人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)

1、1、桂林、桂林山水山水請(qǐng)讀讀詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)生字字音。請(qǐng)讀讀詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)生字字音。 波波瀾瀾壯闊壯闊 漓江漓江無(wú)無(wú)瑕瑕翡翠翡翠怪石怪石嶙峋嶙峋危峰兀立危峰兀立竹筏竹筏泰山泰山 攀攀登登紅葉似火紅葉似火拔拔地而起地而起奇峰奇峰羅羅列列屏障屏障云霧迷云霧迷蒙蒙 連連綿綿不斷不斷l(xiāng)fitifln lulnxnwxi min n pnnpng zhng 課文時(shí)按照總分總的方法寫的?？偲鹁涫牵?，它的意思是 。課文圍繞這個(gè)總起句寫了 ，以及 ，第二自然段寫，第三自然段寫 。人們都說(shuō)人們都說(shuō)“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”桂林的山桂林的山桂林山水的美景居天下第一桂林山水的美景居天下第一漓江的水漓江的水水水

2、山山漓漓江江水水靜靜感覺(jué)不到它在流動(dòng)。感覺(jué)不到它在流動(dòng)。綠綠仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。清清可以看見(jiàn)江底的沙石?？梢钥匆?jiàn)江底的沙石。 1、這樣的山是指什么樣的山？ 2、這樣的水是指什么樣的水？ 3、這段話中用什么詞語(yǔ)把山和水聯(lián)系起來(lái)？ 畫的主體是 （ ）和（ ），再加上（ ），（ ），（ ），使人覺(jué)得走進(jìn)了（ ）的畫卷。 5 、與“桂林山水甲天下 ”相呼應(yīng)的句子是？ 山山水水云霧迷蒙云霧迷蒙綠樹(shù)紅花綠樹(shù)紅花竹筏小舟竹筏小舟 連綿不斷連綿不斷舟行碧波上，人在畫中游。舟行碧波上，人在畫中游。 圍繞著、倒映著奇、秀、險(xiǎn)的山靜、清、綠的水對(duì)桂林山水的喜愛(ài)和贊美。 小結(jié)：第2自然段運(yùn)

3、用排比句式，比喻等修辭方法，準(zhǔn)確而鮮明地渲染了漓江水的三大特點(diǎn)：靜，清，綠。用“感覺(jué)不到流動(dòng)”突現(xiàn)“靜”；用“能看見(jiàn)江底的沙石”體現(xiàn)“清”；用“一塊無(wú)瑕的翡翠”形容綠。蜒蜒 Y yn 蜿蜒 蛇蜒 垂涎垂涎xin三尺三尺延延通讀課文，理清作者游覽的路線。通讀課文，理清作者游覽的路線。金華城金華城 洞口洞口 外洞外洞 孔隙孔隙 內(nèi)洞內(nèi)洞出洞出洞羅店羅店山路山路店店記金華的雙龍洞這篇游記記敘了作者游覽 的經(jīng)過(guò)。課文按照 ，依次寫了 去 、游 、由 進(jìn)入 、 的所見(jiàn)所聞所感以及乘船出洞的情況。寫了路上 的景色、歡唱的 ，外洞的 ，內(nèi)外洞連接處孔隙的 、內(nèi)洞的“ 、 、 ”。課文以游覽的順序和泉水流經(jīng)的

4、路線為線索，觀察仔細(xì)，描寫形象生動(dòng)，景物特點(diǎn)鮮明；敘述詳略得當(dāng)，詳寫了 、 風(fēng)貌，突出了雙龍洞的特色，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山川和大自然的熱愛(ài)。金華雙龍洞金華雙龍洞游覽順序游覽順序金華雙龍洞的路上金華雙龍洞的路上外洞外洞外洞外洞內(nèi)洞內(nèi)洞游內(nèi)洞游內(nèi)洞明艷明艷溪流溪流寬敞寬敞窄小窄小黑黑奇奇大大孔隙孔隙內(nèi)洞內(nèi)洞過(guò)渡句 出金華城大約五公里到羅店，過(guò)了羅店就出金華城大約五公里到羅店，過(guò)了羅店就漸漸入山。漸漸入山。 入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來(lái)的。就是從洞里出來(lái)的。 泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。 在外洞找泉水

5、的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。壁下方的孔隙流出。 大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。就到了內(nèi)洞。3 3 * * 七月的天山七月的天山飲飲重重ynyn（飲酒）人（飲酒）人ynyn（飲馬）動(dòng)物（飲馬）動(dòng)物zhnzhn（重要）（重要）chnchn（重復(fù)）（重復(fù)）u多音字多音字詞語(yǔ)盤點(diǎn)詞語(yǔ)盤點(diǎn)一、讀讀寫寫一、讀讀寫寫玩賞玩賞 無(wú)暇無(wú)暇 擴(kuò)散擴(kuò)散 攀登攀登 泰山泰山 駱駝駱駝 屏障屏障 浙江浙江 油桐油桐 擁擠擁擠 孔隙孔隙 仰臥仰臥臀部臀部 稍微稍微 額角額角 擦傷擦傷 蜿蜒蜿蜒 依據(jù)依據(jù) 波瀾壯闊波瀾壯

6、闊 水平如鏡水平如鏡 突兀突兀森郁森郁峰巒峰巒雄偉雄偉 紅葉似火紅葉似火 拔地而起拔地而起 奇峰羅列奇峰羅列 形態(tài)萬(wàn)千形態(tài)萬(wàn)千 色彩明麗色彩明麗 危峰兀立危峰兀立 連綿不斷連綿不斷詞語(yǔ)盤點(diǎn)詞語(yǔ)盤點(diǎn)一、讀讀寫寫一、讀讀寫寫玩賞玩賞 無(wú)暇無(wú)暇 擴(kuò)散擴(kuò)散 攀登攀登 泰山泰山 駱駝駱駝 屏障屏障 浙江浙江 油桐油桐 擁擠擁擠 孔隙孔隙 仰臥仰臥臀部臀部 稍微稍微 額角額角 擦傷擦傷 蜿蜒蜿蜒 依據(jù)依據(jù) 波瀾壯闊波瀾壯闊 水平如鏡水平如鏡 突兀突兀森郁森郁峰巒峰巒雄偉雄偉 紅葉似火紅葉似火 拔地而起拔地而起 奇峰羅列奇峰羅列 形態(tài)萬(wàn)千形態(tài)萬(wàn)千 色彩明麗色彩明麗 危峰兀立危峰兀立 連綿不斷連綿不斷獨(dú)坐敬亭

7、山獨(dú)坐敬亭山（唐）李白（唐）李白 眾眾鳥鳥高飛高飛 ， 孤孤云云獨(dú)去獨(dú)去 。 盡盡閑閑動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合 “ “盡盡”、“閑閑”兩個(gè)字，突出了兩個(gè)字，突出了“靜靜寂寂”的特點(diǎn)，在飄忽的特點(diǎn)，在飄忽的白云消失之后感到的白云消失之后感到特別的特別的清幽平靜清幽平靜。 這兩句詩(shī)中這兩句詩(shī)中“動(dòng)動(dòng)”中有中有“靜靜”。無(wú)論是。無(wú)論是“靜靜”與與“動(dòng)動(dòng)”，都，都烘托了烘托了詩(shī)人心靈的孤詩(shī)人心靈的孤獨(dú)和寂寞獨(dú)和寂寞。 運(yùn)用運(yùn)用擬人擬人的手法寫詩(shī)人與敬亭山的手法寫詩(shī)人與敬亭山的的相知之情相知之情?！跋嗫磧刹粎捪嗫磧刹粎?” ”，表達(dá)，表達(dá)了詩(shī)人與敬亭山之間的了詩(shī)人與敬亭山之間的互為知己互為知己的感情。的感情。

