天津市天津一中高二下學(xué)期期中考試語文試題及答案

1、天津市天津一中2021-2021學(xué)年高二下學(xué)期期中測試語文A.椀舟pim他隱(qi)實(shí)儕fB.四角sh火勖勉x.綺麗C.病僂(lu)殷巖泉y力愴然chumgD.創(chuàng)傷(chumg)秉燭bing羽觴(shmg)2.卜列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是)1.qi)第I卷共48分、根底知識：24分,每題3分以下加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)尊視(ku1)繚絲(sdo)拘逅(n1)琴麥(ji)A.B.C.D.3.A.禪連皓腕巖扉辭賦寥廓慰籍瓊筵國是卜列加點(diǎn)字意思解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)B.C.煙濤微茫信徑須沽取石破天驚逗難求實(shí)在即、就秋雨挑逗不負(fù)眾望大才小用彌天大謊不省所怙吳楚東南訴.分裂人事音書漫寂寥春花

2、秋月何時(shí)了了結(jié)不蔓不枝鞭辟入理骨鯉在喉美倫美奐徒然,白白地D.4.A.C.消耨暑潮濕選出加點(diǎn)字“而不表轉(zhuǎn)折的一項(xiàng)有如此之勢,而為秦人積威之所劫故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣函梁君臣之首用木匣裝)B.5.A.以下加點(diǎn)的“其字用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)爾其無忘乃父之志戰(zhàn)敗而亡,誠不得已D.茍以天下之大,下而從六國破亡之故事B.其后用兵,那么遣從事以一少牢告廟C.日6.A.C.7.抑本其.成敗之跡“褒禪以下各句中,沒有通假字的一句是以吾一日長乎爾.B.秦王還柱而走.D.以下有關(guān)文學(xué)常識的表達(dá),正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)D.以故其后名之莫春者,春服既成.風(fēng)吹草低見牛羊.A.為B.?詩經(jīng)?是我國最早的一部詩歌總集

3、,也是中國詩歌最重要的源頭,表現(xiàn)手法豐富,后人曾經(jīng)歸納“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興六種.唐代詩歌的藝術(shù)水平到達(dá)了中國詩歌的頂峰,開始沖破綺靡詩風(fēng)牢籠的是初唐四杰：王維、楊炯、盧照鄰、駱賓王.C.盛唐詩歌是中國古典詩歌的頂峰,其中的杰出代表是李白和杜甫,其中李白是一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的浪漫主義者,而杜甫那么是變革時(shí)代的現(xiàn)實(shí)主義詩人.D.唐宋兩代是我國古代散文開展的頂峰期,以韓愈、柳宗元為代表的“唐宋八大家既繼承了先秦兩漢散文的優(yōu)良傳統(tǒng),又吸收了六朝文學(xué)抒情寫景、語言修辭方面的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn).8.以下表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.?種樹郭橐駝傳?通過郭橐駝的種樹經(jīng)驗(yàn),諷喻為政不可擾民,主張順應(yīng)自然,讓老百姓休養(yǎng)生息.8

4、.孔子對“率爾而對的子路“哂之,對結(jié)伴而行“浴乎沂,風(fēng)乎舞零,詠而歸的曾皙“與之,說明孔子對政治主張已經(jīng)完全放棄,只希望能夠隨心所欲自在生活.C.李白?春夜宴從弟桃花園序?表現(xiàn)出李白熱愛自然、熱愛人生的思想感情,情景交融,景美情濃.D.?項(xiàng)脊軒志?通過記“百年老屋的興衰,表達(dá)了物是人非、三世變遷的感慨和對親人的深厚感情.二、閱讀下面的文字,完成912題12分,每題3分一秦以攻取之外,小那么獲邑,大那么得城.較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍；諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍.那么秦國之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣.思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地.子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄

5、草芥.今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢.起視四境,而秦兵又至矣.然那么諸侯之地有限,暴秦之欲,無厭,奉之彌繁,侵之愈急.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣.至于顛覆,理固宜然.古人云：“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅.此言得之.9 .以下加點(diǎn)虛詞含義和用法相同的一組是A.秦以攻取之外以地事秦,猶抱薪救火B(yǎng).子孫視之不甚惜暴秦之欲無厭C.如抱薪救火如有可以不賂而勝之之勢D.然后得一夕安寢然那么諸侯之地有限10.以下句子中,最能說明“故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣的原因的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.秦以攻取之外,小那么獲邑,大那么得城B.子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥C.奉之彌繁,侵之愈急.D.今日割五城,明日割

