201X初中開(kāi)學(xué)典禮演講稿【可編輯版】.doc

1、第1頁(yè)共 9 頁(yè)201X 初中開(kāi)學(xué)典禮演講稿201X201X 初中開(kāi)學(xué)典禮演講稿演講稿一：各位老師，同學(xué)們：早上好！今天是新學(xué)期的第一個(gè) 升旗儀式，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表校區(qū)向大家致以新年的問(wèn)候！祝老師們 在新學(xué)期里身體健康，事業(yè)有成！祝全體同學(xué)在新學(xué)期里健康成長(zhǎng)， 學(xué)業(yè)進(jìn)步！我們總是滿懷著激動(dòng)和欣喜的心情去迎接新學(xué)期的到來(lái)， 因?yàn)樾戮褪瞧瘘c(diǎn)，是又一輪激情的開(kāi)始；新就是希望，是無(wú)限機(jī)遇的 重生。一年之計(jì)在于春，人們?cè)谛麓褐伎梢灾贫ㄐ掠?jì)劃、新目 標(biāo)，然后又計(jì)劃一步步地去做、去靠近，去努力將心中的夢(mèng)想變成事 實(shí)，這是多么美妙的事啊！誰(shuí)抓得住一年之春，誰(shuí)也就可能擁有美好 的一年，誰(shuí)把握住了，誰(shuí)就會(huì)擁有春

2、華秋實(shí)。值此新學(xué)期到來(lái)之際， 我要送上六個(gè)字與同學(xué)們共勉，同時(shí)這也是新學(xué)期里我對(duì)同學(xué)們的希 望與要求，他們是責(zé)任、勤學(xué)、陽(yáng)光。第一是責(zé)任。當(dāng)你在路上見(jiàn) 到有人隨地吐痰時(shí)，你知道上前制止嗎？當(dāng)你看到水龍頭在不停地嘩 嘩流水的時(shí)候你知道把它關(guān)緊嗎？當(dāng)你看到有些同全身名牌，聽(tīng)著3,3,大把大把地花著父母的血汗錢時(shí)， 你會(huì)覺(jué)得他們不知道體諒父 母嗎？這些都是為人起碼的責(zé)任，是我們中學(xué)生應(yīng)該具有的品格。我 一直認(rèn)為自私、懈怠、缺乏責(zé)任感的學(xué)生是不可能將他自身能力發(fā)揮 得最充分的，也不可能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生與平庸 學(xué)生的最大區(qū)別就是：做應(yīng)該做的事情，而不是只做自己喜歡做的事 情。我希望你們

3、能明白，自己的事情應(yīng)該自己做，明白家里的事、別 人的事應(yīng)該幫著做，明白應(yīng)該對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)。我們不希望杭 外的學(xué)生只是學(xué)業(yè)出色，我們更要求你們明禮誠(chéng)信、富有責(zé)任感，能 將我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代教育的理念融合在一起。第二 是勤學(xué)。俗話說(shuō)： 少年應(yīng)知勤學(xué)早，白發(fā)方mpmp第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè)悔讀書遲 。正如這句詩(shī) 中說(shuō)的那樣，每個(gè)人都需要勤奮，尤其像我們這些正處于吸取知識(shí)最 佳時(shí)期的學(xué)生，只有勤學(xué)，才能使你牢固掌握知識(shí)，學(xué)得扎實(shí)，只有 有了扎實(shí)的基本功，你才會(huì)擁有升華為更高層次的創(chuàng)造和發(fā)展。我們 每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該時(shí)時(shí)保持一顆很強(qiáng)的學(xué)習(xí)敬業(yè)心，要始終如一地發(fā)揚(yáng) 學(xué)習(xí)中的刻苦精神。愛(ài)因斯

4、坦說(shuō)過(guò)： 在天才與勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮，他幾乎是世界上一切成功的催生婆。 同樣華羅庚也曾 說(shuō)過(guò)：天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一 分才。 的確如此，如果沒(méi)有勤奮的鉆研，刻苦的自學(xué)，那么華羅庚也 就不會(huì)在他青年時(shí)代就發(fā)表論蘇子駒教授的五次方程之解不能成 立的論文；愛(ài)因斯坦就不會(huì)有被譽(yù)為近代物理學(xué)支柱的狹義與廣 義相對(duì)論淺說(shuō)的著作；牛頓也就不可能在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)、 哲學(xué)等多方面領(lǐng)域取得成就而被人們尊稱為近代科學(xué)的象征。所以我 們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，勤奮是通向成功的大 道，希望同學(xué)們時(shí)刻牢記 知識(shí)在于積累，天才出于勤奮 。第三是陽(yáng) 光。去年

