計(jì)算機(jī)教師招聘試題匯總集合版

1、計(jì)算機(jī)教師招聘考試一般范圍【筆試-基礎(chǔ)知識(shí)】?jī)?nèi)容涉及較廣，但不深入，難度較低。/選擇判斷office的三大軟件的使用。flash和photoshop,fireworks,Dreamweaver（網(wǎng)絡(luò)三劍客）的使用。計(jì)算機(jī)組成原理。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。-如總線，中斷。操作系統(tǒng)。-如調(diào)度，死鎖。/簡(jiǎn)答計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理。-如網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有哪些，比較它們特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。/計(jì)算題計(jì)算二進(jìn)制，八進(jìn)制，十進(jìn)制，十六進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換/編程設(shè)計(jì)編程。-如basic語(yǔ)言的排序。/論述數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用。-如給出案例，讓你判斷該數(shù)據(jù)庫(kù)的性能，和改進(jìn)方案?！炯寄軠y(cè)試-上機(jī)考】10分鐘的打字測(cè)試word版式設(shè)計(jì)，給出pdf樣本，根據(jù)樣本

2、進(jìn)行設(shè)計(jì)和排版。excel的表格數(shù)據(jù)處理，計(jì)算啊，匯總，排名等操作。ppt設(shè)計(jì)，給出視頻樣本，根據(jù)樣本進(jìn)行設(shè)計(jì)效果?！久嬖?說(shuō)課】備課室現(xiàn)場(chǎng)給出說(shuō)課的教材，準(zhǔn)備30分鐘，說(shuō)課15分鐘，不足10分鐘酌情扣分教師招聘考試信息技術(shù)試題專業(yè)知識(shí)一、單選題（每空1.5分，計(jì)30分）1、總體來(lái)說(shuō)，一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、（D）、管理、應(yīng)用等有關(guān)的技術(shù)，都可以稱之為信息技術(shù)。A、顯示B、識(shí)別C、變換D、交流2、下列哪一項(xiàng)不是組成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)必須的設(shè)備（D）A、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)B、網(wǎng)絡(luò)適配器C、傳輸介質(zhì)D、網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)3、以下不是通用資源定位符（URL）的組成部分是（C）。A、傳輸協(xié)議B、用戶名C、文檔名D、主機(jī)

3、名4、信息安全就是要防止非法攻擊和病毒的傳播，保障電子信息的有效性，從具體的意義上來(lái)理解，需要保證哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（D）i.保密性（confidentiality）ii.完整性（integrity）iii.可用性（availability）iv.可控性（controllability）A、i、ii和ivB、i、ii和iiiC、ii、iii和ivD、都是5、收件人的Email地址是（C）A、收件人的本機(jī)硬盤上的一個(gè)存儲(chǔ)空間B、ISP的郵件服務(wù)器的一個(gè)地址編號(hào)C、郵件服務(wù)器上的一個(gè)標(biāo)志符號(hào)D、以上都不是6、在使用Word編輯文檔時(shí)，假設(shè)插入點(diǎn)在第一段最末位置，如果按Delete鍵，其結(jié)果是（C）

4、。A、把第二段的第一個(gè)字符刪除掉B、僅刪除第一段最末行的最后一個(gè)字符C、把第一段落全部刪除D、把第一段落和第二段落合并成了一個(gè)段落7>internet的主要組成成分是（B）A、雙絞線、同軸電纜、光纖電纜與無(wú)線通信信道B、通信線路、路由器、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和城域網(wǎng)8、在Word文檔的編輯中，能夠進(jìn)行的工作是（A）。A.選定的字符用一個(gè)小圖片替換B.有條件地設(shè)置字符的字體格式C.按任意角度旋轉(zhuǎn)選定的字符D.水平翻轉(zhuǎn)選定的字符9、設(shè)計(jì)人口普查程序，用一個(gè)變量表示江蘇省的人口總數(shù)，這個(gè)變量的類型是A、整型B、實(shí)型C、雙精度型D、長(zhǎng)整型10、對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以下說(shuō)法正確的是（D）。A、網(wǎng)絡(luò)之間的連接

5、必須是同類型的網(wǎng)絡(luò)，不同類型的網(wǎng)絡(luò)目前還無(wú)法連接B、只要接入了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)信息的共享沒(méi)有任何限制C、目前在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)亩际俏谋拘畔?，其他類型的信息傳輸時(shí)容易丟失D、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由用通信線路連接多臺(tái)計(jì)算機(jī)以及相關(guān)的硬件設(shè)備組成11、軟件管理中，對(duì)軟件進(jìn)行配置，各階段文檔的管理屬于下列哪種管理？A、組織管理B、資源管理C、計(jì)劃管理D、版本管理12、在Windows應(yīng)用程序菜單中，含有下一級(jí)子菜單的菜單項(xiàng)的標(biāo)志是（A.前面有"，"B.呈灰色C.后面跟一個(gè)小三角形D.后面跟""13、使用瀏覽器IE登錄清華大學(xué)的FTP服務(wù)器ftp:/A、B/S結(jié)木B、C

6、/S結(jié)木C、OSI結(jié)構(gòu)D、TCP/IP結(jié)構(gòu)14、下列關(guān)于頁(yè)眉、頁(yè)腳描述正確的有（）。A、頁(yè)眉、頁(yè)腳不可同時(shí)出現(xiàn)。DB、頁(yè)眉、頁(yè)腳的字體、字號(hào)為固定值，不能夠修改。C、頁(yè)眉、頁(yè)腳默認(rèn)居中，也可左、右對(duì)齊。D、用鼠標(biāo)雙擊頁(yè)眉、頁(yè)腳后可對(duì)其進(jìn)行修改。15、將學(xué)生成績(jī)表存放在數(shù)據(jù)庫(kù)中時(shí)，某位同學(xué)各門功課的成績(jī)構(gòu)成一條（A、行B、記錄C、信息D、數(shù)據(jù)16、在Windows的對(duì)話框中，一般不接受用戶操作的控件是（A）。A.標(biāo)簽控件B.命令按鈕C.列表D.組合框17、在Windows中，要把整個(gè)屏幕復(fù)制到剪貼板上，一般情況下可按（A、Ctrl+PrintScreenB、Alt+PrintScreen主機(jī)和信

7、息資源C、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、校園網(wǎng)和主干網(wǎng)A）。AC）o下載文件，這種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件結(jié)構(gòu)屬于（C）B)D)C、Shiift+PrintScreenD、PrintScreen18、為了保證cpu執(zhí)行程序指令時(shí)能正確訪問(wèn)存儲(chǔ)單元，需要將用戶程序中的邏輯地址轉(zhuǎn)換為運(yùn)行時(shí)可由機(jī)器直接尋址的物理地址，這一過(guò)程稱為（A）A、地址映射B、地址計(jì)算C、地址分配D、地址查詢19、以下是一段VB程序：a=1b=a+1c=a+b它的基本結(jié)構(gòu)屬于（A）A、順序結(jié)構(gòu)B、選擇結(jié)構(gòu)C、循環(huán)結(jié)構(gòu)D、樹(shù)型結(jié)構(gòu)20、下列循環(huán)語(yǔ)句中，循環(huán)次數(shù)是（）。inti=0doi+=1;while（i<=4）;A、3B、4C、5D、6二、填

