高中生物必修一知識點總結(jié)(人教版)

1、高中生物必修一必修二必修三知識點總結(jié)（人教版）必修一分子與細(xì)胞（一）走近細(xì)胞一、細(xì)胞的生命活動離不開細(xì)胞1、無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒的生命活動離不開細(xì)胞L生活方式：寄生在活細(xì)胞病毒（ 分類：DNA病毒、RNA病毒q遺傳物質(zhì)：或只是 DNA,或只是RNA| （一種病毒只含一種核酸）2、單細(xì)胞生物依賴單個細(xì)胞完成各種生命活動。3、多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，完成復(fù)雜的生命活動。二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈（種群群落生態(tài)系統(tǒng)三者實例的判斷，看以前練習(xí)）除拒毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是地球上最基本的生命系統(tǒng)。三、高倍顯微鏡的使用1、重要結(jié)構(gòu) ,光學(xué)結(jié)

2、構(gòu):鏡5 目鏡一一長，放大倍數(shù)小r物鏡一一長，放大倍數(shù)大反光也平面一一調(diào)暗視野凹面一一調(diào)亮視野機械結(jié)構(gòu):J 準(zhǔn)焦螺旋一一使鏡筒上升或下降（有粗、細(xì)之分）1轉(zhuǎn)換器一一更換物鏡I光圈一一調(diào)節(jié)視野亮度（有大、小之分）2、步驟：取鏡 T安放 一*對光 一瞰置裝片一+使鏡筒下降 T使鏡筒上升 T怔倍鏡下調(diào)清晰，并移動物像到視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰2高倍鏡：物象（大），視野（暗），看到細(xì)胞數(shù)目（少）。低倍鏡：物象（?。?，視野（亮），看到的細(xì)胞數(shù)目（多）。3物鏡：（有）螺紋，鏡筒越（長），放大倍數(shù)越大。目鏡：（無）螺紋，鏡筒越（短），放大倍數(shù)越大。放大倍數(shù)越大視野范圍越

3、小視野越暗視野中細(xì)胞數(shù)目越少 每個細(xì)胞越大放大倍數(shù)越小視野范圍越大視野越亮視野中細(xì)胞數(shù)目越多每個細(xì)胞越小注意事項：（1）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，側(cè)面觀察物鏡與裝片的距離；（2）首先用低倍鏡觀察，找到要放大觀察的物像，將物像移到視野中央（粗準(zhǔn)焦螺旋不動），然后換上高倍物鏡；（3）換上高倍物鏡后，“齊準(zhǔn)動粗”。（4）物像移動的方向與裝片移動的方向相反。3、高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較物像大 小看到細(xì)胞數(shù)目視野鳧度物像與裝片的距 離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大四、病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較原核細(xì)胞真核細(xì)胞病禺大小較小較大最小本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的真止的細(xì)胞

4、核無細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物：纖維素和果膠；真菌：幾 丁質(zhì)；動物細(xì)胞無細(xì)胞壁無細(xì)胞核有擬核，無核膜、核仁，有核膜和核仁，DNA與蛋白質(zhì)無Dna不與蛋白質(zhì)結(jié)合結(jié)合成染色體細(xì)胞質(zhì)僅有#糖體無其他細(xì)胞碎糖體線粒體胃復(fù)雜的細(xì)胞無器器遺傳物質(zhì)DNADNA或RNA舉例藍(lán)藻、細(xì)斷真菌，動、植物1.IV、H1N1.-A最區(qū)警示V正確識別帶菌字的生物:凡是“菌”字前面有“桿”字、“球”字、旋”及“弧字的都是細(xì)巾?？谄铺乩緦贄U菌但往往把“桿”字省略。傷風(fēng)桿菌、葡萄球菌等都是細(xì)菌。乳酸菌（原核生物）3.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。在修正中前進：細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等用

5、于真菌，是真核生物五、細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容（統(tǒng)一性）O從人體的解剖的觀察入手：維薩里、比夏。顯微鏡下的重要發(fā)現(xiàn)：虎克、列文虎克。理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)論：施旺、施萊登注：現(xiàn)代生物學(xué)三大基石1、19381839年,細(xì)胞學(xué)說;2、基本元素:J日,一，手.1859年，達(dá)爾文，進化論；3、1866年，孟德爾，遺傳學(xué)（-2組成細(xì)胞的分子C、H、O、N （90%）、H、O、N、P、S (97%) K、Ca、Mg 等物質(zhì)基礎(chǔ)微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu 等化合最基本元素:C,占細(xì)胞干重的48.8%,生物大分子以碳鏈為骨架說明生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性。無機化合物水：主要組成成分，一切生命活動都

6、離不開水。 無機鹽：對維持生物體的生命活動有重要作用蛋白質(zhì):核酸：t活動（或性狀）的主要承擔(dān)者（體現(xiàn)者） 帶遺傳信息糖類：主要的能源物質(zhì)脂質(zhì)：主要的儲能物質(zhì)微量元素：Zn、Mo Cu> B、Fe、Mn （口訣：新木桶碰鐵門）主要元素：C H Q N、P、S含量最高的四種元素：C H 。 N基本元素：C （干重下含量最高）質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素：O （鮮重下含量最高）、蛋白質(zhì) （"細(xì)胞鮮重的 7%10%,占干重的50%）結(jié)構(gòu)元素組 成C、H、O、N,有的含有 P、S、Fe、Zn、Cu、B、I 等單體氨基酸（約有20種，必需氨基酸8種，非必需氨基酸12種）化學(xué)結(jié) 構(gòu)由多個氨基酸分子脫水

