20xx高二班主任工作計劃及安排

1、20 xx高二班主任工作計劃及安排本學(xué)期我擔(dān)任理科高二 （11）班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的 重大，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛 力最大限度地發(fā)揮出來？我這個班主任無疑起著非常重要的作用。 現(xiàn)將本學(xué)期高二（ 11）班的工作計劃如下：一、班上基本情況全班共 XXX 人。XXX 個男生，XXX 個女生，XXX 人住宿 XXX 人外宿， 2 名體育特長生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差 的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情 緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。二、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就

2、像 是一個跳板 , 是一個承前啟后的階段 ! 高二是高中生活的關(guān)鍵，高 二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔 之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦 耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)， 朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。三、本學(xué)期工作重點指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成 良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教 育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、 集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好

3、每次 主題班會團(tuán)會；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實 中學(xué)生守則 和中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。四、采取的措施1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生 的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展 受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期， 將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實 好中學(xué)生日常行為規(guī)范 ，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行 為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn) 生的輔導(dǎo)，

4、要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多 與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路 上的發(fā)展情況。3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教， 在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家 庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作， 抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中 出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出 他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班 干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰

5、成一股繩，盡力在同學(xué)之間 樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體 貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做 學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好團(tuán)隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工 作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將 積極配合學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動。8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺，學(xué)生 思想問題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn) 在跟不上就有點自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動力不 強(qiáng)，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生，多與

6、學(xué)生談 心，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣?？傊?，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。 認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過這 個學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡 量做好。20 xx 高二班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教 育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的（大學(xué)20XX 年元旦放假安排通知及通告） 思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教 育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提 高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義 的少先隊活動，努力探索班級工

7、作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共有學(xué)生 XXX 人，其中男生 XXX 人，女生 XXX 人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在 很大的差異，其中班干部 5 人，沒有品德特殊的學(xué)生。具體情況分析如下： 品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端 正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照 小學(xué)生守則來規(guī) 范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自 我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué) 習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專 心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上 課不能集中注意力聽講，

8、需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長 大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希 望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué) 習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) ; 女生文靜、可愛，不愛張 揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作重點 加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù) 進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定 的能力。

9、4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 發(fā)展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。具體工作：(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu) 異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄 .(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的 凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣， 制定以下措施：(1) 、建立健全評比制度，班里建

10、立全方位量化評比欄，學(xué)生 在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到 20 分，就可以換 x 月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、 紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2) 、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選 出小組的組長“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作， 共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作 精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終 身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你 超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為

11、，讓學(xué)生的日常 行為也參與評比，具體做法如下：(1) 、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好 的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。(2) 、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。(3) 、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都 要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠 認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé) 任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢 查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及 時

12、向老師匯報。(3) 每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次 “衛(wèi)生標(biāo)兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級 的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo) 語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。 班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他 們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的 學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率， 身教重于言教。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的 心理健康教育，正確地給予教育。

13、2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長 取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們 的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問 題作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。20 xx 高二班主任工作計劃 新的一學(xué)期又開始了，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班 會或課間時進(jìn)行思想教育 ; 同時多給學(xué)生一些時間，高二班主任工 作計劃： 評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情， 增加學(xué)生們自覺 管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里， 更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律 ; 繼續(xù)

14、抓好常規(guī)工作，健全和完善班 級制度。具體做法如下：一 . 班級情況分析（ 一 ） 班風(fēng)方面 我們的十一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了 一批班干部和課代表， 認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長， 成為老師 工作的好幫手 ; 日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在 不少問題。個別組長能力有待提高。（ 二 ） 學(xué)習(xí)方面班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能 （ 高二班主任工作計劃：學(xué) 習(xí)方面 ) 自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、 超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué) 缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量 的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題

15、。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信 心不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。二 . 新目標(biāo)新計劃 本學(xué)期，我計劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫，多向老 班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手( 一 ) 班級管理方面(1) 作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們 一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交 給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記 錄，家長會上通報。(2) 課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主 動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì) 律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及 時表揚。(3) 班干部

16、管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支 部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制 度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自 覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。( 二 ) 思想教育方面初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難， 而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因 此思想教育工作必須時刻注意。(1) 盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨 時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。(2) 多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于 更全面的了解學(xué)生，

17、而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。(3) 利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的 說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以 期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。(4) 通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家 長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況 同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教 育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到最佳的教育效果。( 三 ) 學(xué)習(xí)方面(1) 通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。(2) 通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立 較高目標(biāo)和競爭意