8、空題（每空1分，共20分）與加工、修改與調(diào)試、編寫手冊(cè)、1、多媒體作品制作的基本過(guò)程大致有：需求分析、規(guī)劃與設(shè)計(jì)、協(xié)議2、凡是要使用因特網(wǎng)，無(wú)論是撥號(hào)上網(wǎng)，還是通過(guò)局域網(wǎng)，都應(yīng)配置3、在計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中，用來(lái)控制程序運(yùn)行的部件是。CPU4、計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例是保護(hù)軟件的著作權(quán)。5、計(jì)算機(jī)中的文件壓縮和解壓縮是常見(jiàn)的操作，比較著名的壓縮軟件有、winzip,winrar。6、 Web網(wǎng)頁(yè)是使用語(yǔ)言寫成的文本文件。7、在Internet中電子公告板的縮寫是。8、"回收站”中的對(duì)象仍占據(jù)空間，只有回收站才能真正騰出空間9、利用VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言進(jìn)行信息的編程加工的一般順序是設(shè)計(jì)算法、調(diào)試運(yùn)行

9、10、英文縮寫B(tài)LOG的中文含意是博客。11、計(jì)算機(jī)病毒的特征具有：、可觸發(fā)性。12、用戶在網(wǎng)上最常用的一類信息查詢工具叫做。三、判斷題（每空1分，共10分）1、Windows應(yīng)用程序，必須通過(guò)"開(kāi)始"菜單的"程序"級(jí)聯(lián)菜單選擇執(zhí)行。（）2>Internet網(wǎng)中，IP地址沒(méi)有必要保持唯一性，也不需要專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)一分配，任何人都可以隨意地使用IP地址。（）3、用EXCEL"文件"菜單中的"保存"命令保存文件時(shí)，默認(rèn)的擴(kuò)展名為DOC。（）4、在計(jì)算機(jī)中，表示一個(gè)英文字符需要半個(gè)字節(jié)，表示一個(gè)漢字則需要一個(gè)字節(jié)。（）

10、5、在電子郵件系統(tǒng)OutlookExpress中，郵件的附件可以是任意類型的文件。（）6、COOL3D是文字動(dòng)畫軟件（）7、利用電話線撥號(hào)上網(wǎng)的IP地址一般采用的是靜態(tài)分配的IP地址。（）8、Premierer的核心窗口是"監(jiān)視器"窗口。（）9、FLASH影片的基本構(gòu)成為幀（）10、圖形是用計(jì)算機(jī)繪制的畫面，也稱矢量圖.（）四、簡(jiǎn)答題（20分）1、中學(xué)多媒體教室由哪幾部分組成？請(qǐng)簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)一份多媒體教室平面示意圖？（8分）2、在用水晶頭和雙絞線設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，請(qǐng)寫出交叉網(wǎng)線的顏色排列順序？（4分）3、假設(shè)你是一名機(jī)房管理人員，針對(duì)目前中學(xué)的學(xué)生機(jī)房建設(shè)和管理有什么看法和建議？（8

11、分）初中信息技術(shù)教師綜合能力測(cè)試試卷及答案專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分一、選擇題（45分，每小題1.5分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。）1 .信息技術(shù)課程目標(biāo)可歸納為知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面。下面屬于過(guò)程與方法的目標(biāo)是（B）（A）理解信息及信息技術(shù)的概念與特征（B）能熟練使用常用的信息技術(shù)工具，初步形成自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力（C）能根據(jù)任務(wù)的要求，確定所需信息的類型和來(lái)源（D）能辯證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響2 .對(duì)于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的基本環(huán)節(jié)，以下各環(huán)節(jié)的順序安排最恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ）。提出學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置任務(wù)情境歸納總結(jié)，感悟提升探究學(xué)習(xí)，完成任務(wù)鞏固練習(xí)3

12、.在Windows(A)（A）（B）（C）（D）D)中，需要查找以n開(kāi)頭且擴(kuò)展名為.com的所有文件，在查找對(duì)話框內(nèi)的名稱框中應(yīng)輸入（B）n?.com（C）com.n*（D）n*.com4 .通常所說(shuō)的ADSL是指（A）。（A）上網(wǎng)方式（B）電腦品牌（C）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商（D）網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)5 .在VB中，用于改變對(duì)象標(biāo)題的屬性是（D）(A)Backcolor(B)Name(C)Forecolor(D)Caption6 .某圖像的尺寸為800X600,其單位是（D）。（A）位（B）字節(jié)（C）顏色（D）像素7 .下列文件中屬于可執(zhí)行文件的是（C）。（A）sn.txt（B）read.doc（C）setup

13、.exe（D）pic.prg8 .關(guān)于網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是（C）（A）網(wǎng)絡(luò)中有了網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，單機(jī)上就不允許有微機(jī)操作系統(tǒng)，以免沖突。（B）網(wǎng)絡(luò)中有了網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，單機(jī)就可以有微機(jī)操作系統(tǒng)（C）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)出現(xiàn)在微機(jī)操作系統(tǒng)后（D）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)一般是多用戶單任務(wù)操作系統(tǒng)9 .下列軟件中可以查看WWW信息的是（D）。（A）游戲軟件（B）財(cái)務(wù)軟件（C）殺毒軟件（D）瀏覽器軟件10 .某網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)了讓瀏覽者實(shí)時(shí)觀看視頻節(jié)目，而不需要等待整個(gè)文件下載完后才能觀看。這是使用了（B）（A）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（B）流媒體技術(shù)（C）并發(fā)傳輸技術(shù)（D）以上三個(gè)都正確11 .組建一個(gè)典型的小型局域網(wǎng)時(shí)，除了需要

14、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、個(gè)人計(jì)算機(jī)、網(wǎng)間連接器、網(wǎng)線等設(shè)備外，還必須有下列哪一項(xiàng)硬件（C）（A）微波接收裝置（B）衛(wèi)星地面站（C）網(wǎng)絡(luò)接口卡（D）電信局的交換設(shè)備12 .目前廣泛使用的通用串行總線”接口的英文簡(jiǎn)稱是（A）。（A）USB（B）UPS（C）COM（D）HUB13 .下列文件中必須采用無(wú)損壓縮的是（C）。（A）視頻文件（B）音頻文件（C）程序文件（D）圖像文件14 .使用FrontPage編輯網(wǎng)頁(yè)時(shí)，不可以為網(wǎng)頁(yè)中的（A）創(chuàng)建超鏈接。（A）背景圖片（B）文字（C）剪貼畫（D）列表15 .計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的英文縮寫是（C）。（A）CAD（B）CAM（C）CAI（D）CPU16 .有如下程VB程序：s

