二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1單元 3《有趣的作業(yè)》課件2 語(yǔ)文S版

1、有趣的作業(yè)有趣的作業(yè)語(yǔ)文語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第一單元版二年級(jí)下冊(cè)第一單元設(shè)置情境春天到了，你有什么感受？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。 上星期（q），老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：到大自然里去找春天，把能代表春天的東西帶到教室里來(lái)。 展示作業(yè)的時(shí)間到了。嗬（h）！同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩（nn）嫩的桑（sn）葉，還有青青的小草。 “小麗，你的作業(yè)呢？”老師問(wèn)。小麗指了指桌子上的一幅畫：“這就是?！?同學(xué)們都奇怪地想：畫能代表春天嗎？ 小麗解釋（sh）說(shuō)：“昨天，我看到玉蘭花開了，本來(lái)想摘（zhi）一朵，可是想到應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草，就把玉蘭花畫下來(lái)了?！闭f(shuō)著，她舉起畫給大家看。 老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又問(wèn)小龍：“

2、小龍，你的作業(yè)呢？” “在這兒?！毙↓埬贸鲆粋€(gè)盒（h）子。盒蓋是一層玻璃紙。玻璃紙下，一只胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地扇shn動(dòng)著翅膀，真有趣！ “我是用網(wǎng)罩（wn zho）罩的。等檢（jin）查完作業(yè)，我就把它放了，讓它再去采花釀（nin）蜜?！?“你們的作業(yè)都完成得很好，大家都找到了春天?！崩蠋煗M意地笑了。1、秋天的果園里可熱鬧了：有黃黃的香蕉，有、秋天的果園里可熱鬧了：有黃黃的香蕉，有紅紅的蘋果，還有水靈靈的葡萄。紅紅的蘋果，還有水靈靈的葡萄。2、動(dòng)物園里的動(dòng)物真多：有機(jī)靈的猴子，有胖、動(dòng)物園里的動(dòng)物真多：有機(jī)靈的猴子，有胖乎乎的大熊貓，還有可愛(ài)的山羊。乎乎的大熊貓，還有可愛(ài)的山羊。3、公園里

3、的花真美：有粉紅的桃花，有金黃的、公園里的花真美：有粉紅的桃花，有金黃的菊花，還有雪白的梨花。菊花，還有雪白的梨花。 同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有有小小的野小小的野花，花，有有嫩嫩的桑葉，嫩嫩的桑葉，還有還有青青的小草。青青的小草。生字教學(xué)生字教學(xué) 業(yè)業(yè) 昨昨 龍龍 桌桌 網(wǎng)網(wǎng) 查查 課課 昨昨zu昨天昨天昨日昨日思考題思考題 老師看了小龍和小麗的作業(yè)，為什么滿意地笑了？期期 業(yè)業(yè) 嫩嫩 桑桑 釋釋 摘摘 盒盒 網(wǎng)網(wǎng)罩罩 檢檢 釀釀 整體感知 老師看了小龍和小麗的作業(yè)，為什么滿意的笑了？我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)業(yè)業(yè) 期期 桑桑 釋釋摘摘 盒盒 網(wǎng)網(wǎng) 罩罩 檢檢 釀釀y q sng shzhi h wng zhojin ning我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)作業(yè)作業(yè) 星期星期 桑葉桑葉 解釋解釋摘花摘花 盒子盒子 網(wǎng)罩網(wǎng)罩 檢查檢查釀蜜釀蜜嫩嫩的桑葉嫩嫩的桑葉青青的小草青青的小草小小的野花小小的野花小麗的作業(yè)小麗的作業(yè)盛開的玉蘭花盛開的玉蘭花小龍的作業(yè)胖乎乎的小蜜蜂胖乎乎的小蜜蜂想一想，說(shuō)一說(shuō)想一想，說(shuō)一說(shuō)1、老師看了同學(xué)們的交來(lái)的作業(yè)，、老師看了同學(xué)們的交來(lái)的作業(yè)，為什么滿意地笑了？為什么滿意地笑了？3、如果你也來(lái)做一份這樣的作、如果你也來(lái)做一份這樣的作 業(yè)，業(yè)， 你會(huì)把什么帶到教室里？你會(huì)把什么帶到教室里？2、你認(rèn)為誰(shuí)的作業(yè)最有意思？、你認(rèn)為誰(shuí)