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文檔簡介
1、19611961年年4 4月月1212日,蘇聯(lián)日,蘇聯(lián)宇航員尤里宇航員尤里加加林乘加加林乘坐東方號航天器,繞坐東方號航天器,繞地球飛行地球飛行108108分鐘,勝分鐘,勝利地完成人類歷史上第利地完成人類歷史上第一次宇宙飛行的任務(wù)。一次宇宙飛行的任務(wù)。 19691969年年7 7月月2020日,美國日,美國宇航員尼爾宇航員尼爾阿姆斯阿姆斯特朗和巴茲特朗和巴茲奧爾德奧爾德林乘林乘“阿波羅阿波羅”1111號號飛船首次登上月球。飛船首次登上月球。 19811981年年4 4月月1212日,美國第一架航天飛機(jī)日,美國第一架航天飛機(jī)“哥倫比亞哥倫比亞”號在肯尼迪航天中心首次號在肯尼迪航天中心首次升空。美國
2、先后制造的升空。美國先后制造的5 5架航天飛機(jī)為人架航天飛機(jī)為人類利用外層空間開辟了更廣闊的前景。類利用外層空間開辟了更廣闊的前景。 19841984年年6 6月月7 7日,美國航天飛機(jī)日,美國航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號宇航員布魯斯號宇航員布魯斯麥坎德利斯使用載人機(jī)麥坎德利斯使用載人機(jī)動裝置,離開航天飛機(jī)動裝置,離開航天飛機(jī)320320英尺,完成了人英尺,完成了人類首次無安全索太空行走。類首次無安全索太空行走。 19861986年年1 1月月2828日日上午美國上午美國“挑挑戰(zhàn)者號戰(zhàn)者號”爆炸爆炸里根里根(美國總統(tǒng))(美國總統(tǒng)) 挑戰(zhàn)者號殘骸挑戰(zhàn)者號殘骸美國總統(tǒng)里根美國總統(tǒng)里根 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目
3、標(biāo)1 1、學(xué)習(xí)宇航員們勇于探索,英、學(xué)習(xí)宇航員們勇于探索,英勇無畏的精神。勇無畏的精神。2 2、感受文中隱含的強(qiáng)烈感情。、感受文中隱含的強(qiáng)烈感情。3 3、聯(lián)系生活,理解一些關(guān)鍵句、聯(lián)系生活,理解一些關(guān)鍵句子的深刻含義。子的深刻含義。1 1、讀準(zhǔn):、讀準(zhǔn):哀哀悼悼( ) 鍥鍥而不舍(而不舍( ) 勛勛章(章( ) 錘錘煉(煉( ) 陰陰霾霾( ) 孜孜孜不倦(孜不倦( ) 企企求(求( ) 凝凝聚(聚( ) 戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗( ) 拓拓荒(荒( ) 彌彌補(bǔ)(補(bǔ)( ) 不不朽朽( ) doqi xnchu mizqn ngl tu m xi2 2、讀懂:、讀懂:哀悼:哀悼:悲痛的悼念(死者)。悲痛的悼念(
4、死者)。 鍥而不舍:鍥而不舍:比喻有恒心有毅力。比喻有恒心有毅力。 迫不及待:迫不及待:急迫的不能再等待。急迫的不能再等待。 建樹:建樹:建立(功績)。建立(功績)。 錘煉:錘煉:磨練。磨練。 孜孜不倦:孜孜不倦:勤勉,不知道疲倦。勤勉,不知道疲倦。 夢寐以求:夢寐以求:睡夢中都想著尋找,形容迫切希望睡夢中都想著尋找,形容迫切希望著。著。 彌補(bǔ):彌補(bǔ):把不夠的部分補(bǔ)足。把不夠的部分補(bǔ)足。 號召人民將悲痛化為力量,號召人民將悲痛化為力量,繼續(xù)對太空的探索。繼續(xù)對太空的探索。 一一(1-4)(1-4):二二(5-13)(5-13):三三(14-21)(14-21):表達(dá)深深的哀痛和對英雄的表達(dá)深深