15、=3n=5a=s*nc=a-ss=s+na=c-sn=s-nc=a+cs=s-n運(yùn)行后S的結(jié)果是（）。（A）3（B）8（C）5（D）1517 .網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是支撐網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的通信規(guī)則，因特網(wǎng)上最基本的通信協(xié)議是（B）。（A）HTTP協(xié)議（B）TCP/IP協(xié)議（C）POP3協(xié)議（D）FTP協(xié)議18 .VB工具箱中的工具稱為（D）。（A）窗體（B）工具箱（C）事件（D）控件19 .下列字符中ASCII碼值最小的是（B）。（A）a（B）B（C）R（D）z20 .ISP是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)供應(yīng)商，個(gè)人用戶向某ISP申請(qǐng)注冊(cè)后，以下說(shuō)法正確的是（）。（A） ISP會(huì)向你提供上網(wǎng)賬號(hào)、上網(wǎng)口令和域名服務(wù)器（DNS）地址（

16、B） ISP會(huì)向你提供上網(wǎng)賬號(hào)、上網(wǎng)口令（C） ISP會(huì)向你提供上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)（D） ISP只向你提供上網(wǎng)所需的域名服務(wù)器（DNS）地址21 .在VB中，程序代碼的基本結(jié)構(gòu)不包括（A）。（A）堆棧結(jié)構(gòu)（B）循環(huán)結(jié)構(gòu)（C）分支結(jié)構(gòu)（D）順序結(jié)構(gòu)22 .關(guān)于我的電腦工下列說(shuō)法不正確的是（）。（A）可以分門別類管理文件和資源（B）不能將我的電腦”圖標(biāo)刪除掉（C）不能更改我的電腦”圖標(biāo)名稱（D）我的電腦”窗口中包括驅(qū)動(dòng)器和文件夾圖標(biāo)23.“6啦微機(jī)”中的64位指的是（）（A）微機(jī)型號(hào)（B）存儲(chǔ)單位（C）內(nèi)存容量（D）機(jī)器字長(zhǎng)24 .局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)不包括（A）總線結(jié)構(gòu)（B）環(huán)型結(jié)構(gòu)（C）星型結(jié)構(gòu)（D）樹(shù)

17、型結(jié)構(gòu)25 .下列哪些媒體文件的格式可以相互轉(zhuǎn)換（D）FLAJPGWAVPSDMP3（D）和、和（A）和、和（B）和、和（C）和、和26 .下列哪些媒體需要經(jīng)過(guò)編碼才能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行存儲(chǔ)和加工處理（）文字圖像聲音視頻（A）（B）（C）（D）27 .對(duì)于PowerPoint,以下說(shuō)法正確的是（）（A）可以編輯修改內(nèi)容的視圖有普通視圖和瀏覽視圖（B）幻燈片播放時(shí)可以顯示占位符（C）幻燈片中一個(gè)對(duì)象只能設(shè)置一種動(dòng)畫效果（D）在放映過(guò)程中不能改變播放的順序28 .對(duì)2008年北京奧運(yùn)會(huì)各國(guó)獲得獎(jiǎng)牌的比較分析，最合適的圖表是（A）（A）柱狀圖（B）折線圖（C）餅圖（D）氣泡圖29 .對(duì)Excel的自動(dòng)篩

18、選功能，下列敘述錯(cuò)誤的是（）（A）使用自動(dòng)篩選時(shí)，將隱藏不滿足條件的數(shù)據(jù)行（B）使用自動(dòng)篩選時(shí)，將刪除不滿足條件的數(shù)據(jù)行（C）設(shè)置了篩選條件后，可以取消篩選條件，顯示所有數(shù)據(jù)行（D）用數(shù)據(jù)篩選”菜單中的自動(dòng)篩選”命令，可以進(jìn)入和退出篩選狀態(tài)30 .對(duì)Excel的分類匯總功能，下列說(shuō)法正確的是（A）（A）在分類匯總前需要對(duì)按分類的列進(jìn)行排序（B）在分類匯總前不需要對(duì)按分類的列進(jìn)行排序（C）可以使用刪除行的操作來(lái)取消分類匯總的結(jié)果，恢復(fù)到匯總前的狀態(tài)（D）分類匯總的方式是求和題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)21222324252627282930答

19、案二、簡(jiǎn)答題（7分）1、試述Shift鍵的多種用法（3分。5個(gè)為滿分，錯(cuò)一個(gè)倒扣一分，最低0分。）2、身份證號(hào)碼有15位或18位數(shù)字，在Excel2003中，整數(shù)型數(shù)據(jù)只能輸入12位有效數(shù)字，超過(guò)12位將使用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示，直接輸入身份證號(hào)碼將造成信息的丟失。請(qǐng)說(shuō)出處理這一問(wèn)題的兩種方法。（4分。說(shuō)出一種方法得2分。）三、程序題（8分）（1）程序填空（3分）歐幾里德的輾轉(zhuǎn)相除算法是計(jì)算最大公因子的優(yōu)秀算法，其原理是：若a=bq+r,則a和b的最大公因子等于b和r的最大公因子絕對(duì)值（都為整數(shù)）比如求1406和646的最大公因子，可使用如下計(jì)算步驟：1406=2*646+114-646=5*114

20、+76-114=1*76+3876=2*38+0,所以1406和646的最大公因子為38。程序如下，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钌虾线m內(nèi)容。DimAasLong,BasLong,RasLongA=inputbox（請(qǐng)輸入A的值”）B=inputbox（請(qǐng)輸入B的值”）DoR=(IA=BB=RLoopUntilPrint最大公約數(shù)="；（2）程序設(shè)計(jì)（5分）求S=1+3+5+7+999的值，試?yán)肰B程序語(yǔ)言寫出主要程序段。四.教材教法綜合題（20分）課題：數(shù)據(jù)與處理統(tǒng)計(jì)單元中的“Excel公式的使用”內(nèi)容：Excel計(jì)算公式的使用某教師撰寫了如下教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能（1）掌握相對(duì)地址及絕對(duì)地址

21、的含義。（2）掌握公式的組成部分。（3）掌握公式的組成及其輸入。（4）掌握公式計(jì)算及SUM函數(shù)。（5）掌握相對(duì)地址及絕對(duì)地址的引用（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）培養(yǎng)協(xié)作精神6分)要求：1、根據(jù)新課程理念和要求，重新設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)要具體、明確、可評(píng)價(jià)，行為動(dòng)詞使用恰當(dāng)。（2、確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。（4分）3、簡(jiǎn)述本節(jié)課你選擇的教學(xué)方法，并簡(jiǎn)單陳述理由。（5分）4、結(jié)合本節(jié)課所提供的內(nèi)容，說(shuō)出幾種常用的教材處理方法。（5分）匿13位工E匿&信息技術(shù)教師招聘考核試題含答案一、選擇題（60個(gè)）1、網(wǎng)頁(yè)都是按照一種描述文檔的標(biāo)記規(guī)則編寫而成的，這套標(biāo)記規(guī)則叫做：CA、URLB、HTTPC、H