7、縮合而成，含有多個肽鍵的化合物，叫多肽， 多肽呈鏈狀結(jié)構(gòu)，叫肽鏈，一個蛋白質(zhì)分子含有一條或幾條肽鏈高級結(jié) 構(gòu)多肽鏈形成不同的空間結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特 點由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列次序不同，于是肽鏈的 空間結(jié)構(gòu)千差萬別，因此蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)式極其多樣的功能蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定了它的特異性和功能多樣性1 .構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，如肌動蛋白；2 .有些蛋白質(zhì)有川化用：如酶，3.有些蛋白質(zhì)有赧作用：如胰；素、生長激素;4 .有些蛋白質(zhì)有斗疫作用：如抗下，抗原；5 .有些蛋白質(zhì)有“輸用：如紅/胞中的血紅蛋白備注C連接兩個氨基酸分子的鍵（ 一NHCO）叫肽鍵。O基酸結(jié)構(gòu)通式：每種氨基酸至少都含有

8、各種氨基酸的區(qū)別在于個氨基和一個竣基連同一碳原子上;R基的不同。KH2-C-CCCIH。變性：高溫、強酸、強堿（熟雞蛋）計算 N個氨基酸形成的一條肽鏈圍成環(huán)狀蛋白質(zhì)時，生水On個氨基酸形成一條肽鏈時，產(chǎn)生水 =肽鍵二N1個；On個氨基酸形成M條肽鏈時，產(chǎn)生水=肽鍵=N M個;On個氨基酸形成M條肽鏈時，每個氨基酸的平均分子量為 的蛋白質(zhì)的分子量為 NX a （N M） X8 ;=肽鍵二N個;出那么由此形成NH2-C-C00H二、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體，是生命活動的控制者。元素組成C、H、O、N、P分類脫氧核糖核酸（DNA雙鏈）核糖核酸（RNA單鏈）單體A、 G、 C、 TA

9、、 G、 C、 U成分磷酸 H3PO4五碳糖脫氧核糖功能主要的遺傳物質(zhì)，編碼、復(fù)制遺傳 將遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)信息，并決定蛋白質(zhì)的生物合成存在主要存在于細(xì)胞核，少量在線粒體和葉綠體中。（甲基綠）主要存在于細(xì)胞質(zhì)中（叱羅紅）材料：人的口腔上皮細(xì)胞試劑：甲基綠、口比羅紅混合染色劑注意事項：DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于 DNA鹽酸的彳用：？改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色體中的 與染色劑結(jié)合?，F(xiàn)象：甲基綠將細(xì)胞核中的 DNA染成綠色，口比羅紅將細(xì)胞質(zhì)中的 RNA染成紅色。DNA是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，此外，在線粒體和葉綠體中也有少量的分布。RN要存在于細(xì)胞質(zhì)中，少量存在于細(xì)胞核

10、中。三、糖類和脂質(zhì)類別存在生理功能C、H、O單糖核糖(C5H10O5)主細(xì)胞 質(zhì)核糖核酸的組成成分；脫氧核糖C5H10O4主細(xì)胞 核脫氧核糖核酸的組成成 分六碳糖：葡'萄糖果C6H12O6主細(xì)胞 質(zhì)是生物體進行生命活動的 重要能源物質(zhì)二糖C12H22O1 1麥芽糖、蔗糖植物乳糖動物多糖淀粉、纖維素植物 細(xì)胞壁的組成成分，重要 的儲存能量的物質(zhì)；糖原（肝、?。﹦游镏|(zhì)C、H、O有 的還有N、P脂肪；動植物:儲存能量、維持體溫恒定類脂、磷脂腦.豆類構(gòu)成生物膜的重要成分；固醇膽固醇動物動物細(xì)胞膜的重要成分；性激素性器官發(fā)育和生殖細(xì)形成維生素D促進鈣、磷的吸收和利 用；每一個單體都以若干個相連

11、的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。四、鑒別實驗試劑成分實驗現(xiàn)象常用材料蛋白質(zhì)|雙縮胭試劑A: 0.1g/mL NaOH色大豆、蛋清B: 0.01g/mL CuSO4脂肪蘇丹田儲黃色|花生蘇丹IV，工色還原糖斐林試劑、班甲:0.1g/mL NaOHg紅色沉淀蘋果、梨、白 蘿卜氏（加熱）乙：0.05g/mL CuSO 4淀粉碘液I2藍(lán)色馬鈴薯斐林試劑甲液： 0.1g/ml的NaOH乙液：0.05g/ml的CuSO4C具有還原性的糖：葡靦糖、麥芽糖、果糖五、無機物絕大部分的水以游1 .細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑；自由水95.5%離形式存在，可以自 由流動。2 .參與細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)；

12、3 .水是細(xì)胞生活的液態(tài)環(huán)境；4.水的流動，把營養(yǎng)物質(zhì)運送到細(xì)胞，并 把廢物運送到排泄器官或直接排出；多數(shù)以離子狀態(tài)存，如K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、PO42-等1 .細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組J 分1如Fe2+是血紅蛋白的主要疥2 .持生物體的生命活動，細(xì)胞的形7 能；3 .維持細(xì)胞小透壓和酸堿平衡；成部杰和二無 機 鹽存在方式結(jié)合水4.5%部分水和細(xì)胞中其他物質(zhì)結(jié)合。生理作用細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分，不易散失，不參與 代謝?！敖Y(jié) 件合 八有機紈合一大分化/E g化學(xué)兀素化占1化為啜廣一原壬質(zhì)細(xì)胞Q原生質(zhì)1.泛指細(xì)胞內(nèi)的全部生命物質(zhì)，但并不包括細(xì)胞內(nèi)的所有物質(zhì)，如細(xì)胞壁；2 .包括細(xì)胞膜、

13、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分；其主要成分為核酸、蛋白質(zhì)（和脂類）；3 .動物細(xì)胞可以看作一團原生質(zhì)Gffl胞質(zhì)：指細(xì)胞中細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的全部原生質(zhì)。c原生質(zhì)層：成熟的植物細(xì)胞的細(xì)月串、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，為一層半透膜。（三）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁（植物）： 纖維素+果膠，支持和保護作用細(xì)胞膜 成分：脂質(zhì)（主磷脂）50%、蛋白質(zhì)約40%、糖類2%-10%作用：隔開細(xì)胞和環(huán)境；控制物質(zhì)進出；細(xì)胞間信息交流；細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：有水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核甘酸和多種酶等是活細(xì)胞進行新陳代謝的主要場所。細(xì)胞器分工：線、內(nèi)、高、核、溶、中、葉、液 協(xié)調(diào)配合：分泌蛋白的合成與分泌；生物膜系

