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文檔簡(jiǎn)介
1、我的四季一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列詞語中,各對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是()A.蘿卜/胳膊消耗/奔走呼號(hào)赴約/難以馴服B.焦灼/著急丞相/盛氣凌人冰雹/尖酸刻薄C.寂寞/脈絡(luò)醒悟/惡貫滿盈衡量/橫七豎八D.寒鴉/壓陣孕育/暈頭轉(zhuǎn)向谷穗/遂心如意解析:BB項(xiàng)依次讀zhu/zho,chng/shng,bo/b。A項(xiàng)依次讀bo,ho/ho,f/f。C項(xiàng)依次讀m/mi,w/,hng。D項(xiàng)依次讀y,yn/yn,su。2.下列詞語中書寫正確的一項(xiàng)是()A.給予耗廢焦灼幸災(zāi)樂禍B.淘汰遲鈍頓足汗流夾背C.謙卑干癟徹悟怨天尤人D.落莫刻薄磕拌望眼欲穿解析:CA項(xiàng)廢費(fèi);B項(xiàng)夾浹;D項(xiàng)莫寞,拌絆。3.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)
2、符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.考生趕考,請(qǐng)攜帶您的有效身份證件和準(zhǔn)考證(“居民身份證”、“軍官證”、“文職干部證”或“軍校學(xué)員證”),若無上述證件,將無法進(jìn)入考場(chǎng)。B.古人云:“大智興邦,不過集眾思”。記得溫家寶曾說過“言路當(dāng)開而不當(dāng)塞”,只要領(lǐng)導(dǎo)干部把群眾的意見當(dāng)作“寶貝”,虛心聽,廣泛取,就是國之幸、民之幸。C.“三公消費(fèi)”是指公款吃喝、公車私用和公費(fèi)出國。問題難治,是官員頭腦中的“官本位”意識(shí)。因此,根除官員頭腦中的官本位意識(shí)、特權(quán)思想,顯得尤為重要。D.山東省旅游部門充分利用央視媒體,廣泛進(jìn)行“好客山東歡迎你”的旅游推介活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)有指導(dǎo)性、有時(shí)效性、有感召力,在宣傳中提升了山東的形象
3、。解析:CA項(xiàng)括號(hào)應(yīng)放在“身份證件”之后。B項(xiàng)第一個(gè)句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)之內(nèi)。D項(xiàng)兩個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。4.下列各句中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我曾因干旱,站在地頭上,焦灼地盼過南來的風(fēng)那是怎樣的望眼欲穿哪!B.這次創(chuàng)業(yè)失敗,不是時(shí)機(jī)不成熟,而是有人從中作梗,因此他怨天尤人,憤憤不已。C.在金融危機(jī)沖擊下,雖然他的廠子陷入了困頓,但他做事非常有主見,往往自以為是,得到職工的稱贊。D.年輕人在成長(zhǎng)的過程中,很容易犯自鳴得意的毛病,還美其名曰“自尊自信”,這是值得年輕朋友注意的一個(gè)問題。解析:AA項(xiàng)“望眼欲穿”形容盼望殷切。B項(xiàng)“怨天尤人”埋怨上天,怪罪別人。形容對(duì)不如意的事情一味歸咎于客觀,不合句意。C
4、項(xiàng)“自以為是”指總認(rèn)為自己的看法和做法都正確,不接受別人意見,多含貶義,用在句中感情色彩不符。D項(xiàng)“自鳴得意”意為自己表示很得意,應(yīng)改為“妄自尊大”。5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.警察牌號(hào)車接送單位職工孩子上學(xué),表面上看是為社會(huì)分憂,實(shí)則是權(quán)力支配下的謀求私利,“警用校車”還是不要的好。B.據(jù)介紹,為“小美人魚”慶祝生日的傳統(tǒng)在丹麥已經(jīng)延續(xù)了近一百多年,此次生日慶典的全程都將通過設(shè)在館內(nèi)的視頻裝置傳播到世界各地。C.人們從郭明義身上,不僅看到了雷鋒精神,同時(shí)還看到了時(shí)代的呼聲,更看到了中華民族生生不息、勇往直前的力量源泉。D.中國人民的團(tuán)結(jié)堅(jiān)韌讓世人驚嘆,中華民族迸發(fā)出不畏艱難、百折
