七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)6.1.3眾數(shù)習(xí)題課件新湘教07_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)6.1.3眾數(shù)習(xí)題課件新湘教07_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)6.1.3眾數(shù)習(xí)題課件新湘教07_第3頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)6.1.3眾數(shù)習(xí)題課件新湘教07_第4頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)6.1.3眾數(shù)習(xí)題課件新湘教07_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、6.1.3 眾 數(shù)探究探究下列一組數(shù)據(jù)中,每個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)各是幾次,最多的是哪下列一組數(shù)據(jù)中,每個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)各是幾次,最多的是哪個(gè)?個(gè)?1 1,2 2,2 2,3 3,3 3,3 3,3 3,5 5,5 5,5 5問:問:(1)1(1)1出現(xiàn)了出現(xiàn)了_次次. .1 1(2)2(2)2出現(xiàn)了出現(xiàn)了_次次. .(3)3(3)3出現(xiàn)了出現(xiàn)了_次次. .(4)5(4)5出現(xiàn)了出現(xiàn)了_次次. .(5)(5)出現(xiàn)次數(shù)最多的是出現(xiàn)次數(shù)最多的是_._.【歸納歸納】眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中,把眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中,把_的數(shù)稱為這組數(shù)的數(shù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)據(jù)的眾數(shù). .2 24 43 33 3出現(xiàn)次數(shù)最多出現(xiàn)次數(shù)最多【

2、預(yù)習(xí)思考預(yù)習(xí)思考】一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)唯一嗎?一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)唯一嗎?提示:提示:不一定不一定. .如果一組數(shù)據(jù)中有兩個(gè)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)一樣,且都如果一組數(shù)據(jù)中有兩個(gè)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)一樣,且都最大,那么這兩個(gè)數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)最大,那么這兩個(gè)數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù). . 眾數(shù)眾數(shù)【例例1 1】(2012(2012揚(yáng)州中考揚(yáng)州中考) )某校在開展某校在開展“愛心捐助愛心捐助”的活動中,的活動中,初三初三( (一一) )班六名同學(xué)捐款的數(shù)額為:班六名同學(xué)捐款的數(shù)額為:8 8,1010,1010,4 4,8 8,10(10(單單位:元位:元) ),這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )( )(A)10(A)10(

3、B)9(B)9(C)8(C)8(D)4(D)4【教你解題教你解題】數(shù)個(gè)數(shù)數(shù)個(gè)數(shù) 作比較作比較定答案定答案8 8出現(xiàn)出現(xiàn)2 2次,次,1010出現(xiàn)出現(xiàn)3 3次次4 4出現(xiàn)出現(xiàn)1 1次次出現(xiàn)次數(shù)最多的是數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的是數(shù)據(jù)1010,共有,共有3 3次次眾數(shù)是眾數(shù)是1010,故選,故選A A【規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別從不同角度反映了一組數(shù)據(jù)的集中平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別從不同角度反映了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢趨勢. .1.1.一組數(shù)據(jù)中任何一個(gè)數(shù)的變化都會引起平均數(shù)的變化,因此一組數(shù)據(jù)中任何一個(gè)數(shù)的變化都會引起平均數(shù)的變化,因此平均

4、數(shù)對數(shù)據(jù)包含的信息反映的比較充分,但平均數(shù)的弱點(diǎn)是平均數(shù)對數(shù)據(jù)包含的信息反映的比較充分,但平均數(shù)的弱點(diǎn)是計(jì)算繁瑣,易受個(gè)別極端數(shù)據(jù)的影響計(jì)算繁瑣,易受個(gè)別極端數(shù)據(jù)的影響. .2.2.中位數(shù)與數(shù)據(jù)排列位置有關(guān),某些數(shù)據(jù)的變化對中位數(shù)的變中位數(shù)與數(shù)據(jù)排列位置有關(guān),某些數(shù)據(jù)的變化對中位數(shù)的變化沒有影響,所以當(dāng)一組數(shù)據(jù)中個(gè)別數(shù)據(jù)差別較大時(shí),可用中化沒有影響,所以當(dāng)一組數(shù)據(jù)中個(gè)別數(shù)據(jù)差別較大時(shí),可用中位數(shù)來描述這組數(shù)據(jù)的集中趨勢位數(shù)來描述這組數(shù)據(jù)的集中趨勢. .3.3.眾數(shù)的大小只與數(shù)據(jù)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)有關(guān),不受極端數(shù)據(jù)的影眾數(shù)的大小只與數(shù)據(jù)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)有關(guān),不受極端數(shù)據(jù)的影響,當(dāng)一組數(shù)據(jù)中的某些數(shù)據(jù)多次重

