高中生物必修3第二章同步課時教學2.1.1 課時1穩(wěn)態(tài)的生理意義ppt課件

1、1、生物多樣性包括？2、判別正誤：生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證？大量引入國外物種是添加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?？雜食性鳥類的數(shù)量動搖小于其他食性的鳥類？3、生物科學探求的普通方法是？4、人體的體液包括哪幾部分？其中人體細胞生活的直接環(huán)境是？5、細胞外液由哪幾部分組成？各部分之間如何進展物質交換的？請畫出它們的關系圖; ;教學要求教學要求1知識與技藝目的知識與技藝目的1描畫單細胞與環(huán)境的物質描畫單細胞與環(huán)境的物質交換交換2描畫內環(huán)境組成及理化性描畫內環(huán)境組成及理化性質質3闡明內穩(wěn)態(tài)的概念及其生闡明內穩(wěn)態(tài)的概念及其生理意義理意義4簡述穩(wěn)態(tài)的調理機制簡述穩(wěn)態(tài)的調理機制2過程與方法目的過程與方法目

2、的1嘗試構建人體細胞與外界嘗試構建人體細胞與外界環(huán)境的物質交換模型環(huán)境的物質交換模型2利用計算機輔助教學軟件利用計算機輔助教學軟件模擬人體某方面穩(wěn)態(tài)的維持模擬人體某方面穩(wěn)態(tài)的維持3情感、態(tài)度與價值觀目的情感、態(tài)度與價值觀目的1閱歷穩(wěn)態(tài)概念的不斷開展閱歷穩(wěn)態(tài)概念的不斷開展與完善的過程，構成真理是相對與完善的過程，構成真理是相對的哲學觀念的哲學觀念1關注維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與安關注維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與安康的關系康的關系;自主學習部分：自主學習部分：1、草履蟲、變形蟲等屬于單細胞動物普、草履蟲、變形蟲等屬于單細胞動物普通生活在水中，經過直接與外通生活在水中，經過直接與外界環(huán)境進展。界環(huán)境進展。2、人的體液包括

3、和、人的體液包括和，其中是細，其中是細胞直接生存的環(huán)境，又稱為胞直接生存的環(huán)境，又稱為，主要包括、和，主要包括、和。3、在和、在和等的調控下等的調控下,經過人體本身的調理經過人體本身的調理,機領會機領會對內環(huán)境的各種變化做出相應的調整對內環(huán)境的各種變化做出相應的調整,使使得內環(huán)境的、得內環(huán)境的、及堅持及堅持的形狀的形狀,稱為穩(wěn)態(tài)稱為穩(wěn)態(tài).4、人體細胞在代謝過程中進展著各種活、人體細胞在代謝過程中進展著各種活動，而這些活動的正常進展都有懶于動，而這些活動的正常進展都有懶于的穩(wěn)定的穩(wěn)定5、人體依賴調理來維持內環(huán)、人體依賴調理來維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，包括和境的穩(wěn)態(tài)，包括和。細胞膜物質交換和能量轉換細胞內

4、液細胞外液細胞外液內環(huán)境血漿 組織液 淋巴神經系統(tǒng) 內分泌系統(tǒng)溫度 PH 浸透壓 各種化學成分相對穩(wěn)定內環(huán)境反響正反響 負反響;一、內環(huán)境研討研討1 1、理清幾個概念及其相互關系、理清幾個概念及其相互關系 體液、細胞內液、細胞外液、內環(huán)境體液、細胞內液、細胞外液、內環(huán)境;細胞內液細胞外液(內環(huán)境)組織液血 漿淋 巴體液呼吸道、消化道內的黏液不是內環(huán)境的一部分。;導學提綱1、人體的體液包括哪幾部分？其中人體細胞生活的直接環(huán)境是？2、細胞外液由哪幾部分組成？各部分之間如何進展物質交換的？請畫出它們的關系圖3、請指出以下哪些液體屬于體液？哪些屬于內環(huán)境？消化液唾液、汗液、尿液、淚液、血液、淋巴液、組

5、織液、肺泡內的氣體、腦脊液4、分析以下細胞生存的環(huán)境：組織細胞肝細胞生活的液體環(huán)境是 ；血細胞紅細胞生活的液體環(huán)境是 ；毛細血管壁細胞生活的液體環(huán)境是 ；毛細淋巴管壁細胞生活的液體環(huán)境是 ；;CO2和代謝廢物和代謝廢物內環(huán)境的組成成分血漿血漿組織液組織液淋巴淋巴淋巴循環(huán)淋巴循環(huán)雙向浸透雙向浸透細細胞胞O2和營養(yǎng)物質和營養(yǎng)物質單向浸透單向浸透;深化3：分析以下細胞生存的環(huán)境組織細胞肝細胞生活的液體環(huán)境是血細胞紅細胞生活的液體環(huán)境是毛細血管壁細胞生活的液體環(huán)境是毛細淋巴管壁細胞生活的液體環(huán)境是 組織液組織液血漿血漿血漿和組織液血漿和組織液淋巴和組織液淋巴和組織液;深化1：請指出以下哪些液體屬于內環(huán)

