二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末水平測(cè)試題（附答案）

1、.2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末程度測(cè)試題附答案學(xué)期期末考試很快就要開(kāi)場(chǎng)了，為方便大家備考，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)特整理了2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末程度測(cè)試題附答案，希望可以對(duì)同學(xué)們有所幫助，預(yù)祝大家獲得好成績(jī)。一、填空。第8題4分，其余每空1分，共36分1. 10個(gè)十是 ，4個(gè)百和2個(gè)十合起來(lái)是 。2.8009里有 個(gè)一和 個(gè)千，10個(gè)千是 。3.在里填上或=503305 999910000 6分米60厘米 1時(shí)50分46084806 8分米8米 70厘米7毫米 70秒1分4.在括號(hào)里填上適宜的單位。1學(xué)校跑道長(zhǎng)300 。 2一節(jié)課時(shí)間是40 3一支毛筆長(zhǎng)2 。 4一根縫衣針長(zhǎng)40 5小華晚上睡了10

2、 。 6小亮跑100米用了17 文化宮 北5.小明每天早上都跑步鍛煉身體,他先向 面跑到人民橋,再向 面跑到文化宮,最后向 面跑回家。xK b 1.C om6.右圖中,有 個(gè)銳角, 個(gè)直角, 個(gè)鈍角。7.下面每個(gè)數(shù)接近幾百或幾千?598 3007 7130 688 9038.在里填上適宜的數(shù)。9. =41，除數(shù)最小是 ，此時(shí)的被除數(shù)是 。二、選擇。5分1.一棵大樹(shù)大約高8 。分米 米 厘米 毫米2.下面 中的3和4354中的3表示意義一樣。327 39 1003 32003.以下圖形中 的角最大。4.38至少再填上 可以被5整除。3 2 7 45. 分針從數(shù)字8走到數(shù)字9，經(jīng)過(guò)的時(shí)間是 .1分

3、鐘 .5分鐘 .1小時(shí)三、計(jì)算。24分1.直接寫得數(shù)。6分7+55= 486= 297= 63-34=55-27= 60+400= 50+60= 36+35=88-29= 90+900= 1000-800= 7200-7000=2.用豎式計(jì)算帶*的題要驗(yàn)算。18分53+9= 445= 457-368=713-555+415 = 800-109= 46+558=四、操作題。6分1.畫一條長(zhǎng)50毫米的線段。2.再畫一條比50毫米短2厘米的線段。3寫出下面的時(shí)間五、解決實(shí)際問(wèn)題。29分1.有47個(gè)山楂,每5個(gè)串一串,能串成多少串,還剩多少個(gè)?2.一輛自行車的價(jià)格是524元、一個(gè)電水壺102元、一個(gè)電

4、扇198元。1買一輛自行車和一個(gè)電扇需要多少元?2一輛自行車比一個(gè)電水壺貴多少元?3.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,二1班男生得了38分,女生得了42分;二2班比二1班多得了16分,二2班得了多少分?4.第一小組同學(xué)上午做了32朵花、下午做了38朵花,這些花每9朵扎成一束,最多能扎幾束?還剩幾朵?5.李老師原有536元,買電飯煲用了385元,又領(lǐng)了450元獎(jiǎng)金。李老師如今有多少錢?6.如圖,一個(gè)小正方體有6個(gè)面,其中1和2是綠色的,3和4是藍(lán)色的,5和6是紅色的。小華一共拋了30次,記錄如下:朝上的數(shù)字123456次 數(shù)3564571統(tǒng)計(jì)一下，紅色面、藍(lán)色面、綠色面分別朝上的次數(shù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。3分紅藍(lán)綠

5、 次 次 次2統(tǒng)計(jì)一下,單數(shù)和雙數(shù)分別朝上的次數(shù),完成下面的統(tǒng)計(jì)表。2分單數(shù)雙數(shù) 次 次二年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案一、1、100，420 2、9,8,100003、，=，4、1米 2分 3分米 4毫米 5時(shí) 6秒5、東，西北，西南6、1,2,17、600,3000,7000,700,9008、9、2,9二、,三、1、 62，8,41,29 28,460,110,71 59,990,200,2002、62,84,89,573,691,604四、1略 2略 39:00 ，4:30 ，8:10五、1475=9串2個(gè)答：能串成9串，還剩2個(gè)2524+198=722元答：一輛自行車和一個(gè)電扇要722元524-1

6、02=422元答：一輛自行車比一個(gè)電水壺貴422元3、38+42+16=96分答：二2班得了96分4、32+38=70朵709=7束7朵語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見(jiàn),假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色

7、朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開(kāi)展。答：最多能扎7束，余7朵與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見(jiàn)，“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。5、536-385+450=601元答：李老師如今有601元宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“