14、統(tǒng)細(xì)胞核 核膜：雙層膜，分開核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)核孔：實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交流和信息交流核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體一、細(xì)胞器差速離心：美國克勞德胞外線粒體葉綠體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)溶酶體液泡核糖體中心體分布動植物植物動植物動植物動植物植物和某 些原生動 物動植物動物、低等 植物形 態(tài)球形、棒 形扁平的 球形或 橢球形大小囊泡、扁 平囊泡網(wǎng)狀結(jié) 構(gòu)囊狀結(jié)構(gòu)泡狀結(jié)構(gòu)橢球形粒 狀小體兩個中心粒 相互垂直排 列結(jié) 構(gòu)雙層膜少量DNA單層膜，形成囊泡狀和管狀，內(nèi)有腔沒有膜結(jié)構(gòu)崎、基 粒、基質(zhì)基粒、基 質(zhì)片層結(jié)構(gòu)外連細(xì) 胞膜內(nèi) 連核膜含豐富的

15、水解酶水、離子和 營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)和RNA兩個中心 粒功 能有氧呼 吸的主 場所進行光 合作用 的場所細(xì)胞分泌及 細(xì)胞壁合成有關(guān)提供合 成、運輸 條件細(xì)胞內(nèi)消 化貯存物質(zhì)， 調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境蛋白質(zhì)合成的場所與有絲分裂 有關(guān)備 注與高爾基 體有關(guān)在核仁形 成細(xì)胞器是指在細(xì)胞質(zhì)中具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和執(zhí)行一定生理功能的結(jié)構(gòu)單位三、協(xié)調(diào)配合一一分泌蛋白合成與分泌放射性同位素示蹤法：羅馬尼亞 帕拉德O物膜系統(tǒng)：細(xì)胞器膜 +細(xì)胞膜+核膜等形成的結(jié)構(gòu)體系四、細(xì)胞核=核膜（雙層）+核仁+染色質(zhì)+核液美西嫄實驗、蝶嫄橫縊實驗、變形蟲實驗、傘藻嫁接與移植實驗細(xì)胞核功能：是遺傳信息儲存和復(fù)制的場所，是代謝活動和遺傳特性的控制

16、中心。O染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞周期不同階段相互轉(zhuǎn)變的形態(tài)結(jié)構(gòu)。五、樹立觀點（基本思想）1有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對應(yīng)功能的存在；e吉構(gòu)和功能相統(tǒng)一 2.任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成Ji.各種細(xì)胞器既有形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上的差異，又相互聯(lián)系，相互依存；o工合作12.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)體現(xiàn)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。o物的整體性：整體大于各部分之和；只有在各部分組成一個整體的時才能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象。六、總結(jié)細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。 （四）細(xì)胞物質(zhì)的運輸一、物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗齣.水分條件濃度細(xì)胞外液 > 細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞外液 < 細(xì)胞內(nèi)液現(xiàn)象動物失水皺

17、縮吸水膨脹甚至脹破植物質(zhì)壁分離:質(zhì)壁分離復(fù)原原理:外因水分的滲透作用:內(nèi)因原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的伸縮性不同造成收縮幅度不同結(jié)論細(xì)胞的吸水和失水是水分順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程o滲透現(xiàn)象發(fā)生的條件：半透膜、細(xì)胞內(nèi)外濃度差O滲透作用：水分從水勢高的系統(tǒng)通過半透膜向水勢低的系統(tǒng)移動的現(xiàn)象。O半透膜：指一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱O質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗可拓展應(yīng)用于：（指的是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁）證明成熟植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用；證明細(xì)胞是否是活的；作為光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞膜的方法；初步測定細(xì)胞液濃度的大??；2 .無機鹽等其他物質(zhì)不同生物吸收無機鹽的種類和數(shù)量不同，與膜上載體蛋白的數(shù)

18、量有關(guān)。物質(zhì)跨膜運輸既有順濃度梯度的，也有逆濃度梯度的。3 .選擇透過性膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子、小分子和大分子則不能通過的膜 口生物膜是一種選擇透過性膜，是嚴(yán)格的半透膜。二、流動鑲嵌模型磷脂雙分子層：構(gòu)成生物膜的基本支架，但這個支架不是靜止的，它具有一定的流動性。蛋白質(zhì)：鑲嵌、貫穿、覆蓋在磷脂雙分子層上，大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動的。糖蛋白：蛋白質(zhì)和糖類結(jié)合成天然糖蛋白，形成糖被具有保護、潤滑和細(xì)胞識別等三、跨膜運輸?shù)姆绞嚼臃绞綕舛忍荻容d體臺匕昱 耳匕里作用水氣體、脂 溶性物質(zhì)自由擴散順XX被選擇吸收的物質(zhì)從高濃度的一側(cè)通過細(xì)胞膜向濃度低 的一側(cè)轉(zhuǎn)運葡萄

19、糖進入 紅細(xì)胞協(xié)助擴散順VX無機鹽離子主動運輸逆VV能保證活細(xì)胞按照生命活動的需要，主動地選擇吸收所需要的物質(zhì)，排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對細(xì)胞要害的物質(zhì)O分子或顆粒：胞吞、胞吐不是跨膜運輸，不穿過膜四、小結(jié)組成磷脂分子+蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu) 決定阿能（物質(zhì)交換）具有/.t導(dǎo)致 保證"體現(xiàn),運尋性-流場性 旦匹百物質(zhì)交換正常選擇透過性成分組成結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)決定功能。構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以流動的，因此決定了由它們構(gòu)成的細(xì)胞膜的結(jié) 構(gòu)具有一定的流動性。結(jié)構(gòu)的流動性保證了載體蛋白能把相應(yīng)的物質(zhì)從細(xì)胞膜的一側(cè)轉(zhuǎn)運到到另一側(cè)。由于細(xì)胞膜上不同載體的數(shù)量不同，所以，當(dāng)物質(zhì)進出細(xì)胞時能體現(xiàn)