6、境？消化液唾液、汗液、尿液、淚液、血液、淋巴、組織液、肺泡內的氣體、腦脊液細胞內液細胞外液(內環(huán)境)組織液血 漿淋 巴體液呼吸道、消化道內的黏液不是內環(huán)境的一部分。;深化2：分析以下成分能否內環(huán)境的成分?血紅蛋白 尿素 呼吸酶 激素 二氧化碳 血漿蛋白 凝血酶原 氨基酸小結：內環(huán)境的化學組成小結：內環(huán)境的化學組成1、水、水2、氣體：、氣體：O2、CO2等等3、無機鹽：、無機鹽：Na、K、Cl等等4、小分子有機物：葡糖糖、氨基酸、核苷、小分子有機物：葡糖糖、氨基酸、核苷酸、甘油等酸、甘油等5、大分子有機物：胞外酶、激素、血漿蛋、大分子有機物：胞外酶、激素、血漿蛋白、抗體等白、抗體等6、代謝廢物：

7、、代謝廢物： CO2、尿素等、尿素等;內環(huán)境成分：營養(yǎng)廢物和氣體，激素抗體與遞質，胞內物質都不是，血漿血紅要區(qū)分;研討研討2 2：人體細胞生活的環(huán)境如何與外界環(huán)境進：人體細胞生活的環(huán)境如何與外界環(huán)境進展物質交換的？人體細胞又是如何與外界環(huán)境展物質交換的？人體細胞又是如何與外界環(huán)境物質交換的？建構出人體細胞與外界環(huán)境的物物質交換的？建構出人體細胞與外界環(huán)境的物質交換模型質交換模型 ;代謝終產物代謝終產物代謝終產物代謝終產物CO2CO2體體體體外外外外食物食物營養(yǎng)營養(yǎng)物質物質尿液尿液消消化化系系統(tǒng)統(tǒng)呼呼吸吸系系統(tǒng)統(tǒng)泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循循環(huán)環(huán)系系統(tǒng)統(tǒng)淋巴淋巴組織組織液液血漿血漿空氣空氣氣體氣體營養(yǎng)營養(yǎng)

8、物質物質O2O2CO2CO2O2O2細細胞胞O2O2營養(yǎng)物質營養(yǎng)物質皮皮 膚膚汗液汗液CO2CO2代謝終產物代謝終產物;2、穩(wěn)態(tài)的調理機制 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于反響調理反響信息與原輸入信息起一樣作用，使輸出進一步加強的調理稱為正反響；反響信息與原輸入信息起相反作用，使輸出減弱的調理稱為負反響。3、實施途徑 神經體液的調理作用。各器官系統(tǒng)的協(xié)調作用。緩沖物質的緩沖作用。1、穩(wěn)態(tài)的概念 正常機體在神經系統(tǒng)和體液調理下，經過各器官系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定形狀 。正反響如排尿反射進展過程中就是如此。當膀胱排尿時，尿液刺激了膀胱壁和尿道內感受安裝，傳入激動信息經傳入神經傳向中樞，經過中樞和傳

9、出神經的活動，使膀胱逼尿肌收縮加強；這樣尿液排出加強，刺激也加強正反響聯(lián)絡，使排尿過程越來越劇烈，直到尿液排完為止 .二、穩(wěn)態(tài);三、經典例題例1、關于內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的表達，正確的選項是 ( )A內環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成B內環(huán)境中多余的H+主要從肺排出CNa+、K+以重吸收方式從消化道進入內環(huán)境D血漿是內環(huán)境中最活潑的部分例2、人體猛烈運動時，肌肉產生的大量乳酸進入血液，但不會引起血漿pH發(fā)生猛烈的變化。其中發(fā)揚緩沖作用的物質主要是 ( )A碳酸氫鈉 B碳酸C三磷酸腺苷 D鉀離子;四題組訓練1.人體的體液是指( )A細胞外液和消化液 B細胞內液和血液 C細胞內液和細胞外液 D血漿、組織液

10、、淋巴2.以下選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項為哪一項( )A細胞外液 B細胞內液 C血漿、淋巴、組織液 D內環(huán)境3在以下物質中，屬于人體內環(huán)境組成成分的是血紅蛋白 葡萄糖 二氧化碳鈉離子 血漿蛋白A B C D;4以下各項中，可視為物質進入內環(huán)境的實例是A精子進入輸卵管腔 B牛奶被飲入胃中C氧進入血液中的紅細胞里 D胰島素被注射到皮下組織中5為毛細血管壁細胞提供營養(yǎng)的是 ( )A血液 B組織液 C血液和組織液 D血漿和組織液6以下不是由人體內環(huán)境發(fā)生明顯變化而引起的疾病是( )A組織水腫 B、手足抽搐 C、鐮刀型細胞貧血癥 D、尿毒癥;7人體內的細胞外液構成了細胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生化反響，其中有( )A、蛋白質消化分解成