5、的哀痛和對英雄的贊頌。贊頌。分別追憶幾位獻(xiàn)身的英雄,分別追憶幾位獻(xiàn)身的英雄,要人民永遠(yuǎn)記住他們。要人民永遠(yuǎn)記住他們??偪偡址挚偪偙疚闹饕磉_(dá)了哪些情感?這本文主要表達(dá)了哪些情感?這篇演講給你留下了什么印象?篇演講給你留下了什么印象? 悲痛和力量悲痛和力量 全文的整體情緒是悲痛,但并全文的整體情緒是悲痛,但并不僅僅停留于悲痛,而是號召人民把悲不僅僅停留于悲痛,而是號召人民把悲痛化為力量。這一悲劇的結(jié)果帶給人們痛化為力量。這一悲劇的結(jié)果帶給人們的絕不只有悲痛和恐懼,而是鼓舞后繼的絕不只有悲痛和恐懼,而是鼓舞后繼者更加奮勇前進(jìn)。者更加奮勇前進(jìn)。 概括七名宇航員的事跡或性概括七名宇航員的事跡或性 格特
6、征。七位格特征。七位“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”有哪些共有哪些共 同特點(diǎn)?同特點(diǎn)?迪克迪克 司各比機(jī)長:探索太空不畏危險。司各比機(jī)長:探索太空不畏危險。 邁克邁克 史密斯:為祖國屢建戰(zhàn)功史密斯:為祖國屢建戰(zhàn)功 。 萊恩尼科:笑對工作,樂對人生。萊恩尼科:笑對工作,樂對人生。奧尼佐卡:充滿夢想,建立了難忘業(yè)績。奧尼佐卡:充滿夢想,建立了難忘業(yè)績。羅納德羅納德 麥克耐爾:堅(jiān)毅。麥克耐爾:堅(jiān)毅。 杰維斯:不忘為母校爭光。杰維斯:不忘為母校爭光。麥考利芙:以勇氣和探索精神榮獲全國人民的教師榮麥考利芙:以勇氣和探索精神榮獲全國人民的教師榮譽(yù)。譽(yù)。 共同點(diǎn):勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勇于獻(xiàn)身、有共同點(diǎn):勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勇于獻(xiàn)身、有開拓
7、精神。開拓精神。文中所強(qiáng)調(diào)的美國精神是什么?文中所強(qiáng)調(diào)的美國精神是什么? 英雄主義、崇高獻(xiàn)身精神、巨大的英雄主義、崇高獻(xiàn)身精神、巨大的勇氣、令人信賴的聲譽(yù)和剛毅不屈勇氣、令人信賴的聲譽(yù)和剛毅不屈的品質(zhì)。的品質(zhì)。 永不停息、百折不撓的探索精神。永不停息、百折不撓的探索精神。這篇演講詞哀悼了罹難的航這篇演講詞哀悼了罹難的航天勇士,頌揚(yáng)人類的探索精天勇士,頌揚(yáng)人類的探索精神,號召人們化悲痛為力量,神,號召人們化悲痛為力量,踏著先烈開辟的道路,繼續(xù)踏著先烈開辟的道路,繼續(xù)進(jìn)行太空探索。進(jìn)行太空探索。 讀課文,劃出文中最令你感動的句子,讀課文,劃出文中最令你感動的句子,和同學(xué)交流一下,探討一下這些句子和
8、同學(xué)交流一下,探討一下這些句子的含義。的含義?!罢麄€國家的想象力整個國家的想象力”代表代表著美國未來和希望的中小學(xué)生。著美國未來和希望的中小學(xué)生。例例1 1我們還記得凝聚了我們還記得凝聚了整個國家整個國家的想像力的想像力的科里斯塔的科里斯塔麥考利芙,麥考利芙,她用她的勇氣和永不停息的探索精她用她的勇氣和永不停息的探索精神激勵我們。神激勵我們。例例2 2我們將珍愛他們每個人的故事,我們將珍愛他們每個人的故事,這是這是訴說勝利和勇敢訴說勝利和勇敢的故事,這是的故事,這是真正的美國英雄的故事。真正的美國英雄的故事。例例3 3我們所能找到的惟一安慰是,我們所能找到的惟一安慰是,我們在心里知道飛得那樣高