8、“相相”“”“兩兩”二字同義重復(fù)，把詩(shī)人二字同義重復(fù)，把詩(shī)人與敬亭山緊緊聯(lián)系在一起，表現(xiàn)出一種與敬亭山緊緊聯(lián)系在一起，表現(xiàn)出一種惜惜惜相憐惜相憐的感情。的感情?！爸挥兄挥小蓖怀隽嗽?shī)人對(duì)敬亭山的突出了詩(shī)人對(duì)敬亭山的喜愛(ài)喜愛(ài)。相看兩不厭，只有敬亭山。相看兩不厭，只有敬亭山。厭：滿足。厭：滿足。 主題主題 作者通過(guò)對(duì)敬亭山作者通過(guò)對(duì)敬亭山景物的描寫，抒發(fā)了景物的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人因懷才不遇而產(chǎn)詩(shī)人因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞的感情。生孤獨(dú)寂寞的感情。借景抒情借景抒情 望洞庭望洞庭（唐）劉禹錫（唐）劉禹錫y x湖光秋月兩湖光秋月兩相相和和，潭面潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。無(wú)風(fēng)鏡未磨。和：和諧，這和：和諧，這里指水色和月

9、里指水色和月色融為一體。色融為一體。潭面：指湖面。潭面：指湖面。 湖光秋月相互輝映，顯得多么和諧，湖光秋月相互輝映，顯得多么和諧，平靜潭水無(wú)風(fēng)，如一面沒(méi)經(jīng)過(guò)打磨的迷蒙平靜潭水無(wú)風(fēng)，如一面沒(méi)經(jīng)過(guò)打磨的迷蒙的銅鏡。的銅鏡。相：相互。相：相互?？吹娇吹?聯(lián)想聯(lián)想 湖面湖面 鏡未磨鏡未磨 比喻比喻把湖面比作把湖面比作銅鏡銅鏡遙望洞庭山水翠，白銀盤里一遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺青螺。 從遠(yuǎn)處看從遠(yuǎn)處看，那月下洞庭湖里蒼那月下洞庭湖里蒼翠的君山，就好像在白銀盤里盛放翠的君山，就好像在白銀盤里盛放著的一枚青螺。著的一枚青螺。青螺：這里用來(lái)形青螺：這里用來(lái)形容洞庭湖中的君山。容洞庭湖中的君山。比喻比喻1.

10、把洞庭湖比喻成把洞庭湖比喻成“銀白色的盤子銀白色的盤子”2.把洞庭湖中的君山把洞庭湖中的君山比喻比喻成一只小小的成一只小小的“青螺青螺”望洞庭望洞庭以以輕快輕快的筆觸，的筆觸，描述了一幅優(yōu)美的秋月洞描述了一幅優(yōu)美的秋月洞庭圖，抒發(fā)了作者對(duì)庭圖，抒發(fā)了作者對(duì)洞庭洞庭美景的美景的喜愛(ài)和贊美之情喜愛(ài)和贊美之情。主題主題憶江南憶江南“憶江南憶江南”是是詞牌名詞牌名，詞都有一個(gè)牌名。，詞都有一個(gè)牌名。這首詞寫的是：這首詞寫的是：江南春天的美景。江南春天的美景。江南好，風(fēng)景江南好，風(fēng)景舊舊曾曾諳諳。曾：曾經(jīng)。曾：曾經(jīng)。 江南真好，我對(duì)江南的美麗風(fēng)景曾經(jīng)江南真好，我對(duì)江南的美麗風(fēng)景曾經(jīng)是多么的熟悉，多么的了

11、解。是多么的熟悉，多么的了解。舊：從前，指詩(shī)人舊：從前，指詩(shī)人年輕時(shí)游過(guò)杭州。年輕時(shí)游過(guò)杭州。諳：熟悉。諳：熟悉。 “江南好江南好”這是詩(shī)人對(duì)江南春天的這是詩(shī)人對(duì)江南春天的贊美贊美。日出日出江花江花紅勝火，春來(lái)江水綠如紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)藍(lán)。比喻比喻江邊盛開(kāi)的鮮花江邊盛開(kāi)的鮮花一種植物，葉藍(lán)綠一種植物，葉藍(lán)綠色，可提取青藍(lán)色色，可提取青藍(lán)色染料。染料。把把江花江花比作比作火火 把把江水江水比作比作藍(lán)草藍(lán)草 “藍(lán)藍(lán)”字，字，形容春水深碧的美好景象。形容春水深碧的美好景象。能不憶江南？能不憶江南？ 江南的這種風(fēng)光在洛陽(yáng)是看不到的，江南的這種風(fēng)光在洛陽(yáng)是看不到的，所以詞的結(jié)尾用所以詞的結(jié)尾用 說(shuō)。

12、說(shuō)。江南的風(fēng)景這樣美好，能不讓人回憶嗎？江南的風(fēng)景這樣美好，能不讓人回憶嗎？反問(wèn)句反問(wèn)句能憶江南。能憶江南。不能不憶江南。不能不憶江南。主題 通過(guò)回憶曾經(jīng)觀光游覽江通過(guò)回憶曾經(jīng)觀光游覽江南春景所留下的印象，南春景所留下的印象，贊贊美了如詩(shī)如畫的江南風(fēng)光，美了如詩(shī)如畫的江南風(fēng)光，表達(dá)了對(duì)江南的眷戀之情。表達(dá)了對(duì)江南的眷戀之情。體會(huì)到只有一動(dòng)不動(dòng)地平躺在小船上，才能通過(guò)孔隙，從而更體現(xiàn)出孔隙的窄小的特點(diǎn)。多音字組詞多音字組詞據(jù)據(jù) （拮據(jù)）（拮據(jù)）jjjj（依據(jù)）（依據(jù)）（據(jù)說(shuō)）（據(jù)說(shuō)）（根據(jù)）（根據(jù)）中中zhnzhngzhng（中間）（中間）（中彩）（中彩）不要煩惱，你父親正面臨著一個(gè)道不要煩惱，

13、你父親正面臨著一個(gè)道德難題。德難題。父親遇到了是把車留下給自己還是講誠(chéng)信把車交還庫(kù)伯的兩難選擇。父親是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、品質(zhì)高誠(chéng)實(shí)守信、品質(zhì)高尚尚的人難難 n n n n走街串巷天津損傷晾曬走街串巷天津損傷晾曬竹簽竹簽 蘸蘸 耽誤甩出賺錢耽誤甩出賺錢嫌棄嫌棄 邀請(qǐng)摻假削好邀請(qǐng)摻假削好同學(xué)們，你能正確地讀出這些詞嗎？同學(xué)們，你能正確地讀出這些詞嗎？1.我的糖葫蘆蘸得均勻，越薄越見(jiàn)功夫，我的糖葫蘆蘸得均勻，越薄越見(jiàn)功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫熱不怕潮，這叫萬(wàn)年牢萬(wàn)年牢。3.父親教導(dǎo)我做父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢萬(wàn)年牢，就是要做個(gè)，就是要做個(gè)可

14、靠的人，實(shí)實(shí)在在的人?？煽康娜?，實(shí)實(shí)在在的人。2.公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢萬(wàn)年牢。人品質(zhì)量生意萬(wàn)年牢贏得贏得印證印證確保確保 將心將心比心：比心：設(shè)身處設(shè)身處地的為地的為他人著他人著想想。 商店 沉重 道謝 輸液 尊重 關(guān)愛(ài) 血管 注視 不禁 緊張 理解 扎針 面對(duì) 寬容 鼓勵(lì) 溫暖 (扎針/扎實(shí)）：刺、鉆的意思（掙扎）（扎褲腳）：捆、束的意思 zh扎 zh z血血 xu（血管、血緣）（血管、血緣） xi （流血、血淋淋）（流血、血淋淋）阿 阿姨 剛正不阿將 jing將心比心 jing大將

