高中歷史《世紀(jì)之交的世界格局》教案1 新人教版必修1

1、第27課 世紀(jì)之交的世界格局【三維目標(biāo)】 目 標(biāo)內(nèi) 容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運(yùn)用東歐劇變東歐劇變的實質(zhì)及概況；東歐劇變的原因了解美蘇兩極對峙格局的形成，認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進(jìn)行科學(xué)的評價與解釋.通過對東歐劇變和蘇聯(lián)解體過程的分析,培養(yǎng)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)與政治之間、內(nèi)因與外因之間的辯證關(guān)系的角度來分析其根本原因,提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的歷史唯物主義觀點分析問題的能力.論從史出問題探究概括闡釋情境再現(xiàn)獨立思考通過對東歐劇變和蘇聯(lián)解體的講述,使學(xué)生認(rèn)識社會主義的發(fā)展是一個復(fù)雜、曲折的過程,從而加

2、深學(xué)生對建設(shè)有中國特色的社會主義理論的理解,增強(qiáng)把中國建設(shè)成國社會主義強(qiáng)國、振興中華的歷史責(zé)任感.蘇聯(lián)解體 戈爾巴喬夫改革；"八一九"事件；阿拉木圖宣言多極化趨勢的增強(qiáng)及其影響“一超多強(qiáng)”；歐洲聯(lián)盟；俄羅斯的復(fù)蘇；中國的崛起【教學(xué)重點】東歐劇變；蘇聯(lián)解體；歐洲聯(lián)盟；多極化趨勢【教學(xué)難點】東歐為何劇變、蘇聯(lián)為何解體【教學(xué)方法】本節(jié)內(nèi)容涉及的“熱點”較多，而且多個問題已在時事政治中有所了解。建議教師在教學(xué)中可采用講述、放錄像資料和課堂討論相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動。讓學(xué)生在課前閱讀教材，從中尋找疑問，帶著問題去搜集有關(guān)的歷史資料，加以思考、分析，尋找答案，形成自己對

3、有關(guān)問題的認(rèn)識。然后在課堂上進(jìn)行闡述，與他人合作交流。教師相應(yīng)提供部分歷史原始錄像、歷史資料及相關(guān)文章，引導(dǎo)學(xué)生分析、處理，加深對本課有關(guān)歷史現(xiàn)象的理解和認(rèn)識?！菊n時安排】1課時【導(dǎo)入新課】大家看這張圖片：一個畫面是大量居民涌入墻內(nèi)，另一幅畫面是在拆除一段墻，這些人在干什么呢？大家知道這幅圖片中的兩個畫面描述的是什么事情嗎？（學(xué)生回答后，教師指出）這幅圖片描述的是德國柏林墻被拆除的史實。大家知道柏林墻的來歷嗎？柏林墻是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物，始建于1961年，當(dāng)時作為德意志民主共和國(東德)“反法西斯防衛(wèi)墻”橫斷在它與德意志聯(lián)邦共和國(西德)之間，總長43公里。1989年11月9日，在宣布民德公民可以自由

4、穿越柏林墻的那個晚上，約10萬人象潮水一般從柏林墻的東邊涌向西邊，所有的護(hù)欄全部被挪走，28年的人為阻隔就這樣消失了。1990年6月13日，民德政府開始拆除全部柏林墻。1990年10月3日兩德實現(xiàn)統(tǒng)一，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲以德國分裂為基礎(chǔ)、蘇美對峙為特征的“雅爾塔格局”徹底終結(jié)。由此導(dǎo)入新課。【講授新課】一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體1、原因（1）現(xiàn)實原因：戈爾巴喬夫改革進(jìn)入誤區(qū)：1985年經(jīng)濟(jì)改革，無法打開局面；1988年起，轉(zhuǎn)而政治改革。（2)受蘇聯(lián)改革和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難的影響，自20世紀(jì)80年代后期起，東歐局勢發(fā)生激烈的動蕩。 （3）根本原因：蘇聯(lián)體制僵化成為生產(chǎn)力發(fā)展障礙（4）外部原因：西

