小學一年級七班家長會精品

1、.1 5 9 9 6 7 9 9 7 5 1.會議日程會議日程六、家長配合事項六、家長配合事項一、課程設置一、課程設置二、孩子整體成績分析二、孩子整體成績分析四、給家長九條建議四、給家長九條建議三、教育音頻欣賞三、教育音頻欣賞五、閱讀推薦五、閱讀推薦. 主要以提前學習學校主要以提前學習學校8年級課程為主，一年級課程為主，一年主要學習牛津英語年主要學習牛津英語7B/8A/8B課程，期間插課程，期間插入入7A預備及預備及7A課程的復習引導，牛津英語的課程的復習引導，牛津英語的確是全國最難的一套教材，難在單詞和短語確是全國最難的一套教材，難在單詞和短語較多，知識及難度的確是直線上升的一個過較多，知識

2、及難度的確是直線上升的一個過程，所以在接下來課程中我們會加強過關檢程，所以在接下來課程中我們會加強過關檢測環(huán)節(jié)，當堂課所學內(nèi)容，當堂課消化，單測環(huán)節(jié)，當堂課所學內(nèi)容，當堂課消化，單詞詞匯部分放在第二節(jié)課前詞詞匯部分放在第二節(jié)課前10分鐘消化，閱分鐘消化，閱讀背誦方面放在下次課課前讀背誦方面放在下次課課前10分鐘進行。加分鐘進行。加強單詞及短語的記憶。強單詞及短語的記憶。課程設置課程設置.孩子整體成績分析孩子整體成績分析1、書面作業(yè)方面，孩子還是比較自覺的，完成情況良、書面作業(yè)方面，孩子還是比較自覺的，完成情況良好。好。2、背誦課文方面，孩子在這方面還是不怎么理想的。、背誦課文方面，孩子在這方面

3、還是不怎么理想的。檢查時，我發(fā)現(xiàn)大部分都不熟練或者不會背。背書這項檢查時，我發(fā)現(xiàn)大部分都不熟練或者不會背。背書這項任務只能在家完成，而我只能在課前做檢查這項工作。任務只能在家完成，而我只能在課前做檢查這項工作。3、默寫方面，每次我都會不定期地進行默寫，然后再、默寫方面，每次我都會不定期地進行默寫，然后再挑出錯誤率高的部分繼續(xù)默寫。我覺得，孩子在這方面挑出錯誤率高的部分繼續(xù)默寫。我覺得，孩子在這方面還是有待加強的，不過，學習是一個不斷犯錯、改錯的還是有待加強的，不過，學習是一個不斷犯錯、改錯的過程，我們也可以理解。以后我會特別準備一份表格，過程，我們也可以理解。以后我會特別準備一份表格，記錄孩子

4、的默寫情況，你們家長有空時可以查閱。記錄孩子的默寫情況，你們家長有空時可以查閱。.4、課時練習方面，我們有配套的課時、課時練習方面，我們有配套的課時作業(yè)，與教材緊密聯(lián)系。但是，課時作作業(yè)，與教材緊密聯(lián)系。但是，課時作業(yè)有孩子是抄答案的。我們班的答案都業(yè)有孩子是抄答案的。我們班的答案都收上來了，家長都是到最后問我們老師收上來了，家長都是到最后問我們老師要結(jié)果，會說，我們家孩子學了這么久要結(jié)果，會說，我們家孩子學了這么久成績沒怎么提高。其實，我們的工作是成績沒怎么提高。其實，我們的工作是房子平時的，這里希望各位家長能多配房子平時的，這里希望各位家長能多配合合Apple,讓孩子們的步伐能緊跟著我，讓

5、孩子們的步伐能緊跟著我，不會做，我們可以先看看，可以不做，不會做，我們可以先看看，可以不做，但是不可以抄答案但是不可以抄答案.媽媽，只有你欣賞我媽媽，只有你欣賞我 第一次參加家長會，幼兒園的老師說：第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐你兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?回家的回家的路上，兒子問她老師說了些什么，她鼻子一路上，兒子問她老師說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班酸，差點流下淚來。因為全班3030位小朋友，位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他

