生物七上3.2《種子植物》教案設(shè)計

1、人教版生物七上3.1.2種子植物教案設(shè)計1 / 4重慶市第 50 中學校_ 物_學科電子教案（公開課）班級課題課時節(jié)次執(zhí)教日期初一、4班種子植物11張?zhí)O2015.10.17教本課時1、種子的結(jié)構(gòu)和意義。學教學2、果實的結(jié)構(gòu)和意義。內(nèi)內(nèi)容內(nèi)3、什么是裸子植物？什么是被子植物？容怎樣區(qū)分這兩類植物？知識1、說出種子的主要結(jié)構(gòu)。與技能描述菜豆種子和玉米種子的相冋點和不冋點。教學 過程2、識別當?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩Ｄ?與方法卡一3、運用觀察的方法識別種子的結(jié)構(gòu)。標情感態(tài)度4、參與收集種子和果實的活動，與價值觀體驗與人交流和合作。教:教學重點1、種子的結(jié)構(gòu)和意義。學2、果實的結(jié)構(gòu)和意義。重3、什

2、么是裸子植物？什么是被子植物？點教學難點1、種子結(jié)構(gòu)的識別方法及結(jié)構(gòu)特點。難2、常見裸子植物和被子植物的特點并將這些特點應(yīng)用于其識別上占八、教 教具PPT課件學多媒體,學輔學科資源大白豆種子、玉米種子、解剖刀、鑷子、放大鏡、碘液助學生課前收集的種子和果實。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動（預(yù)設(shè)）學生活動（預(yù)設(shè)）設(shè)計意圖導(dǎo)入新課提問:學生思考作答。通過提問引出“種子植物“的綠色植物有多少種？分為幾學習，并把孢子和種子進行對大類群？我們已經(jīng)學過幾大比，種子為什么比孢子咼等？為類？它們是靠什么繁殖？孢以下講述作出鋪墊。子的特點？人教版生物七上3.1.2種子植物教案設(shè)計2 / 4一、種子結(jié)學生分組實驗構(gòu)我們在

3、觀察種子的結(jié)構(gòu)之認真實驗，并討論。1、觀察種前，我們應(yīng)該了解觀察生物 體的基本步驟：由表及里，。子結(jié)構(gòu)先形態(tài)后結(jié)構(gòu)，先宏觀后微2、總結(jié)種觀。請同學們參照課本第83頁的實驗方案進行。通過實驗大家已經(jīng)認識了種皮具有保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的種子的基本結(jié)構(gòu)。請問種皮子結(jié)構(gòu)有什么作用？豆類植物的子作用。豆類植物的子葉有營養(yǎng)葉有什么作用？物質(zhì)非常正確。豆類植物的子 葉中貯存了許多的營養(yǎng)物質(zhì) 是胚發(fā)育成幼苗時的營養(yǎng)來 源。種子的哪一部分最重 要？胚最重要。對，胚是新植物體的幼 體，將來能發(fā)育成一個植物 體。 我們在觀察玉米的種我們在做實驗時，發(fā)現(xiàn)玉米的子時，并沒有發(fā)現(xiàn)貯存營養(yǎng) 物質(zhì)的肥厚的子葉，那么玉胚乳遇碘變藍

4、，說明胚乳中含米種子中的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在有營養(yǎng)物質(zhì)3、對比種哪里呢？非常好。說明大家不僅認 真動手做實驗，還積極動腦子結(jié)構(gòu)思考問題。菜豆種子和玉米4、種子的種子的結(jié)構(gòu)有哪些相同點和 不同點呢？實物投影儀給出 下表，由同學填寫。種子的大小和形狀千差萬 另但是它們的基本結(jié)構(gòu)是 相冋的：種子的表面有一層種皮，里面是胚。胚實際上 就是幼小的生命體，包括胚 芽、胚軸、胚根和子葉；有 的種子還有胚乳。種皮使幼 嫩的胚得到保護。子葉或胚 乳里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。討論后回答：種子的生命力 更強。因為孢子只是一個細胞，意義。大家討論：孢子和種子哪一 個生命力更強？為什么？只有在溫暖潮濕的環(huán)境中才能 萌發(fā)，否則很快

5、失去生命力。人教版生物七上3.1.2種子植物教案設(shè)計3 / 4正確。種子則不同，在比 較干旱的地方也能萌發(fā)；如 果遇到過于干燥或寒冷的環(huán) 境，它可以待到氣候適宜時 再萌發(fā)。大家總結(jié)一下，種 子植物成為陸生植物中占優(yōu) 勢的類群，其中一個重要原 因是什么？能產(chǎn)生種子。二、裸子植請大家將收集來的果實r仔細觀察、討論、回答：松切開，觀察其種子的著生位子是裸露的。蘋果、梨、豆角、物和被子置。再觀察松子在球果的位桃都有果皮包被著。植物置。討論哪些種子是裸露 的？哪些植物種子外面有果 皮包被著？問的非常好?？赡茉S多同但是松子也是長在松果里學也有這樣的疑問。我們所呀。為什么松果上一片片的就見到的松球果，不是果

6、實， 那一片片木質(zhì)結(jié)構(gòu)是鱗片， 鱗片之間有縫隙，鱗片的莖 部是裸露的種子。這樣的植 物稱為裸子植物。桃、大豆 和水稻的種子外面有果皮， 種子被包在果實之中，這樣的植物稱為被子植物。展示 多媒體（常見的裸子植物和 被子植物）。不是果皮呢？岡財我們知道了什么是裸討論回答：保護作用，在種子植物、被子植物。哪一個子發(fā)育過程中，果實可以保護更適應(yīng)陸地生活呢？回答這種子免受昆蟲的叮咬，以及外個冋題大家要從它們的區(qū)別 入手，想一想，在種子發(fā)育 過程中，果皮起什么作用？界環(huán)境中其他不利因素的危害正確。概括得很完善，在討論回答：有些果實顏色鮮種子成熟以后，果皮起什么艷，有香甜的漿液成果肉，能作用？誘使動物來吃，

7、動物吃下果實 后，種子隨糞便排出而傳播。有些果實表面有刺毛，能夠 黏附在動物的體表傳播。還有些果實表面有毛， 適于 隨風飄揚。人教版生物七上3.1.2種子植物教案設(shè)計4 / 4大家說得非常好。從這些例 子可以得出被子植物比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活，在 生物圈中的分布更廣泛，種 類更多?！罢湎≈参锛捌浔Ｗo”這部分內(nèi)容課本中并未涉及到，但是為了加強學生的環(huán)保意識和愛國主義思 想，有必要讓學生做適當?shù)牧私狻Ｏ扔蓪W生說出他們知道的一些情況。然后用多媒體展示總結(jié)。多媒體中應(yīng)包括銀杉、珙桐、水杉、桫欏、臺灣杉、金花茶、人參和望天樹等珍稀植物的圖片。并用教參第78、79頁的資料作為解說詞，以豐富學生的知識。課堂小結(jié)1你知道種子植物與生物圈 中其他三類植物最大的區(qū)別 是什么嗎？2你能說出種子的主要結(jié)構(gòu) 嗎？3.你