5、我國(guó)啟動(dòng)了 全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng) ，這一活動(dòng) 的目的，就是要通過(guò)陽(yáng)光體育的抓手作用，促進(jìn)學(xué)校形成濃郁的校園 體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，希望我們學(xué)生能走 向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極主動(dòng)參與體育鍛煉，培養(yǎng)體 育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高我們的體質(zhì)和健康水平。乘著 0808 奧運(yùn) 年的東風(fēng)，我希望你們能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、養(yǎng)成自覺(jué) 鍛煉身體的習(xí)慣，同時(shí)，利用體育鍛煉促進(jìn)自身心理的健康，成為一 個(gè)體魄強(qiáng)健、心理健康、人格健全的中學(xué)生，只有這樣，同學(xué)們才能健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，才符合我校提出的 健康第一的要求，才能夠 以積極的心態(tài)、飽滿的精神去面對(duì)新學(xué)期緊張

6、的學(xué)習(xí)和生活。愿新的 學(xué)期能給每一個(gè)人都帶來(lái)新的快樂(lè)、新的發(fā)展。謝謝大家！演講稿 二：這是開(kāi)學(xué)第一第3頁(yè)共 9 頁(yè)天，我要對(duì)初一新生們說(shuō)的話。1 1 有緣相聚。大家一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我們共同構(gòu)建一個(gè)和睦的 班集體，和諧的大家庭。2 2、展現(xiàn)自我。無(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀或者不優(yōu)秀，沒(méi)有關(guān)系。在老 師眼里你們都是一張白紙，初中是一個(gè)全新的起跑線，只要你在哨響 時(shí)起跑，并且不要中途停留。你不但不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，也一定會(huì) 到達(dá)屬于你的美麗目的地。3 3、適應(yīng)新生。初中生活和小學(xué)完全不一樣。接觸了新的老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)的科目多了，任務(wù)也重了。這一切都需要你去適應(yīng)。要怕困難，一定要不斷調(diào)整自我，讓自己愉快的融

7、入初中的生活。4 4、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 初中三年很快就過(guò)去了， 但是在這三年間你會(huì)發(fā)生 很大的變化。所以我們說(shuō)這是一個(gè)從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)型期。你要在這 三年中不斷地認(rèn)識(shí)自我，讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。5 5、約束自我。 約束無(wú)規(guī)矩不成方圓。 任何的自由都是在規(guī)則的約 束附送：201X 初中德育工作計(jì)劃201X201X 初中德育工作計(jì)劃一位班主任，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管 理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級(jí)管理 要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的 目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己 努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到

8、“德育為首”的重要性。 德育上不去，學(xué)生的智育、第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè)體育、美育等都必然上不去。再次，德育 作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打 一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充 當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng) 當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參 謀。 本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：1 1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開(kāi)學(xué)初，我就將針 對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專 題講座，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué) 習(xí)的狀態(tài)

9、逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。2 2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可 能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很 慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那 么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨 鳥(niǎo)先飛。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的 科任，爭(zhēng)取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們 班的學(xué)生成績(jī)提高工作大概也就成功了。3 3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤。全面抓班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀 態(tài)，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體，能夠讓班 級(jí)中間力量都發(fā)展起來(lái)就是最大的成功

10、。4 4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生 就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的 學(xué)生也有幾個(gè)，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動(dòng)班級(jí) 學(xué)生。5 5、開(kāi)展師生，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)。在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課 和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式，跟學(xué)生交流 : : 讓四中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育 恩; ;跟學(xué)第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí) ; ; 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想 的問(wèn)題; ; 學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。 初中德育工作計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德

