一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

1、一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)1女兒邁入了人生中的第二步：入小學(xué)，我也開始了新的學(xué)習(xí)。在xx小的第一次家長(zhǎng)學(xué)校課上，我學(xué)到了很多，聯(lián)想自己的孩子，感 觸最深的事：要讓孩子的學(xué)習(xí)、生活從被動(dòng)到主動(dòng)。因?yàn)楣ぷ鞯脑颍?我們對(duì)女兒的約束一致很少， 生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 也沒有認(rèn)真去培養(yǎng)。幼兒園時(shí)，按時(shí)睡覺、起床、做作業(yè)等事都是我 在不停地催促、叮囑，有事甚至是在家長(zhǎng)的身份壓迫下她才完成， 幼、 小的過渡期，讓我不停催促她干這干那，她煩我也累。這次的家長(zhǎng)課上講到了讓孩子從被動(dòng)到主動(dòng)，我馬上反省了自 己，開始思考應(yīng)該改變自己的教育方式。首先是早睡早起的事，以前 是到

2、規(guī)定時(shí)間我逼她睡覺，早上賴床也是幫她穿衣。周五開始，我只 告訴她：早上遲到老師只批評(píng)學(xué)生，不批評(píng)家長(zhǎng)，晚上她自己乖乖早 睡，早上鬧鐘響后，我問她要不要再睡， 她馬上穿衣， 所以讓她知道 自己會(huì)承擔(dān)的后果后， 她開始為自己早睡早起，學(xué)習(xí)也是如此，我告 訴他家長(zhǎng)有責(zé)任提醒他放學(xué)后做作業(yè)，可以教她、陪她，但是做不做 是她自己的事情，紫有沒有寫好，老師批評(píng)也是他，所以這兩天放學(xué) 后，我只是問她有沒有作業(yè)，打算什么時(shí)候做，不再催她，她反而主 動(dòng)要先做作業(yè)后玩。由被動(dòng)到主動(dòng)看似簡(jiǎn)單， 要孩子真正做到還是很難， 剛開始兩天， 女兒能堅(jiān)持，以后的每一天， 每件事我都要努力去陪伴他從被動(dòng)到主 動(dòng)。希望以后再家長(zhǎng)

3、學(xué)校學(xué)到更多，在小學(xué)能培養(yǎng)好的生活、學(xué)習(xí)習(xí) 慣。一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)29月5日一早，作為一年級(jí)新生家長(zhǎng)的我和許許多多爸爸媽媽們 一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。開完家長(zhǎng)會(huì)一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長(zhǎng)的激動(dòng)心 情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識(shí)， 與其說是忙的不如 說是懶的拖到今天。對(duì)孩子來說小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開始。 作為家長(zhǎng)， 我認(rèn) 為此次家長(zhǎng)會(huì)開的及時(shí)而且重要。 通過這次家長(zhǎng)會(huì)， 我們知道了自己 和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問題是什么， 怎樣引導(dǎo)孩子盡快適 應(yīng)小學(xué)生活， 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 特別是王校長(zhǎng)的各種例案及夏主 任老師從各個(gè)

4、側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解， 溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的 問題。家長(zhǎng)會(huì)可以說是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們 也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收 獲成長(zhǎng)”， 成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望， 即把自己的孩子培養(yǎng)成一 個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子， 開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系 的重要通道。要說感言， 我的感想歸根結(jié)底就是： 學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重 要的平臺(tái)， 家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾， 社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔 爐，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者， 父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和 引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用， 只有將家庭、 學(xué)校、 社會(huì)三者溶為一體，才能

5、更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用 之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播 種一種習(xí)慣， 明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)， 更有輝煌和每個(gè)人臉上 的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)自信、溫暖的話語贏得了我們家長(zhǎng)的掌聲與喝 彩，讓我們?cè)眷男慕K于放了下來。 我很慶幸給孩子選擇青園小 學(xué)，并且遇到這么好的校長(zhǎng)、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級(jí)，更慶 幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)， 讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。 我 們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放 心的呢？ 最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長(zhǎng)！祝辛勤的 老師們健康快樂工作！祝青園小

6、學(xué)十周歲生日快樂！越飛越高！ 一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)320 xx年9月5日?qǐng)?bào)道開家長(zhǎng)會(huì)，讓我作為一年級(jí)新生的家長(zhǎng)感 到受益非淺。孩子是祖國(guó)的未來，對(duì)于孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社 會(huì)都有各自責(zé)任。作為家長(zhǎng)，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。最近我 在一本兒童刊物上看到這世上，只有你能欣賞我的一篇文章，大 意是對(duì)孩子的教育要以鼓勵(lì)為主，要給他自信和肯定， 由于老師們的 鼓勵(lì)和有效的培養(yǎng)方法最后這個(gè)孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè) 故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以 前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。如何教育孩子是一門學(xué)問，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。 不一 定要千篇一律，但有一條

7、，只要讓孩子健康成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，還要不 斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也 會(huì)落伍。通過青園小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素 質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性 互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要保證，也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了， 更主 要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。 更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng) 和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂 學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家 家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí)， 很容易成 為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會(huì)做出失控的舉 動(dòng)。同時(shí)，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)層出不窮的新鮮事物，孩子 的眼會(huì)變得眼花繚亂，家長(zhǎng)要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確 人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比， 正確引 導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、 對(duì)學(xué)校、 對(duì)家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主 創(chuàng)新能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)做