22、TMLD、FTP2、Basic語(yǔ)言屬于：CA、機(jī)器語(yǔ)言B、匯編語(yǔ)言C、高級(jí)語(yǔ)言D、低級(jí)語(yǔ)言3、下列哪一個(gè)控件沒(méi)有Caption屬性：AA、TextBoxB、LabelC、FrameD、CommandButton4、在VB中，要想單擊按鈕結(jié)束”時(shí)結(jié)束程序，可在該按鈕的（）事件過(guò)程中輸入代碼“End；DA、ChangeB、KeyPressC、DblClickD、Click5、斷電會(huì)使原存信息丟失的存儲(chǔ)器是AA、RAMB、硬盤C、ROMD、軟盤6、與10進(jìn)制數(shù)20等值的二進(jìn)制數(shù)是BA、10110B、10100C、11110D、100107、五筆字型屬于AA、漢字輸入碼B、漢字機(jī)內(nèi)碼C、ASCII碼D

23、、漢字國(guó)標(biāo)碼8、計(jì)算機(jī)中常用的英文單詞Byte,其中文意思是DA、位B、字C、字長(zhǎng)D、字節(jié)9、下列字符能包含在Windows文件名中的是：BA、B、一C、|D、/10、在Excel2000中，()函數(shù)是計(jì)算工作表一串?dāng)?shù)據(jù)的總和。DA、COUNT(A1:Al0)B、AVERAGE(A1:A10)C、MIN(A1:A10)D、SUM(A1:Al0)11、復(fù)制和粘貼對(duì)應(yīng)的快捷鍵分別是BA、Ctrl+V,Ctrl+CB、Ctrl+C,Ctrl+VC、Ctrl+C,Ctrl+XD、Ctrl+V,Ctrl+X12、電子郵件地址的一般格式為：AA、用戶名域名B、域名用戶名C、IP地址域名D、域名IP地址名1

24、3、入Internet網(wǎng)，必須安裝的網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議是：AA、TCP/IPB、ATMC、SPX/IPXD、NetBEUI14、下列IP地址哪個(gè)是不合法的：BA、B、20C、8D、115、利用百度”搜索黃山的雪景圖片，最準(zhǔn)確的關(guān)鍵字是DA、黃山B、雪C、黃山雪D、黃山雪16、在Windows中，需要查找以n開(kāi)頭且擴(kuò)展名為.com的所有文件，在查找對(duì)話框內(nèi)的名稱框中應(yīng)輸入DA、B、？.comC、com.n*D、n*.com17、flash動(dòng)畫的源文件擴(kuò)展名是：CA.docB.gifC.flaD.jpg18、FLASH

25、制作中，如果把動(dòng)畫中的每一幀都設(shè)置為關(guān)鍵幀，這種動(dòng)畫是：CA、變形動(dòng)畫B、過(guò)程動(dòng)畫C、逐幀動(dòng)畫D、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫19、計(jì)算機(jī)病毒是AA、程序B、一種有可能傳染給人類的病毒C、計(jì)算機(jī)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)自動(dòng)產(chǎn)生的D、可以通過(guò)空氣傳播20、氣象部門利用計(jì)算機(jī)處理大量氣象數(shù)據(jù)，屬于計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的BA、虛擬現(xiàn)實(shí)B、科學(xué)計(jì)算C、自動(dòng)控制D、輔助教學(xué)21、移動(dòng)非最大化窗口，應(yīng)該拖動(dòng)DA、窗口邊框B、窗口角C、狀態(tài)欄D、標(biāo)題欄22、用畫圖”程序在填充某圖形的顏色時(shí)，發(fā)生溢出現(xiàn)象，這是因?yàn)锳A.該圖形沒(méi)有完全封閉B.沒(méi)有選中對(duì)象C.沒(méi)有選中顏色D.沒(méi)有選中正確的填充工具23、在我的電腦”窗口中，單擊第1個(gè)文件后，按住Ctr

26、l鍵，再單擊第3個(gè)文件，則有()個(gè)文件被選中。CA、0B、1C、2D、324、下列不屬于Windows窗口組成部分的是CA、標(biāo)題欄B、菜單欄C、任務(wù)欄D、狀態(tài)欄25、在我的電腦”窗口中，雙擊()文件，就能調(diào)用Word程序打開(kāi)。AA、報(bào)告.docB、老虎.bmpC、國(guó)歌.wavD、26、在IE中，一次可將()網(wǎng)頁(yè)設(shè)置成默認(rèn)網(wǎng)頁(yè)。BA、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)27、給一個(gè)同學(xué)發(fā)送電子郵件時(shí)，該同學(xué)沒(méi)有上網(wǎng)，則該電子郵件將A、被退回，并不再發(fā)送B、暫存在郵件服務(wù)器上C、被退回，再重新發(fā)送D、該郵件被丟失28、關(guān)于Word中的藝術(shù)字，下列說(shuō)法正確的是ABDA、可以將插入的藝術(shù)字設(shè)置為不同的形狀B、

27、可以將插入的藝術(shù)字豎排C、插入藝術(shù)字后，其默認(rèn)的環(huán)繞方式為嵌入型”D、可以將插入的藝術(shù)字自由旋轉(zhuǎn)29、在Frontpage中插入圖片，下列說(shuō)法正確的是ABCA、圖片可居中對(duì)齊B、可為圖片設(shè)置超鏈接C、最好插入BMP格式的圖片D、可為圖片添加邊框30、用Frontpage制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是ABDA、使用格式刷”工具，可復(fù)制動(dòng)態(tài)效果B、用復(fù)制的方法可以建立多個(gè)懸停按鈕C、網(wǎng)頁(yè)中不能添加背景音樂(lè)D、網(wǎng)頁(yè)中可以用表格組織內(nèi)容31、主要邏輯元件采用晶體管的計(jì)算機(jī)屬于BA、第一代B、第二代C、第三代D、第四代32、計(jì)算機(jī)能自動(dòng)完成用戶提交的任務(wù)，其基礎(chǔ)是CA、計(jì)算機(jī)具有CPUB、計(jì)算機(jī)使用電能C

28、、計(jì)算機(jī)使用存儲(chǔ)程序控制原理D、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成33、硬盤在使用過(guò)程中一定要防止AA、震動(dòng)B、灰塵C、靜電D、噪音34、在正常輸入漢字文稿中，出現(xiàn)了連續(xù)輸入大寫英文字母，而不能輸入漢字的現(xiàn)象，最大可能是用戶不小心按了一下（）鍵DA、CtrlB、ShiftC、NumLockD、CapsLock35、把軟盤中存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)傳輸?shù)接?jì)算機(jī)，稱為BA、打印B、讀盤C、寫盤D、輸出36、網(wǎng)頁(yè)都是按照一種描述文檔的標(biāo)記規(guī)則編寫而成的，這套標(biāo)記規(guī)則叫做：CAURLBHTTpCHTMLDFTp37、在開(kāi)始菜單的“文檔”菜單中最多可顯示最近操作過(guò)的（）個(gè)文檔文件。CA10B5C15D2038、在Wi