6、十城二故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭；及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑.夫禍害常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨(dú)伶人也哉！11 .以下加點(diǎn)詞詞類活用現(xiàn)象與“憂勞可以興國相同的一組是A.其竟以此而殞,其生乎B.至于顛覆,理,固宜然C.義不賂秦D.后人哀之而不鑒之12 .與“智勇多困于所溺句式相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.然而不王者,未之有也B.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)C.身死國滅,為天下笑D.趙嘗五戰(zhàn)于秦三、閱讀下面古文,完成1316題12分,每題3分伐樹記歐陽修署之東園,久弗.不治.修至,始辟之,糞瘠溉枯,為蔬圃十?dāng)?shù)畦,又植花果桐竹凡百本.春陽既浮,萌者將動.園之守啟曰：“園有樗焉,其

7、根壯而葉大.根壯那么梗地脈耗陽氣而新植者不得滋葉大那么陰翳蒙礙而新植者不得暢以茂又其材拳曲臃腫疏輕而不堅(jiān),缺乏養(yǎng),是宜伐.因盡薪之.明日,圃之守又曰：“圃之南有杏焉,凡其根庇之廣,可六七尺,其下之地最壤腴,以杏故,特不得蔬,是亦宜薪.修日：“噫！今杏方春且華,將待其實(shí),假設(shè)獨(dú)不能損數(shù)畦之廣為杏地.邪?因勿伐.既而悟且嘆曰：“吁！莊周之說曰：樗、棟以不材終其天年,桂、漆以有用而見,傷天.今樗誠不材矣,然一旦悉翦棄；杏之體最堅(jiān)密,美澤可用,反見存.豈才不才各遭其時(shí)之可否邪他日,客有過修者,仆夫曳薪過堂下,因指而語客以所疑.客曰:“是何怪邪夫以無用處無用,莊周之貴也.以無用而賊有用,烏能免哉！彼杏之

8、有華實(shí)也,以有生之具而庇其根,幸矣！假設(shè)桂、漆之不能逃乎斤斧者,蓋有利之者在死,勢不得以生也,與乎杏實(shí)異矣.今樗之臃腫不材,而以壯大害物,客既其見伐誠宜爾,與夫才者死、不才者生之說又異矣.凡物幸之與不幸,視其處之而已.去,修然其言而記之.注樗chu:臭椿樹.13 .以下語句中,加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.署之東園,久薨不治薨：雜草叢生.B.然一旦悉翦棄C.莊周之貴也翦：修剪,修整.貴：看重,崇尚.D.以無用而賊,有用賊：侵害,妨害.14.以下各組語句中,加點(diǎn)的詞意義、用法都相同A.耳根壯而葉大B.夫以無用處無用的一組是秦愛紛奢,人亦念其.家以無厚入有間C.桂、漆以有用而見傷天我何面目

9、見之D.假設(shè)桂、漆之不能逃乎斤斧者臣之所好者道也15.以下語句編為四組,與莊子“才者死、不才者生的態(tài)度完全相反的一組是樗缺乏養(yǎng),是宜伐今樗誠不材矣,然一旦悉翦棄假設(shè)桂、漆之不能逃乎斤斧者A.B.16.以下的理解和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)以杏故,特不得蔬,是亦宜薪杏之體最堅(jiān)密,美澤可用,反見存凡物幸之與不幸,視其處之而已C.D.A.守園人向作者建議把東園里的一些樹木砍去,使園子更加宜于種植蔬菜.B.改造東園時(shí),作者生出疑問,覺得園內(nèi)樹木的去留原那么與莊周之說相反.C.在客人看來,樹木的去留要看它的地位作用,有用者留之,無用者去之.D.作者記伐樹事,主要意圖是反思自己的主觀和片面,主張看問題應(yīng)客

10、觀.第II卷共52分四、25分17.用“/給文中畫線的局部斷句.3分根壯那么梗地脈耗陽氣而新植者不得滋葉大那么陰翳蒙礙而新植者不得暢以茂又其材拳曲臃腫疏輕而不18、把文言閱讀材料中劃線句子譯成現(xiàn)代漢語.4分1今杏方春且華,將待其實(shí),假設(shè)獨(dú)不能損數(shù)畦之廣為杏地邪2分譯文：2他日,客有過修者,仆夫曳薪過堂下,因指而語客以所疑2分譯文：19.將以下課內(nèi)古文句子譯為現(xiàn)代漢語.4分1且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已.2分譯文：2駝業(yè)種樹,凡長安豪富人為觀游及賣果者,皆爭迎取養(yǎng).2分譯文：20.背誦默寫：8分千巖萬轉(zhuǎn)路不定,.,栗深林兮驚層巔.?夢游天姥吟留別?戎馬關(guān)山北,.?登岳

