部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-第7單元測(cè)試題

1、第七單元提升練習(xí)、看拼音,寫字詞.1 .大ym()從0仙()樹上飛過(guò),留下了秋的fgyfn().2 .他坐在y1n()快樂的.3 .在bink4真令人羨慕.二、詞語(yǔ)天地.)樹下養(yǎng)傷,此時(shí),他覺得忘記choush?)中有一對(duì)雙baota(),她們始終xi&),心里反而ma)手走在一起,1根據(jù)情境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里.大同小異蔚為壯觀川流不息日新月異千姿百態(tài)各具風(fēng)韻茫然無(wú)措蜂擁而來(lái)九寨溝的瀑布(起的水花(),無(wú)數(shù)的游客(),有的像盛開的白蓮),都想一睹它的風(fēng)采.你看,瀑布激,有的如銀珠散落,有的似白霧真是)啊!(2)走在(來(lái),祖國(guó)發(fā)生了()的感覺.雖然改革開放以),失去了自己的個(gè))的

2、街市中,我們往往會(huì)有一種()的變化,但各個(gè)城市的風(fēng)景都性.2 .以下各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?).A.游泳池里的都是孩子,他一個(gè)大人在這里就顯得鶴立巧傷.了B.你看見婀哪用條椰樹你是在?？贑.奧運(yùn)賽場(chǎng)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)搏.斗.,奪得了一塊又一塊獎(jiǎng)牌D.“神九飛天成功,華夏兒女無(wú)不歡.欣.鼓舞3.體會(huì)以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思.朋友,從崩潰消滅中,救出中國(guó)來(lái)從帝國(guó)主義惡魔生吞活剝下,救出我們垂死的母親來(lái)這是刻不容緩的了.“刻不容緩說(shuō)明(2)我們的城市和城市,已經(jīng)變得越來(lái)越像多膽口臺(tái).了.你迷失在被無(wú)數(shù)次復(fù)制.過(guò)的城市里,你已找不到回家的路.“多胞胎“復(fù)制這些詞語(yǔ)說(shuō)明三、句子長(zhǎng)廊.1

3、.按要求寫句子.這就證實(shí)中國(guó)民族偉大無(wú)比的創(chuàng)造力.改成反問句2高大粗壯的樹干具有一種浪漫的氣質(zhì),淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋,像一匹匹光滑的綢緞.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一種樹葉2 .根據(jù)提示寫詩(shī)句.送別：梧桐：柳樹：四、根據(jù)課文內(nèi)容填空.1 .?可愛的中國(guó)?的作者是,他在文中抒發(fā)了要改變祖國(guó)的急迫心情和對(duì)祖國(guó)的堅(jiān)決信心.2 .?古詩(shī)二首?中的兩首詩(shī)在體裁上都是詩(shī),都采用了的寫法,都表達(dá)了對(duì)友人的感情.但這兩首詩(shī)也有不同?別董大?一用、雁陣凄鳴的蒼茫雄渾的塞外風(fēng)光.描繪了季的景色;而?送元二使安西?那么描繪春雨潤(rùn)塵、的一季景象.在抒情上,高適用“,抒發(fā)了豪邁曠達(dá)之情；王維用“,抒發(fā)了不舍、擔(dān)憂之情.3

4、 .張抗抗認(rèn)為是城市的標(biāo)識(shí),她在文中寫城市的雷同,是五、閱讀短文,答復(fù)以下問題.一朋友,我相信,到那時(shí),到處都是活潑的創(chuàng)造,到處都是的進(jìn)步,歡歌將代替了,笑臉將代替了哭臉,將代替了貧窮,將代替了疾苦,智慧將代替了,友愛將代替了,生之快樂將代替了死之,的.花園將代替了凄涼的荒地！這時(shí),我們民族就可以無(wú)愧色地立在人類的面前,而生育,我們的母親,也會(huì)最美麗地裝飾起來(lái),與世界上各位母親平等地?cái)y手了.1 .把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整.2 .“與世界上各位母親平等地?cái)y手指的是.A.母親們手拉著手一起玩B.中國(guó)可以屹立于世界民族之林,不再受壓迫和欺凌,與其他各個(gè)國(guó)家平等,受其他國(guó)家尊重,具有獨(dú)立主權(quán)3 .這段話中的