5、不撓令世界矚目;災(zāi)難撼不動(dòng)人民的意志,摧不垮民族的脊梁。解析:AB項(xiàng)不合邏輯,“近一百多年”中刪除“近”或“多”;C項(xiàng)“看到”“呼聲”搭配不當(dāng);D項(xiàng)成分殘缺,“百折不撓”后添加“的意志精神”。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字,完成69題。秋天,我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒,心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷粒比別人的干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里,緊緊地貼近心窩,仿佛那是新誕生的一個(gè)自我。富有而善良的鄰人,感嘆我收獲的微少,我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮ΑT谶@笑聲里,我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具,它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過,恨過,歡笑過,哭
6、泣過,體味過,徹悟過細(xì)細(xì)想來,便知晴日多于陰雨,收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過,無愧地付出過,人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。6.“谷?!睘楹问恰案砂T的”? 答案:表明人生的收獲不大。7.在收獲的秋天,“我”為什么“心里有一種又酸又苦的歡樂”? 答案:“我”辛勤地勞作了,而收獲的卻是“干癟的谷粒”,因而心里又酸又苦,但“我”并沒有灰心或喪氣,因?yàn)椤拔摇薄昂凸任锿瑫r(shí)收獲的還有人生”,所以心里有一種歡樂。8.如何理解第二段中畫線句子的含意? 答案:這句話的含意是一個(gè)人在生命的四季里,只要認(rèn)真地?zé)o愧地付出過,那么所有的歡樂和痛苦,所有的成功和失敗,所有的努力
7、和付出都是人生的收獲。9.在生命的秋天里,作者認(rèn)為“生命的收獲”是什么? 答案:是人生,不灰心、不喪氣的新的自我。一、課外閱讀閱讀下面的文字,完成后面的問題。叛逆少年的成長(zhǎng)劉墉“你知道我高中時(shí)為什么那么叛逆嗎?”有一天劉軒對(duì)我說,“因?yàn)槲矣X得我長(zhǎng)大了,不應(yīng)該什么都聽你們的。所以你叫我往左,我就偏往右,我總要有點(diǎn)自己的想法,我總該找到自己在哪里!”“你找到了嗎?”我問他?!暗浆F(xiàn)在還在找?!比缓箢^一歪,好像很不服氣地說,“因?yàn)槟悴蛔屛易约喝フ?”“你自己要怎么找呢?”“背個(gè)包出去找!去流浪!”他大聲地說,“你知道嗎?我在哈佛有個(gè)同學(xué),是英國的貴族,伊頓中學(xué)畢業(yè)的。在伊頓,平常都要穿燕尾服,功課更重
8、得不得了,算是管得夠嚴(yán)了吧!可是他去年暑假,居然一個(gè)人跑到澳洲去牧羊。我還有兩個(gè)同學(xué),今年背著背包,到印度自助旅行。剛才接到他們的電話,說好不容易活著回來了。他們一到印度,就遇上大雨,街上的水淹過膝蓋,到處漂著大糞和小動(dòng)物的尸體,他們上吐下瀉了兩個(gè)禮拜,居然還跑到一個(gè)無人島上住了幾天,過癮極了!”“過癮極了?”我說,“差點(diǎn)送命!”“當(dāng)然過癮,畢竟這是他們自己的旅行,不是跟在父母后面,住大飯店,坐黑轎車,吃大館子。他們尋找自己的定位,他們找到了!”我怔了一下,笑笑,“好!今年暑假交給你自己,你自己去找吧!正巧,今年要為臺(tái)南的德蘭啟智中心募款,你如果感興趣,可以自己去參加活動(dòng)。你不必再跟我一起演講
9、,完全自己挑大梁!你也不用住在家里,自己去找地方住!”6月20號(hào)清晨,劉軒搭了二十小時(shí)的飛機(jī),到達(dá)桃園中正機(jī)場(chǎng)。我沒去接,他自己坐車到臺(tái)北,中午又上飛機(jī)去高雄,在文藻語專演講。然后趕到臺(tái)南,跟主辦募款活動(dòng)的水長(zhǎng)流公司開會(huì),并搭最后一班飛機(jī)回到臺(tái)北。大概前一天太累了,他臉色不太好。我問他一個(gè)人出去應(yīng)付的感想。他居然又是一副不太服氣的臉色說:“奇怪了!大家都叫我劉墉的兒子,為什么我總要活在你的陰影里?我還是沒有自己!”我又一笑,拍拍他:“記住!你可能一輩子都脫不開別人的陰影,但最重要的是,千萬別活在自己的陰影里?!庇指袅藘商?他跟我吃中飯?!澳阏业阶约毫藛?”我問他?!澳阋惶斓酵碛肂B Call叫