29、ndows中，取消部分已選定對(duì)象，須按（）鍵并分別單擊需取消的對(duì)象。AA、 CTRLB、SHIFTC、ALTD、ESC39、在資源管理器中選定了文件或文件夾后，若要將它們移動(dòng)到另一驅(qū)動(dòng)器的文件夾中，其操作為AA、按下Shift鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)B、按下Ctrl鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)C、直接拖動(dòng)鼠標(biāo)D、按下Alt鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)40、在WINDOW98中，若在某一文檔中連續(xù)進(jìn)行了多次剪切操作，當(dāng)關(guān)閉該文檔后，剪貼板”中存放的是CA、空白B、所有剪切過(guò)的內(nèi)容C、一次剪切的內(nèi)容D、第一次剪切的內(nèi)容41、Windows操作的一般方式是AA、先選擇對(duì)象，后選擇操作B、先選擇操作，后選擇對(duì)象C、把操作圖標(biāo)拖到對(duì)象處D、對(duì)象和

30、操作同時(shí)選擇42、下列哪一種輸入法是根據(jù)字詞形狀特征進(jìn)行編碼的。CA、區(qū)位碼B、智能ABCC、五筆字型D、王碼拼音43、資源管理器的目錄前圖標(biāo)中增加午”號(hào)，這個(gè)符號(hào)的意思是A、該目錄下的子目錄已經(jīng)展開(kāi)B、該目錄下的子目錄未展開(kāi)C、44A、B、C、D、45A、B、C、D、46A、47A、48A、49A、50A、C、51A、52A、53A、54ABCD55A、56A、57A、C、58A、B、C、D、59A、B、該目錄下沒(méi)有子目錄D、該目錄為空目錄、多媒體計(jì)算機(jī)是指（）計(jì)算機(jī)。C專供家庭使用的裝有CDROM的具有處理文字、圖形、聲音、影像等信息的連接在網(wǎng)絡(luò)上的CExcel中編輯的表格可以在Word中

31、使用用Word編輯的文本可以存成純文本文件用記事本編輯文本時(shí)可以插入圖片用畫筆繪圖時(shí)可以輸入文字A.DOCB、.EXEC、.COMD、.BMP、Word中顯示有頁(yè)號(hào)、節(jié)號(hào)、頁(yè)數(shù)、總頁(yè)數(shù)等的是D常用工具欄B、菜單欄C、格式工具欄D、狀態(tài)欄、在Word中，下面不屬于格式工具欄的按鈕是C樣式B、字體C、剪切D、粗體、大寫字母A的ASCII編碼為1000001,則大寫字母C的編碼是B1000010B、1000011C、1000100D、1000101、WinZIP是一種C文字編輯軟件B、視頻制作軟件文件壓縮軟件D、網(wǎng)頁(yè)瀏覽軟件、在Windows中，需要查找主文件名只有一個(gè)字符的所有文件，在查找對(duì)話框內(nèi)

32、的名稱框中應(yīng)輸入BB、 ?.*C、*.?D、a.*、算式(1101)2X(1011)2的結(jié)果用十進(jìn)制數(shù)表示為D11011011B、100C、111D、143Csound.jpgB、sound.prgC、sound.aviD、sound.bmpA回收站中的文件全部可以被還原資源管理器不能管理隱藏的文件回收站的作用是保存重要的文檔資源管理器是一種附加的硬件設(shè)備、地址“ftp:23中的“ftp是指C網(wǎng)址B、郵件信箱C、協(xié)議D、上網(wǎng)方式、下列選項(xiàng)中，屬于Windows'桌面"的組成部分是A任務(wù)欄B、標(biāo)題欄C、菜單欄D、滾動(dòng)條、正常情況下，Windows上任務(wù)欄的最右

33、端是D最小化”按鈕B、關(guān)閉”按鈕開(kāi)始”按鈕D、系統(tǒng)時(shí)間”按鈕A通過(guò)搜索引擎可以查找自己計(jì)算機(jī)硬盤上的信息搜索引擎主要用來(lái)搜索因特網(wǎng)上的信息通過(guò)搜索引擎可以查找到清華大學(xué)網(wǎng)站提供搜索引擎的網(wǎng)站有新浪、搜狐等、在FrontPage中，有關(guān)表單的用途和使用方法，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C表單用于收集用戶的反饋信息FrontPage能對(duì)表單收集的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析C、 表單的格式是可以改變的D、 表單中可以插入單選按鈕60、下列操作系統(tǒng)中對(duì)計(jì)算機(jī)硬件要求最高的是A、DOSB、WindowsC、Windows98D、Windowsxp二、問(wèn)答題（4個(gè)）1、請(qǐng)舉例說(shuō)明操作系統(tǒng)的分類情況。、操作系統(tǒng)的理解：操作系統(tǒng)：

34、操作系統(tǒng)是一個(gè)軟件應(yīng)用的平臺(tái)，所有的軟件（如word、excel、powerpoint、QQ、51掛掛、游戲等）都必須安裝在某個(gè)操作系統(tǒng)（常見(jiàn)的有Linux、Windows2000、windows2003、Windowsxp、Windowsvista、windows7等等）下，如果沒(méi)有操作系統(tǒng)上面所說(shuō)的軟件都無(wú)法進(jìn)行安裝和使用。操作系統(tǒng)有兩大類：1、是安裝版的操作系統(tǒng)（操作系統(tǒng)一般是在光盤中的）安裝一次系統(tǒng)可能要一到兩個(gè)小時(shí)甚至更久。2、一鍵還原（克隆）版（也是指光盤中的，當(dāng)然操作系統(tǒng)不一定就只能放在光盤中使用）這是電腦維修人員首選的，因?yàn)榘惭b好一個(gè)系統(tǒng)也就十來(lái)分鐘可以搞定。2、試說(shuō)計(jì)算機(jī)的發(fā)

35、展歷史的未來(lái)趨勢(shì)。3、什么是Modem?它的主要用途是什么？Modem=modulator-demodulator,即調(diào)制解調(diào)器，是一個(gè)將數(shù)字信號(hào)調(diào)制到模擬載波信號(hào)上進(jìn)行傳輸,并解調(diào)收到的模擬信號(hào)以得到數(shù)字信息的電子設(shè)備。ADSL視訊寬帶都是通過(guò)模擬方式傳播數(shù)字信號(hào)，因此ADSL視訊寬帶網(wǎng)也需要用到Modem4、試說(shuō)Ctrl鍵的幾種用途？三、程序設(shè)計(jì)題（3個(gè)）1、試用VB程序語(yǔ)言寫出主要程序段：求S=1+3+5+7+999的值。2、試用VB程序語(yǔ)言寫出主要程序段：判斷一個(gè)給定的數(shù)X是否是素?cái)?shù)。3、試用VB程序語(yǔ)言寫出主要程序段：求S=1!+2!+3!+99!的值四、教案設(shè)計(jì)題（略，根據(jù)給定課文