5、復(fù)出現(xiàn)時(shí),可用眾數(shù)來表響,當(dāng)一組數(shù)據(jù)中的某些數(shù)據(jù)多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí),可用眾數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢. .【跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練】1.(20121.(2012溫州中考溫州中考) )數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)3535,3838,3737,3636,3737,3636,3737,3535的的眾數(shù)是眾數(shù)是( )( )(A)35(A)35(B)36(B)36(C)37(C)37(D)38(D)38【解析解析】選選C.C.出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)為眾數(shù),出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)為眾數(shù),3737出現(xiàn)了出現(xiàn)了3 3次,次,3535出出現(xiàn)了現(xiàn)了2 2次,次,3838出現(xiàn)了出現(xiàn)了1 1次,次,3636出現(xiàn)了出現(xiàn)了2 2次,所以眾

6、數(shù)為次,所以眾數(shù)為37.37.2.(20122.(2012汕頭中考汕頭中考) )數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)8,8,6,5,6,1,68,8,6,5,6,1,6的眾數(shù)是的眾數(shù)是( )( )(A)1(A)1(B)5(B)5(C)6(C)6(D)8(D)8【解析解析】選選C.C.由題意得,所給數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的為由題意得,所給數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的為6 6,即這,即這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為6.6.3.(20123.(2012杭州中考杭州中考) )數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)1 1,1 1,1 1,3 3,4 4的平均數(shù)是的平均數(shù)是_;眾;眾數(shù)是數(shù)是_【解析解析】平均數(shù)為:平均數(shù)為: (1+1+1+3+4)=2(1+1+1+3+4)

7、=2;數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)1 1出現(xiàn)了出現(xiàn)了3 3次,最多,眾數(shù)為次,最多,眾數(shù)為1 1答案:答案:2 21 115【變式備選變式備選】我市五月份連續(xù)五天的最高氣溫分別為我市五月份連續(xù)五天的最高氣溫分別為23,20, 20, 23,20, 20, 21,26(21,26(單位單位:),:),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )( )(A)22 ,26 (A)22 ,26 (B)22 ,20 (B)22 ,20 (C)21 ,26 (C)21 ,26 (D)21 ,20 (D)21 ,20 【解析解析】選選D.D.將這組數(shù)據(jù)從小到大依次排列:將這組數(shù)據(jù)從小到大依次排列: 2020,

8、2020,2121,2323,2626中位數(shù)是中位數(shù)是2121;2020出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以2020是眾數(shù)是眾數(shù). . 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用【例例2 2】(6(6分分)(2012)(2012賀州中考賀州中考) )下圖是我市交警在一個(gè)路口統(tǒng)下圖是我市交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某個(gè)時(shí)段來往車輛的車速情況計(jì)的某個(gè)時(shí)段來往車輛的車速情況( (單位:千米單位:千米/ /時(shí)時(shí)) )(1)(1)計(jì)算這些車的平均速度計(jì)算這些車的平均速度. .(2)(2)大多數(shù)車以哪一個(gè)速度行駛?大多數(shù)車以哪一個(gè)速度行駛?(3)(3)中間的車速是多少?中間的車速是多少?【規(guī)范解答規(guī)

9、范解答】(1) (1) = =42.642.6( (千米千米/ /時(shí)時(shí)). ). 2 2分分(2)(2)這組數(shù)的眾數(shù)為這組數(shù)的眾數(shù)為4242,所以大多數(shù)車以,所以大多數(shù)車以4242千米千米/ /時(shí)的速度行駛時(shí)的速度行駛. . 4 4分分(3)(3)這組數(shù)的中位數(shù)為這組數(shù)的中位數(shù)為42.542.5,所以中間的車速是,所以中間的車速是42.542.5千米千米/ /時(shí)時(shí). . 6 6分分40 141 342 643 544 345 21 36532x 【規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)的中位數(shù)與眾數(shù)的“特點(diǎn)特點(diǎn)”1.1.中位數(shù):是一組數(shù)據(jù)中間位置上的代表值,在一組互不相等中位數(shù):是一組數(shù)據(jù)中間位置上的