10、我,我怎么找自己?”他還是那個(gè)表情,“你能不能不要一天到晚打聽我到哪里去了?我已經(jīng)二十二歲了!”我想了想,可不是嗎?他馬上大學(xué)畢業(yè),我在他這個(gè)年歲,都結(jié)婚了。從那天起,我再也不查他的行蹤。后來知道,他在臺(tái)灣的一個(gè)月,居然大部分時(shí)間在臺(tái)南。除了到學(xué)校演講,還去瑞復(fù)益智中心見習(xí),再到德蘭啟智中心做義工。當(dāng)我去德蘭時(shí),他已經(jīng)跟孩子們打成一片。更令我驚訝的是,當(dāng)我和他應(yīng)邀在臺(tái)南市立文化中心舉行座談會(huì)時(shí),他居然帶著十幾位義工,表演了一場(chǎng)舞蹈。他不但從紐約回到臺(tái)灣,而且完全融入那個(gè)社會(huì)。而最讓我高興的是,他說他已經(jīng)不再活在我的影子里,他開始找到了自己!我將永難忘記,七月十號(hào)那天下午,在文化中心座談時(shí),他作
11、的結(jié)語?;氐郊~約,全家都覺得他一下子成熟了,更有禮貌、更會(huì)關(guān)心家人。更妙的是,他不再跟我“算小錢”。他的心胸變寬了,仿佛天地也變寬了。人不是在“愛”當(dāng)中成熟,而是在“施”當(dāng)中成熟。而且給予別人的愈多,愈會(huì)去關(guān)懷。1.對(duì)于同學(xué)的印度自助旅行,劉軒認(rèn)為“過癮極了!”作者卻認(rèn)為“差點(diǎn)送命!”父子兩代的認(rèn)識(shí)為何會(huì)有如此不同呢? 答案:劉軒認(rèn)為同學(xué)去自助旅行,不是跟在父母的后面,而是靠自己征服了旅途中的艱難困苦,所以,劉軒認(rèn)為他的同學(xué)尋找到了自己的定位,過癮極了。作者還沒有認(rèn)識(shí)到孩子長(zhǎng)大了,他們不再喜歡家長(zhǎng)帶著走,而是喜歡自己走。2.“他說他已經(jīng)不再活在我的影子里,他開始找到了自己!”劉軒這樣說的理由是
12、什么? 答案:劉軒在臺(tái)灣的一個(gè)月,除了到學(xué)校演講,還去瑞復(fù)益智中心見習(xí),到德蘭啟智中心做義工等等,他完全融入了那個(gè)社會(huì)。3.文中的劉軒及其同學(xué)具有什么樣的性格?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。 答案:具有叛逆精神,大膽實(shí)踐;希望擺脫父母的陰影,他們不再喜歡父母帶著走,而要自己走;他們要尋找自己,渴望尋求獨(dú)立的人生;他們關(guān)愛他人,對(duì)人生抱有美好的向往和期待。4.90后青少年怎樣才能尋找到自己,走向成熟?結(jié)合文本,談?wù)勀愕目捶ā?答案:90后青少年要尋找到自己最好的方法就是主動(dòng)參與社會(huì)、關(guān)懷別人、貢獻(xiàn)自己。因?yàn)橹挥谐墒斓娜瞬哦藐P(guān)懷,只有獨(dú)立的人才能夠貢獻(xiàn),人不是在“愛”當(dāng)中成熟,而是在“施”當(dāng)中成熟,而且給予別人的
13、愈多,愈會(huì)去關(guān)懷。二、語言運(yùn)用5.依據(jù)畫波浪線語句,仿寫人生其他三季。其實(shí)人生就如四季:天真爛漫的童年是人生的春天,。逝者如斯,青春不再,保持心靈的春天,生命將永遠(yuǎn)年輕。 解析:仿寫時(shí)要注意“是”的句式,運(yùn)用比喻的修辭;“童年”與四季中的“春天”照應(yīng),那么這就暗示“青年”“中年”“老年”應(yīng)分別與“夏天”“秋天”“冬天”相照應(yīng);另外還要注意整體的語言風(fēng)格。答案:(示例)血?dú)夥絼偟那嗄晔侨松南奶斐林€(wěn)重的中年是人生的秋天實(shí)現(xiàn)價(jià)值的老年是人生的冬天6.用一句話概括下面文段的內(nèi)容。(不超過15字)作為一位優(yōu)秀的作家,張潔不僅屬于中國,也屬于世界。1986年,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的最后表決名單上,有中國作家巴金、張潔的名字;1989年張潔獲得意大利“瑪拉帕爾帝”國際文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),意大利政府外交部長(zhǎng)親自為她頒獎(jiǎng);1992年,張潔被美國文學(xué)藝術(shù)院選舉為榮譽(yù)院士,全世界擁有此頭銜的僅75人,其中包括米蘭昆德拉、馬爾克斯等著名作家,而獲此殊榮的中國作家只有巴金和張潔。 她的作品被譯成英、法、德、俄、日、意、西班牙、荷蘭等
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