15、差差ch Ch c Chi 參差cnc 出差 差不多、差的遠(yuǎn) 差別 3.3.課文主要講述：課文主要講述： 老奶奶講她去商場(chǎng)購(gòu)物得到一位阿姨的幫助。 講講“我我”陪患病的母親去醫(yī)陪患病的母親去醫(yī)院輸液，母親對(duì)護(hù)士的工作寬院輸液，母親對(duì)護(hù)士的工作寬容和鼓勵(lì)的事。容和鼓勵(lì)的事。詞語(yǔ)盤點(diǎn)詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀寫寫 洞庭洞庭 江南江南 敬亭山敬亭山詞語(yǔ)盤點(diǎn)詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀記記 天天津津 損傷損傷 晾曬晾曬 竹簽竹簽 火候火候 耽耽誤誤 賺賺錢錢 熟練熟練 教導(dǎo)教導(dǎo) 講究講究 受受益益 沉重沉重 道謝道謝 抱抱怨怨 眼神眼神 鼓鼓勵(lì)勵(lì) 寬容寬容 走街串走街串巷巷 將心比心將心比心 言必信，行必果。言必信，行必果。 論語(yǔ)

16、論語(yǔ)子路子路 與朋友交，言而有信。與朋友交，言而有信。 論語(yǔ)論語(yǔ)學(xué)而學(xué)而 己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。 論語(yǔ)論語(yǔ)顏淵顏淵 精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。 后漢書后漢書廣陵思王荊傳廣陵思王荊傳 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。之。孟子孟子離婁下離婁下 老吾老，以及人之老；幼無(wú)幼，以及老吾老，以及人之老；幼無(wú)幼，以及人之幼。人之幼。孟子孟子梁惠王上梁惠王上日積月累言必信，行必果言必信，行必果 解釋解釋信：守信用；信：守信用；果：果斷，堅(jiān)決。果：果斷，堅(jiān)決。說(shuō)了就一定要守信用，說(shuō)了就一定要守信用，做事一定要辦到做事一定要辦到, ,不拖不拖拉。

17、拉。 與朋友交，言而有信。與朋友交，言而有信。 出自出自論語(yǔ)論語(yǔ)學(xué)而學(xué)而 【原文原文】子夏曰：子夏曰：“賢賢易色，賢賢易色，事父母能竭其力，事君能致其身，事父母能竭其力，事君能致其身，與朋友交言而有信。雖曰未學(xué)，與朋友交言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。吾必謂之學(xué)矣。”解釋交朋友的時(shí)候，要守信用、重承諾。不能夠說(shuō)話不算話。 己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。 出自出自論語(yǔ)論語(yǔ)顏淵顏淵解釋解釋欲：想做的事；勿：欲：想做的事；勿：不要；施：施加。不要；施：施加。自己不希望他人對(duì)待自己的言自己不希望他人對(duì)待自己的言行，自已也不要以那種言行對(duì)行，自已也不要以那種言行對(duì)待他人。待他人。 精誠(chéng)所加，

18、金石為開(kāi)。精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。 【出處出處】 后漢書后漢書廣陵思王荊傳廣陵思王荊傳 解釋解釋比喻以至誠(chéng)之心做事，比喻以至誠(chéng)之心做事，任何困難都可以克服。任何困難都可以克服。 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。者，人恒敬之。 出自出自孟子孟子離婁下離婁下。解釋解釋 ：愛(ài)別人的人，：愛(ài)別人的人，別人總會(huì)愛(ài)他；尊敬別人別人總會(huì)愛(ài)他；尊敬別人的人，別人總會(huì)尊敬他。的人，別人總會(huì)尊敬他。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。及人之幼。 【出處出處】：孟子孟子梁惠王上梁惠王上 解釋解釋在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)

19、有親緣關(guān)系不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩。的小孩。 說(shuō)說(shuō)“信信” 確實(shí)地相信叫確實(shí)地相信叫確信確信。 非常地相信叫非常地相信叫深信深信。 堅(jiān)決地相信叫堅(jiān)決地相信叫堅(jiān)信堅(jiān)信。 忠誠(chéng)地信仰叫忠誠(chéng)地信仰叫篤信篤信。 對(duì)自己懷有信心叫對(duì)自己懷有信心叫自信自信。 履行自己的諾言叫履行自己的諾言叫守信守信。 取得別人的信任叫取得別人的信任叫取信取信。 講究誠(chéng)信和信用叫講究誠(chéng)信和信用叫誠(chéng)信誠(chéng)信。 7、自然之道 道：道：1.路路 2.說(shuō)說(shuō)3.道理，規(guī)律道理，規(guī)律4.量詞量詞 幼小幼小幼

20、兒幼兒幼稚幼稚Y yu啄食啄食啄米啄米啄木鳥啄木鳥zhu根據(jù)詞意說(shuō)出詞語(yǔ)：根據(jù)詞意說(shuō)出詞語(yǔ)： （ ）愚蠢得別人比不上。形容愚蠢無(wú)）愚蠢得別人比不上。形容愚蠢無(wú)比。比。及：及：比不上比不上 （ ）遲疑不決的樣子。猶豫不決，不敢前進(jìn)。遲疑不決的樣子。猶豫不決，不敢前進(jìn)。 （ ）像游魚那樣一個(gè)跟著一個(gè)地接連）像游魚那樣一個(gè)跟著一個(gè)地接連著走。形容一個(gè)接一個(gè)地依次出去。著走。形容一個(gè)接一個(gè)地依次出去。貫：連貫貫：連貫 （ ）形容呼吸急促，大口喘氣。）形容呼吸急促，大口喘氣。 （ ）指大吃一頓。）指大吃一頓。 爭(zhēng)著向前，唯恐落后，形容十分積爭(zhēng)著向前，唯恐落后，形容十分積極。極。愚不可及愚不可及躊躇不前躊

21、躇不前 魚貫而出魚貫而出氣喘吁吁氣喘吁吁飽餐一頓飽餐一頓（爭(zhēng)先恐后（爭(zhēng)先恐后 ） （若無(wú)其事若無(wú)其事 ） 好像沒(méi)有那么回事似的，形容不動(dòng)聲好像沒(méi)有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。色或漠不關(guān)心。 自然之道自然之道這篇課文按這篇課文按照（照（ ）的順序，）的順序，講述了講述了 （ ）的）的事情。告訴我們事情。告訴我們： 事情發(fā)展事情發(fā)展 如果不按自然如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。望相反的結(jié)果。 我和同伴為了挽救一只海龜我和同伴為了挽救一只海龜 致致 使更多的海龜受到傷害使更多的海龜受到傷害8、黃河是怎樣變化的變化 介紹黃河：中國(guó)的第二大

22、河，全世界含沙量最大的河流。保護(hù)黃河的公益活動(dòng)：“保護(hù)母親河行動(dòng)”關(guān)于黃河的詩(shī)句:1.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 2.白日依山盡，黃河入海流。散散折折snsn（松散）（松散）snsn（散步）（散步）zhzh（折騰）（折騰）shsh（折本）（折本）u多音字多音字zhzh（折斷）（折斷）“黃河是中華民族的搖籃”“多災(zāi)多難的禍河”比喻發(fā)源地 像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的怎么能成為中華民族的“搖籃搖籃”呢？呢？（變成陳述句）（變成陳述句） 1 可是一查黃河近2000年來(lái)的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶

23、來(lái)了深重的苦難。 擬人（說(shuō)明方法：列數(shù)字） 4 可是，后來(lái)黃河變了，它開(kāi)始變得兇猛暴烈起來(lái)，折騰得兩岸百姓叫苦不迭。黃河成了中華民族的憂患。 擬人折騰不停地訴說(shuō)苦處。 2 像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（反問(wèn)句）陳述句： 像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。（過(guò)渡段） 作用：承上啟下怎么能不能呢？。 5 黃河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相當(dāng)于長(zhǎng)江的68倍。黃河每年從中上游帶到下游的泥沙總重量達(dá)16億噸，其中12億噸被搬到了大海，4億噸則沉積在下游河道中。（作比較、列數(shù)字）（列數(shù)字）用了什么說(shuō)明方法？自然原因一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，暴

