北京市東城區(qū)2017-2018學年高一生物上學期期末考試試題

1、北京市東城區(qū)2017-2018學年上學期高一年級期末考試生物試卷本試卷滿分 100 分?？荚嚂r長 100 分鐘。第一部分（選擇題 共 50 分）一、選擇題（本題共 40 小題，130 題每小題 1 分，3140 題每小題 2 分，共 50 分。在每小題給 出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1. 施萊登和施旺共同建立的細胞學說揭示了A.生物體結構的統(tǒng)一性B. 植物細胞和動物細胞的區(qū)別C. 細胞能夠產生新細胞的原因D. 人們對細胞的認識是艱難曲折的過程2. 碳元素是構成細胞的最基本元素，對此最有說服力的解釋是A.碳在細胞的各種化合物中含量最多C. 細胞的各種化合物中都含有碳3. 下列物質與功能

2、對應有誤的是A.胰島素：細胞間傳遞信息C. 脫氧核糖核酸：儲存遺傳信息4. DNA 完全水解后，得到的化學物質是A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖5. 酵母菌與藍藻都具有A.細胞膜 B. 線粒體 C. 葉綠體6. 可以與細胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡內物質的細胞器是A.線粒體 B. 溶酶體 C. 高爾基體 D. 內質網7. 下列有關細胞膜的敘述中不正確的是A.細胞膜具有全透性B. 細胞膜具有流動性C. 細胞膜具有識別功能D. 細胞膜的兩側結構不對稱8. 血管緊張素n受體是一種膜蛋白。當血液中的血管緊張素n與該受體結合時，可激活細胞內的第二信使 Ca2+等，進而調節(jié)

3、細胞的代謝活動，例如使血管壁平滑肌收縮，導致血壓升高。這體現(xiàn)的 細胞膜的功能是A.分隔細胞與環(huán)境 B. 信息交流 C. 控制物質的進 D. 具有流動性9. 下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述，不正確的是B. 碳在自然界中含量最為豐富D. 碳鏈構成了有機物的基本骨架B. 自由水：細胞中的良好溶劑D. 糖原：植物細胞的儲能物質B. 脫氧核糖、含氮堿基、磷酸D. 核糖、含氮堿基、磷酸D. 成形細胞核2A. 在發(fā)生質壁分離的細胞中能觀察到中央液泡逐漸縮小B. 發(fā)生質壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞保持活性C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同部位細胞觀察到的質壁分離程度相同D. 細胞壁伸縮性較小，原

4、生質層伸縮性較大，是發(fā)生質壁分離的原因之一10.下圖表示的是某類酶作用的模型。有關敘述正確的是A.酶只能在活細胞中發(fā)揮催化作用B.圖中模型可用來解釋酶的催化具有高效性C圖中 A 表示酶，反應前后化學性質不發(fā)生變化D.如果 C D 表示兩個單糖分子，則 B 表示麥芽糖分子11.以 下/VTP4ADP+Pi+能IdA.存在著能量的釋放和儲存B.保證了生命活動的順利進行C.持續(xù)不斷地在生物活細胞中進行D.此過程物質與能量變化都是可逆的12.下列物質中，出入細胞既不需要載體也不消耗能量的是13.將人體紅細胞分別放在蒸餾水、F 列對紅細胞形態(tài)變化的敘述不正確A.蒸餾水中的紅細胞無變化C.濃鹽水中的紅細胞

5、皺縮14.0.9 %生理鹽水、濃鹽水、0.01 %葡萄糖溶液中, 的是B. 0.9 %生理鹽水中的紅細胞無變化D. 0.01 %葡萄糖溶液中的紅細胞漲破段時間后,F 圖為物質 P 和 Q 跨膜出細胞的示意圖。下列敘述正確的是3A.物質 P 可能是氧氣4B. 物質 Q定是水分子C. 物質 P 和 Q 出細胞都需要載體D. 物質 P 和 Q 出細胞未必都消耗能量15.運動生理學家想要研究運動員的肌肉在中距離賽跑過程中進行無氧呼吸的強度，可監(jiān)測運動員體內哪種物質的積累狀況？A. ADP B.孚 L 酸 C. 酒精 D.二氧化碳16.根據細胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理.的是A.包扎傷口選

6、用透氣的創(chuàng)可貼B.花盆中的土壤需要經常松土C.真空包裝食品以延長保質期D.采用快速短跑進行有氧運動17.把新鮮的葉綠素溶液放在光源與三棱鏡之間，在連續(xù)的可見光譜中可以看出葉綠素主要吸收A.綠光 B.紅光和藍紫光C. 藍紫光 D. 黃橙光18.在夏季中午光照最強時，綠色植物葉片因氣孔關閉導致光合作用強度下降，這時葉肉細胞內的 G、G 的含量短時間內將出現(xiàn)的變化依次是A.上升、下降B. 下降、上升 G.下降、下降D.上升、上升19.下圖為水綿結構模式圖。恩格爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細的白光束對水綿細胞不同部位（如a 處）做點狀投射，發(fā)