5、八個(gè)“代替了描繪了祖國(guó).的景象,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)美好的明天.4 .結(jié)合今天中國(guó)的開展和變化,你想對(duì)方志敏同志說(shuō)些什么？二和時(shí)間賽跑林清玄讀小學(xué)的時(shí)候,我的外祖母去世了.外祖母生前最疼愛我.我無(wú)法排除自己的憂傷,每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭.那哀痛的日子持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何撫慰我.他們知道欺騙我說(shuō)外祖母睡著了,還對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了.“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了呢？"我問.“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了.你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨大,你再也不能回到昨大了.爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了.有一天你會(huì)長(zhǎng)大

6、,你也會(huì)像外祖母一樣老,有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間,也會(huì)像外祖母永遠(yuǎn)不能回來(lái)了.爸爸說(shuō).爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ),這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻壁,一天撕去一頁(yè),使我心里著急和“,的諺語(yǔ)還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭,日月如梭更讓我覺得有一種說(shuō)不出的滋味.時(shí)間.過(guò)得飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷.有一天我放學(xué)回家,看到太陽(yáng),快落山了,就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家."我狂奔回去,站在庭院里喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著半邊臉,我快樂地跳起來(lái).那一天我跑贏了太陽(yáng).以后我常做這樣的游戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽,有時(shí)個(gè)暑假的作.業(yè),我十天就做完了.那時(shí)我三年級(jí),常把哥

7、哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做.你一直和時(shí)間賽跑,你可以成功.1 .在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ).2 .文中的“光陰似箭“日月如梭都是形容時(shí)間易逝的,這樣的詞語(yǔ)還有等.3 .在文中橫線上填上一句有關(guān)珍惜時(shí)間的諺語(yǔ).4 .短文主要講了哪些事？以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是.A.祖母去世,爸爸和“我談話B.在草原上和駿馬賽跑C.和太陽(yáng)賽跑D.和作業(yè)賽跑5 .“我與時(shí)間賽跑的方法是什么？用“畫出來(lái).“我從中明白了什么道理？6 .讀了這篇短文,你有什么收獲？你打算在今后的學(xué)習(xí)或生活中如何珍惜時(shí)間？六、習(xí)作百花園.珍惜,是一種美德,是生活的一顆明珠,更是不可缺的財(cái)富.懂得珍惜的人,知道如何對(duì)待身邊的人和事,能明白生活的真諦,

8、會(huì)擁有人生最原始的幸福.在生活中,有很多人或事物都值得我們珍惜,請(qǐng)你以“珍惜為主題,寫一篇450字左右的作文,題目自擬.打印版參考答案一、1.雁梧桐風(fēng)韻2 .獵榆仇殺蠻3 .賓客胞胎攜二、1.(1)蔚為壯觀蜂擁而來(lái)千姿百態(tài)各具風(fēng)韻(2)川流不息茫然無(wú)措日新月異大同小異4 .C5 .(1)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的嚴(yán)峻(2)城市雷同的問題非常嚴(yán)重三、1.(1)這不能證實(shí)中國(guó)民族偉大無(wú)比的創(chuàng)造力嗎？(2)楓樹的葉子彳象一個(gè)個(gè)火紅的小手掌.2 .莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君.蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情.碧玉妝成在t高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.四、1.方志敏凄涼貧窮美好未來(lái)3 .送別借景抒情深摯北風(fēng)吼叫大雪紛揚(yáng)冬柳枝吐

9、綠客舍青青春莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人4 .樹為下文寫樹是城市的標(biāo)識(shí)做鋪墊五、(一)1.日新月異悲嘆富?？到∮廾脸饸⒈髅?.B3 .未來(lái)繁榮美麗充滿堅(jiān)決的信心4 .您在文中描述的美麗景象在今天都成了現(xiàn)實(shí),我們的祖國(guó)現(xiàn)在變得繁榮富強(qiáng).您走了,但千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫一定會(huì)牢記曾經(jīng)的恥辱,發(fā)奮努力,會(huì)把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好.(二)1.與其不如假設(shè)就2 .白駒過(guò)隙歲月如流3 .一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰4.B5 .有時(shí)和太陽(yáng)賽跑有時(shí)和西北風(fēng)比賽,有時(shí)二個(gè)暑假的作業(yè)我士天就做完了q那時(shí)我三年級(jí)常把哥哥.五年級(jí)的隹業(yè)拿來(lái)做,假設(shè)你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功.(提示:此題考查提取有效信息的水平.閱讀短文第6自然段,找出描寫“我的行為的語(yǔ)句,就知道第一個(gè)問的答案了.第7自然段,是短文的結(jié)尾也是“我的領(lǐng)悟.6 .我要珍惜時(shí)間,做出更有意義的事情.今后,我首先要