10、代表值,在一組互不相等的數(shù)據(jù)中,小于和大于它們中位數(shù)的數(shù)據(jù)各占一半的數(shù)據(jù)中,小于和大于它們中位數(shù)的數(shù)據(jù)各占一半. .2.2.眾數(shù):其特點(diǎn)是不受數(shù)據(jù)極端值的影響,在條形統(tǒng)計(jì)圖中,眾數(shù):其特點(diǎn)是不受數(shù)據(jù)極端值的影響,在條形統(tǒng)計(jì)圖中,眾數(shù)是最高的長方形表示的數(shù),一目了然眾數(shù)是最高的長方形表示的數(shù),一目了然. .【跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練】4.(20124.(2012河源中考河源中考) )為參加為參加20122012年年“河源市初中畢業(yè)生升學(xué)體育河源市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試考試”,小峰同學(xué)進(jìn)行了刻苦訓(xùn)練,在投擲實(shí)心球時(shí),測得,小峰同學(xué)進(jìn)行了刻苦訓(xùn)練,在投擲實(shí)心球時(shí),測得5 5次次投擲的成績投擲的成績( (單位

11、:單位:m)m)為為8 8,8.58.5,9 9,8.58.5,9.2.9.2.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)依次是中位數(shù)依次是( )( )(A)8.64,9(A)8.64,9(B)8.5,9(B)8.5,9(C)8.5,8.75(C)8.5,8.75(D)8.5,8.5(D)8.5,8.5【解析解析】選選D.D.將這組數(shù)據(jù)重新排列得:將這組數(shù)據(jù)重新排列得:8,8.5,8.5,9,9.28,8.5,8.5,9,9.2,出現(xiàn),出現(xiàn)次數(shù)最多的是次數(shù)最多的是8.58.5,所以眾數(shù)是,所以眾數(shù)是8.58.5;最中間一個(gè)數(shù)是;最中間一個(gè)數(shù)是8.58.5,所以,所以中位數(shù)是中位數(shù)是8.5.8.5.

12、5.(20125.(2012佳木斯中考佳木斯中考) )某校初三某校初三5 5名學(xué)生中考體育測試成績?nèi)缦旅麑W(xué)生中考體育測試成績?nèi)缦? (單位:分單位:分) ):1212,1313,1414,1515,1414,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù),這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)分別為分別為( )( )(A)13,14(A)13,14(B)14,13.5(B)14,13.5(C)14,13(C)14,13(D)14,13.6(D)14,13.6【解析解析】選選D.D.因?yàn)檫@組數(shù)據(jù)中,因?yàn)檫@組數(shù)據(jù)中,1212出現(xiàn)了出現(xiàn)了1 1次,次,1313出現(xiàn)了出現(xiàn)了1 1次,次,1414出現(xiàn)了出現(xiàn)了2 2次,次,1515出現(xiàn)了出現(xiàn)了

13、1 1次,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為次,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為14.14.因?yàn)檫@因?yàn)檫@組數(shù)據(jù)分別為:組數(shù)據(jù)分別為:1212,1313,1414,1515,1414,所以這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),所以這組數(shù)據(jù)的平均數(shù) =13.6(=13.6(分分).).12 13 14 15 14x56.(20126.(2012義烏中考義烏中考) )在義烏市中小學(xué)生在義烏市中小學(xué)生“人人會樂器人人會樂器”演奏比演奏比賽中,某班賽中,某班1010名學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)如圖所示,則這名學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)如圖所示,則這1010名學(xué)生成績的名學(xué)生成績的中位數(shù)是中位數(shù)是_分,眾數(shù)是分,眾數(shù)是_分分【解析解析】觀察折線圖可知:成績?yōu)橛^察折線圖可知:成績