6、，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴兒子：屑。然而她還是告訴兒子：“老師表揚你了，老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。坐三分鐘了?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎某阅翘焱砩?，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。了兩碗米飯，并且沒讓她喂。. 兒子上小學了。家長會上，老師說：兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班全班5050名同學，這次數(shù)學考試，你兒子排第名同學，這次數(shù)學考試，你兒子排第4040名，我們懷名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。查。” 回去的路上，她流下了淚。然而，當

7、她回到家回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在過你的同桌，這次你的同桌排在2121名。名?！闭f這話時，說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。平時

8、都要早。. 孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結(jié)束，都沒聽到。而，這次卻出乎她的預料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。” 她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)

9、現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩，心里有一種說不出在等她。路上她扶著兒子的肩，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”.高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，學校高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被北大錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，兒子被北大錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。她相信他能考取這所學校。 他兒子從學?；貋恚?/p>

10、把一封印有北大招生辦公他兒子從學?；貋恚岩环庥∮斜贝笳猩k公室的特快專遞交到她的手，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房室的特快專遞交到她的手，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我我”.給家長的九條建議給家長的九條建議1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。樂于學習。 2、多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步、多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。程度。 3、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。這、經(jīng)常制定幾個易于達到的

11、小目標。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。揮潛能，增加自信。 .5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責的那份責 4、刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓、刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。例如，制住生活中的各種機會讓孩子練習。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。測量距離等。6、做好表率。父母能為一本新書、一個課、做好表率。父母能為一本新書、一個

12、課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。書、解答課外練習題，汲取知識。.9、重視上學。盡量避免因家庭問題導致、重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。以下還有幾本不錯的書籍推薦孩子缺課。以下還有幾本不錯的書籍推薦給大家給大家7、定下家庭學習規(guī)矩。例如，、定下家庭學習規(guī)矩。例如，“不完成不完成作業(yè)不許出去玩作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到說不出今天所學到的東西不許看電視的東西不許看電視”等，并且自始至終地等，并且自始至終地執(zhí)行。執(zhí)行。 8、多引導孩

13、子提出問題。愛提問題的孩、多引導孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔輕。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多且覺得負擔輕。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。問幾個為什么。 .2、好媽媽勝過好老師，作者：尹建莉，出版社：北京作家出版社。1、把家變哈佛，作 者：王為，出版社：華文出版社。.3、教你如何賞識孩子，作者：周弘，出版社：華語教學出版社。4、表揚與批評孩子的10個法則，作者：日乾孝/著， 郝慧琴/譯，出版社：南海出版社。.5、孩子，你為什么不聽孩子，你為什么不聽話話，作，作 者：（美）約翰者：（美）約翰遜、遜、 周晶譯，出版社：南

14、周晶譯，出版社：南海出版公司。海出版公司。6、孩子你慢慢來孩子你慢慢來，作作 者：龍應臺，出版社：者：龍應臺，出版社：文匯出版社。文匯出版社。.7、親愛的安德烈親愛的安德烈作者：龍應臺、安德烈，作者：龍應臺、安德烈， 出版社：人民文學出版社。出版社：人民文學出版社。.家長配合事項家長配合事項 孩子的學習光靠老師和孩子自己的自覺性肯定是孩子的學習光靠老師和孩子自己的自覺性肯定是不行的，以下請家長給予配合事項：不行的，以下請家長給予配合事項：1、孩子要提前、孩子要提前10分鐘到校晨讀，到教室后不允許吃零分鐘到校晨讀，到教室后不允許吃零食。食。2、家庭作業(yè)要求：、家庭作業(yè)要求：a.作業(yè)必須要求家長逐