20、出不同的物質(zhì)進出細(xì)胞膜的數(shù)量、速度及難易程度的不同，即反映出物質(zhì)交換過程中的選擇透過性?？梢姡鲃有允羌?xì)胞膜結(jié)構(gòu)的固有屬性，無論細(xì)胞是否與外界發(fā)生物質(zhì)交換關(guān)系，流動性總是存在的，而選擇透過性是 細(xì)胞膜生理特性的描述，這一特性，只有在流動性基礎(chǔ)上，完成物質(zhì)交換功能方能體現(xiàn)出來。（五）細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用一、酶一一降低反應(yīng)活化能新陳細(xì)胞代謝：活細(xì)胞內(nèi)全部有序化學(xué)反應(yīng)的總稱。活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變成容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。1 .發(fā)現(xiàn) 巴斯德之前：發(fā)酵是純化學(xué)反應(yīng)，與生命活動無關(guān)。巴斯德（法、微生物學(xué)家）：發(fā)酵與活細(xì)胞有關(guān)；發(fā)酵是整個細(xì)胞。利比希（德、化學(xué)家）：引起發(fā)酵的是細(xì)胞中的某些

21、物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用。比希納（德、化學(xué)家）：酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起催化作用，就像在活酵母細(xì)胞中一樣。薩姆納（美、科學(xué)家）：從刀豆種子提純出來的月尿酶是一種蛋白質(zhì)。許多酶是蛋白質(zhì)。切赫與奧特曼（美、科學(xué)家）：少數(shù) RNA具有生物催化功能。2 .定義：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。注：由活細(xì)胞產(chǎn)生（與核糖體有關(guān)）成分：絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNAo催化性質(zhì)：A.比無機催化劑更能減低化學(xué)反應(yīng)的活化能，提高化學(xué)反應(yīng)速度。B.反應(yīng)前后酶的性質(zhì)和數(shù)量沒有變化。3 .特性 高效性：催化效率很高，使反應(yīng)速度很快專一

22、性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。需要合適的條件（溫度和 pH值）-溫和性-易變性-特異性。酶的催化作用需要適宜的溫度、pH值等，過酸、過堿、高溫都會破壞酶分子結(jié)構(gòu)。低溫也會影響酶的活性，但不破壞酶的分析 因素固定的條件下, 酶促反應(yīng)的速度與 酶濃度成正比。在S在一定范圍內(nèi)，V隨S增加而 加快，近乎成正比；當(dāng)S很大且達(dá) 到一定限度時，V也達(dá)到一個最大 值，此時即使再增加 S,反應(yīng)幾乎 不再改變。子結(jié)構(gòu)rn_!1 E一定溫度范圍內(nèi)V隨T的升高而加快 在一定條件下，每一種酶在某一溫度時活 力最大，稱最適溫度；當(dāng)溫度升高到一定 限度時，V反而隨溫度的升高而降低。二、ATP （三磷酸腺昔） AT

23、P是生物體細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物，是生物體進行各項生命活動的直接能源，它的水解與合成存在著能量的釋放與貯存。1 .結(jié)構(gòu)簡式 A PPP腺普普通化學(xué)鍵高能磷酸鍵磷酸基團(13.8KJ/mol)( 30.54 KJ/mol)氧化分解糖類一主要能源物質(zhì) 脂肪一主要儲能物質(zhì) 蛋白質(zhì)一能源物質(zhì)之一 來源一一細(xì)胞呼吸太陽光能.(直接能源)-三、ATP的主;熱能一一散失一學(xué)能一一ATP出能量并生成ATP的過程。分為:有氧呼吸無氧呼吸概 念指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生C02和H20釋放能量，生成許多 ATP的過程指細(xì)胞在無氧的參與下，通過多種酶的催化

24、作 用，把葡萄糖等有機物分解成不徹底的氧化產(chǎn) 物，同時釋放出少量能量的過程。過 程 C6H1206 - 2丙酮酸+4 H +少能2丙酮酸+ 6H20 - 6C02 +20 H+少能 24H + 602 - 12H20 + 大量能量 C6H1206 - 2丙酮酸+ 4H +少能 > 2C3H603 乳酸 2 丙酮酸2C2H50H + 2C02反 應(yīng) 式酶C6H1206+6H20+602> 6C02 + 12H20 + 大量能量一一 L 酶一 一，一C6H1206 C 福 2C3H603 + 少量能量工 暨 2C2H50H + 2C02 + 少能不 同 點場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線基質(zhì)線內(nèi)膜始終

25、在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)條件除外，需分子氧、酶不需分子氧、需酶產(chǎn)物 C02、H20酒精和C02或乳酸能量 大量、合成 38ATP (1161KJ)少量、合成 2ATP(61.08KJ)相 同 點聯(lián)系從葡萄糖分解成丙酮酸階段相同，以后階段不同實質(zhì) 分解有機物，釋放能量，合成 ATP意義為生物體的各項生命活動提供能量呼吸是通過呼吸運動吸進氧氣，排出二氧化碳的過程。細(xì)胞呼吸是指有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放四、影響細(xì)胞呼吸作用的因素1、內(nèi)部因素一一遺傳因素(決定酶的種類和數(shù)量)2、環(huán)境因素(1)溫度的浦度與有我無氣呼吸之閭的關(guān)系溫度以影響酶的活性影響呼吸速率。在最低點與 最適點