9、那樣自我們在心里知道飛得那樣高那樣自豪的你們,現(xiàn)在在星際之外找到了豪的你們,現(xiàn)在在星際之外找到了上帝許諾以上帝許諾以不朽生命的歸宿不朽生命的歸宿。每一宇航員在升空時都有可能一去每一宇航員在升空時都有可能一去不返,但他們義無反顧,隨時做好不返,但他們義無反顧,隨時做好犧牲的準(zhǔn)備。犧牲的準(zhǔn)備。他們的生命逝去了,但他們的精神永存,永為他們的生命逝去了,但他們的精神永存,永為后人所敬仰,永遠(yuǎn)激勵著后人。后人所敬仰,永遠(yuǎn)激勵著后人。1 1、聽有關(guān)、聽有關(guān)“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者號號”失事的消息,并失事的消息,并思考:這一次的失事思考:這一次的失事是否阻止了人類探索是否阻止了人類探索太空的步伐。太空的步伐。1995
10、1995年年2 2月月6 6日,在距地面日,在距地面395395公里的空間軌道上,美公里的空間軌道上,美國國“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”號航天飛機(jī)與號航天飛機(jī)與俄羅斯俄羅斯“和平和平”號軌道空號軌道空間站實(shí)現(xiàn)美俄兩國航天飛間站實(shí)現(xiàn)美俄兩國航天飛行器械的歷史性會合。在行器械的歷史性會合。在此期間兩者相靠距離最近此期間兩者相靠距離最近達(dá)米。達(dá)米。 20012001年年4 4月月3030日,第一位日,第一位太空游客、美國人蒂托太空游客、美國人蒂托(中)快樂地進(jìn)入國際空(中)快樂地進(jìn)入國際空間站,開始了他為期一周間站,開始了他為期一周的太空觀光生活。太空旅的太空觀光生活。太空旅游的開辟使得普通人也能游的開辟使得普通人
11、也能夠像宇航員一樣暢游星際夠像宇航員一樣暢游星際之間。之間。 20022002年年2 2月月2020日,國際空間站第四長期考察組的美國宇航員伯日,國際空間站第四長期考察組的美國宇航員伯施對高壓氮氧艙進(jìn)行了檢查。國際空間站的宇航員首次在沒施對高壓氮氧艙進(jìn)行了檢查。國際空間站的宇航員首次在沒有航天飛機(jī)對接的情況下實(shí)施太空行走。有航天飛機(jī)對接的情況下實(shí)施太空行走。 20022002年年6 6月月7 7日,美國日,美國“奮進(jìn)奮進(jìn)”號航天飛機(jī)載著幾噸重的補(bǔ)給號航天飛機(jī)載著幾噸重的補(bǔ)給品、空間建筑材料和來自美、俄、法品、空間建筑材料和來自美、俄、法3 3個國家的個國家的7 7名機(jī)組人名機(jī)組人員員,成功與國
12、際空間站進(jìn)行了對接。這是,成功與國際空間站進(jìn)行了對接。這是“奮進(jìn)奮進(jìn)”號機(jī)組號機(jī)組人員與空間站上的宇航員親切擁抱。人員與空間站上的宇航員親切擁抱。 楊立偉楊立偉中國中國航天第一人航天第一人20032003年年1010月月1515日日 ,中國中國“神舟神舟”五號載五號載人飛船發(fā)射升空。人飛船發(fā)射升空。 人類探索宇宙的歷人類探索宇宙的歷史,是一部冒險的史,是一部冒險的歷史歷史,也是一部勇敢也是一部勇敢者的者的 歷史。歷史。1 1、請你任選七位宇航員中的一位,對他、請你任選七位宇航員中的一位,對他寫出你最想說的一句話。寫出你最想說的一句話。2 2、假設(shè)你是七位宇航員中的一員,在飛、假設(shè)你是七位宇航員中的一員,在飛船爆炸的那一瞬間,你會想到什么呢?船爆炸的那一瞬間,你會想到什么呢?3 3、你喜歡探險嗎?你還知道哪些探險的、你喜歡探險嗎?你還知道哪些探險的故事?你覺得可以向探險家故事?你覺得可以向探險家 們學(xué)習(xí)一些什么?你認(rèn)為,們學(xué)習(xí)一些什么?你認(rèn)為, 在我們的日常生活中,如何在我們的日常生活中,如何 去發(fā)揚(yáng)探險家們的精神呢?去發(fā)揚(yáng)探險家們的精神呢? 作作 業(yè)業(yè) 1 1、課外收集有關(guān)里根總統(tǒng)的資料,制成、課外收集有關(guān)里根總統(tǒng)的資料,制成知
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