
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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載)aoc.ABD6GGGmC.ABDm變C.A3BD1144774)B. 4N 和 4N乙C. 4N 和 ON3 .卜甲A. 4N 和 8N(2012?安溪縣)如圖甲、乙所示,彈簧測力計的示數(shù)分別是(斤=4N-F產(chǎn)8 .( 2012?株洲)中學(xué)生喜愛的體育運動中,涉及許多物理知識,下列沒有利用慣性的是()A.穿釘鞋跑步B.跳遠時助跑C.滑步推鉛球D.遠距離投籃10 . ( 2012?梧州)質(zhì)量相等的甲乙兩只降落傘在空中勻速下降,甲的速度是7m/s,乙的速度是 4m/s,它們所受阻力 F甲、F乙之比是()B.汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力C.汽車對地面的壓力和汽車的重力是
2、一對平衡力D.汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力七甲溪九校 2013 年上學(xué)期期中考試試卷八年級物理試卷1.A.C.2.A.(2012?紹興)如圖所示實驗,表示力的作用效果與( 力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)力的作用點有關(guān)D.力的大小、方向和作用點都有關(guān)(2010?河南)下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同類,它是()把橡皮泥捏成不同造型B.進站的火車受阻力緩緩?fù)O? .( 2012?濱州)下列描述基本符合實際的是(A.人的正常體溫為 37C左右)B.初中學(xué)生的身高約為1.7cmD.人的步行速度約為5m/s9 .( 2012?隨州)關(guān)于運動和力,下列說法正確的是(A.在平衡力的作用下
3、物體一定靜止)B.彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用C.如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用D.物體不受力的作用,運動狀態(tài)就一定不改11 .( 2012?肇慶)汽車在平直公路上勻速行駛,下列說法正確的是( A.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力姓名、選擇題:(每小題 2 分,共 40 分)得分C.蘋果受重力豎直下落D.用力把鉛球推出D. 8N 和 8N4 .( 2012?三明)如圖所示,小球被壓縮的彈簧彈出后,在水平地面上滾動的過程中受到(A.重力、支持力C.重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力B.重力、支持力、摩擦力D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力(2012
4、?青島)下列圖象中,能正確反映 物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是()5 .(2012?溫州)體育課中,被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動(如圖),圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是()學(xué)習(xí)必備歡迎下載12 .(2012?岳陽)在研究摩擦力時,小明同學(xué)用一塊 各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進行了三次實驗.如圖所示,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊 做勻速直線運動時,彈簧測力計三次示數(shù)F2、F3的大小關(guān)系為()A.FI=F2F3B. FiF2F3C.F2F1F3D.F1VF2=F313 . ( 2012?揚州)如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是().軸承中裝有滾珠C .乒
5、乓球上貼橡膠D .打球時用力握球拍14 . (2012?眉山)劉翔在最近結(jié)束的上海田徑110m 欄比賽中,勇奪冠軍.在他比賽過程中,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.起跑時, 他用力蹬地, 因為力的作用是相互的 B .他的跑鞋底有凹凸花紋,是為了增大摩擦C. 他超過其他運動員時,相對于該運動員是運動的D. 沖過終點后,他還會繼續(xù)前進一段距離,是因為受到慣性力的作用15 .( 2012?漳州)下列做法為了增大壓強的是()A.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖B.書包的背帶做得扁而寬C.載重汽車使用的車輪數(shù)量較多D.滑雪板做得又長又寬16 .( 2012?河南)圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象.若用質(zhì)
6、量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B 對水平地面的壓強之比為()A. 8: 1B . 4: 3C. 1: 217 .(2012?株洲)如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是()A. P甲P乙B . P甲VP乙C. P甲=卩乙D.條件不足,無法判斷18 .(2012?欽州)如圖所示,甲、乙兩個容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體,兩個容器底受到液體的壓力分布為 F甲、F乙,受到的壓強分別為P甲、P乙,則它們的大小關(guān)系為()A.F甲=卩乙,P甲VP乙B . F甲=卩乙,P甲P乙C.F甲=卩乙,P