15、項簽字，不準用圓珠筆寫，可作業(yè)必須要求家長逐項簽字，不準用圓珠筆寫，可以用鉛筆或鋼筆。家長必須要簽孩子完成作業(yè)的具體以用鉛筆或鋼筆。家長必須要簽孩子完成作業(yè)的具體時間，日期。這樣做的目的是為了讓孩子養(yǎng)成當天作時間，日期。這樣做的目的是為了讓孩子養(yǎng)成當天作業(yè)當天完成的好習慣，便于及時鞏固。艾賓浩斯曲線：業(yè)當天完成的好習慣，便于及時鞏固。艾賓浩斯曲線：孩子在孩子在2小時之內(nèi)復習，遺忘的可能會小于小時之內(nèi)復習，遺忘的可能會小于5%。b.沒簽字，沒簽時間的，老師會撕掉要求學生重寫；沒簽字，沒簽時間的，老師會撕掉要求學生重寫；沒寫的必須留下來補寫。沒寫的必須留下來補寫。.c.要求每課每個孩子必須主動找老

16、師背誦，老師要求每課每個孩子必須主動找老師背誦，老師也可以指定組長幫著檢查，此外做好沒背誦的孩也可以指定組長幫著檢查，此外做好沒背誦的孩子的名單記錄。學期結(jié)束后會進行統(tǒng)計并告知家子的名單記錄。學期結(jié)束后會進行統(tǒng)計并告知家長。哪一單元沒背的，就將哪一單元抄寫長。哪一單元沒背的，就將哪一單元抄寫10遍。遍。d.孩子抄好了每次的作業(yè)后，給老師或組長簽字。孩子抄好了每次的作業(yè)后，給老師或組長簽字。避免孩子偷懶，少寫作業(yè)。避免孩子偷懶，少寫作業(yè)。e.不要機械性的布置很多抄寫的內(nèi)容，單詞只要不要機械性的布置很多抄寫的內(nèi)容，單詞只要抄一遍就夠，但必須保證要會默，課前默寫錯一抄一遍就夠，但必須保證要會默，課前

17、默寫錯一個，抄個，抄10遍。遍。.3、關于請假、關于請假 這里我要提一下關于請假的問題，不要這里我要提一下關于請假的問題，不要輕易地請假，除非你有確實重要的事情。假輕易地請假，除非你有確實重要的事情。假如不得已請假了，也請您在課前打個電話給如不得已請假了，也請您在課前打個電話給我，不然我會擔心孩子的安全情況，也會影我，不然我會擔心孩子的安全情況，也會影響孩子的學習效果。我們的學員服務里有免響孩子的學習效果。我們的學員服務里有免費補課這一項，但這只是針對有特殊情況請費補課這一項，但這只是針對有特殊情況請假的孩子的，補課也只是一學期三次，否則假的孩子的，補課也只是一學期三次，否則要按時計費。因為我

18、們老師也是不止帶一個要按時計費。因為我們老師也是不止帶一個班，事情也很多，能空出時間也是不容易的。班，事情也很多，能空出時間也是不容易的。所以補課前，請您預約，補課后請您簽字確所以補課前，請您預約，補課后請您簽字確認。認。.4、關于飛信好友、關于飛信好友 相信加我為飛信好友后的家長能體會它相信加我為飛信好友后的家長能體會它的好處：了解孩子在校的學習進度，及時收的好處：了解孩子在校的學習進度，及時收到孩子的作業(yè)情況和學校新的動態(tài)，當然也到孩子的作業(yè)情況和學校新的動態(tài)，當然也減輕了我們老師工作量，不必再一個個電話減輕了我們老師工作量，不必再一個個電話練習家長。飛信業(yè)務的開通是免費的，而且練習家長。飛信業(yè)務的開通是免費的，而且是針對移動用戶的，用電腦回信息不要錢，是針對移動用戶的，用電腦回信息不要錢，而用手機回復，也只是一條普通短信的錢。而用手機回復，也只是一條普通短信的錢。我們班目前只有部分家長沒有加我，今天晚我們班目前只有部分家長沒有加我，今天晚上我會再發(fā)一遍申請，您只要在收到的短信上我會再發(fā)一遍申請，您只要在收到的短信基礎上回復個基礎上回復個Y就可以了。就可以了。. 以上這