11、陽樓?坤邊人似月,.?菩薩蠻?二十四橋仍在,.?揚(yáng)州慢?人生得意須盡歡,.,千金散盡還復(fù)來.?將進(jìn)酒?五月漁郎相憶否,.?蘇幕遮?夢入神山教神嫗,.?李憑箜篌引?小樓昨夜又東風(fēng),.以賂秦之地,以事秦之心,并力西向.?六國論?況陽春召我以煙景,.會桃花之芳園,.?春夜宴從弟桃花園序?21.閱讀下面一首詩后答復(fù)以下問題.6分同王微君湘中有懷張謂八月洞庭秋,瀟湘水北流.還家萬里夢,為客五更愁.不用開書帙,偏宜上酒樓.故人京洛滿,何日復(fù)同游1頷聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法有怎樣的表達(dá)效果答：2尾聯(lián)表達(dá)了詩人哪些復(fù)雜的感情答：五、閱讀下面的文字,完成22-24題.12分那一種遙遠(yuǎn)的幽默楊芳本來,曹禺從南開轉(zhuǎn)

12、學(xué)到清華,一半是沖著王文顯.他早就聽說,這位外國語文學(xué)系主任,對戲劇頗有研究.但聽課后,他竟有些失望.從頭至尾,王文顯都在念英文講義,而且年年如此,從不增刪.難怪教?近代詩歌?的溫源寧教授說,那情形“好似一個(gè)長老會的牧師正在主持葬禮.即便在課下,他也枯燥無味.據(jù)說,學(xué)生登門拜訪,大多是談?wù)?說完便走,“沒有人逗留,也沒有人希望延長約會時(shí)間.他不茍言笑,瘦長白凈的臉上,嘴角略微向下掀.1936年外國語文學(xué)會的合影里,他穿件深色的西服,搭配斜紋領(lǐng)帶,背著手,和吳宓一左一右立在中央,滿臉嚴(yán)肅.自1915年倫敦大學(xué)畢業(yè),王文顯便在清華教書,直至1937年學(xué)校南遷其間,他歷任教務(wù)主任、代理校長和外文系

13、主任.不同于為人的刻板,他寫出的劇本卻別有一番幽殷,“沒有絲毫沉悶無味之處.在暗諷袁世凱稱帝的喜劇?夢里京華?中,他寫下一幕大小老婆爭當(dāng)皇后的鬧劇：“大太太喘氣喘得活像夏天的狗.她旋轉(zhuǎn)得眼花繚亂.一姨太太一個(gè)箭步跳到她身后,伸手要抓她的頭發(fā).她沒有抓住頭發(fā),僅僅撕下她的領(lǐng)子.他的另一部英文喜劇?委曲求全?,寫的那么是教授勾心斗角的丑態(tài).男主角是一位大學(xué)校長,一出場,便抱著哈巴狗,大言不慚地對下人說：“我要不耍一點(diǎn)兒手腕,你想我能維持五分鐘之久嗎這是這位代理校長的切身感受嗎人們不得而知.至少,在現(xiàn)實(shí)中不大看得出來.在會議上,他不慌不忙,不東拉西扯；做事方面,他一絲不茍,“各個(gè)方面無疵可求.甚至,

14、他永遠(yuǎn)一個(gè)樣兒,抽煙斗,打網(wǎng)球,夏天穿短裝,冬天換長袍.溫源寧說他“像個(gè)固定的設(shè)備毫無改變,調(diào)侃他為清華的“不倒翁和“定影液：“線亙他,清華就不是清華；有了他,不管清華還會再有多少變革,也依舊是清華.與學(xué)生曹禺的悲劇不同,王文顯的作品是喜劇,充滿了嘲諷,令人捧腹大笑后假設(shè)有所思.?委曲求全?在耶魯大學(xué)演出時(shí),?波士頓報(bào)?一位記者評價(jià)：“柔和的、惡嘲的微笑實(shí)在是中國人對于喜劇的一種奉獻(xiàn).(11) “(他的作品)是那種坐在小劇場里,一邊喝著咖啡和茶,一邊細(xì)細(xì)品味的話劇.中國藝術(shù)研究院話劇研究所副研究員張耀杰說.(12) 1990年,正讀研究生的張耀杰在資料室無意中發(fā)現(xiàn)一本二三十年代的雜志上面布滿灰