24、雨集中。加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散，很容易受到侵蝕和崩塌，助長(zhǎng)了水土流失，使大量泥沙進(jìn)入黃河。1、黃河變化的原因有哪些？人為原因 二是人口迅速增長(zhǎng)，無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，黃土高原失去天然的保護(hù)層，引起了嚴(yán)重的水土流失。告訴人們要保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，否則就會(huì)受到大自然的懲罰。9 9、蝙蝠、蝙蝠和和雷達(dá)雷達(dá)Page 110Page 111蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飛蛾飛蛾超聲波超聲波 避開(kāi)避開(kāi) 敏銳敏銳 鈴鐺鈴鐺蒼蠅蒼蠅 揭開(kāi)揭開(kāi) 反射反射 障礙物障礙物熒光屏熒光屏 橫七豎八橫七豎八Page 112實(shí)驗(yàn)次數(shù) 目的 方法 結(jié)果 證明 第 一 次蝙蝠夜行探路是

25、否靠眼睛。在一間屋子里橫七豎八拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。鈴鐺 一個(gè)也沒(méi)響。蝙蝠 夜行探路與眼睛無(wú)關(guān)。113實(shí)驗(yàn)次數(shù) 目的 方法 結(jié)果 證明第二次蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上，讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。蝙蝠夜行探路與耳朵有關(guān)。114實(shí)驗(yàn)次數(shù)目的方法結(jié)果證明第三次蝙蝠夜行探路是否靠嘴。把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。蝙蝠夜行探路與嘴有關(guān)。115 蝙 蝠 雷 達(dá)嘴 耳朵天線熒光屏障 礙 物障 礙 物 超 聲 波 無(wú) 線 電 波Page 116讀課

26、文第七小節(jié)，完成下列填空。讀課文第七小節(jié)，完成下列填空。 ( ) ( ) ( (雷達(dá)的雷達(dá)的 ） 相當(dāng)于蝙蝠的相當(dāng)于蝙蝠的 ( ( 。 。 天線天線嘴嘴無(wú)線電波無(wú)線電波 超聲波超聲波熒光屏熒光屏耳朵耳朵 螢火蟲螢火蟲人工冷光人工冷光 動(dòng)物的爪子動(dòng)物的爪子現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤 螳螂臂，或鋸齒草螳螂臂，或鋸齒草鋸子鋸子 龍蝦龍蝦氣味探測(cè)儀氣味探測(cè)儀 鯊魚鯊魚泳衣泳衣 魚魚潛水艇潛水艇 變色龍變色龍迷彩服迷彩服 鯨魚鯨魚流線型輪船流線型輪船 啟發(fā)指示，啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。使有所領(lǐng)悟。大自然給人類哪些啟示？大自然給人類哪些啟示？自由讀課文，讀準(zhǔn)字音自由讀課文，讀準(zhǔn)字音 遭殃遭殃掃帚掃帚腐

27、爛腐爛土壤土壤機(jī)機(jī)翼翼省略省略關(guān)關(guān)鍵鍵鯨魚鯨魚ynynzhuzhuffrnrnyylljinjinjn so so 掃掃 soso（掃地）（掃地）（掃帚）（掃帚）逞逞兇兇chngq棲棲息改觀：改觀：改變：改變：哪個(gè)變化大？哪個(gè)變化大？事物發(fā)生顯著的差別。事物發(fā)生顯著的差別。改變?cè)瓉?lái)的樣子，出現(xiàn)改變?cè)瓉?lái)的樣子，出現(xiàn)新的面目。新的面目。顯著顯著大自然大自然的啟示的啟示“打掃”森林 學(xué)了這篇文章，你獲得了大學(xué)了這篇文章，你獲得了大自然的什么啟示？自然的什么啟示？只有遵循大自然的規(guī)律才能保持大自只有遵循大自然的規(guī)律才能保持大自然的生態(tài)平衡。否則只會(huì)好心辦壞事。然的生態(tài)平衡。否則只會(huì)好心辦壞事。1 1、

28、研究、研究蜻蜓蜻蜓的翅膀的翅膀解決飛機(jī)機(jī)翼解決飛機(jī)機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的問(wèn)題。因劇烈抖動(dòng)而破碎的問(wèn)題。2 2、研究、研究鯨鯨的的“流線型流線型”的外形的外形減減少船只在水中的阻力，大大提高了航少船只在水中的阻力，大大提高了航行的速度行的速度 。大自然大自然的啟示的啟示人類的老師人類的老師告訴我們要更好人類的老師告訴我們要更好的利用大自然，為人類服務(wù)。的利用大自然，為人類服務(wù)。連一連：連一連：鳥兒鳥兒蜻蜓蜻蜓蒼蠅、蚊子、蜜蜂蒼蠅、蚊子、蜜蜂鯨鯨制造出具有優(yōu)良制造出具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。性能的飛機(jī)。改良機(jī)翼。改良機(jī)翼。提高輪船航行提高輪船航行的速度。的速度。發(fā)明了飛機(jī)。發(fā)明了飛機(jī)。詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀寫寫旅

29、游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情愿蠢事 返回 海鷗 補(bǔ)救 蝙蝠 清朗捕捉 飛蛾 蚊子 避開(kāi) 敏銳 鈴鐺蒼蠅 揭開(kāi) 推進(jìn) 障礙物 熒光屏爭(zhēng)先恐后 若無(wú)其事 見(jiàn)死不救 魚貫而出愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄 橫七豎八讀讀寫寫讀讀寫寫旅游旅游 幼幼龜龜 沙灘沙灘 偵偵察察 企圖企圖 情情愿愿 蠢蠢事事 返回返回 海海鷗鷗 補(bǔ)補(bǔ)救救 蝙蝙蝠蝠 清朗清朗 捕捕捉捉 飛蛾飛蛾 蚊子蚊子 避開(kāi)避開(kāi) 敏銳敏銳 鈴鐺鈴鐺 蒼蠅蒼蠅 揭開(kāi)揭開(kāi) 推進(jìn)推進(jìn) 障礙物障礙物 熒光屏熒光屏 爭(zhēng)爭(zhēng)先恐后先恐后 若無(wú)其事若無(wú)其事 見(jiàn)見(jiàn)死死不救不救 魚貫而出魚貫而出 愚愚不可及不可及 氣喘吁吁氣喘吁吁 響響徹徹云云霄霄 橫七橫七豎豎

30、八八 詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀記記筑巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經(jīng)營(yíng)掃帚 腐爛 土壤 棲息 捕食 繁殖制服 機(jī)翼 慘禍 關(guān)鍵 欲出又止多災(zāi)多難 隨心所欲 不折不扣 枯枝爛葉異想天開(kāi) 機(jī)毀人亡 輕而易舉加上加上“終于終于”，則體現(xiàn)了科學(xué)家的，則體現(xiàn)了科學(xué)家的研究付出了艱辛的勞動(dòng)，研究付出了艱辛的勞動(dòng)， 經(jīng)歷了漫經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間，研究成果的來(lái)之不易。長(zhǎng)的時(shí)間，研究成果的來(lái)之不易。要更好的利用大自然，為人類服要更好的利用大自然，為人類服務(wù)。務(wù)。1.清明前后，種瓜點(diǎn)豆。清明前后，種瓜點(diǎn)豆?！?農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)。告訴人們清明節(jié)前后是農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)。告訴人們清明節(jié)前后是播種的時(shí)節(jié)。播種的時(shí)節(jié)。 2

31、、朝霞不出門，晚霞行千里。朝霞不出門，晚霞行千里。-142 3.天上魚鱗般，曬谷不用翻。天上魚鱗般，曬谷不用翻。-氣象諺語(yǔ)。告訴人們?nèi)绻焐蠚庀笾V語(yǔ)。告訴人們?nèi)绻焐系脑撇氏耵~鱗形狀時(shí)，不必?fù)?dān)心的云彩像魚鱗形狀時(shí)，不必?fù)?dān)心曬的谷物會(huì)遇到風(fēng)雨。曬的谷物會(huì)遇到風(fēng)雨。 4.“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不到雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不到” -氣象諺語(yǔ)。告訴人們雞遲遲不肯氣象諺語(yǔ)。告訴人們雞遲遲不肯回窩，鴨子不斷地叫喚，說(shuō)明風(fēng)雨回窩，鴨子不斷地叫喚，說(shuō)明風(fēng)雨就要來(lái)了。就要來(lái)了。1435 .“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到大雨到”-氣象諺語(yǔ)。告訴人們氣象諺語(yǔ)。告訴人們?nèi)绻匆?jiàn)螞蟻在忙綠地搬家，