11、建設(shè)的若干意見(jiàn)， 針對(duì)我校德育實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，突出“德育為首、 教育為主、管理并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路，努力構(gòu)建“和諧德 育、真實(shí)德育、做人德育、生活德育”的教育體系，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義 教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以感恩教育為核心， 以爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí)、文明學(xué)生為抓手，以活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善我校 “讀經(jīng)典、習(xí)禮儀、尊老師、敬父母、守紀(jì)律、樂(lè)助人，爭(zhēng)做好學(xué) 生”的德育工作格局，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索 更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育 工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí) 效性，形成全員化、全方位、全

12、過(guò)程參與的德育新模式、新特色。二、工作目標(biāo)1 1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。2 2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)1 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有 針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任 科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。2 2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng) 比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好 形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽(tīng)班會(huì)課”的形 式抽查各班班會(huì)第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè)情況。3 3、繼續(xù)開(kāi)展“品讀圣賢經(jīng)典文化，汲取傳統(tǒng)美德精

13、神”的德育系 列教育教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣 播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，提升學(xué)生的精神境界，傳承中華 美德，教會(huì)學(xué)生生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及 審美意識(shí)。4 4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理 解，架起一座理解的橋梁。利用地方資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng) 學(xué)校，形成教育的合力。四、具體工作 加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，形成齊抓共管新局面。1.1. 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)是全面貫徹黨的教育方 針、政策的根本保證，也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和思想 政治教育的迫切要求。為營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)” 的

14、良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)及中小學(xué)生教師職 業(yè)道德規(guī)范，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。積極 開(kāi)展以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生、愛(ài) 崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將組織評(píng)選 第二批校級(jí)“師德標(biāo)兵”表彰活動(dòng)，努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育 要求的愛(ài)心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì) 伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼 續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨 地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)

15、生進(jìn)行教育。3 3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第 一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí) 組長(zhǎng)之間第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè)的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位 職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容 兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工 作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí) 提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué) 習(xí)、相互促進(jìn)的目的。4.4.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生 中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定

16、期對(duì)團(tuán)員、班 干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起 進(jìn)步。5.5.構(gòu)建德育工作機(jī)制。學(xué)校要建立以分校管理為核心的“三線” 和諧校園德育工作機(jī)制，即建立以德育校長(zhǎng) - -德育主管領(lǐng)導(dǎo) - - 班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī) 范教育的有序開(kāi)展，建立以教研組 - -備課組 - -任課教師為主體的“課堂 滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中，建立以學(xué)校黨委 - - 團(tuán)委- - 班委會(huì)為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能 動(dòng)性。層層落實(shí)責(zé)任，做到機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)分明，每學(xué)期召開(kāi)1 12 2 次德育工作專題會(huì)議，定期研討德育

17、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)制定解決 問(wèn)題的計(jì)劃和措施。6.6. 建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。聘請(qǐng)老專家和校外德育輔導(dǎo)員，包括法制 副校長(zhǎng)、消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員、健康教育輔導(dǎo)員，建立德育 工作活動(dòng)基地，充分發(fā)揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教 育的渠道。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，確保對(duì)家長(zhǎng)按計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行培 訓(xùn)，學(xué)期內(nèi)召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家校通網(wǎng)絡(luò)等形式，拓 寬家校溝通渠道，端正家長(zhǎng)教育思想，改善教育行為，形成家校的育 人合力。 加強(qiáng)常規(guī)管理工作，形成德育工作新特點(diǎn)。第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè)1.1. 加強(qiáng)班級(jí)管理。完善評(píng)價(jià)制度，積極開(kāi)展和諧班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)， 開(kāi)展 “校園明星” 評(píng)選活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束

18、評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀 班、團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)勝班級(jí)”，充 分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，增強(qiáng)工作責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生建康成長(zhǎng)。關(guān)注特殊群體。對(duì)特殊群體的管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的教 育理念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心和尊重問(wèn)題學(xué)生、單親家庭學(xué)生、貧困 學(xué)生，做到生活關(guān)心，思想交心，談話細(xì)心，因材施教，幫助他們養(yǎng) 成良好的思想和道德行為習(xí)慣，樹(shù)立生活的自信心和正確的人生觀、 價(jià)值觀、榮辱觀。3 3、抓好行為規(guī)范。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真 學(xué)習(xí)貫徹新中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，教導(dǎo)處和團(tuán) 隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列 教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的 強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng) 價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好 的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)