36、寫教案）高中信息技術(shù)試卷及參考答案時(shí)量：120分鐘滿分：100分注意事項(xiàng)：1 .答題前，請(qǐng)按要求在答題卡上填寫好自己的姓名、所在單位和準(zhǔn)考證號(hào)。2 .答題時(shí)，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無(wú)效。3 .考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。第I卷：選擇題（50分）一、公共知識(shí)（20分，每小題2分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。）2000多年前，孔子就提出了與教育機(jī)會(huì)均等”1 .在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等”已經(jīng)成為教育改革追求的重要價(jià)值取向。相類似的樸素主張，他的有教無(wú)類”的觀點(diǎn)體現(xiàn)了（）A.教育起點(diǎn)機(jī)會(huì)均等B.教育過(guò)程機(jī)會(huì)均等C.教育條件機(jī)會(huì)均等D.教育結(jié)果機(jī)會(huì)

37、均等A.一種個(gè)體研修的學(xué)習(xí)方式C.一種網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)方式4.學(xué)校文化建設(shè)有多個(gè)落腳點(diǎn)。2 .中小學(xué)校貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目的的最基本途徑是（）A.德育工作B.教學(xué)工作C.課外活動(dòng)D.學(xué)校管理3 .中小學(xué)教師參與校本研修的學(xué)習(xí)方式有很多，其中，教師參與學(xué)校的案例教學(xué)活動(dòng)屬于（）B.一種群體研修的學(xué)習(xí)方式D.一種專業(yè)引領(lǐng)的研修方式這主要有利于落實(shí)課程三維目標(biāo)中的在課堂教學(xué)中，教師必須注意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè),A.知識(shí)與技能目標(biāo)B.方法與過(guò)程目標(biāo)C.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)D.課堂教學(xué)目標(biāo)。5 .在中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)的施工藍(lán)圖”是（）A.教育方針B.教材C.課程標(biāo)準(zhǔn)D

38、.課程6 .某學(xué)校英語(yǔ)老師王老師輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)非常豐富，不少家長(zhǎng)托人找王老師輔導(dǎo)孩子。王老師每周有5天晚上在家里輔導(dǎo)學(xué)生，而對(duì)學(xué)校安排的具體的教育教學(xué)任務(wù)經(jīng)常借故推托，并且遲到缺課現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，教學(xué)計(jì)劃不能如期完成，學(xué)生及家長(zhǎng)的負(fù)面反響很大。學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了多次批評(píng)教育，仍然不改。根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法，可給予王老師什么樣的處理（）。A.批評(píng)教育B.嚴(yán)重警告處分C.經(jīng)濟(jì)處罰D.行政處分或者解聘7 .為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，根據(jù)憲法，我國(guó)制定了中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法，下列描述與未成年人保護(hù)法不一致的是（）A.保護(hù)未成年人，主要是學(xué)校老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任8

39、 .教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯8 .小芳的父母均為大學(xué)畢業(yè)，從小受家庭的影響，很重視學(xué)習(xí)，初中期間，當(dāng)她自己在看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，旁邊如果有人講話，就特別反感。進(jìn)入高中后，小芳成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任了班長(zhǎng)，但同學(xué)們都認(rèn)為她自以為是，什么工作都必須順著她的思路和想法，一些同學(xué)很討厭她，為此她感到十分的苦惱

40、。如果小芳同學(xué)找你訴說(shuō)心中的煩惱時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該從什么角度來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)（）A.學(xué)習(xí)心理B.個(gè)性心理C.情緒心理D.交往心理9 .中華人民共和國(guó)教師法明確規(guī)定：教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，從事科學(xué)研究，是每個(gè)教師的（）A.權(quán)利B.義務(wù)C.責(zé)任D.使命10 .教育部先后于1999年和2002年分別頒布了關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)與中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要兩個(gè)重要文件，對(duì)中小學(xué)心理健康教育的目的、任務(wù)、方法、形式和具體內(nèi)容都作出了明確的規(guī)定。根據(jù)文件精神和當(dāng)前中小學(xué)實(shí)際，你認(rèn)為下列論述正確的是（）A.中小學(xué)心理健康教育應(yīng)堅(jiān)持輔導(dǎo)與治療相結(jié)合，重點(diǎn)對(duì)象是心理有問(wèn)題的學(xué)生B.提

41、高中小學(xué)心理健康教育實(shí)效的關(guān)鍵是加強(qiáng)學(xué)校的硬件投入，每所學(xué)校都要建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室C.中小學(xué)心理健康教育的主要途徑是將該項(xiàng)工作全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注意對(duì)學(xué)生心理健康的教育D.中小學(xué)心理健康教育的主要內(nèi)容是以普及心理健康教育知識(shí)為主二、學(xué)科專業(yè)知識(shí)（30分，每小題1分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。）11 .信息技術(shù)課程目標(biāo)可歸納為知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面。下面屬于過(guò)程與方法的目標(biāo)是（）。A.理解信息及信息技術(shù)的概念與特征B.能熟練使用常用的信息技術(shù)工具，初步形成自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力C.能根據(jù)任務(wù)的要求，確定

42、所需信息的類型和來(lái)源D.能辯證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響12.高中信息技術(shù)課程分為必修和選修兩個(gè)部分，共六個(gè)模塊。說(shuō)明課程設(shè)計(jì)從課程結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了（）的特點(diǎn)。A.信息技術(shù)應(yīng)用能力與人文素養(yǎng)培養(yǎng)相融合B.符合學(xué)生心身發(fā)展需要C.有利于所有學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展D.關(guān)注技術(shù)文化與信息文化理念的表達(dá)13 .對(duì)于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的基本環(huán)節(jié)，以下各環(huán)節(jié)的順序安排最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎＬ岢鰧W(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置任務(wù)情境歸納總結(jié)，感悟提升探究學(xué)習(xí)，完成任務(wù)鞏固練習(xí)A.B.C.D.14 .課堂教學(xué)中學(xué)生討論是一種信息交流，它可以提高討論者的學(xué)習(xí)效果。這說(shuō)明信息具有（A）。A.共享性B.依附性C.時(shí)效性