32、蛇如果看見(jiàn)螞蟻在忙綠地搬家，蛇從路上爬過(guò)，則預(yù)示著大雨要來(lái)從路上爬過(guò)，則預(yù)示著大雨要來(lái).6、 “春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪冬霧雪”-氣象諺語(yǔ)。告訴人們氣象諺語(yǔ)。告訴人們春天見(jiàn)霧預(yù)示有風(fēng)；夏天見(jiàn)霧預(yù)春天見(jiàn)霧預(yù)示有風(fēng)；夏天見(jiàn)霧預(yù)示晴天；秋天見(jiàn)霧預(yù)示陰天；冬示晴天；秋天見(jiàn)霧預(yù)示陰天；冬天見(jiàn)霧預(yù)示降雪。天見(jiàn)霧預(yù)示降雪。 144諺語(yǔ)總結(jié)： 第一句，是與農(nóng)時(shí)有關(guān)的，第一句，是與農(nóng)時(shí)有關(guān)的，其余幾句是與氣象有關(guān)的。其余幾句是與氣象有關(guān)的。農(nóng)農(nóng)諺氣象諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期諺氣象諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，總結(jié)歸的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，總結(jié)歸納出來(lái)的能夠預(yù)示未來(lái)天氣變納出來(lái)的能

33、夠預(yù)示未來(lái)天氣變化的經(jīng)驗(yàn)性短語(yǔ)?；慕?jīng)驗(yàn)性短語(yǔ)。145日積月累日積月累 諺語(yǔ)：流傳很廣的民間口頭語(yǔ)言的精華諺語(yǔ)：流傳很廣的民間口頭語(yǔ)言的精華 農(nóng)時(shí)：農(nóng)時(shí)： 人不虧地皮，地不虧肚皮 。 春施千擔(dān)肥，秋收萬(wàn)擔(dān)糧。 夜星滿，大晴天 。 春肥滿框，秋收滿倉(cāng)。 春雨貴如油，多下農(nóng)民愁。 氣象：氣象： 久雨聞鳥鳴，不久即雨停。 鳥往船上落，雨天要經(jīng)過(guò)。 喜鵲枝頭叫，出門晴天報(bào) 。 晴天不見(jiàn)山下雨三五天。 四周天不亮，必定有風(fēng)浪。 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)： 你還知道哪些諺語(yǔ)呢？ 9以以夜鶯的歌聲夜鶯的歌聲為線索，為線索，按按事情發(fā)展事情發(fā)展的順序?qū)懙?。的順序?qū)懙?。擰擰nnnn（ ）nnnn（ ）擰緊擰緊擰毛巾擰毛巾

34、xioxio（ ）削皮削皮xu xu （ ）剝削剝削削削nnnn（ ）擰脾氣擰脾氣我會(huì)多音字我會(huì)多音字削削Xio 削皮、削削皮、削筆筆Xu 剝削剝削釘釘dng 釘錘、釘鞋釘錘、釘鞋（名、動(dòng)）（名、動(dòng)）dng 釘扣子（動(dòng)詞）釘扣子（動(dòng)詞）擰擰nng 螺絲、螺絲、nng 手巾、擰肉手巾、擰肉nng 擰脾氣擰脾氣主要內(nèi)容主要內(nèi)容 這是一篇這是一篇寫人寫人的文章的文章 本文記敘了在本文記敘了在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)，一個(gè)被稱為被稱為“夜鶯夜鶯”的孩子的孩子，把一支德國(guó)部隊(duì)把一支德國(guó)部隊(duì)引進(jìn)游擊隊(duì)埋伏圈全殲德國(guó)兵的故事引進(jìn)游擊隊(duì)埋伏圈全殲德國(guó)兵的故事。老師的話：概括主要內(nèi)容要抓住幾個(gè)要素老師

35、的話：概括主要內(nèi)容要抓住幾個(gè)要素 人人 事事 時(shí)間時(shí)間 地點(diǎn)地點(diǎn) 但不一定都要同時(shí)出現(xiàn)但不一定都要同時(shí)出現(xiàn)抓類型抓類型時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間、地點(diǎn)人物人物事情事情 機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)的孩子。他是一個(gè)小英雄。你認(rèn)為你認(rèn)為“小夜鶯小夜鶯”是個(gè)什么樣的孩子？是個(gè)什么樣的孩子？ 課文充分表現(xiàn)了課文充分表現(xiàn)了“小夜鶯小夜鶯”的機(jī)智勇敢和的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義愛(ài)國(guó)主義精神。精神。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)和平課件課件PPT擰擰nng 螺絲、螺絲、(同一個(gè)方向同一個(gè)方向)nng 手巾、擰肉（相反方向）手巾、擰肉（相反方向）nng 擰脾氣擰脾氣檻檻knjin(門門 檻檻 )(橫橫 檻檻）扎扎zh 針?；?。針?；?。 扎猛子。扎猛子。z

36、 ：辮子。腿（捆，纏束：辮子。腿（捆，纏束）zh 掙掙 （方言，勉強(qiáng)支持）（方言，勉強(qiáng)支持） 讀準(zhǔn)多音字讀準(zhǔn)多音字 還還(hi hun)(hi hun)鄉(xiāng)河鄉(xiāng)河 掃掃(so so)(so so)蕩蕩 歸還歸還(hi hun) (hi hun) 掃掃(so so)(so so)把把 子彈子彈(dn tn) (dn tn) 雞冠雞冠( (un un un)un)花花 nnnn nn nn nn nn 擰毛巾擰毛巾 擰瓶蓋擰瓶蓋 脾氣擰脾氣擰 z zh zhz zh zh 扎腰帶扎腰帶 扎針扎針 掙扎掙扎近義詞打扮打扮 防范防范 挪動(dòng)挪動(dòng) 撒腿撒腿吆喝吆喝 落腳落腳扎扎到水里到水里裝扮裝扮防備防備拔

37、腿拔腿歇腳歇腳叫賣叫賣鉆鉆移動(dòng)移動(dòng)葦葦絮絮 笤笤帚帚 脊脊背背 舅舅舅舅 耍耍水水 黝黝黑黑 泥泥鰍鰍 糠糠皮皮 槍槍栓栓 吆喝吆喝 喝喝水水 喝喝彩彩 漩渦漩渦 劫劫難難 槍槍斃斃 趔趄趔趄 柜柜板板 枕枕頭頭 一一趟趟 狗狗刨刨 炕炕上上 挪挪動(dòng)動(dòng) 劈劈開(kāi)開(kāi) 歪歪斜斜 晉察冀晉察冀 睜眼睜眼瞎瞎 推推推推搡搡搡搡 1.游泳本領(lǐng)高游泳本領(lǐng)高2.上夜校念書上夜校念書3.掩護(hù)李大叔掩護(hù)李大叔4.與鬼子斗爭(zhēng)與鬼子斗爭(zhēng)5.有志不在年高有志不在年高6.雨來(lái)沒(méi)有死雨來(lái)沒(méi)有死 課文主人公是誰(shuí)課文主人公是誰(shuí)?記敘了一件什么事？記敘了一件什么事？ 課文講述在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，晉察課文講述在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，晉察冀邊區(qū)

38、上午少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命冀邊區(qū)上午少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部，勇敢地同敵人斗爭(zhēng)的故事，干部，勇敢地同敵人斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。斗爭(zhēng)精神。敵人敵人年紀(jì)小年紀(jì)小13、一、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲個(gè)中國(guó)孩子的呼聲作者作者: :雷利雷利 執(zhí)執(zhí)行行 維維護(hù)護(hù) 壯烈壯烈 犧牲犧牲 卓卓越越 謝意謝意 沉沉浸浸 深情深情 藍(lán)藍(lán)盔盔 凱凱旋旋 靈靈柩柩 征征衣衣 手手腕腕 凝固凝固 精通精通 經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) 碩碩士士 貢獻(xiàn)貢獻(xiàn) 圣壇圣壇 彌彌漫漫 永永駐駐人間人間 硝硝煙煙 罪惡罪惡 威威脅脅 呼呼吁吁 妻妻子子 健康健康z(mì)h wi jnzhuki ku juzh