26、之間，呼吸酶活性低，呼吸作用受抑制，呼吸 速率隨溫度的升高而加快。超過最適點，呼吸酶活性 降低甚至變性失活， 呼吸作用受到抑制， 呼吸速率則 會隨著溫度的增高而下降。植物在02濃度為0時只進行無氧呼吸， 大多數(shù)植物 無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和 CO2； 02濃度在010%時，既 進行有氧呼吸又進彳T無氧呼吸；在02濃度5%時，呼吸作用最弱；在02濃度超過10%時，只進行有氧呼吸。有 氧環(huán)境對無氧呼吸起抑制作用，抑制作用隨氧濃度的增加 而增強，直至無氧呼吸完全停止在一定氧濃度范圍內(nèi)，有氧呼吸的強度隨氧濃度的增加而增強。(3) C02濃度從化學(xué)平衡角度分析，C02濃度增加，呼吸速率下降（4）含水量在一

27、定范圍內(nèi)，呼吸作用強度隨含水量的增加而增強，隨含水量的減少而減弱五、光合作用-CO 2濃度*含水量%光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧生的疊程1.發(fā)現(xiàn)內(nèi)容時間過程結(jié)論晉里斯特1771 年蠟燭、小鼠、綠色植物實驗植物可以更新空氣薩克斯1864 年葉片遮光實驗綠色植物在光合作用中產(chǎn)生淀粉恩格與曼1880 年水綿光合作用實驗葉綠體是光合作用的場所釋放出氧魯賓與卡門1939 年同位素標(biāo)記法光合作用釋放的氧全來自水2、場所葉綠體T雙層膜基質(zhì)：DNA ,多種酶、核糖體等凈粒多個類囊體（片層）堆疊而成/胡蘿卜素（橙黃色）1/3 1類胡蘿卜素（葉黃素（

28、黃色）2/3 J吸藍(lán)紫光色素Y （1/4）j葉綠素A （藍(lán)綠色）3/4 r葉綠素（3/4 葉綠素B （黃綠色）1/4卜 吸紅橙和藍(lán)紫光3.過程光反應(yīng)暗反應(yīng)條件光、H2O、色素、酶CO2、H、ATP、C5、酶時間短促較緩慢場所類囊體的薄膜上葉綠體的基質(zhì)過程 水的光解2H2O - 4H + O2ATP的合成：ADP + Pi +光能 -ATP CO2 的固定：CO2 + C5 f 2C3 C3/ CO2 的還原：2C3 + H f (CH2O)實質(zhì)光能-化學(xué)能，釋放O2同化CO2,形成（CH2O）總式CO2 + H2O (CH2O) + O2或 CO2 + 12H2O (CH2O) + 6O2 +

29、 6H2O葉綠冰物變無機物CO2、H2O f有機物（CH2O）能變光能一 ATP中活躍的化學(xué)能 一有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能光合作用的實質(zhì)通過光反應(yīng)把光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，通過暗反應(yīng)把二氧化碳和水合成有機物，同時把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能貯存 在有機物中。4、光合作用的意義制造有機物，實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)變，將 CO2和H2O合成有機物，轉(zhuǎn)化并儲存太陽能；調(diào)節(jié)大氣中的02和CO2含量保持相對穩(wěn)定；生物生命活動所需能量的最終來源；注：光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。5、影響光合作用速率的因素及其在生產(chǎn)上的應(yīng)用光合速率是光合作用強度的指標(biāo)，它是指單位時間內(nèi)單位面積的葉片合成有機物的速率。影響因

30、素包括植物自身內(nèi)部的因素, 如處在不同生育期等，以及多種外部因素。光照強度（如圖所示）光照面積（如圖所示）（1）單因子對光合作用速率影響的分析曲線分析：A點光照強度為0,此時只進行細(xì)胞呼吸，釋放 CO?量表明此時的呼吸強度。AB段表明光照強度加強，光合作用逐漸加強，CO2的釋放量逐漸減少，有一部分用于 光合作用；而到 B點時，細(xì)胞呼吸釋放的 CO2全部用于光合作用，即光合作用強度 = 細(xì)胞呼吸強度，稱B點為光補償點（植物白天的光照強度在光補償點以上， 植物才能正 常生長）。BC段表明隨著光照強度不斷加強，光合作用強度不斷加強，到C點以上不再加強了，稱C點為光飽和點。應(yīng)用：陰生植物的光補償點和光

31、飽和點比較低，如上圖虛線所示。間作套種時農(nóng)作物 的種類搭配，林帶樹種的配置，冬季溫室栽培避免高溫等都與光補償點有關(guān)。葉面積指數(shù)曲線分析：OA段表明隨葉面積的不斷增大，光合作用實際量 不斷增大，A點為光合作用葉面積的飽和點。隨葉面積的增大，光 合作用不再增加，原因是有很多葉被遮擋，光照強度在光補償點以 下。OB段表明干物質(zhì)量隨光合作用增加而增加，而由于 A點以后 光合作用不再增加，但葉片隨葉面積的不斷增加呼吸量 （OC段）不斷 增加，所以干物質(zhì)積累量不斷降低 （BC段）。應(yīng)用：適當(dāng)間苗、修剪，合理施肥、澆水，避免徒長。封行過早， 使中下層葉子所受的光照往往在光補償點以下，白白消耗有機物， 造成不

32、必要的浪費。010卷CO2濃度、含水量和礦質(zhì)元素（如圖所示）曲線分析：CO2和水是光合作用的原料，礦質(zhì)元素直接或間接影響光合作用。在一定范圍內(nèi)，CO2、水和礦質(zhì)元素越多，光合作用速率越快，但到A點時，即CO2、水、礦質(zhì)元素達(dá)到飽和時，就不再增加了。應(yīng)用：“正其行，通其風(fēng)”，溫室內(nèi)充CO2,即提高CO2濃度，增加產(chǎn)量的方法.合理施肥可促進葉片面積增大，提高酶的合成速率，增加光合作用速率。溫度（如圖所示）曲線分析：光合作用是在酶催化下進行的，溫度直接影響酶的活性。50溫度rc般植物在1035c下正常進行光合作用， 其中AB段（1035C）隨溫度的升高 而逐漸加強，B點（35C）以上光合酶活性下降，

