七年級思想品德(上)第二單元【孝敬父母】教學設計

1、學習好資料歡迎下載七年級思想品德（上）第二單元【孝敬父母】教學設計界址中學葉世毛一、教材分析孝敬父母選自義務教育課程標準實驗教科書思想品德（北師大版）七年級上冊第二課難報三春暉的第一框。本節(jié)課作為一節(jié) 以領悟父母的愛心，學會孝敬父母為主題的課來設計的。 對學生進行 愛的教育，讓他們學會感受愛、奉獻愛、孝敬父母長輩，這是一切美 德的生長點。所以在設計本節(jié)課時，我本著“探究活動，重在體驗， 落實行動”的原則，為學生提供情境，開展活動，讓學生積極參與探 究。同時，盡量安排學生在課外開展調查實踐等活動。讓他們體會父 母的愛心和付出，進而學會孝敬父母和長輩，會感受愛，向親人獻愛 心，使學生養(yǎng)成孝親敬長的

2、美德。二、學情分析學習本身就是學生主導性的活動， 而對于八年級的學生，要很好地理 解、體諒父母及長輩的難處有一些困難。而學生能不能克服這個困難 將影響學生對這一課內容的真正掌握。學生能否在這個問題上理解父 母的愛，這對他們怎樣去愛父母起著重要的作用。因此，教師必須通 過教學，幫助學生、給予學生一些正確的引導、建議，讓學生通過學 習，學會感受愛，奉獻愛，再而達到愛父母這個目標。三、教學目標（1）知識與技能目標：通過教學，讓學生明白，父母為子女的成長付 出了很多，理應受到子女的孝敬。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；學習好資料歡迎下載不孝敬父母要受到道德的譴責，要承擔法律的責任；孝敬父母表現(xiàn)在 日常生

3、活的方方面面。（2）情感態(tài)度價值觀目標：通過教學，使學生進一步熱愛白己的父母，厭惡不孝行為；并樹立家庭中的正確的是非觀念，增強履行家庭 義務的責任觀念。四、教學重點和難點教學重點：領悟父母的愛心，學會孝敬父母。教學難點：如何孝敬父母。五、教學過程課前音樂欣賞：播放歌曲感恩的心，渲染氣氛，情感鋪墊。（一）、導入新課：（3分鐘）首先，請同學們仔細觀看這個音樂視頻：播放天亮了。接下來讓我們再來看這個畫面：播放幻燈片“寶貝，如果你還活著，請一定記 的我愛你”從音樂視頻和畫面中我們看到，在災難發(fā)生的一刻，做父母的都毫不 猶豫地用自己的生命保護了孩子。同學們，你們知道這世界上最寶貴 的東西是什么嗎？（生回

4、答）：生命。生命是無價的！這世界上沒有什么比生命更寶貴的了， 父母把人世間 最寶貴的東西都給了我們這些做兒女的， 這恩情我們一輩子都難以報 答！今天我們就共同探究第一課第一框：孝敬父母（展示課題）， 共同探討一下三春暉為什么難以報答以及該如何報答三春暉。學習好資料歡迎下載（二）、活動過程1、活動一：真情告白（激情）（10分鐘）“誰言寸草心，報得三春暉”為什么說小草那一點點綠意，難以報 答三春陽光的溫暖；做兒女的那一點點孝心，難以報答陽光般厚重的 愛？那么，接下來這個活動，也許能幫助同學們更好地懂得其中的真 正內涵。請同學們閉上眼睛，仔細回憶在你們成長過程中父母做的一 件讓你最感動的事。老師播放

5、音樂感恩的心，音樂停下時，請同 學們睜開眼睛。下面，請同學們敞開心扉，來一個真情告白，讓我們 共同分享父母給予我們的愛?？茨奈煌瑢W感受到的父母的愛最多、 最 真摯、最感人？ 學生上臺告白，教師及時點評。（歸納）父母對孩子們的愛老師相信 每個同學都有自己不同的感受，在這里因為時間的關系我們就不一一 進行交流，讓我們留到課后再來分享吧。在同學們剛才講的故事中， 我們發(fā)現(xiàn)父母付出了很多很多，父母從賦予我們生命開始就一直陪伴 我們成長，從教我們學會吃飯、穿衣到學會念第一首唐詩、唱第一首 兒歌，陪我們進幼兒園、小學、中學、大學再到步入社會參加工 作、就如課本小峰的媽媽對小峰的愛那樣，父母含辛茹苦地哺 育