15、塵,舊得“翻幾下就會爛掉,其中介紹了王文顯.不同于那個(gè)年代常有的慷慨激昂,他的劇作文字溫文爾雅,很有情趣.(13) “這種情趣充滿了文人式幽默,沒有火藥味,溫厚中帶著一絲人文關(guān)心.張耀杰說,“我們現(xiàn)在很少還有這種幽默.(14)只是這種情趣“缺乏戰(zhàn)斗性,這些文字也在以往的戲劇史研究中被忽略.出版于上世紀(jì)80年代、被稱為中國戲劇史權(quán)威著作的?中國現(xiàn)代戲劇史稿?一書,732頁里對他的介紹只有薄薄4頁.“劇中所表現(xiàn)的民主主義和愛國主義精神以及基于這種精神對當(dāng)時(shí)中國黑暗現(xiàn)實(shí)的批判,是在歷史上起了進(jìn)步作用的.書中寫道.(15)清華大學(xué)圖書館東北角不遠(yuǎn)處,曾是王文顯居住的北院往宅區(qū).梁啟超、朱自清等學(xué)者也一

16、度在這里居住.(16)而如今,這里那么是一大片草坪,稀稀拉拉種著柳樹和楊樹,有學(xué)生在看書,也有老人推著童車,早已不復(fù)是“點(diǎn)點(diǎn)翠竹千般綠,幾條小路盡文人的景象了.(摘編自?過去的那些人?)注王文顯(18861968):中國現(xiàn)代戲劇的重要先驅(qū)之一.定影：把經(jīng)過顯影的感光材料放入配好的藥液里,溶去全部鹵化銀,只留下銀質(zhì)的影像,并把影像固定下來,不再變化.22.以下對文章的概括與分析,不正確的兩項(xiàng)是(4分)A.第段說溫源寧用“好似一個(gè)長老會的牧師正在主持葬禮一語描述王文顯上課的情形,寫出了他嚴(yán)肅、枯燥的授課特點(diǎn).B.第段引用?夢里京華?對大小老婆爭寵的生動描寫,目的是為了突出袁世凱稱帝的荒唐,說明王文

17、顯的劇作別有一番幽默.C.王文顯的話劇作品文字饒有情趣,值得細(xì)細(xì)品味；他追求的風(fēng)格與當(dāng)時(shí)的社會潮流不盡吻合,其作品透露出一定的人義情懷.D.文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景,營造了肅殺悲涼的氣氛,表達(dá)了作者對王文顯的深切思念與沉痛哀悼.E.“那一種遙遠(yuǎn)的幽默意味深長,“遙遠(yuǎn)既指王文顯的喜劇已少有人知,也指王文顯式的幽默在如今的文學(xué)作品中已不多見.23 .文章已有“?夢里京華?一例為何還要例舉“?委曲求全?請簡要分析.4分答：24 .請根據(jù)文本,探析“沒有他,清華就不是清華；有了他,不管清華還會再有多少變革,也依舊是清華這句話的涵義.4分答：六、15分25 .閱讀下面一段話,按要求答

18、復(fù).某人得一寶貝紫砂壺,夜必安放床頭.一次,夢中失手將紫砂壺壺蓋打翻在地,驚醒甚惱,壺蓋既碎,留壺身何用于是抓起壺扔到窗外.天明,發(fā)現(xiàn)壺蓋掉在棉鞋上,無損.恨之,一腳把壺蓋踩得粉碎.出門,見昨晚扔出窗外的茶壺,完好地掛在樹枝上對上段話描述的現(xiàn)象,你有什么感想請寫一段話,闡述你的觀點(diǎn),要有層次有文采,不少于200天津一中20212021學(xué)年度高二年級第二學(xué)期期中語文試卷一、根底知識：24分,每題3分1. .A2. C3. C4. B5. A6. A7. D8. B二、閱讀下面的文字,完成9-12題12分,每題3分9. D10. A11. .A12. C三、閱讀下面古文,完成1316題12分,每題

