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1、新課改教學(xué)設(shè)計之新興力量的崛起 青龍一中 歷史教師 付建偉一、 教材分析新興力量的崛起是人民版高中歷史必修一專題九第二課的內(nèi)容,其核心內(nèi)容是世界多極化趨勢的出現(xiàn),理解它的關(guān)鍵是理解在兩極格局下,隨著力量對比發(fā)生變化歐洲共同體的建立,日本的復(fù)興,中國的崛起和不結(jié)盟運動的興起開始影響國際格局朝多極化趨勢發(fā)展。學(xué)生在初中已經(jīng)接觸過本節(jié)課的相關(guān)知識點,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),由于本節(jié)課內(nèi)容與政治學(xué)科有緊密的聯(lián)系因此在是本學(xué)科中本節(jié)課內(nèi)容是一個重要的知識點。二、教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)目標(biāo):了解歐洲共同體的成立、日本的崛起、東方巨龍的騰飛,不結(jié)盟運動興起的大致過程。掌握歐洲共同體、東方巨龍的騰飛,不結(jié)盟
2、運動興起對世界的影響。2、目標(biāo)解析:了解歐洲共同體、東方巨龍的騰飛,不結(jié)盟運動興起的大致過程,就是要知道三個歷史事件的產(chǎn)生和發(fā)展過程。掌握歐洲共同體、東方巨龍的騰飛,不結(jié)盟運動興起對世界的影響,就是要知道三個歷史事件有力的沖擊了美蘇兩極世界,使世界發(fā)展呈現(xiàn)出多極化趨勢。3、重難點:本節(jié)課的教學(xué)重點是歐洲共同體、東方巨龍的騰飛和不結(jié)盟運動,解決重點的關(guān)鍵是掌握三個事件的背景、過程及影響。三、 課前準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備1、課前臨時抽題,各組組長抽簽決定題號2、小組討論出答案后,快速進(jìn)行板書。3、組內(nèi)抽簽,決定展示者教師準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備歐盟的徽標(biāo),歐元的照片,日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)字表格,來幫助同學(xué)更好的理解展示課的
3、內(nèi)容.【學(xué)習(xí)情境】歐共體總部大廈 日本太陽神塔 不結(jié)盟運動會議 中國農(nóng)業(yè)大豐收根據(jù)上述圖片反映的信息,分析世界多極化趨勢出現(xiàn)的主要因素。四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入 (二) 展示自主學(xué)習(xí)成果1、歐洲一體化進(jìn)程 老師:“歐洲聯(lián)合”是一個古老的觀念,它是中世紀(jì)以來一直存在于歐洲各民族中,在歷史上成為“歐洲統(tǒng)一“的精神支柱。20世紀(jì)50至70年代,是西歐國家社會經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展時期,隨著西歐各國經(jīng)濟(jì)實力的增強(qiáng),歐洲的政治家們認(rèn)識到,歐洲各國的聯(lián)合有助于歐洲的穩(wěn)定與發(fā)展。他們發(fā)出了歐洲統(tǒng)一的呼聲。史 料 鏈 接(幻燈片展示)材料一 20世紀(jì)50年代,在資本主義世界中,美國無論在工業(yè)生產(chǎn)、出口貿(mào)易、黃金
4、0; 外匯儲備等各方面所占的比重都顯著下降,而西歐六國所占比重則大大上 升。1955年西歐六國召開會議,決定建立一個共同市場和逐步協(xié)調(diào)它們的 社會政策1967年7月,六國正式成立歐洲共同體。材料二 進(jìn)入70年代,西歐六國和日本不可避免要導(dǎo)致美國同盟國政治關(guān)系的變化, 表現(xiàn)在西歐六國和日本外交上的獨立自主傾向日益發(fā)展美國也不
5、能像戰(zhàn) 后初期和50年代那樣,在西方陣營頤指氣使,發(fā)號施令。 選自何春超主編的國際關(guān)系史學(xué)生展示(1)原因二戰(zhàn)使西歐喪失了世界政治經(jīng)濟(jì)中心的優(yōu)勢地位。預(yù)設(shè):為什么西歐經(jīng)濟(jì)能夠快速恢復(fù)和發(fā)展?西歐作為資本主義最發(fā)達(dá)的地區(qū),有雄厚的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)基礎(chǔ),有較高素質(zhì)的勞動力和人才。馬歇爾計劃的援助二戰(zhàn)后,西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展政治:來自美蘇的威脅 經(jīng)濟(jì):經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng) 法德和解 關(guān)鍵(2)歐洲一體化的進(jìn)程經(jīng)濟(jì)一體化:1951年,歐洲煤鋼共同體1958年,歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體1967年,3個機(jī)構(gòu)合并,統(tǒng)稱為歐洲共同體經(jīng)濟(jì)一體化帶
6、動政治一體化戴高樂主張以歐洲聯(lián)合為基礎(chǔ)抗衡美國的政治控制1973年,提出“用一個聲音說話”1975年,“歐洲議會”成立80年代后,政治聯(lián)合加強(qiáng),防務(wù)合作加快1993年:歐共體正式更名為歐盟。(歐洲地區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)一體化組織)擴(kuò)展:戰(zhàn)后美國和西歐的關(guān)系如何變化的?說明了什么? 二者之間的關(guān)系經(jīng)歷了合作與競爭,控制與反控制的過程,隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展二者的競爭愈演愈烈。 說明: 國家利益和國家力量決定國際關(guān)系。2、日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因老師:日本是一個軍國主義傳統(tǒng)濃厚的國家,在近代史上它搶占我們的國土,掠奪我們的資源,及時是21世紀(jì)的今天依然赤裸裸的想霸占我國的釣魚島。剛才講到西歐,現(xiàn)在讓我們把目光