6、我們成長，父母理應得到我們的孝敬，由此得出孝敬父母的第一個 理由：見課本13頁。2、活動二：故事明理）（5分鐘）師（歸納）通過剛才我們的真情告白，我們知道我們要孝敬父母，同 時孝敬父母還是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 我國有許多流傳已久的孝 敬父母的故事，下面就讓我們一起走進他們的故事， 讓我們在故事中 進一步明白孝敬父母的道理。學習好資料歡迎下載（生發(fā)言講孝敬父母的故事-從古代故事到現(xiàn)代故事再到我們身邊中學生自己的故事）師（歸納）：從同學們剛才講的故事中，我們發(fā)現(xiàn)我國歷來有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 由此得出孝敬

7、父母 的第二個理由：見課本2頁。為此，我國憲法和婚姻法明確規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務， 成年子女如果不贍養(yǎng)扶助父母，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法 律的懲罰。孝敬父母是社會主義道德和社會主義法律的要求。那么，我們應該怎樣孝敬父母呢？我們面對父母愛的付出，該用怎樣的行動來回報呢？讓我們一起來做一次愛的反思吧！3、活動三：愛的反思（20分鐘）我們要孝敬父母，首先要知道在日常生活中哪些行為是孝敬的行為？哪些是不孝敬的行為？下面先讓我們來判斷一下這些行為中哪些是孝敬的行為？你為什么判斷它是孝敬的行為？（播放幻燈片）：生回答判斷，師及時點評。同學們都判斷的非常正確，那么作為中學生我們現(xiàn)在能不能

8、孝敬父母 呢？中學生小華現(xiàn)在就遇到了這樣的困惑： 母親節(jié)到了，可小華不知 道該對媽媽說些什么？做些什么才是孝敬媽媽的表現(xiàn)？演繹舞臺：請幾位同學現(xiàn)場模擬演繹：看完學生們演繹的舞臺情境，請同學們討論，在我們的日常生活中我學習好資料歡迎下載們該怎樣用行動孝敬父母？哪些行為是孝敬父母的表現(xiàn)？二分鐘準備（學生分組討論，老師下面去引導、組織、點撥）學生發(fā)言討論的結果，各抒己見，說說自己的看法和做法。老師點評。 通過剛才同學們的討論發(fā)言，我們懂得了：孝敬父母不能停留在口頭 上，而要體現(xiàn)在實際行動中，孝敬父母可以表現(xiàn)在日常生活的方方面 面。光有孝心還不夠，還必須有孝行！另外，我們孝敬父母還要注意區(qū)分孝敬跟愚孝

9、、盲目順從的區(qū)別。孝 敬父母還要孝敬父母的長輩。4、小結（2分鐘）通過本節(jié)課的學習，大家都有哪些收獲？（幻燈 片出示：教學提綱）5、課堂反饋（2分鐘）6、作業(yè)：愛的獻禮我的“孝心”要讓您感受至請同學們今天晚上回去為自己的父母做件力所能及的事，并把盡孝后的感受寫下來。（三）、結束語：（3分鐘）同學們，孝敬父母是一種美德。學會感受愛，奉獻愛是 一切美德的生長點。通過這一課的學習，老師希望同學們都能熱愛自 己的父母和父母的長輩，都能在日常生活中去孝敬他們，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。孝敬父母需要付出，我們可能付出時間，付出體 力，付出感情，但老師想告訴同學們孝敬父母最后收獲的是甜蜜。讓 我們一起行動起來好好孝敬父母，奉獻我們的愛吧！祝天下所有的父 母親，祝他們永遠健康、幸福、快樂，幸學習好資料歡迎下載福每一天，快樂到永遠?。ɡ?師深情表達，最后深深地一鞠躬)。播放音樂視頻天下父母心，在音樂聲中結束這節(jié)課。六、教學反思(1)整堂課的活動設置是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進地引導學生學習知 識，同時每個活動既符合學生的具體學情，又能為學習知識服務，在 重難點突破上取得成效，使教學達到預期目的。(2)在“真情告白”與“愛的反思”環(huán)節(jié)讓學生放松心情，大膽交流, 體驗學習的快