43、D.真?zhèn)涡?5 .當(dāng)前信息技術(shù)的核心技術(shù)不包括（C）。A.計(jì)算機(jī)技術(shù)B.通信技術(shù)C.生物技術(shù)D.微電子技術(shù)16 .由馮.諾依曼確定的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)使電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明有了可能，經(jīng)過(guò)了幾十年發(fā)展，這種體系結(jié)構(gòu)仍未有重大變化和突破，以下各項(xiàng)不是其基本思想是（D）。A.使用二進(jìn)制B.程序存儲(chǔ)與控制C.硬件結(jié)構(gòu)由五部分組成D.三種程序控制結(jié)構(gòu)17 .李老師在教學(xué)中需要查找一些資料，其中最不合適的做法是（C）。A.上網(wǎng)搜索B.到圖書(shū)館查找相關(guān)圖書(shū)C.打114詢問(wèn)D.跟同事交流18 .用計(jì)算機(jī)解決不同的問(wèn)題，應(yīng)使用不同的方式來(lái)解決。用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的基本方法有（B）。使用一般工具軟件使用智能工具軟件編寫

44、程序解決A.B.C.D.19 .不同類型的信息應(yīng)該采用不同的工具軟件來(lái)處理，小王現(xiàn)有一首歌曲需要編輯處理，下列軟件最合適的是（B）。A.WordB.Cool3DC.CoolEditD.VB20 .我市某學(xué)校當(dāng)天下午要舉行有關(guān)規(guī)范上網(wǎng)行為的辯論會(huì)，以下發(fā)布通知的最佳方式是（D）。A.到株洲晚報(bào)發(fā)布B.到市電視臺(tái)發(fā)布C.校園廣播D.用校園網(wǎng)發(fā)布21 .對(duì)2008年北京奧運(yùn)會(huì)各國(guó)獲得獎(jiǎng)牌的比較分析，最合適的圖表是（A）。A.柱狀圖B.折線圖C.餅圖D.氣泡圖22 .將干凈書(shū)籍中的15頁(yè)包括文字、圖片、表格的內(nèi)容錄入到計(jì)算機(jī)中，最合適的方法是（C）。A.用鍵盤手工錄入B.用語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)錄入C.用描述儀

45、及OCR軟件識(shí)別錄入D.用自動(dòng)翻譯軟件23 .醫(yī)科學(xué)生通過(guò)教學(xué)軟件，借助于跟蹤球和感覺(jué)手套了解人體內(nèi)部的器官結(jié)構(gòu)，節(jié)省了很多費(fèi)用并且效果很好，請(qǐng)問(wèn)這是將（A）技術(shù)引用到了醫(yī)學(xué)中。A.人工智能B.超媒體C.數(shù)據(jù)流D.虛擬現(xiàn)實(shí)24 .張三用同一個(gè)搜索引擎搜索關(guān)鍵字為信息技術(shù)考試”出現(xiàn)的網(wǎng)頁(yè)與3天前他用相同關(guān)鍵字搜索到的網(wǎng)頁(yè)不完全相同，這是因?yàn)樵摼W(wǎng)站使用了（A）。A.動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)B.靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)C.域名解析技術(shù)D.動(dòng)態(tài)分配IP地址25 .到銀行去取款，計(jì)算機(jī)要求你輸入密碼，這屬于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中的（A）。A.身份認(rèn)證技術(shù)B.加密傳輸技術(shù)C.防火墻技術(shù)D.網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)26 .密碼的暴力破解使用的是（B）

46、算法。A.解析法B.窮舉法C.分治法D.遞歸法27 .網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是支撐網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的通信規(guī)則，因特網(wǎng)上最基本的通信協(xié)議是（B）。A.HTTP協(xié)議B.TCP/IP協(xié)議C.POP3協(xié)議D.FTP協(xié)議28 .在HTML語(yǔ)言中，表格中行的開(kāi)始和結(jié)束標(biāo)記是（B）。A.<body></body>B.<tr></tr>C.<td></td>D.<table></table>29 .在網(wǎng)頁(yè)中可以使用下列哪種方法了解訪問(wèn)者的意見(jiàn)，統(tǒng)計(jì)調(diào)查訪問(wèn)信息？（B）A.單元格B.表單C.表格D.框架30 .利用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬人類的某些思

47、維活動(dòng)，如醫(yī)療診斷、定理證明等，這些應(yīng)用都屬于（C）。A.數(shù)值計(jì)算B.自動(dòng)控制C.人工智能D.輔助教育31 .現(xiàn)在一些便攜式計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)使用指紋識(shí)別來(lái)驗(yàn)證密碼進(jìn)行登錄，這是人工智能的（A）領(lǐng)域。A.模式識(shí)別B.機(jī)器證明C.符號(hào)運(yùn)算D.機(jī)器博弈32 .多媒體信息所包含的數(shù)據(jù)量非常大，為了儲(chǔ)存和傳遞多媒體信息，需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行壓縮。對(duì)計(jì)算機(jī)文檔的壓縮和音頻數(shù)據(jù)的壓縮應(yīng)分別使用（C）。A.有損壓縮、有損壓縮B.有損壓縮、無(wú)損壓縮C.無(wú)損壓縮、混合壓縮D.混合壓縮、有損壓縮33 .多媒體信息必須經(jīng)過(guò)采集編碼才能用計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存、處理和傳輸。用計(jì)算機(jī)通過(guò)麥克風(fēng)進(jìn)行聲音采集時(shí)有關(guān)的三個(gè)參數(shù)是（C）采樣頻率聲音

48、大小幅度聲道數(shù)量化位數(shù)A.B.C.D.34 .某網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)了讓瀏覽者實(shí)時(shí)觀看視頻節(jié)目，而不需要等待整個(gè)文件下載完后才能觀看。這是使用了（B）。A.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)B.流媒體技術(shù)C.并發(fā)傳輸技術(shù)D.以上三個(gè)都正確35 .多媒體作品的評(píng)價(jià)應(yīng)從以下哪些方面來(lái)制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（C）。思想性、科學(xué)性創(chuàng)新性藝術(shù)性技術(shù)性A.B.C.D.36 .下列哪些媒體需要經(jīng)過(guò)編碼才能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行存儲(chǔ)和加工處理（文字圖像聲音視頻A.B.C.D.37 .下列哪些媒體文件的格式可以相互轉(zhuǎn)換（D）。FLAJPGWAVPSDMP3A.和、和B.和、和C.和、和D.和、和38 .超文本計(jì)算機(jī)中使用很廣泛的文檔，它是一種（B）結(jié)構(gòu)。A.順序

49、的樹(shù)狀B.非線性的網(wǎng)狀C.隨機(jī)的鏈?zhǔn)紻.線性的層次39 .在中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館上進(jìn)行書(shū)刊目錄查詢，實(shí)際上是在訪問(wèn)（B）。A.電子表格文件B.數(shù)據(jù)庫(kù)C.word文件D.文本文件40 .閱讀下面一段資料，從供選擇的幾個(gè)敘述中選擇正確的一個(gè)。（）資料：網(wǎng)絡(luò)隔離-網(wǎng)絡(luò)安全新技術(shù)面對(duì)新型網(wǎng)絡(luò)攻擊手段的出現(xiàn)和高安全度網(wǎng)絡(luò)對(duì)安全的特殊需求，全新安全防護(hù)防范理念的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)-網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)”應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)的目標(biāo)是確保隔離有害的攻擊，在可信網(wǎng)絡(luò)之外和保證可信網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部信息不外瀉的前提下，完成網(wǎng)間數(shù)據(jù)的安全交換。網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是在原有安全技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，它彌補(bǔ)了原來(lái)安全技術(shù)的不足，突出了自己的優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)隔