39、ngwnshuzhmxioxiyq 我們與爸爸相約，等爸爸我們與爸爸相約，等爸爸凱旋凱旋的那一天，的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。我們要帶著最美的鮮花迎接他。 我們與爸爸相約，等爸爸我們與爸爸相約，等爸爸凱旋而歸凱旋而歸的那的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。凱旋：凱（勝利），旋（歸來(lái)），戰(zhàn)勝歸來(lái)。凱旋：凱（勝利），旋（歸來(lái)），戰(zhàn)勝歸來(lái)。本文寫了一個(gè)中國(guó)孩子本文寫了一個(gè)中國(guó)孩子（雷利）（雷利）先感謝先感謝聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生，然后回憶了聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生，然后回憶了（ “我我”的爸爸出征前后的情景）的爸爸出征前后的情景），最，最后向全世界呼吁后向全世

40、界呼吁（國(guó)際社會(huì)一致行動(dòng)起（國(guó)際社會(huì)一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!）本文寫了一個(gè)中國(guó)孩子本文寫了一個(gè)中國(guó)孩子（誰(shuí)）（誰(shuí)）先感謝聯(lián)合國(guó)先感謝聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生，然后回憶了秘書長(zhǎng)加利先生，然后回憶了（ 什么事）什么事），最后向全世界呼吁最后向全世界呼吁（什么）（什么） 6 6 今今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙, ,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花和平之花”。這句話的意思是說(shuō)：這句話的意思是說(shuō)：只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存

41、在，只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存在，整個(gè)世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，整個(gè)世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這這“和平之花和平之花”雖然美麗，卻容易被摧殘。所雖然美麗，卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。 你怎么理解你怎么理解這句話？這句話？ 讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！ 這句話飽含著一個(gè)失去親這句話飽含著一個(gè)失去親人的孩子對(duì)和平無(wú)比渴望的真摯情感，人的孩子對(duì)和平無(wú)比渴望的真摯情感，同時(shí)也表達(dá)了中國(guó)孩子向國(guó)際社會(huì)呼吁同時(shí)也表達(dá)了中國(guó)孩子向國(guó)際社會(huì)呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)救救孩

42、子，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的心聲。的心聲。 我的理解是：我的理解是：關(guān)于“和平”的宣傳語(yǔ)表現(xiàn)了作者表現(xiàn)了作者渴望和平、渴望和平、追求和平追求和平的真情和責(zé)的真情和責(zé)任感。任感。敬愛(ài)的加利先生敬愛(ài)的加利先生：（頂格頂格寫收信人稱呼，緊接冒號(hào)）寫收信人稱呼，緊接冒號(hào)） 您好?。▎?wèn)候語(yǔ)）您好?。▎?wèn)候語(yǔ)） 正文。正文。 祝加利先生祝加利先生身體健康！身體健康?。ㄗ８ＵZ(yǔ)）（祝福語(yǔ)） 一個(gè)失去父親的孩子一個(gè)失去父親的孩子1996年年11月月8 日日（先寫寫信人名字，再寫日期）（先寫寫信人名字，再寫日期）蔚藍(lán)蔚藍(lán)巡弋巡弋頻頻頻頻綠茵茵綠茵茵 祈盼祈盼wiypnynynq蜥蜥 蜴蜴x y詞語(yǔ)盤點(diǎn)詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀寫寫沉寂

43、沉寂 盤問(wèn)盤問(wèn) 口哨口哨 埋伏埋伏 凝神凝神 燒燒毀毀維護(hù)維護(hù) 壯烈壯烈 犧牲犧牲 謝意謝意 沉浸沉浸 深情深情凱旋凱旋 征衣征衣 凝凝固固 阿姨阿姨 精通精通 經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)貢獻(xiàn) 圣壇圣壇 罪惡罪惡 呼吁呼吁 健康健康 不慌不忙不慌不忙雜草叢生雜草叢生 聚精會(huì)神聚精會(huì)神 模模糊糊模模糊糊 以防萬(wàn)一以防萬(wàn)一斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù) 永駐人間永駐人間詞語(yǔ)盤點(diǎn)詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀記記木屑木屑 蘑菇蘑菇 呻吟呻吟 宛轉(zhuǎn)宛轉(zhuǎn) 蘆葦蘆葦 葦絮葦絮打扮打扮 脊背脊背 枕頭枕頭 防備防備 卓越卓越 藍(lán)盔藍(lán)盔彌漫彌漫 威脅威脅 蔚藍(lán)蔚藍(lán) 巡弋巡弋 夢(mèng)幻夢(mèng)幻 阻擋阻擋 睜眼瞎睜眼瞎 手榴彈手榴彈 綠茵茵綠茵茵 飄飄悠悠飄飄悠悠歪

44、歪斜斜歪歪斜斜 不速之客不速之客日積月累知己知彼知己知彼 百戰(zhàn)百勝百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄運(yùn)籌帷幄 決勝千里決勝千里出其不意出其不意 攻其不備攻其不備 圍魏救趙圍魏救趙 聲東擊西聲東擊西四面楚歌四面楚歌 腹背受敵腹背受敵 草木皆兵草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳風(fēng)聲鶴唳兵貴神速兵貴神速 突然襲擊突然襲擊 神出鬼沒(méi)神出鬼沒(méi) 所向無(wú)敵所向無(wú)敵 知己知彼：知己知彼：孫子兵法孫子兵法謀攻謀攻“知彼知己，百戰(zhàn)知彼知己，百戰(zhàn)不殆。不殆?！币话愣颊f(shuō)一般都說(shuō)“知己知彼知己知彼”，指，指對(duì)自己的對(duì)自己的情況和敵人的情況都有透徹的了解。情況和敵人的情況都有透徹的了解。 百戰(zhàn)百勝：多次打仗都能取得勝利。百戰(zhàn)百勝：多次打仗都能取得勝利。

45、 運(yùn)籌帷幄：運(yùn)籌帷幄：漢書漢書高帝記高帝記“上（劉邦）曰：夫上（劉邦）曰：夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房（張良）。（張良）?！焙蠛蠓Q在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略稱在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略。 決勝千里：在千里之外就能決定最后的勝負(fù)，比決勝千里：在千里之外就能決定最后的勝負(fù)，比喻智慧超群。喻智慧超群。 出其不意：趁對(duì)方?jīng)]有料到（就采取行動(dòng)）。出其不意：趁對(duì)方?jīng)]有料到（就采取行動(dòng)）。 攻其不備：趁敵人沒(méi)有防備的時(shí)候進(jìn)攻。攻其不備：趁敵人沒(méi)有防備的時(shí)候進(jìn)攻。 圍魏救趙：公元前圍魏救趙：公元前353年，魏國(guó)圍攻趙國(guó)都城邯年，魏國(guó)圍攻趙國(guó)都城邯鄲。齊國(guó)派田忌率軍救趙。鄲

46、。齊國(guó)派田忌率軍救趙。田忌田忌用軍師孫臏的計(jì)用軍師孫臏的計(jì)策，乘魏國(guó)內(nèi)部空虛而引兵攻魏，魏軍回救本國(guó)，策，乘魏國(guó)內(nèi)部空虛而引兵攻魏，魏軍回救本國(guó)，齊軍乘其疲憊，在桂陵（今山東菏澤）大敗魏軍，齊軍乘其疲憊，在桂陵（今山東菏澤）大敗魏軍，趙國(guó)因而解圍。趙國(guó)因而解圍。后來(lái)用后來(lái)用“圍魏救趙圍魏救趙”來(lái)指類似的來(lái)指類似的作戰(zhàn)方法。作戰(zhàn)方法。 圍魏救趙圍魏救趙 公元前公元前353年，魏國(guó)圍攻趙國(guó)都城邯鄲。齊國(guó)派田忌救趙。年，魏國(guó)圍攻趙國(guó)都城邯鄲。齊國(guó)派田忌救趙。田忌用軍師孫臏的計(jì)策，乘魏國(guó)內(nèi)部空虛而引兵攻魏，魏軍田忌用軍師孫臏的計(jì)策，乘魏國(guó)內(nèi)部空虛而引兵攻魏，魏軍回救本國(guó)，齊軍乘其疲憊，在桂陵打敗魏軍，