5、方國家的“和平演變”（5）歷史原因：蘇聯(lián)體制上的弊端和政策上的錯誤2、含義執(zhí)政黨喪失政權(quán)，社會制度發(fā)生根本性變化 3、表現(xiàn)：（1）東歐劇變：1989年，波蘭成為第一個發(fā)生劇變的東歐國家。1989年民主德國政局大動蕩，政府宣布開放東西柏林邊界，拆除柏林墻，1990年10月，民主德國并入聯(lián)邦德國，實現(xiàn)了兩德的統(tǒng)一?！締栴}探究】德國統(tǒng)一的原因有哪些？1）、德意志民族的向心力：東西德人民之間千絲萬縷的聯(lián)系和強(qiáng)烈的民族感情，是促成德國統(tǒng)一的根本原因2）、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要是促使兩德統(tǒng)一的重要動力：3）、國際局勢的變化，是促成兩德統(tǒng)一的重要的外部條件東西方冷戰(zhàn)的結(jié)束，為統(tǒng)一創(chuàng)造了必備的條件：為了自身利益，兩國

6、之間的冷戰(zhàn)逐漸被對話所代替。東歐劇變?yōu)榈聡y(tǒng)一提供了契機(jī)：西德總理科爾抓住這一有利歷史時機(jī)，提出德國統(tǒng)一的“十點建議”，再加上其他國家的努力推動和其他的外部因素，促成了德國的統(tǒng)一。（2）蘇聯(lián)解體：1990年，蘇共中央全會決定放棄黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，實行多黨制民族矛盾爆發(fā)，民族分離活動愈演愈烈。1991年底，成立獨立國家聯(lián)合體。蘇聯(lián)不復(fù)存在，兩極格局也隨之瓦解。4、影響：首先，蘇聯(lián)的解體使歐洲的政治格局發(fā)生變化，北約東擴(kuò)，冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局結(jié)束。 其次，蘇聯(lián)解體加速了歐洲以民族為特征的聯(lián)邦制國家的分裂過程，如南斯拉夫的分裂。其三，蘇聯(lián)的解體加速了歐洲一體化的進(jìn)程，為歐盟和北約擴(kuò)大創(chuàng)造了條件，也為歐洲擺

7、脫美國而成為獨立的力量提供了前提最后，蘇聯(lián)的解體對歐洲科學(xué)社會主義事業(yè)是嚴(yán)重打擊，使得歐洲的社會主義運(yùn)動面臨更大的困難。 【問題探究】如何正確認(rèn)識東歐劇變和蘇聯(lián)解體？1）、東歐劇變和蘇聯(lián)解體并不能說明社會主義失敗，只是表明蘇聯(lián)模式失敗，社會主義遭受重大挫折。2）、歷史從來都是在曲折中前進(jìn)的，挫折是暫時的，社會主義還處在初級階段，社會主義理論和實踐還不夠成熟，大部分社會主義國家經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)缺乏經(jīng)驗，加之西方資本主義實力敵視、遏制乃至顛覆社會主義國家。這些因素使社會主義的發(fā)展道路不可能一帆風(fēng)順。3）、實踐證明，社會主義需要通過不斷的改革來逐步改善。社會主義各國應(yīng)走符合本國實際的道

8、路，不能拘泥于一種模式。5、教訓(xùn)（1）解放思想，實事求是，從本國國情出發(fā)，把馬克思主義的普遍原理同本國的具體實踐相結(jié)合，探索出一條適合本國國情的建設(shè)社會主義的道路。 （2）建設(shè)社會主義必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去，不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平。 （3）社會主義國家必須不斷深化改革，以解放生產(chǎn)力。同時，在改革中必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義方向，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動搖。（4）必須重視國內(nèi)民族問題，正確處理民族關(guān)系。（5）要奉行獨立自主的和平外交政策，不搞霸權(quán)主義,反對強(qiáng)權(quán)政治。 （6）必須加強(qiáng)社會主義民主和法制建設(shè)，以保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)；要搞好執(zhí)政黨的自身建設(shè)