50、離，英文名為NetworkIsolation,主要是指把兩個(gè)或兩個(gè)以上可路由的網(wǎng)絡(luò)（如TCP/IP）通過(guò)不可路由的協(xié)議（如：IPX/SPX、NetBEUI等）進(jìn)行數(shù)據(jù)交換而達(dá)到隔離目的。由于其原理主要是采用了不同的協(xié)議，所以通常也叫協(xié)議隔離（ProtocolIsolation）。1997年，信息安全專家MarkJosephEdwards在他編寫的UnderstandingNetworkSecurity一書(shū)中，就對(duì)協(xié)議隔離進(jìn)行了歸納。在書(shū)中他明確地指出了協(xié)議隔離和防火墻不屬于同類產(chǎn)品。A.網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是一種隔斷兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息交流的技術(shù)B.網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是一種新型防火墻C.網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是將網(wǎng)絡(luò)與有害網(wǎng)

51、絡(luò)之間的連接設(shè)備斷開(kāi)D.網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是把兩個(gè)或兩個(gè)以上可路由的網(wǎng)絡(luò)通過(guò)不可路由的協(xié)議進(jìn)行數(shù)據(jù)交換而達(dá)到隔離目的三、公共知識(shí)（10分）閱讀以下材料，回答第41、42題。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家加德納提出的多元智能理論”認(rèn)為，人的智能是多元的，每個(gè)人都在不同程度上擁有著9種基本智能，只不過(guò)，不同個(gè)體的優(yōu)勢(shì)智能是存在差別的。趙元任是解放前清華大學(xué)國(guó)學(xué)大師之一，他精通多種國(guó)內(nèi)方言和8、9種外語(yǔ)。在巴黎和柏林的街頭，他能夠分別用地道的法語(yǔ)和德語(yǔ)與當(dāng)?shù)乩习傩绽页?，使別人誤以為他是本地的常住居民。在國(guó)內(nèi)，每到一個(gè)地方，趙元任甚至可以用當(dāng)?shù)胤窖耘c人們隨意交談。周舟是湖北武漢的一個(gè)弱智少年，在大多數(shù)人面前，他都顯

52、得說(shuō)話木訥，反應(yīng)遲鈍，表情呆滯。在父母、老師的傾心教育、培養(yǎng)和影響下，周舟在樂(lè)團(tuán)指揮方面顯示了自己的才能，多次在盛大的場(chǎng)合指揮著交響樂(lè)團(tuán)完成了表演，其指揮才能得到了觀眾的一致認(rèn)可。自上世紀(jì)80年代開(kāi)始，中國(guó)科技大學(xué)就在全國(guó)招收少年大學(xué)生，這些少年大學(xué)生都是數(shù)理化生等理科學(xué)生，大多獲得過(guò)全國(guó)奧賽的最高獎(jiǎng)勵(lì)，或者在理科的學(xué)習(xí)中擁有著他人難以企及的天賦。湖南省的謝彥波同學(xué)，在80年代就以優(yōu)異成績(jī)考入了中國(guó)科大的少年班。魯冠（化名）目前已經(jīng)成為了擁有數(shù)億人民幣產(chǎn)業(yè)的著名商人。小時(shí)候的他并不聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，小學(xué)畢業(yè)就走入了社會(huì)。除了勤勞和精明之外，魯冠的一個(gè)重要特點(diǎn)就是善于組織和管理，善于觀察和了解

53、周圍人的性格、愛(ài)好、行為方式等，善于調(diào)動(dòng)企業(yè)每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，從而使他的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮著最大的力量。他所管理的企業(yè)和公司很快取得了成功，他本人也成為了擁有足夠影響的浙商。41 .填空，每空1分，共5分。依據(jù)加德納的多元智能理論來(lái)分析上述材料可以看出，國(guó)學(xué)大師趙元任的優(yōu)勢(shì)智能是語(yǔ)言智能，魯冠的成功主要源于他的優(yōu)勢(shì)智能是人際交往智能，周舟的優(yōu)勢(shì)智能是音樂(lè)智能，謝彥波之所以能夠考上中國(guó)科技大學(xué)少年班，主要取決于他的優(yōu)勢(shì)智能，即數(shù)理邏輯（或：邏輯數(shù)理）智能，此外，姚明、劉翔等體育明星的優(yōu)勢(shì)智能多表現(xiàn)為身體運(yùn)動(dòng)智能。42 .結(jié)合自己的本職工作，談?wù)劧嘣悄芾碚搶?duì)教育教學(xué)工作的借鑒作用。（5分）參考答案：

54、樹(shù)立正確的學(xué)生觀，關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，承認(rèn)學(xué)生智能的差異性。正確評(píng)價(jià)學(xué)生，不能因?yàn)閷W(xué)生在某方面的智能稍差或很差，就認(rèn)為學(xué)生是差生，很愚蠢。發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能。針對(duì)不同的學(xué)生，教師可以靈活采用多元化的教學(xué)方法。教師要發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)智能（個(gè)性、特長(zhǎng)），形成自己獨(dú)特的教育風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。四、學(xué)科專業(yè)知識(shí)（40分）43 .程序題（10分）(1)程序填空(3分)歐幾里德的輾轉(zhuǎn)相除算法是計(jì)算最大公因子的優(yōu)秀算法，其原理是：若a=bq+r,則a和b的最大公因子等于b和r的最大公因子絕對(duì)值(都為整數(shù))比如求1406和646的最大公因子，可使用如下計(jì)算步驟：1406=2*646+114-

55、646=5*114+76-114=1*76+3876=2*38+0,所以1406和646的最大公因子為38。程序如下，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钌虾线m內(nèi)容。DimAasLong,BasLong,RasLongA=inputbox(請(qǐng)輸入A的值”)B=inputbox(請(qǐng)輸入B的值”)DoR=A=BB=RLoopUntilPrint最大公約數(shù)="；參考答案：AmodB(或者：A-(AB)*B)R=0(或者：NotR<>0)A(2)程序設(shè)計(jì)(7分)這是一個(gè)用選擇排序法對(duì)數(shù)組A(n)進(jìn)行排序的子程序。請(qǐng)完成子程序的設(shè)計(jì)，要求將數(shù)組A中的數(shù)據(jù)從小到大排序。提示：數(shù)組的最小下標(biāo)為0,最大下標(biāo)可用UBOUND(A)函數(shù)獲取，其中A為數(shù)組名稱。PublicSubSort(ByRefA()AsSingle)Di