47、趙國(guó)因而解圍?；鼐缺緡?guó)，齊軍乘其疲憊，在桂陵打敗魏軍，趙國(guó)因而解圍。后來(lái)用后來(lái)用“圍魏救趙圍魏救趙”表示類似的作戰(zhàn)方法。表示類似的作戰(zhàn)方法。 聲東擊西：聲東擊西：聲，聲張，宣布出來(lái)。軍事上出奇制聲，聲張，宣布出來(lái)。軍事上出奇制勝使對(duì)方產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的一種戰(zhàn)術(shù)，即表面上或口頭勝使對(duì)方產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的一種戰(zhàn)術(shù)，即表面上或口頭嚷著攻打這邊，實(shí)際上卻攻打那邊嚷著攻打這邊，實(shí)際上卻攻打那邊。唐。唐杜佑杜佑通典通典兵典六兵典六：“聲言擊東，其實(shí)擊西。聲言擊東，其實(shí)擊西?！?四面楚歌：四面楚歌：史記史記項(xiàng)羽本紀(jì)項(xiàng)羽本紀(jì)記載，楚霸王項(xiàng)記載，楚霸王項(xiàng)羽被劉邦圍困在垓下，羽被劉邦圍困在垓下，“夜聞漢軍四面皆楚歌，夜聞漢軍四面

48、皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚，曰：項(xiàng)王乃大驚，曰：漢皆已得楚乎？是何楚人之漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！多也！”后來(lái)用以后來(lái)用以比喻孤立無(wú)援、四面受敵的比喻孤立無(wú)援、四面受敵的處境。處境。 腹背受敵：前后都受到敵人的攻擊。腹背受敵：前后都受到敵人的攻擊。 草木皆兵：一草一木都像是兵一樣。草木皆兵：一草一木都像是兵一樣。晉書晉書苻苻堅(jiān)載記堅(jiān)載記記載，公元記載，公元383年，苻堅(jiān)率軍南下，攻年，苻堅(jiān)率軍南下，攻打東晉，看見(jiàn)東晉軍隊(duì)布陣整齊，打東晉，看見(jiàn)東晉軍隊(duì)布陣整齊，“望八公山，望八公山，草木皆人形草木皆人形”，非常懼怕。后來(lái)就用，非常懼怕。后來(lái)就用“草木皆兵草木皆兵”形容人在極度驚恐時(shí)，神經(jīng)過(guò)敏，發(fā)生錯(cuò)

49、覺(jué)，稍形容人在極度驚恐時(shí)，神經(jīng)過(guò)敏，發(fā)生錯(cuò)覺(jué)，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，就非常緊張。有一點(diǎn)動(dòng)靜，就非常緊張。 風(fēng)聲鶴唳：唳：鶴叫。風(fēng)聲鶴唳：唳：鶴叫。晉書晉書謝玄傳謝玄傳記載，記載，北方的秦王苻堅(jiān)帶兵來(lái)攻打東晉王朝，在安徽淝北方的秦王苻堅(jiān)帶兵來(lái)攻打東晉王朝，在安徽淝水一帶，被晉軍打得大敗，往回逃的路上聽(tīng)到風(fēng)水一帶，被晉軍打得大敗，往回逃的路上聽(tīng)到風(fēng)聲鶴叫，都以為是晉軍來(lái)追擊他們。后來(lái)就用聲鶴叫，都以為是晉軍來(lái)追擊他們。后來(lái)就用“風(fēng)聲鶴唳風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措或自相驚擾。形容驚慌失措或自相驚擾。兵貴神速兵貴神速：表示用兵貴在行動(dòng)特別迅速。：表示用兵貴在行動(dòng)特別迅速。近義詞：近義詞：速戰(zhàn)速?zèng)Q速戰(zhàn)速?zèng)Q、風(fēng)馳電掣

50、風(fēng)馳電掣反義詞：反義詞：猶豫不決猶豫不決、遲疑不決遲疑不決、突然襲擊突然襲擊：原指軍事上出其不意地攻擊，：原指軍事上出其不意地攻擊，現(xiàn)多比喻突然加于別人的行動(dòng)使人感到現(xiàn)多比喻突然加于別人的行動(dòng)使人感到意外而難應(yīng)付。意外而難應(yīng)付。近義詞：攻其不備近義詞：攻其不備神出鬼沒(méi)神出鬼沒(méi)：像神鬼那樣出沒(méi)無(wú)常。形容：像神鬼那樣出沒(méi)無(wú)常。形容出沒(méi)無(wú)常，不可捉摸。后泛指行動(dòng)變化出沒(méi)無(wú)常，不可捉摸。后泛指行動(dòng)變化迅速。迅速。近義詞：行蹤詭秘、行蹤飄忽、近義詞：行蹤詭秘、行蹤飄忽、變幻無(wú)變幻無(wú)常常、出沒(méi)無(wú)常。、出沒(méi)無(wú)常。反義詞：按兵不動(dòng)反義詞：按兵不動(dòng)所向無(wú)敵所向無(wú)敵：力量所指向的地方，誰(shuí)也抵：力量所指向的地方，誰(shuí)

51、也抵擋不住。形容力量強(qiáng)大，無(wú)往不勝。擋不住。形容力量強(qiáng)大，無(wú)往不勝。近義詞：近義詞：所向披靡所向披靡、勇往直前勇往直前反義詞：反義詞：屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)屢敗不堪一擊不堪一擊小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)http:/1 1比賽場(chǎng)上如果能做到比賽場(chǎng)上如果能做到 知己知彼知己知彼，就容易取勝。，就容易取勝。2 2發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的德國(guó)法西斯現(xiàn)在是發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的德國(guó)法西斯現(xiàn)在是 四面楚歌四面楚歌的時(shí)候，的時(shí)候，因?yàn)樗姓x的人們都對(duì)他們深惡痛絕。因?yàn)樗姓x的人們都對(duì)他們深惡痛絕。3 3狂風(fēng)暴雨之夜，小玲感覺(jué)狂風(fēng)暴雨之夜，小玲感覺(jué) 草木皆兵草木皆兵 ，卷縮在被窩里直，卷縮在被窩里直發(fā)抖。發(fā)抖。4 4我們班我們班“虎躍隊(duì)虎躍隊(duì)”和

52、和“龍騰隊(duì)龍騰隊(duì)”在進(jìn)行籃球比賽時(shí)，籃球名將在進(jìn)行籃球比賽時(shí)，籃球名將志杰志杰出其不意出其不意 ，猛投了一個(gè)高分球。，猛投了一個(gè)高分球。5 5被猛虎逼上懸崖的羚羊可謂被猛虎逼上懸崖的羚羊可謂腹背受敵腹背受敵 ，命懸一線。，命懸一線。6 6中國(guó)女子乒乓球隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)上中國(guó)女子乒乓球隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)上 百戰(zhàn)百勝百戰(zhàn)百勝，包攬所有金，包攬所有金牌。牌。7 7中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)馬上要?jiǎng)倮耍瑪橙酥袊?guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)馬上要?jiǎng)倮?，敵?風(fēng)聲鶴唳風(fēng)聲鶴唳 ，到處抱，到處抱頭鼠竄。頭鼠竄。8 8正是正是 兵貴神速兵貴神速 ，警察叔叔以迅雷不及掩耳之勢(shì)直搗販，警察叔叔以迅雷不及掩耳之勢(shì)直搗販毒分子的老巢，一舉抓捕了所有