7、甲=P乙D. F甲VF乙,P甲VP乙19 . ( 2012?梧州)下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是()A.水往低處流B .馬德堡半球?qū)嶒濩.用吸管吸飲料D.塑料的吸盤貼在光滑的墻壁上能掛東西20 .( 2012?株洲)公共汽車上涉及到許多物理知識,其中分析正確的是(A. 輪胎上有花紋-用來減小摩擦B. 使用的 IC 收費卡-利用了超聲波原理C. 后門上方安裝的攝像頭-利用凸透鏡成倒立放大的實像D.車窗打開時,遮陽的窗簾總是往外飄-窗外空氣流速大,壓強小申乙二 .填空題(共 10 小題,第空 1 分,共 20 分)21 . ( 2012?銅仁市)人踢球時,對球施力的物體是 _ .22. (2012?黔
8、東南州)如圖所示,彈簧測力計的量程是 _N,圖中的示數(shù)為 _ N .在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越 _ ,彈簧測力力計就是根據(jù)這個原理制成的.學(xué)習(xí)必備歡迎下載甲乙卜遊Ofi弾畫測力計理筮刪力計nr甲丙乙學(xué)習(xí)必備歡迎下載25 .( 2012?蘇州)用大小為 10N 的水平推力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,桌子受到的摩擦力_ (小于/等于/大于)10N,假如運動的物體所受的一切外力同時消失,它將力是一對平衡力.37 題 6 分,38 題 9( 2011? 湖北)( 2012? 樂_ N .( g=10N/kg )8 題,第 31、32、33 題各 2 分,34 題 8 分,
9、35 題 4 分,36 題 7 分,東東把重為 10N 的足球踢向空中,在圖中畫出足球在空中飛行時所受重力的示意圖.如圖所示,貨物 A 隨小車 B 一起向右做勻速直線運動.請在圖中作出貨物A 所受力的示意26 .( 2012?雞西)靜止在桌面上的物理書受到的 _ 力和27 .( 2012?岳陽)如圖船閘中,僅閥門 A 打開,上游和閘室組成 _29 . (2012?銅仁市)一根長約 10cm 左右的飲料吸管 A 插在盛水的杯子中, 另一根吸管 B的管口貼靠在 A 管的上端,往 B 管中輕輕吹氣,會看到 A 管中液面 _ ,這是因為 A 管上方空氣流速增大,使壓強 _而造成的結(jié)果.30 . (20
10、11?宜昌)月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的 1/6 . 一個連同隨身裝備共 90kg 的宇航員,在月球上質(zhì)量為 _ kg ,重為_三、解答題:(共 分,共 40 分)31 .32 . 圖.24 . (2012?岳陽)小明在中考體育測試中,1000m 跑項目成績?yōu)?250s,他全程的平均速度是 到達終點后,由于 _,他不能立即停下來.m/s33 .( 2012?營口)如圖所示,貨物隨傳送帶一起斜向上勻速運動,請畫出在此過程中貨物受力的示意圖.34 . ( 2012?遂寧)在探究 滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:A、滑動摩
11、擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān). 小黃同學(xué)進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:1_在 實 驗中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 _ 運動.2_ 對比圖中兩個探究過程,可以驗證猜想_ C.N ,若拉力增第 31 題圖第 32 題圖第 33 題圖23 .(2011?威海)圖中是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的_;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是耳申琵測力計舗上毛巾的底林實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是()
12、A、類比法B、科學(xué)推理法C、控制變量法.35 . (2012?欽州)在探究 壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?”的實驗中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察,并分析回答下 列問題:(1 )實驗中小明是通過比較海綿的 _ 程度來確定壓力作用效果的大??;(2)_分析比較圖的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng) 壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;(3) 分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:,壓力的作用效果越明顯.36 .( 2012?南充)如圖所示,是用壓強計探究內(nèi)部壓強的情境(1 )把探頭放入水中,通過觀察U 型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小,高度差越大,水的壓強 _(選填越大”或越小”);(2 )比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強_ ;(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U 型管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強隨_ 的增加而增大;(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U 型管兩邊液體的 _37 .一輛質(zhì)量為 6t 的載貨汽車,在平直的公路上以90km/h 的速度勻速行駛 30min,汽車受到的阻力為車重的0.06 倍(取 g=10N/k
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