33、光合作用開始下降， 50%左右 光合作用完全停止。應(yīng)用：冬天溫室栽培可適當(dāng)提高溫度； 夏天，溫室栽培可適當(dāng)降低溫度。白天 調(diào)到光合作用最適溫度，以提高光合作用：晚上適當(dāng)降低溫室溫度，以降低細(xì) 胞呼吸，保證有機物的積累。（2）多因子對光合作用速率影響的分析（如圖所示）調(diào)節(jié)溫度或增加CO2濃度來充分提高光合速率，以達(dá)到增產(chǎn)的目的曲線分析：P點時，限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨著因子的不斷加強，光合速率不斷提高。當(dāng)?shù)?Q點時，橫坐標(biāo)所表示的因素，不再是影響光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取適當(dāng)提高圖示中的其他因子的方法。應(yīng)用：溫室栽培時，在一定光照強度下，白天適當(dāng)提高溫度，增加光

34、合酶的活性，提高光合速率，也可同時適當(dāng)充加co2,進一步提高光合速率。當(dāng)溫度適宜時，可適當(dāng)增加光照強度和CO2濃度以提高光合速率。總之，可根據(jù)具體情況，通過增加光照強度，6、總結(jié)：光合作用在現(xiàn)實生活中提高農(nóng)作物產(chǎn)量：延長光合作用時間、增大光合作用面積：合理密植，改變植物種植方式：輪作、間作、套作提高光合作用速度使用溫室大棚使用農(nóng)家肥、化肥“正其行，通其風(fēng)”大棚中適當(dāng)提高二氧化碳的濃度補充人工光照7、計算光合作用 制造的有機物=光合作用積累的有機物+細(xì)胞呼吸消耗的有機物解析：制造的就是生產(chǎn)的總量，其中一部分被儲存起來，就是積累的，另一部分被呼吸消耗光合作用 利用二氧化碳的量=從外界吸收的二氧化碳

35、的量+細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳的量解析：光合作用利用CO2的量有兩個來源，一個是外界吸收的，另一個是自身呼吸放出的，二者都被光合作用利用 六、比較光合作用和細(xì)胞呼吸作用光合作用呼吸作用反應(yīng)場所綠色植物（在葉綠體中進行）所有生物（主要在線粒體中進行）反應(yīng)條件光、色素、酶等酶（時刻進行）物質(zhì)轉(zhuǎn)變無機物CO2和H2O合成有機物（CH2O）分解有機物產(chǎn)生CO2和H2O能量轉(zhuǎn)變r把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中釋放有機物的能量，部分轉(zhuǎn)移 ATP實質(zhì)令成毛機物、1諸存能量分解有機物、釋放能量、產(chǎn)生 ATP聯(lián)系光合作用彳令機物、氧氣呼吸作用 也量、二氧化碳五、化能合成作用自然界中少數(shù)種類的細(xì)菌，雖然細(xì)胞內(nèi)沒有

36、色素，不能進行光合作用，但是能夠利用體外環(huán)境中某些無機物氧化時釋放的能量 來制造有機物，這種合成作用叫做 化能合成作用。例如：硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌等少數(shù)種類的細(xì)菌。下圖為硝化細(xì)菌的化能合_,成作用2 UNO +O -那時哥塞. 2111410，*嚼性4井 進行光合作用和化能合成作用的生物都是自養(yǎng)型生物；而只能3 I 利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機物來維持自身生命活動的生物是異養(yǎng)型生物。極采取防護措施。CQi + H2O'*CCHaO） +Qa必修2遺傳與進化知識點匯編第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)孟德爾豌豆雜交試驗（一）1 .孟德爾之所以選取豌豆作為雜交試驗的材料是由于：（1）豌豆是自花傳粉植

37、物,且是閉花授粉的植物;（2）豌豆花較大，易于人工操作；（3）豌豆具有易于區(qū)分的性狀。2 .遺傳學(xué)中常用概念及分析（1）性狀：生物所表現(xiàn)出來的形態(tài)特征和生理特性。相對性狀：一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。區(qū)分：兔的長毛和短毛；人的卷發(fā)和直發(fā)等；兔的長毛和黃毛；牛的黃毛和羊的白毛性狀分離：雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。如在 DDXdd雜交實驗中，雜合F1代自交 后形成的F2代同時出現(xiàn)顯性性狀（DD及Dd）和隱性性狀（dd）的現(xiàn)象。顯性性狀：在DDXdd雜交試驗中，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀；如教材中 F1代豌豆表現(xiàn)出高莖， 即高莖為顯性。 決定顯性性狀的為顯性遺傳因子（基因），用大寫字

38、母表示。如高莖用 D表示。隱性性狀：在 DDXdd雜交試驗中，F(xiàn)1未顯現(xiàn)出來的性狀；如教材中F1代豌豆未表現(xiàn)出矮莖，即矮莖為隱性。決定隱性性狀的為隱性基因，用小寫字母表示，如矮莖用d表示。（2）純合子：遺傳因子（基因）組成相同的個體。如狀分離現(xiàn)象。雜合子：遺傳因子（基因）組成不同的個體。如（3）雜交：遺傳因子組成不同的個體之間的相交方式 自交：遺傳因子組成相同的個體之間的相交方式。 測交：F1 （待測個體）與隱性純合子雜交的方式。 正交和反交：二者是相對而言的，如甲（孕）X乙（3）為正交,則甲（3） X乙 如甲（3） X乙（孕）為正交，則甲（孕）X乙DD或dd。其特點純合子是自交后代全為純合子

39、，無性Ddo其特點是雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象。如：DDXdd DdXdd DD x Dd 等。如：DD X DD Dd X Dd 等如：DdXdd（?）為反交；（S ）為反交。3 .雜合子和純合子的鑒別方法!若后代無性狀分離，則待測個體為純合子若后代有性狀分離，則待測個體為雜合子若后代無性狀分離，則待測個體為純合子若后代有性狀分離，則待測個體為雜合子4 .常見問題解題方法（1）如后代性狀分離比為顯：隱 =3:1,則雙親一定都是雜合子（Dd）即 Ddx Dd 3D_： 1dd（2）若后代性狀分離比為顯：隱 =1:1,則雙親一定是測交類型。即為 Dd x dd -1 1Dd : 1dd（3）

