(lái)寫(xiě)？ 這句詩(shī)抓住了這句詩(shī)抓住

8、了黃鶯黃鶯、紅花紅花、綠葉綠葉、水鄉(xiāng)水鄉(xiāng)、山城山城、酒旗酒旗、春風(fēng)春風(fēng)等七種景物來(lái)描寫(xiě)，共等七種景物來(lái)描寫(xiě)，共同構(gòu)成了一幅春天江南的畫(huà)面。同構(gòu)成了一幅春天江南的畫(huà)面。 南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。多少樓臺(tái)煙雨中。 詩(shī)意：詩(shī)意：這里還有數(shù)不清的寺廟這里還有數(shù)不清的寺廟，眾多亭眾多亭臺(tái)樓閣掩藏在迷蒙的煙雨之中。臺(tái)樓閣掩藏在迷蒙的煙雨之中。南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。多少樓臺(tái)煙雨中。思考：這兩句有什么寓意？思考：這兩句有什么寓意？ 詩(shī)人通過(guò)對(duì)春色的描繪，寓情于景。面對(duì)著煙詩(shī)人通過(guò)對(duì)春色的描繪，寓情于景。面對(duì)著煙雨中尚存的寺院樓臺(tái)，想到南朝的統(tǒng)治者都已煙雨中尚存

9、的寺院樓臺(tái)，想到南朝的統(tǒng)治者都已煙消云散，詩(shī)人發(fā)出物是人非的感嘆。這里詩(shī)人站消云散，詩(shī)人發(fā)出物是人非的感嘆。這里詩(shī)人站在歷史的高度，無(wú)情地諷刺了那些愚妄的統(tǒng)治者，在歷史的高度，無(wú)情地諷刺了那些愚妄的統(tǒng)治者，意在言外。意在言外。 江南春江南春通過(guò)描寫(xiě)江南春天的秀美景通過(guò)描寫(xiě)江南春天的秀美景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情，色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情，同時(shí)流露出物是人非的感嘆。同時(shí)流露出物是人非的感嘆。主旨概括主旨概括板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)今寫(xiě)今吊古吊古鶯啼、綠映紅、水村、鶯啼、綠映紅、水村、山郭、酒旗風(fēng)山郭、酒旗風(fēng)南朝、四百八十寺、南朝、四百八十寺、樓臺(tái)、煙雨中樓臺(tái)、煙雨中江南春江

10、南春色彩明麗色彩明麗意味深長(zhǎng)意味深長(zhǎng)書(shū)湖陰先生壁書(shū)湖陰先生壁【宋宋】王安石王安石書(shū)湖陰先生壁書(shū)湖陰先生壁請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的題目的意思。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的題目的意思。書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě) 楊驥（字德逢）的別楊驥（字德逢）的別號(hào)。楊驥是王安石退居號(hào)。楊驥是王安石退居江寧（今江蘇南京）時(shí)江寧（今江蘇南京）時(shí)的鄰居。的鄰居。書(shū)寫(xiě)在楊書(shū)寫(xiě)在楊德逢屋壁德逢屋壁上的詩(shī)。上的詩(shī)。 王安石王安石（1021108610211086），字介），字介甫，號(hào)半山。北宋杰出的政治家、甫，號(hào)半山。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，思想家、文學(xué)家、改革家，“唐宋唐宋八大家八大家”之一。他的詩(shī)對(duì)當(dāng)代和后之一。他的詩(shī)對(duì)當(dāng)代和

11、后世都有影響，被稱為世都有影響，被稱為“王荊公體王荊公體”。 主要作品：主要作品：梅花梅花元日元日泊船瓜洲泊船瓜洲等。等。走近作者走近作者書(shū)湖陰先生壁書(shū)湖陰先生壁【宋宋】王安石王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成花木成畦畦手自栽。手自栽。一水護(hù)田將綠繞，一水護(hù)田將綠繞，兩山排兩山排闥闥送青來(lái)。送青來(lái)。初讀課文，讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏。初讀課文，讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏。q t 茅檐茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦花木成畦手自栽。手自栽。 茅檐：代指茅屋、草堂，茅檐：代指茅屋、草堂，詩(shī)中指包括茅屋在內(nèi)的詩(shī)中指包括茅屋在內(nèi)的整個(gè)庭院。整個(gè)庭院。 苔：青苔。苔：青苔。 畦：這里指種有花木的畦：這里指