53、販毒分子。毒分子的老巢，一舉抓捕了所有販毒分子。9 9諸葛亮是個(gè)神通廣大的人物，他諸葛亮是個(gè)神通廣大的人物，他 運(yùn)籌帷幄運(yùn)籌帷幄 ，有，有 決勝千決勝千里里 的大智慧。的大智慧。1010盡管日本鬼子盡管日本鬼子 神出鬼沒(méi)神出鬼沒(méi)，但還是逃不出八路軍戰(zhàn)士布下的天，但還是逃不出八路軍戰(zhàn)士布下的天羅地網(wǎng)。羅地網(wǎng)。 濃郁濃郁 流連流連 小徑小徑 流暢流暢 引導(dǎo)引導(dǎo) 悄然悄然 靈性靈性 經(jīng)歷經(jīng)歷 瞬間瞬間 撲閃撲閃 概念概念 弧線弧線 飛翔飛翔 權(quán)利權(quán)利 繽紛繽紛 花繁葉茂花繁葉茂 磕磕絆絆磕磕絆絆 多姿多彩多姿多彩 清香裊裊清香裊裊 權(quán)利、權(quán)力權(quán)利、權(quán)力悄然、竟然悄然、竟然曲曲有些詞語(yǔ)真漂亮有些詞語(yǔ)真

54、漂亮濃郁、穿梭、流暢、引導(dǎo)、合攏、小徑濃郁、穿梭、流暢、引導(dǎo)、合攏、小徑、穿梭穿梭、悄然、流連、靈性、經(jīng)歷、撲閃、悄然、流連、靈性、經(jīng)歷、撲閃、概念概念、撲騰、張開(kāi)、述說(shuō)、飛翔、權(quán)利、撲騰、張開(kāi)、述說(shuō)、飛翔、權(quán)利、瞬間、弧線、瞬間、弧線、花繁葉茂花繁葉茂( (枝繁葉茂枝繁葉茂) )、多姿多彩多姿多彩 清香清香裊裊裊裊 、磕磕絆絆、繽紛世界、磕磕絆絆、繽紛世界 說(shuō)一說(shuō)這篇課文主要講了一件什說(shuō)一說(shuō)這篇課文主要講了一件什么事？么事？ 課文主要講了在春暖花開(kāi)的美景中，課文主要講了在春暖花開(kāi)的美景中，一個(gè)小女孩穿梭在花叢中。她在一株月一個(gè)小女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來(lái)，慢慢伸出雙手，悄然攏季

55、花前停下來(lái)，慢慢伸出雙手，悄然攏住了一只逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她住了一只逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了驚的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了驚訝。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲著翅膀訝。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲著翅膀飛走了。小女孩仰起頭來(lái)張望。飛走了。小女孩仰起頭來(lái)張望。 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)安靜在觸摸春天時(shí)都創(chuàng)造了哪些奇跡？ 她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。 如果我們閉上眼睛，什么也看不見(jiàn)，走路時(shí)會(huì)是什么樣子的？ 可安靜卻能走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆，這的確是個(gè)奇跡。 誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng) 造一個(gè)屬于自己的繽紛

56、世界造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。 永生的眼睛內(nèi)容解析盲童盲童屢屢屢屢熱淚盈眶熱淚盈眶遵從遵從摟住摟住junmnglkungznlu 父親平靜地?fù)е?，父親平靜地?fù)е?，“一個(gè)人所能給予他一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的。死就是有意義的。”父親認(rèn)為怎樣的死是有意義的？父親認(rèn)為怎樣的死是有意義的？ 我們的死亡之軀有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死亡之軀有助于他人健康的恢復(fù)，這樣的死

57、是有意義的。這樣的死是有意義的。 誰(shuí)來(lái)分享下你對(duì)這句話的感受誰(shuí)來(lái)分享下你對(duì)這句話的感受? 父親的話有兩層含義：父親的話有兩層含義：一是你能給予別人的最珍貴的東西莫過(guò)于一是你能給予別人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分，你自身的一部分，二是如果死亡之軀能有助于他人恢復(fù)健康，二是如果死亡之軀能有助于他人恢復(fù)健康，這樣的死才是具有意義的。這樣的死才是具有意義的。這些話體現(xiàn)了琳達(dá)的父親為他人著想，這些話體現(xiàn)了琳達(dá)的父親為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。 1717生命生命 生命生命騷騷擾擾 欲望欲望 不不屈屈向上向上 茁壯生長(zhǎng)茁壯生長(zhǎng) 聽(tīng)聽(tīng)診診器器 震撼震撼 糟蹋糟蹋 有有限限動(dòng)彈動(dòng)彈

58、 掙扎掙扎 竟然竟然 磚縫磚縫 震震撼撼 規(guī)律規(guī)律 珍惜珍惜 短暫短暫鼓動(dòng)鼓動(dòng) 堅(jiān)硬堅(jiān)硬 沉穩(wěn)沉穩(wěn) 躍動(dòng)躍動(dòng) s s oroorot t n nzhnzhnh h n nt t xixi n nzhu yq要求：要求：各自放開(kāi)聲音讀一遍課文。各自放開(kāi)聲音讀一遍課文。概括課文概括課文飛蛾求生飛蛾求生 瓜苗生長(zhǎng)瓜苗生長(zhǎng) 靜聽(tīng)心跳靜聽(tīng)心跳2020* *花的勇氣花的勇氣馮驥才馮驥才改天換地 蒙蒙細(xì)雨 傲然挺立明亮奪目 神氣十足 拔地而起怦然一震 清晰清晰 乏味乏味齊刷刷齊刷刷詞語(yǔ)積累 1、查字典理解下列詞語(yǔ)。泛濫： 遺憾： 怦然一震： 2、給下面的多音字組詞。 p( ) cng ( ) 鋪 藏 p(

59、) zng ( ) 重點(diǎn)練習(xí)：江河湖泊的水溢出，比喻壞的事物不受限制地流行。江河湖泊的水溢出，比喻壞的事物不受限制地流行。不稱心。不稱心。表明內(nèi)心受到極大的震動(dòng)。表明內(nèi)心受到極大的震動(dòng)。鋪滿鋪滿當(dāng)鋪當(dāng)鋪隱藏隱藏寶藏寶藏作者在維也納經(jīng)歷了一件什么事作者在維也納經(jīng)歷了一件什么事？ 課文講述了（課文講述了（ ）即將離開(kāi)）即將離開(kāi)（ ）時(shí)的意外發(fā)現(xiàn)：在（）時(shí)的意外發(fā)現(xiàn)：在（ ）月的（月的（ ）中，大片大片的）中，大片大片的（ ）在草叢中（）在草叢中（ ），），讓讓“我我”感受到了（感受到了（ ）。）。作者作者維也納維也納四四冷風(fēng)冷雨冷風(fēng)冷雨小花小花生長(zhǎng)開(kāi)放生長(zhǎng)開(kāi)放花兒的勇氣花兒的勇氣 a.作者最初看見(jiàn)

60、草地時(shí)，作者最初看見(jiàn)草地時(shí)，感到感到( ( ) )，因?yàn)橐驗(yàn)開(kāi)；b.b.撥開(kāi)草后看見(jiàn)躲藏著的小花時(shí)，撥開(kāi)草后看見(jiàn)躲藏著的小花時(shí)，感到感到（），因?yàn)椋?，因?yàn)開(kāi) _ ；c.c.離開(kāi)維也納前，離開(kāi)維也納前，感到感到（），因?yàn)椋ǎ?，因?yàn)開(kāi) _ ；d.d.看見(jiàn)花的原野時(shí)，看見(jiàn)花的原野時(shí)，感到感到（），（），_；e.e.體會(huì)到小花的氣魄時(shí)體會(huì)到小花的氣魄時(shí), ,心頭心頭( ( ），），因?yàn)橐驗(yàn)開(kāi)。失望失望吃驚吃驚遺憾遺憾驚奇驚奇怦然一震怦然一震綠色泛濫，見(jiàn)不到花兒綠色泛濫，見(jiàn)不到花兒看見(jiàn)花兒多、密、遼闊看見(jiàn)花兒多、密、遼闊看不到花兒冒出來(lái)的壯觀景象看不到花兒冒出來(lái)的壯觀景象花兒在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立花兒在冷