人教版七年級下冊7.2.1-用坐標表示地理位置 ppt課件

1、 情情景景 不論出差辦事，還是出去旅不論出差辦事，還是出去旅游，人們都情愿帶上一副地圖，游，人們都情愿帶上一副地圖，它給人們帶來了很大的方便。它給人們帶來了很大的方便。 這是這是北京市地圖北京市地圖的一部分。的一部分。復興門內(nèi)大街復興門內(nèi)大街西長安街西長安街天安門天安門建國門內(nèi)大街建國門內(nèi)大街東四十條街東四十條街 他知道怎樣用坐標表他知道怎樣用坐標表示地理位置嗎？示地理位置嗎？復興門內(nèi)大街復興門內(nèi)大街西長安街西長安街天安門天安門建國門內(nèi)大街建國門內(nèi)大街東四十條街東四十條街0 xy復興門內(nèi)大街復興門內(nèi)大街西長安街西長安街天安門天安門建國門內(nèi)大街建國門內(nèi)大街東四十條街東四十條街0 xy復興門內(nèi)大街

2、復興門內(nèi)大街西長安街西長安街天安門天安門建國門內(nèi)大街建國門內(nèi)大街東四十條街東四十條街0 xy復興門內(nèi)大街復興門內(nèi)大街西長安街西長安街天安門天安門建國門內(nèi)大街建國門內(nèi)大街東四十條街東四十條街0 xy復興門內(nèi)大街復興門內(nèi)大街西長安街西長安街天安門天安門建國門內(nèi)大街建國門內(nèi)大街東四十條街東四十條街0 xy 根據(jù)以下條件畫一幅表示圖，標出學校和小剛家根據(jù)以下條件畫一幅表示圖，標出學校和小剛家、小強家、小敏家的位置。、小強家、小敏家的位置。 小剛家：出校門向東走小剛家：出校門向東走150150米，再向北走米，再向北走200200米。米。 小強家：出校門向西走小強家：出校門向西走200200米，再向北走米

3、，再向北走350350米，米，最后向東走最后向東走5050米米 小敏家：出校門向南走小敏家：出校門向南走100100米，再向東走米，再向東走300300米，米，最后向南走最后向南走7575米。學米。學. .科科. .網(wǎng)網(wǎng)50Xy y小剛家小剛家(150,200)學校學校小強家小強家(-150,350)(-150,350)小敏家小敏家(300,-175)(300,-175)取學校所在位置為取學校所在位置為原點，并以正東、原點，并以正東、正北方向為正北方向為X軸、軸、y軸正方向建立平面軸正方向建立平面直角坐標系，并取直角坐標系，并取一個單位長度代表一個單位長度代表50m 1005010015015

4、0-100-50-50-100-150-200200 小剛家：出校門小剛家：出校門向東走向東走150米，再米，再向北走向北走200米。米。 小強家：出校門小強家：出校門向西走向西走200米，再米，再向北走向北走350米，最米，最后向東走后向東走50米米 小敏家：出校門小敏家：出校門向南走向南走100米，再米，再向東走向東走300米，最米，最后向南走后向南走75米。學米。學.科科用坐標表示地理位置的過程和方法是：用坐標表示地理位置的過程和方法是：1建立坐標系，選擇一個建立坐標系，選擇一個 參照點為參照點為原點，確定原點，確定 的的 。參照點不同，。參照點不同，地理位置的坐標也不同。地理位置的坐標

5、也不同。2根據(jù)詳細問題確定適當?shù)母鶕?jù)詳細問題確定適當?shù)?，并在，并在坐標軸上標出坐標軸上標出 。3在坐標平面內(nèi)畫出這些點，并寫出各點在坐標平面內(nèi)畫出這些點，并寫出各點的的 和各個地點的和各個地點的 。適當?shù)倪m當?shù)腦軸，軸，y軸軸正方向正方向比例尺比例尺單位長度單位長度稱號稱號坐標坐標 他能歸納用坐標系表示地理位他能歸納用坐標系表示地理位置的過程與方法嗎？置的過程與方法嗎？用直角用直角坐標來坐標來表述物表述物體位置體位置這是用這是用什么方什么方法來表法來表述物體述物體位置位置?做一做做一做(1,3)(3,3)(-1,1)(-3,-1)(2,-2)(-3,-4)(3,-3)他會經(jīng)過建立他會經(jīng)過建立