14、為9090分的最多,所以眾數(shù)為分的最多,所以眾數(shù)為9090分,這組學(xué)生共分,這組學(xué)生共1010人,中位數(shù)是第人,中位數(shù)是第5 5,6 6名的平均分,讀圖可知:名的平均分,讀圖可知:第第5 5,6 6名的成績都為名的成績都為9090分,故中位數(shù)是分,故中位數(shù)是9090分分答案:答案:909090901.(20121.(2012徐州中考徐州中考) )九九(2)(2)班班“環(huán)保小組環(huán)保小組”的的5 5位同學(xué)在一次活位同學(xué)在一次活動中撿廢棄塑料袋的個(gè)數(shù)分別為:動中撿廢棄塑料袋的個(gè)數(shù)分別為:4 4,6 6,8 8,1616,1616,這組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別為的中位數(shù)、眾數(shù)分別為( )( )

15、(A)16,16(A)16,16(B)10,16(B)10,16(C)8,8(C)8,8(D)8,16(D)8,16【解析解析】選選D.D.這組數(shù)據(jù)正好按從小到大排列:這組數(shù)據(jù)正好按從小到大排列:4 4,6 6,8 8,1616,1616,最中間的數(shù)是最中間的數(shù)是8 8,所以中位數(shù)是,所以中位數(shù)是8.168.16出現(xiàn)次數(shù)最多,故眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多,故眾數(shù)是16.16.2.(20122.(2012永州中考永州中考) )永州市永州市5 5月下旬月下旬1111天中日最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表:天中日最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表:則這則這1111天永州市日最高氣溫的眾數(shù)和中位數(shù)分別是天永州市日最高氣溫的眾數(shù)和中位數(shù)分別

16、是( )( )(A)22,25(A)22,25(B)22,24(B)22,24(C)23,24(C)23,24(D)23,25(D)23,25【解析解析】選選B.B.這這1111個(gè)數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是個(gè)數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是2222,一共出,一共出現(xiàn)了現(xiàn)了3 3次,所以眾數(shù)是次,所以眾數(shù)是22.22.把把1111個(gè)數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,個(gè)數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于第位于第6 6個(gè)的是個(gè)的是2424,故中位數(shù)是,故中位數(shù)是24.24.3.(20123.(2012嘉興中考嘉興中考) )如圖是嘉興市某如圖是嘉興市某6 6天內(nèi)的最高氣溫折線統(tǒng)計(jì)天內(nèi)的最高氣溫折線統(tǒng)計(jì)圖,則最高氣溫的眾

17、數(shù)是圖,則最高氣溫的眾數(shù)是_._.【解析解析】觀察折線圖可知最高氣溫的眾數(shù)是觀察折線圖可知最高氣溫的眾數(shù)是9 .9 .答案:答案:9 94.(20124.(2012十堰中考十堰中考) )某射擊小組有某射擊小組有2020人,教練根據(jù)他們某次射擊人,教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_._.【解析解析】因?yàn)榈靡驗(yàn)榈? 5環(huán)的環(huán)的1 1人次,人次,6 6環(huán)的環(huán)的2 2人次,人次,7 7環(huán)的環(huán)的7 7人次,人次,8 8環(huán)的環(huán)的6 6人次,人次,9 9環(huán)的環(huán)的3 3人次,人次,1010環(huán)的環(huán)的1 1人次,根據(jù)眾數(shù)的定義可知人次,根據(jù)眾數(shù)的定義可知7 7環(huán)的環(huán)的人次最多,故眾數(shù)為人次最多,故眾數(shù)為7.7.答案:答案:7 75.5.甲、乙兩名運(yùn)動員在甲、乙兩名運(yùn)動員在6 6次百米跑訓(xùn)練中的成績?nèi)缦卤恚捍伟倜着苡?xùn)練中的成績?nèi)缦卤恚? (單位:單位:秒秒) )請你比較這兩組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù),并利用這些數(shù)請你比較這兩組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù),并利用這些數(shù)據(jù)對甲、乙兩名運(yùn)動員進(jìn)行評價(jià)據(jù)對甲、乙兩名運(yùn)動員進(jìn)行評價(jià). .【解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論