小班保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告3篇.doc

1、1小班保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告3篇自查報(bào)告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項(xiàng) 工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。下面就是 小編給大家?guī)淼男“啾Ｓ龁T師德師風(fēng)自查報(bào)告 3 篇，希望大 家喜歡!小班保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告一時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒 園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我 在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：一、在思想上，重新認(rèn)識了幼兒教育。在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老 師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所。可當(dāng) 我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教

2、育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ) 階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育 與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教 育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要 求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中 制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使 幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展 !二、在工作中，我熱愛了這一行工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子 們，使2我愛上了這一行， 不僅僅是他們的可愛， 還摻雜著一股 濃濃的人情味 !陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅(jiān)持要到 戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕 () ，

3、我?guī)退眉垼f 冷，我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后，大家一起回到了活動 室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經(jīng)把小 椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨 也笑了孩子在午睡時，我們會為他們準(zhǔn)備水果 (午點(diǎn)) ，一次我削 蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮 舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的 刀，可別削到手 ! ”一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人 情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著。這是 何等的幸福呀 ! 我們還有什么理由不去努力工作呢 ?三、在實(shí)踐工作中，讓我成長工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗(yàn)

4、”。雖然只是園里 的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經(jīng) 過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都 沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功。起初我很 沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易 看出想什么 ; 也可能是我的引導(dǎo)語不明確 ; 也可能是課前準(zhǔn)備的 鋪墊工作沒3有做充分.經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的 多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的 活動中，一點(diǎn)一

5、點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這 樣，在實(shí)踐工作中，使我成長起來 !四、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的 進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 我在理論方面也增加了許多知 識。 在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來幼 兒園的時候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教 師（顧老師 ），從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西 熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園 這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì) 心幫助，使我很快的“成長”起來。在這里向您們道一聲：謝謝 ! 您們辛苦了 !在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向

6、您們看 齊!小班保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告二記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛 心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷 努力，積極思考如何做好保育員工作，希望自己成為一名智慧 愛心型的優(yōu)秀保育員，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)，在本學(xué)期我 的自我提高工作如下：4一、指導(dǎo)思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的 規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué) 習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童 觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、認(rèn)真履行好保育員職責(zé)，并積極主動的投入工作。作為一名保育員需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我本著理 解、關(guān)心、支持的態(tài)度

7、與班級兩位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，并以巨大的熱情投身于 幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感 去驅(qū)我在自己在崗位上展示自己的才能，再次，并在工作中不 斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次， 及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法， 尋求集體智慧的化。最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性 的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合 ; 根據(jù)不同類型的家 長的需要，做好自己的本職工作。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩

8、、聽講座 等，吸取教育學(xué)科的保育新知識、新技能。53、進(jìn)一步學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)知識，在實(shí)踐中成長：4、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。5、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用語言耐心去詮釋孩子在日常生 活中的想法和做法。6、探索適合本班的保育知識、保育方法。7、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的工作，收集本職工 作的業(yè)務(wù)知識和并對自己在工作中的不足及時進(jìn)行反思并及時 改正。8、在工作中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、 行為態(tài)度、生活習(xí)慣狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高我的的觀察 能力、積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。9、按時完成本園的工作任務(wù)，及其他工作安排, 抓好幼兒 日常生活常規(guī)工作，讓幼兒在愉快中生活，培養(yǎng)

9、幼兒自理能力 和自我保護(hù)能力，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及 自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。四、重視師德修養(yǎng)首先，我關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴 成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩 子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自 己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他 人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。五、保健方面：61、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛 煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意 識。4、為自己樹

10、立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。以上是我本學(xué)期的幼兒園保育員自我提高總結(jié)，對于我個 人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都 是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué) 習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保 育都合格的教師。本學(xué)期的提高工作有收獲也有不足，在今后 的工作中我將再接再厲，繼續(xù)努力謙虛謹(jǐn)慎，向領(lǐng)導(dǎo)和各位老 師的學(xué)習(xí)使我的整體素質(zhì)在學(xué)習(xí)中繼續(xù)全面提高。小班保育員師德師風(fēng)自查報(bào)告三伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又 要過去， 小班的孩子們也將要變成中班的孩子， 看著他們一點(diǎn) 一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)

11、也更愛我的 孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù) 責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)， 自查如下：1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛 幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊 自律，做幼兒7的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。2、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主 體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和 保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手 制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心 情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，

12、注重個別幼兒教育， 使班級保持相對穩(wěn)定。4、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的 材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識 經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。5、在教育教學(xué)生活中，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮 貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的 好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人 施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿脫衣服， 在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)，。所 以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫 衣褲浪費(fèi)了很多活動和游戲的時間。所以在這學(xué)期，我開始訓(xùn) 練孩子穿脫衣褲的能力。專門

13、利用一個戶外活動的時間教會孩 子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練 孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候，我鼓勵能力強(qiáng)的孩子自己 嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚(yáng)以后，孩子們可 高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個機(jī)會鼓勵其他孩子 也像他們8一樣自己穿脫衣服。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿脫衣褲的孩子 幫助沒有學(xué)會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng) 學(xué)會了穿脫衣褲。6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食 異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃 陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴(yán) 格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動 各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫一 日情況表。7、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用 早晚接待時間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況。 向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好 保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長 了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事 情的重要性。8，努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如 自身方面，在和孩子交流時，一定要提高