12、種有花木的一塊塊排列整齊的土地，一塊塊排列整齊的土地，周圍有土埂圍著。周圍有土埂圍著。 詩(shī)意：詩(shī)意：茅屋常被主人茅屋常被主人打掃打掃，干凈得不生青苔干凈得不生青苔，院內(nèi)一排排的花木都是主院內(nèi)一排排的花木都是主人親手種植的。人親手種植的。再讀詩(shī)歌，結(jié)合注釋，理解詩(shī)句。再讀詩(shī)歌，結(jié)合注釋，理解詩(shī)句。茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。花木成畦手自栽。 這兩句詩(shī)不僅寫(xiě)出了庭院的清凈與這兩句詩(shī)不僅寫(xiě)出了庭院的清凈與環(huán)境的優(yōu)美，而且襯托出主人悠閑自得環(huán)境的優(yōu)美，而且襯托出主人悠閑自得的心境。的心境。從前面這兩句詩(shī)可以看出楊德逢什么性格？從前面這兩句詩(shī)可以看出楊德逢什么性格？樸實(shí)勤快樸實(shí)勤快愛(ài)

13、好潔凈愛(ài)好潔凈興趣高雅興趣高雅熱愛(ài)生活熱愛(ài)生活一水護(hù)田將綠繞一水護(hù)田將綠繞 ，兩山排闥兩山排闥送青來(lái)。送青來(lái)。 將綠繞：（河水）環(huán)繞著將綠繞：（河水）環(huán)繞著綠油油的（田地）。綠油油的（田地）。 排闥：推開(kāi)門(mén)。闥，小門(mén)。排闥：推開(kāi)門(mén)。闥，小門(mén)。 詩(shī)意：詩(shī)意：院外院外，一一條溪流環(huán)抱著綠油油條溪流環(huán)抱著綠油油的農(nóng)田的農(nóng)田，兩座青山仿兩座青山仿佛推開(kāi)屋門(mén)把那翠色佛推開(kāi)屋門(mén)把那翠色送到了眼前。送到了眼前。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。 這兩句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？描繪了怎這兩句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？描繪了怎樣的自然景色？樣的自然景色？ 這兩句詩(shī)運(yùn)用了擬人的修辭手法，將

14、這兩句詩(shī)運(yùn)用了擬人的修辭手法，將“一一水水”“”“兩山兩山”描繪成富有人情的親切形象。描繪成富有人情的親切形象?！白o(hù)護(hù)”“”“繞繞”二字顯得那么有情，生動(dòng)形象地二字顯得那么有情，生動(dòng)形象地描繪出了江南鄉(xiāng)村美麗的自然景色。描繪出了江南鄉(xiāng)村美麗的自然景色?！白o(hù)田護(hù)田”“”“送青送青”傳達(dá)了怎樣的感情？傳達(dá)了怎樣的感情？ 山水本是無(wú)情之物，可詩(shī)人說(shuō)水山水本是無(wú)情之物，可詩(shī)人說(shuō)水“護(hù)田護(hù)田”，山山“送青送青”，水對(duì)田有一種護(hù)惜之情，山對(duì)人，水對(duì)田有一種護(hù)惜之情，山對(duì)人有一種有愛(ài)之情，這就使本來(lái)沒(méi)有生命的山水有一種有愛(ài)之情，這就使本來(lái)沒(méi)有生命的山水具有了人的情思。具有了人的情思。討論并思考：這首詩(shī)描寫(xiě)了

15、哪些景物？討論并思考：這首詩(shī)描寫(xiě)了哪些景物？干凈的庭院干凈的庭院清澈的溪水清澈的溪水花木花木深翠欲滴的青山深翠欲滴的青山板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)近景近景遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔花木成畦手自栽花木成畦手自栽一水護(hù)田將綠繞一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來(lái)兩山排闥送青來(lái)書(shū)湖陰先生壁書(shū)湖陰先生壁山村景色山村景色清新美麗清新美麗 本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)山村清新美麗的景色，本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)山村清新美麗的景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然風(fēng)光的喜愛(ài)之情和與湖表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然風(fēng)光的喜愛(ài)之情和與湖陰先生的深厚友情。陰先生的深厚友情。主旨概括主旨概括 泊船瓜洲泊船瓜洲 王安石王安石京口瓜洲一水間，京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)