40、若后代性狀只有顯性性狀，則雙親至少有一方為顯性純合子。即 DD X DD 或 DD X Dd 或 DD X dd5 .分離定律其實質(zhì) 就是在形成配子時，等位基因隨減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分開而分離，分別進入到不同的配子中。第2節(jié)孟德爾豌豆雜交試驗（二）1.兩對相對性狀雜交試驗中的有關(guān)結(jié)論(1)兩對相對性狀由兩對等位基因控制，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體。自由組合,(2) F1減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，等位基因一定分離，非等位基因(位于非同源染色體上的非等位基因) 且同時發(fā)生。廣4種表現(xiàn)型，比例 9: 3: 3: 1>-親本< 雙顯(Y_R_)YyRR2/16_J9/16LY

41、yRr4/16純隱(yyrr)yyrr1/161/16黃圓綠皺9種基因型,1/162/16(3) F2中有16種組合方式，YYRRYYYRr單顯(Y_rr)單顯(yyR_)一 yyRr上述結(jié)論只是符合親本為重組類型YYrr YYRr yyRR1/162/161/16 -2/16”YYRR x yyrd但親本為 YYrr x yyRR, F2中重組類型為 10/163/16 黃皺3/16 綠圓，親本類型為6/16 。2 .常見組合問題(1)配子類型問題如：AaBbCc產(chǎn)生的配子種類數(shù)為 2x2x2=8種(2)基因型類型如：AaBbCc x AaBBCc ,后代基因型數(shù)為多少？先分解為三個分離定律

42、：Aax Aa 后代 3 種基因型(1AA : 2Aa ： 1aa)BbX BB后代2種基因型(1BB: 1Bb)Ccx Cc 后代 3 種基因型(1CC : 2Cc： 1cc) 所以其雜交后代有 3x2x3=18種類型。(3)表現(xiàn)類型問題如：AaBbCc x AabbCc,后代表現(xiàn)數(shù)為多少？先分解為三個分離定律：Aa x Aa后代2種表現(xiàn)型Bb x bb后代2種表現(xiàn)型Ccx Cc后代2種表現(xiàn)型所以其雜交后代有 2x2x2=8種表現(xiàn)型。3 .自由組合定律實質(zhì)是形成配子時，成對的基因彼此分離，決定不同性狀的基因自由組合。4.常見遺傳學(xué)符號符號PF1F2X 1含義親本子二代雜交自交母本父本第二章基

43、因和染色體的關(guān)系第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用知識結(jié)構(gòu)：精子的形成過程 減數(shù)分裂T卵細(xì)胞形成過程配子中染色體組合的多樣性受精作用T受精作用的過程和實質(zhì)1.正確區(qū)分染色體、染色單體、同源染色體和四分體(1)染色體和染色單體：細(xì)胞分裂間期，染色體經(jīng)過復(fù)制成由一個著絲點連著的兩條姐妹染色單體。所以此時 染色體數(shù)目要根據(jù)著絲點判斷。（2）同源染色體和四分體：同源染色體指形態(tài)、大小一般相同，一條來自母方，一條來自父方，且能在減數(shù)第四分體指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會后每對同源染色體中一次分裂過程中可以兩兩配對的一對染色體。 含有四條姐妹染色單體。（3） 一對同源染色體 = 一個四分體 =2 條染色體 =4 條

44、染色單體 =4 個 DNA 分子02 .減數(shù)分裂過程中遇到的一些概念同源染色體：上面已經(jīng)有了聯(lián)會：同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象。四分體：上面已經(jīng)有了交叉互換：指四分體時期，非姐妹染色單體發(fā)生纏繞,并交換部分片段的現(xiàn)象。減數(shù)分裂：是有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時進行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。3 .減數(shù)分裂特點：復(fù)制一次，分裂兩次。結(jié)果：染色體數(shù)目減半（染色體數(shù)目減半實際發(fā)生在減數(shù)第一次分裂）生殖器官內(nèi)施數(shù)笫一次分塾場所4.精子與卵細(xì)胞形成的異同點比較項目不同點相同點精子的形成卵細(xì)胞的形成染色體復(fù)制復(fù)制一次第一次分裂一個初級精母細(xì)胞（2n） 產(chǎn)生兩個大小相同的次級 精母細(xì)胞（n）一個初級卵母細(xì)胞

45、（2n） （細(xì)胞質(zhì)不均等分裂）產(chǎn) 一個次級卵母細(xì)胞（n） 和一個A極體（n）同源染色體聯(lián)會，形成四分體， 同源染色體分離，非同源染色體 自由組合，細(xì)胞質(zhì)分裂，子細(xì)胞 染色體數(shù)目減半第二次分裂兩個次級精母細(xì)胞形成四 個同樣人小的精細(xì)胞（n）一個次級卵母細(xì)胞（細(xì)胞 質(zhì)/、均等分裂）形成一個 大的卵細(xì)胞（n）和一個小的 第二極體。A極體分裂 （均等）成兩個第二極體著絲點分裂，姐妹染色單體分 開，分別移向兩極，細(xì)胞質(zhì)分裂， 子細(xì)胞染色體數(shù)目不變后無義形精細(xì)胞變形形成精子無變形分裂結(jié)果產(chǎn)生四個有功能的精子（n）只產(chǎn)一個有功能的卵細(xì)胞精亍和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目均 減半注：卵細(xì)胞形成無變形過程，而且是只形成一