19、3分13. B此題考查對常見文言實(shí)詞在文中含義的理解.翦：砍伐.14. B此題考查對常見文言虛詞在文中用法的理解.B項(xiàng)兩個(gè)“于都是介詞,用,憑借.A項(xiàng)第句中的“其,代詞,“那,它的；第句中的“其,代詞,“他們自己的.C項(xiàng)第句中的“見,表被動；第句中的“見,看見.D項(xiàng)第句中“者,語氣詞,引出下文的原因、解釋等；第句中的“者,代詞,用在動詞、形容詞等后面指代相關(guān)的人和事物.15. A此題考查對文中信息的分析和篩選.三句話都與莊子的觀點(diǎn)“才者死、不才者生相反,其中是守園人對“不才者樗的處置方法,認(rèn)為“宜伐；是作者歐陽修想到的,樗“不材,所以對其“一旦悉翦棄；也是作者歐陽修想到的,杏樹是“才者,而不死

20、,“體最堅(jiān)密,美澤可用,反見存.是守園人向作者建議的話,要將還有用的杏樹砍掉.是莊子“才者死這一觀點(diǎn)的例證.是“客議論莊子對待事物的態(tài)度與作者處置東園樹木的看法.這是一個(gè)新的視角,而非與莊子態(tài)度“完全相反".16. D此題考查對文本內(nèi)容的歸納和概括、又乍者觀點(diǎn)的分析和概括.作者的寫作意圖在于揭示“有益者生存開展,無益者遭淘汰的客觀規(guī)律,而非“反思自己.【古文閱讀參考譯文】衙署的東園,長久地荒蕪已經(jīng)很長時(shí)間沒有人治理了.我來到以后,才開始整治這,個(gè)園子.為貧瘠的土地施肥澆水,種了菜蔬十幾畦,又種植了花卉、果樹、梧桐、竹子等共百來株.春天到來陽氣上升之后,許多樹木已經(jīng)發(fā)芽生長.守園的人告

21、知說：“園中有一些臭椿樹,它們的根系壯大、枝葉茂盛.根系壯大那么就會阻塞地脈,消耗土壤的許多養(yǎng)分,因而使得那些新種的花果桐竹得不到滋養(yǎng)；臭椿枝繁葉茂那么遮擋了陽光,因而新種的植物受到影響,不能自然繁茂地生長.再有臭椿的樹干扭曲多節(jié),木質(zhì)疏松不堅(jiān)硬,臭椿不值得種植,是應(yīng)該把它們砍掉.于是就將臭椿樹都砍去了.第二天,守園的人又說：“菜園的南邊有些杏樹,大凡它們的根扎在地下方圓可達(dá)六七尺,那兒的土地非常肥沃,由于杏樹生長的緣故,白白地不能再種蔬菜.因此也應(yīng)當(dāng)砍去杏樹."我說：“哎,現(xiàn)在杏樹正是春天將要開花,我們將等待它秋天結(jié)果實(shí).你難道不能減少幾畦菜地的面積作為種植杏樹的地方嗎因此沒有砍掉

22、杏樹.事過之后不久,我有所感悟就發(fā)了一番感慨：“唉！莊子的學(xué)說中說：臭椿、棟樹由于不是好木材使它們活到應(yīng)活的年限,桂樹、漆樹由于有用而被人們很早就砍伐折斷.現(xiàn)在臭椿確實(shí)不能成材,可是人們有一天將它們?nèi)靠撤サ袅?；杏樹的木材很?jiān)硬細(xì)密,木材有漂亮的色澤又可供人們使用,反而被保存下來.難道是成材的與不成材的各自遭遇的情況不同而出現(xiàn)不同的結(jié)果嗎有一天,來了位拜訪我的客人,差役正拖著砍下的椿樹經(jīng)過堂前,我趁機(jī)指著椿樹把我對莊子所論述的疑心說給客人聽.客人說:“這有什么感到驚訝的呢憑著無用的態(tài)度處置無用之材正是莊周所崇尚的.世上憑借自己無用反而侵害有用之材,那么有用之材哪里還能幸免呢！那些杏樹可利用的是花和果,由于杏樹有花果這些供人們享用的生存的條件保護(hù)著它的根部,所以它幸免予被砍伐.至于桂樹、漆樹不能從砍伐的厄運(yùn)中逃避,是由于它們被人們利用的東西只有被砍下來才能利用,所以這樣一種狀況必然無法生存.這跟那些杏樹憑借開花結(jié)果免予砍伐是不同的啊.而今臭椿高大不成材,反而因高