6、不同的直角坐不同的直角坐標系來描畫這標系來描畫這些地理位置嗎？些地理位置嗎？留意：不同的留意：不同的原點產(chǎn)生的地原點產(chǎn)生的地理位置的坐標理位置的坐標會改動嗎？會改動嗎？011xy試一試：試一試： 用坐標表示地理位置時，要留用坐標表示地理位置時，要留意選擇適當?shù)奈恢脼樽鴺嗽c，這里意選擇適當?shù)奈恢脼樽鴺嗽c，這里所說的適當，通常要么是比較有名的所說的適當，通常要么是比較有名的地點，要么是所要繪制的區(qū)域內(nèi)較居地點，要么是所要繪制的區(qū)域內(nèi)較居中的位置。不同的原點產(chǎn)生的地理位中的位置。不同的原點產(chǎn)生的地理位置的坐標也不同。原點不同，地理位置的坐標也不同。原點不同，地理位置的坐標也不同。用適當?shù)奈恢帽硎?/p>

7、置的坐標也不同。用適當?shù)奈恢帽硎驹c，可以降低計算的難度。原點，可以降低計算的難度。1、確定坐標原點：本卷須知：本卷須知：2、如何確定、如何確定x軸與軸與y軸的方向：軸的方向： 坐標軸的方向通常是選擇以程度線為坐標軸的方向通常是選擇以程度線為x軸，軸，以向右為正方向正東以向右為正方向正東 ，以豎直線為，以豎直線為y軸，軸，以向上為正方向正北以向上為正方向正北 ，這樣可以使東西南，這樣可以使東西南北的方向與地理位置的方向堅持一致。北的方向與地理位置的方向堅持一致。本卷須知：本卷須知：3、如何確定圖上間隔和單位長度：、如何確定圖上間隔和單位長度：1要根據(jù)實踐需求確定比例尺；要根據(jù)實踐需求確定比例尺

8、；2圖上間隔圖上間隔=實踐間隔實踐間隔X比例尺；比例尺；3要留意標明比例尺和坐標軸要留意標明比例尺和坐標軸 上的單位上的單位長度。長度。4、各地點的稱號、各地點的稱號 有時，由于地點比較集中，坐標平面又較小，各有時，由于地點比較集中，坐標平面又較小，各地點的稱號在圖上可以用代號如：地點的稱號在圖上可以用代號如：A標出，在圖標出，在圖外另附圖例。外另附圖例。本卷須知：本卷須知：大樹大樹8，2嗎？嗎？仙鶴仙鶴2，1xy1 2 3 4 5 6 78123456780獅子獅子6，6 在實踐生活中，我們可以利用方位角和間隔描畫平面在實踐生活中，我們可以利用方位角和間隔描畫平面內(nèi)的地理位置內(nèi)的地理位置.

9、AB 思索：還有其他表示地理位置的方法，他知思索：還有其他表示地理位置的方法，他知道嗎？道嗎？ 如圖，一艘船在如圖，一艘船在A處脫險后向相距處脫險后向相距35 海海里位于里位于B處的救生船報警，如何用方向和間隔處的救生船報警，如何用方向和間隔描畫救生船相對于脫險船的位置？救生船接到描畫救生船相對于脫險船的位置？救生船接到報警后預備前往救援，如何用方向和間隔描畫報警后預備前往救援，如何用方向和間隔描畫脫險船相對于救生船的位置？脫險船相對于救生船的位置？問題問題6如圖，一艘船在如圖，一艘船在A處脫險后向相距處脫險后向相距35 n mile位于位于B處的救生船報警處的救生船報警 1如何用方向和間隔描

10、畫救生船相對于脫險如何用方向和間隔描畫救生船相對于脫險船的位置？船的位置？ 2救生船接到救生船接到報警后預備前往救援，報警后預備前往救援，如何用方向和間隔描如何用方向和間隔描述脫險船相對于救生述脫險船相對于救生船的位置？船的位置？拓展延伸拓展延伸問題問題6 1如圖，如圖，AB與正與正北方向所成的角是北方向所成的角是60，所，所以救生船在脫險船北偏東以救生船在脫險船北偏東60的方向上；由的方向上；由AB的長的長就可以確定救生船相對于就可以確定救生船相對于脫險船的位置脫險船的位置 拓展延伸拓展延伸問題問題62反過來，由反過來，由兩直線平行，內(nèi)錯角相等兩直線平行，內(nèi)錯角相等得，射線得，射線BA與正南方向所與正南方向所成的角是成的角是60，所以脫險船，所以脫險船在救生船南偏西在救生船南偏西60的方向的方向上，再由上，再由AB的長就可以確的長就可以確定脫險船相對于救生船的定脫險船相對于救生船的位置位置拓展延伸拓展延伸回想本節(jié)課所學的主要內(nèi)容，回答以下問題： 建立適當平面直角坐標系用坐標來表示地理位置的普經(jīng)過程是什么？他還能用其他的方法