46、個卵細(xì)胞，卵細(xì)胞體積很大，細(xì)胞質(zhì)中存有大量營養(yǎng)物質(zhì)，為受精 卵發(fā)育準(zhǔn)備的。5.減數(shù)分裂和有絲分裂主要異同點比較項目減數(shù)分裂有絲分裂染色體復(fù)制次數(shù)及時間一次，減數(shù)A次分裂的間期一次，有絲分裂的間期細(xì)胞分裂次數(shù)二次一次聯(lián)會四分體是否出現(xiàn)出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂不出現(xiàn)同源染色體分離減數(shù)井次分裂后期無著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期后期子細(xì)胞的名稱及數(shù)目性細(xì)胞，精細(xì)胞4個或卵1個、 極體3個體細(xì)胞，2個子細(xì)胞中染色體變化減半，減數(shù) A次分裂小艾子細(xì)胞間的遺傳組成不f相同相向6.識別細(xì)胞分裂圖形（區(qū)分有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂）（1）、方法三看鑒別法（點數(shù)目、找同源、看行為）第1步：如果細(xì)胞

47、內(nèi)染色體數(shù)目為奇數(shù)，則該細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂某時期的細(xì)胞。第2步：看細(xì)胞內(nèi)有無同源染色體，若無則為減數(shù)第二次分裂某時期的細(xì)胞分裂圖；若有則為減數(shù)第一次分裂或有絲分裂某時期的細(xì)胞分裂圖。第3步：在有同源染色體的情況下，若有聯(lián)會、四分體、同源染色體分離，非同源染色體自由組合等行為則為減數(shù)第一次分裂某時期的細(xì)胞分裂圖；若無以上行為，則為有絲分裂的某一時期的細(xì)胞分裂圖。（2）例題：判斷下列各細(xì)胞分裂圖屬何種分裂何時期圖。解析:甲圖細(xì)胞的每一端均有成對的同源染色體，但無聯(lián)會、四分體、分離等行為，且每一端都有一套形態(tài)和數(shù)目 相同的染色體，故為有絲分裂的后期。乙圖有同源染色體，且同源染色體分離，非同源染色體

48、自由組合，故為減數(shù)第一次分裂的后期。丙圖不存在同源染色體，且每條染色體的著絲點分開，姐妹染色單體成為染色體移向細(xì)胞兩極，故為減數(shù)第二次分裂后期。7.受精作用：指卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。注：受精卵核內(nèi)的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半，但細(xì)胞質(zhì)幾乎全部是由卵細(xì)胞提供，因此后代某些性狀更像母方。意義：通過減數(shù)分裂和受精作用， 保證了進行有性生殖的生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，從而保證了遺傳的穩(wěn)定和物種的穩(wěn)定； 在減數(shù)分裂中，發(fā)生了非同源染色體的自由組合和非姐妹染色單體的交叉互換，增加了配子的多樣性，加上受精時卵細(xì)胞和精子結(jié)合的隨機性，使后代呈現(xiàn)多樣性，有利于生物的進化，體現(xiàn)

49、了有性生殖的優(yōu)越性。下圖講解受精作用的過程，強調(diào)受精作用是精子的細(xì)胞核和卵細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)合, 到體細(xì)胞的數(shù)目。受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)（辛）高等動物d不M t ） A ! :有絲分裂減效分裂受精卵2，。A/、 受精作用a卵細(xì)胞精子）T_ 減數(shù)分裂8.配子種類問題 由于染色體組合的多樣性,染色體對數(shù)決定，即含有使配子也多種多樣， 根據(jù)染色體組合多樣性的形成的過程，所以配子的種類可由同源n對同源染色體的精（卵）原細(xì)胞產(chǎn)生配子的種類為 第二節(jié)基因在染色體上2n種。1 .薩頓假說推論：基因在染色體上，也就是說染色體是基因的載體。因為基因和染色體行為存在著明顯的平行 關(guān)系。2 .、基因位于染色體上的實

50、驗證據(jù)果蠅雜交實驗分析配子I-3 .一條染色體上一般含有多個基因，且這多個基因在染色體上呈線性電4 .基因的分離定律的實質(zhì)基因的自由組合定律的實質(zhì)第三節(jié)伴性遺傳1 .伴性遺傳的概念2 .人類紅綠色盲癥（伴 X染色體隱性遺傳病）特點：男性患者多于女性患者。交叉遺傳。即男性一女性一男性。一般為隔代遺傳。3 .抗維生素D佝僂?。ò閄染色體顯性遺傳病） 特點：女，性患者多于男性患者。代代相傳。4、伴性遺傳在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用親代配子5子代zbw（蘆花雄雞）（非蘆花雌雞）3、人類遺傳病的判定方法口訣：無中生有為隱性，有中生無為顯性；隱性看女病，女病男正非伴性；顯性看男病，男病女正非伴性。 第一步：確定致病

51、基因的顯隱性：可根據(jù)（1）雙親正常子代有病為隱性遺傳（即無中生有為隱性）；（2）雙親有病子代出現(xiàn)正常為顯性遺傳來判斷（即有中生無為顯性）。第二步：確定致病基因在常染色體還是性染色體上。 在隱性遺傳中，父親正常女兒患病或母親患病兒子正常，為常染色體上隱性遺傳；在顯性遺傳，父親患病女兒正?；蚰赣H正常兒子患病，為常染色體顯性遺傳。 不管顯隱性遺傳，如果父親正常兒子患病或父親患病兒子正常，都不可能是Y染色體上的遺傳?。?題目中已告知的遺傳病或課本上講過的某些遺傳病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接確定。注：如果家系圖中患者全為男性(女全正常)，且具有世代連續(xù)性，應(yīng)首先考慮伴Y遺傳，無顯隱之分。第三章基因的本質(zhì)第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)1 .肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗(1)、體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：1928年由英國科學(xué)家格里菲思等人進行。實驗過程R型活細(xì)菌一號型活細(xì)菌加熱殺死的S型細(xì)菌R型活細(xì)菌.加熱殺死的5型細(xì)菌：T分別注射到小鼠體內(nèi)一f小鼠不死亡小鼠死亡小鼠不死亡小鼠死亡口5型活細(xì)菌厚為S型活細(xì)菌結(jié)論：在S型細(xì)菌中存在轉(zhuǎn)化因子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。(2)、體外轉(zhuǎn)化實驗：1