9、，堅持黨的群眾路線。（7）必須不斷提高我們的綜合國力，以適應(yīng)國際競爭的形勢。二、和平與動蕩并存【問題探究】“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，國際形勢的特點怎樣？1、原因（1）“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，東西方力量對比的失衡，導(dǎo)致國際關(guān)系中出現(xiàn)了一系列新矛盾和新沖突一些地區(qū)和國家內(nèi)部長期壓抑的民族，種族，宗教、領(lǐng)上等矛盾相繼爆發(fā)。（2）美國試圖獨霸全球，不斷插手別國事務(wù)和地區(qū)爭端，使區(qū)域性、小規(guī)模的沖突增加。世界形勢出現(xiàn)了緩和與緊張，和平與動蕩并存的局面。2、表現(xiàn)1）南斯拉夫解體：1991年，南斯拉夫國內(nèi)發(fā)生武裝沖突，南斯拉夫聯(lián)邦解體。1992年，由原南斯拉夫的塞爾維亞和黑山等組成的南斯拉夫聯(lián)盟共和國成立。（2）北約轟炸南聯(lián)

10、盟：1999年，以美國為首的北約趁南聯(lián)盟內(nèi)部發(fā)生科索沃危機(jī)，打著“人權(quán)高于主權(quán)”的旗號，向南聯(lián)盟發(fā)動了長達(dá)78天的狂轟濫炸，這次北約在沒有聯(lián)合國安理會授權(quán)的情況下對南斯拉夫動武，也是北約成立50年來首次進(jìn)攻一個主權(quán)國家。（3）國際恐怖主義呈泛濫趨勢：2001年9月11日，恐怖分子劫持三架飛機(jī)，分別撞向紐約世界貿(mào)易中心雙塔大樓和美國國防部所在地五角大樓，對世界和平和地區(qū)安全造成廠嚴(yán)重威脅。此后，世界各國部加強(qiáng)了反恐斗爭三、多極化趨勢的加強(qiáng)【問題探究】“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界格局發(fā)生了哪些變化？1、原因 “冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界格局發(fā)生了重大變化（1）美國極力構(gòu)筑以自己為主導(dǎo)的單極世界，（2）其他國家則主

11、張推進(jìn)多極化進(jìn)程。2、表現(xiàn)（1）歐盟的建立及發(fā)展：背景：“冷戰(zhàn)”的結(jié)束，為歐洲的統(tǒng)一提供了歷史性機(jī)遇。過程：1992年，歐共體各國在荷蘭馬斯特里赫特正式簽訂了歐洲聯(lián)盟條約，目的是使歐洲一體化向縱深發(fā)展，成立歐洲政治及經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟。1993年，歐洲聯(lián)盟正式成立。影響：隨著實力不斷增強(qiáng)，歐盟的國際地位也不斷提高 （2）日本極力爭取聯(lián)合國安理會常任理事國席位。 （3）俄羅斯: 政治上：俄羅斯聯(lián)邦取代了蘇聯(lián)在聯(lián)合國的地位，俄羅斯的國際地位有了很大改善軍事上：擁有可以與美國匹敵的軍事力量經(jīng)濟(jì)上：國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不斷好轉(zhuǎn)（4）中國致力于推動建立公正合理的國際政治新秩序，反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平3、特點世界格局呈現(xiàn)出“一超多強(qiáng)”的局面，多極化趨勢進(jìn)一步發(fā)展4、意義有助于扼制美國搞單極世界由它來“領(lǐng)導(dǎo)”國際社會的圖謀，有利于世界的和平、穩(wěn)定、發(fā)展和國際關(guān)系的民主化。【鞏固總結(jié)】二次大戰(zhàn)后至上世紀(jì)80年代，世界政治格局出現(xiàn)了怎樣的變化過程？ 1.戰(zhàn)后初期到50年代中期，雅爾塔體系確立，兩極格局形成，冷戰(zhàn)開始；2.從70年代初至80年代中期，世界政治格局從兩極向多極發(fā)展，資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面開始形成。3.到了80年代中期至90年代初，東歐劇變、蘇聯(lián)解體、“華約”解散，雅爾塔體系和兩極格局終結(jié),世界向多極化方向發(fā)展。 【本課小結(jié)】80年代中后期,蘇