16、重山。春風(fēng)又綠江南岸，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？明月何時(shí)照我還？拓展延伸拓展延伸 江南春江南春是是 代詩(shī)人代詩(shī)人 寫(xiě)的。其中，寫(xiě)的。其中，懷古的是懷古的是 ， 。杜牧杜牧南朝四百八十寺南朝四百八十寺 多少樓臺(tái)煙雨中多少樓臺(tái)煙雨中唐唐 1.1.填一填。填一填。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 2. 2.讀讀寫(xiě)寫(xiě)。讀讀寫(xiě)寫(xiě)。 【與黃河有關(guān)的成語(yǔ)與黃河有關(guān)的成語(yǔ)】河清海晏河清海晏 九曲黃河九曲黃河 涇渭分明涇渭分明 中流砥柱中流砥柱 負(fù)石赴河負(fù)石赴河 黃河水清黃河水清 河汾門(mén)下河汾門(mén)下 俊河之清俊河之清 礪帶河山礪帶河山 魚(yú)爛河決魚(yú)爛河決 河清人壽河清人壽 河漢江淮河漢江淮黃河源黃河源黃河上游黃河上游黃河中游

17、黃河中游黃河下游黃河下游秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 王昌齡王昌齡出塞出塞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。 王翰王翰涼州詞涼州詞3.3.詩(shī)詞積累。詩(shī)詞積累。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文。背誦課文。有感情地朗讀課文。背誦課文。 朗讀指導(dǎo)：這三首古詩(shī)詞句優(yōu)美，意境深朗讀指導(dǎo)：這三首古詩(shī)詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，應(yīng)用豪邁的遠(yuǎn)，應(yīng)用豪邁的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)調(diào)、磅礴的氣勢(shì)朗讀、磅礴的氣勢(shì)朗讀浪淘浪淘沙沙，用深

18、情舒緩的語(yǔ)調(diào)來(lái)朗讀，用深情舒緩的語(yǔ)調(diào)來(lái)朗讀江南春江南春書(shū)湖陰先生壁書(shū)湖陰先生壁。 背誦指導(dǎo)：在熟讀古詩(shī)，理解詩(shī)意的背誦指導(dǎo)：在熟讀古詩(shī)，理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦?；A(chǔ)上進(jìn)行背誦。 默寫(xiě)指導(dǎo)：在背誦的基礎(chǔ)上進(jìn)行默寫(xiě)，默寫(xiě)指導(dǎo)：在背誦的基礎(chǔ)上進(jìn)行默寫(xiě)，做到不漏字，不錯(cuò)字。做到不漏字，不錯(cuò)字。讀讀讀讀浪淘沙浪淘沙（其一），說(shuō)說(shuō)你從哪里體（其一），說(shuō)說(shuō)你從哪里體會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。 參考答案：詩(shī)人在詩(shī)中用夸張的手法描寫(xiě)參考答案：詩(shī)人在詩(shī)中用夸張的手法描寫(xiě)了黃河的雄偉氣勢(shì)。了黃河的雄偉氣勢(shì)?！熬徘S河萬(wàn)里沙，浪淘九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯風(fēng)簸自天涯”寫(xiě)出了黃河從天際奔涌而來(lái)，攜寫(xiě)出了黃河從天際奔涌而來(lái)，攜風(fēng)卷浪，夾泥帶沙，奔流入海的壯觀場(chǎng)面。風(fēng)卷浪，夾泥帶沙，奔流入海的壯觀場(chǎng)面。想想想想江南春江南春抓住哪些景物寫(xiě)出了江南春天抓住哪些景物寫(xiě)出了江南春天的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 參考答案：本詩(shī)的前兩句，有紅綠色彩的參考答案：本詩(shī)的前兩句，有紅綠色彩的映襯，有山水的映襯，有村莊和城郭的映襯，映襯，有山水的映襯，有村莊和城郭的映襯，有動(dòng)靜的映襯。這些都描繪出江