7、轉(zhuǎn)到日本。日本是二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國,受到大戰(zhàn)的重創(chuàng),但是到了60年代末,成為僅次于美國的資本主義世界第二號經(jīng)濟(jì)大國,到了1987年,日本人均國民生產(chǎn)總值超過了美國,一度躍居資本主義大國之首。日本憑什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展得如此之快?史 料 鏈 接(幻燈片展示)材料一 從20世紀(jì)60年代后期起,日本對美國貿(mào)易出現(xiàn)順差并逐年增加。在世界市場上, 日本的制成品出口額1707.8億美元,超過美國的1453億美元。材料二 從20世紀(jì)70年代起,日本在日美同盟前提下開展“多邊自主外
8、交”,與中國恢復(fù) 邦交,在阿以沖突中支持阿拉伯國家,謀求在國際事務(wù)中更多發(fā)言權(quán),積極爭取安 理會常任理事國席位。世界當(dāng)代史學(xué)生展示(1)原因以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,樹立科學(xué)的發(fā)展觀制定合乎國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略大力發(fā)展科技、教育,確立科教興國戰(zhàn)略。對內(nèi)改革,對外開放是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大動力。外交上,以日美關(guān)系為基軸,依賴美國保護(hù),發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系(2)日本戰(zhàn)后崛起表現(xiàn)60年代末,僅次于美國的資本主義世界第二經(jīng)濟(jì)大國1987年,人均國民生產(chǎn)總值
9、躍居資本主義大國之首是世界上最大的債權(quán)國,海外純資產(chǎn)世界第一主要的貿(mào)易出口大國和對外援助大國。預(yù)設(shè):戰(zhàn)后美國對日本的政策有占領(lǐng)到扶持,出現(xiàn)這種變化的原因是什么? 出于當(dāng)時的國際形式的考慮,冷戰(zhàn)形成并且在不斷的加劇,美國為了用日本遏制蘇聯(lián)和牽制中國。總結(jié):對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,制定了一系列合乎本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。要大力發(fā)展教育事業(yè)。要大力引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù),加快產(chǎn)業(yè)的更新?lián)Q代。要抓住機(jī)遇。3、中國騰飛的原因和表現(xiàn)老師:從1840起,中國一直是一個半殖民地半封建的國家,受列強(qiáng)欺侮,在國際舞臺上沒什么地位。1949年10月1日,中華人民共和國成立了,中國人民從此改變了命運。學(xué)生展
10、示原因:新中國的成立及中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。全國人民的辛勤創(chuàng)造。改革開放的偉大決策。表現(xiàn):(1)改革開放前的成就新中國成立,改變政治力量對比抗美援朝勝利,提高了國際威望“一五”計劃完成,改變了中國工業(yè)落后的面貌,初步奠定工業(yè)化基礎(chǔ)(2)改革開放后的成就(概括幾個方面)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面振興。工業(yè)基本建設(shè)和技術(shù)改造去的重大發(fā)展。進(jìn)出口貿(mào)易額不斷增加??平涛氖聵I(yè)蓬勃發(fā)展。人民生活水平顯著提高。(3)中國是聯(lián)合國安理會常任理事國,國際地位日益提高4、二戰(zhàn)后不結(jié)盟運動的崛起的原因及內(nèi)容20世紀(jì)50年代后期,美蘇爭霸的國際格局日益明朗,兩大集團(tuán)對峙加劇,美蘇爭霸活動對發(fā)展中國家的獨立和安全構(gòu)成了極大的威脅,在這種
11、背景下,發(fā)展中國家應(yīng)該如何面對? 學(xué)生展示 原因:20世紀(jì)50年代末60年代初亞非拉硬得了民族獨立。新獨立的亞非拉國家不希望介入美蘇爭霸之中,希望保持中立。南斯拉夫、印度、埃及領(lǐng)導(dǎo)人的推動。 標(biāo)志:1961年不結(jié)盟運動的國家和政府首腦會議。 內(nèi)容:獨立自主和非集團(tuán)的宗旨和原則 支持各國爭取和維護(hù)民族獨立、捍衛(wèi)國家主權(quán)以及發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)和民主文化的斗爭。 反對帝國主義、新老殖民主義、民族主義和一切外來形式的統(tǒng)治與霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平; 主張國際關(guān)系民主化和建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序。探究:怎樣理解不結(jié)盟運動中的“不結(jié)盟“不結(jié)盟并不是真的不結(jié)盟,二世不與美蘇為首的兩大局勢政治集團(tuán)結(jié)盟。他不是消極中立,而是
12、要積極的反對殖民主義和霸權(quán)主義主張和平共處。預(yù)設(shè):什么是新殖民主義?新殖民主義是第二次世界大戰(zhàn)以后西方強(qiáng)國對非西方國家實施的一種侵略政策和手段。在民族解放運動的打擊下,赤裸裸的暴力和強(qiáng)權(quán)已經(jīng)被國際社會所唾棄,西方發(fā)達(dá)國家被迫改變了直接的殖民統(tǒng)治的舊方式,而采取更隱蔽的、間接的殖民侵略手段。它們充分利用其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,對非西方國家進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、文化侵略(必要時也使用軍事手段),把已取得政治獨立的國家置于它們的控制之下,以使這些國家繼續(xù)充當(dāng)其商品市場、原料產(chǎn)地和投資場所,最大限度地榨取財富。國家政權(quán)和跨國公司是新殖民主義侵略滲透的兩大支柱。 五、教師總結(jié):(1)新興力量的崛起不斷沖擊著兩極格局。(2)多極化還只是一種
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