7、現(xiàn)水中好氧細菌只聚集在葉綠體被光投射的部位；若將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在帶狀葉綠體所有受光的部位。此實驗不能說明A.光合作用產生氧氣B.氧氣的釋放需要光照C.葉綠體是光合作用的場所D.光合作用產生的氧氣來源于水20.下圖為某植物葉肉細胞中兩種膜結構以及在膜結構上發(fā)生的生化反應模式圖。結合相關知識 據圖分析可以得出5A. 圖甲、圖乙中的兩種生物膜分別是葉綠體內膜和線粒體內膜B. 圖甲中的 A 是H，圖乙中的 B 只來自丙酮酸C. 兩種生物膜除了產生上述物質外，還均可產生ATPD. 影響圖甲、圖乙中兩種膜上生化反應的主要外界因素分別是溫度和光21.下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意

8、圖。圖中A 物質和 B 物質相對分子質量的比是A. 1 : 2 B. 2: 1 C. 8: 9 D. 9: 822.科學家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO 后， 分別給予小球藻不同的光照時間，結果如下表。根據實驗結果分析，下列敘述不正確的是實驗組別光照時間（s）14C分布12大量 3-磷酸甘油酸（二碳化合物）22012 種磷酸化糖類360除上述 12 種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機酸等A. 本實驗采用放射性同位素示蹤技術進行研究B. 本實驗利用小球藻研究的是光合作用暗反應階段C. CO2進入葉綠體后，最初形成的主要是12 種磷酸化糖類D. 光合作用產生的初始產物最終可轉變成氨基酸、有機酸等光賤射

9、下的小球整址液623.下列關于細胞周期的敘述，正確的是A. 細胞分裂間期為分裂期提供物質基礎B. 機體內所有的體細胞都處于細胞周期中C. 抑制 DNA 的合成，細胞將停留在分裂期7D細胞周期中的大部分時間細胞都處于分裂期24.如圖為某種生物細胞有絲分裂過程某一時期的圖像，下列有關敘述不正確A. 該生物為一種動物B. 該細胞處于有絲分裂后期C. 該生物的體細胞中含有8 條染色體D. 該細胞中染色體數(shù)與DNA 分子數(shù)之比為 1:125.下列細胞中，最容易體現(xiàn)出全能性的是A.蛙的口腔上皮細胞B.人的神經細胞C.蛔蟲的受精卵細胞D.蠶豆的葉肉細胞26.細胞分化是一種穩(wěn)定的變化，這種變化一般是A.不可逆

10、轉的B.不定向的C.無序可循的D. 暫時的27.關于細胞凋亡的敘述，不正確.的是A. 細胞凋亡受細胞自身基因的調控B. 細胞凋亡也稱為細胞編程性死亡C. 細胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中D. 被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除28.檢測某動物組織細胞，發(fā)現(xiàn)有機物分解緩慢、酶的催化效率極低，則該細胞正在A.分化 B. 分裂 C. 癌變 D. 衰老29.下列有關細胞體積的敘述中，不正確的是A. 與原核細胞相比，真核細胞體積一般較大B. 細胞體積越小，其表面積與體積比值越大C. 細胞體積小，利于提高物質交換效率D. 生物體體積越大，其細胞體積也越大30.結構與功能的統(tǒng)一性是生物學的基本觀點之一。以下

11、敘述不正確的是的是8A.細胞膜上有多種載體，利于物質轉運9B. 植物細胞壁的存在，利于支持保護細胞C. 癌細胞膜上糖蛋白減少，有利于細胞無限增殖D.線粒體內膜向內凹陷，利于有氧呼吸31.一般情況下，活細胞中含量最多的化合物是A.蛋白質 B. 糖類 C. 無機鹽 D. 水32.下列試劑中，可用來檢測生物組織中的還原糖的是A.碘液 B.雙縮脲試劑C.斐林試劑D.蘇丹川染液33.關于染色體的敘述，錯誤.的是A. 染色體位于細胞核中，主要由DNA 和蛋白質組成B. 染色體與染色質是細胞分裂不同時期的不同物質C. 有絲分裂前期每條染色體包含兩條姐妹染色單體D. 有絲分裂過程中染色體經復制后平均分配到兩個

12、子細胞中34.下圖表示在溫度不變的條件下，綠色植物吸收 CO 的量隨光照強度的變化情況，下列相關敘述正確的是A.在 ab 段對應的任何時間內都適宜進行植物呼吸作用強度的測定B. b 點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等C.在 c 點所對應的光照強度下，綠色植物僅進行光合作用D.由圖分析可知隨著光照強度的增強，光合作用強度持續(xù)增大二畧譽OW1037.觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，不能觀察到的結構是35.在封閉的溫室內栽種農作物,A.降低室內 CO 濃度C.增加光照強度36.細胞呼吸的實質是A.分解有機物，貯藏能量C.分解有機物，釋放能量下列不能.提高作物產量的措施是B.保持合理的晝夜溫差D

13、.適當延長光照時間B.合成有機物，貯藏能量D.合成有機物，釋放能量11A.染色體 B. 紡錘體 C. 細胞壁 D. 核膜38.動物細胞有絲分裂區(qū)別于植物細胞有絲分裂的是A.核膜、核仁消失B.細胞中央形成細胞板C.中心粒周圍發(fā)出星射線D.著絲點分裂39.下列生命過程中，沒有.發(fā)生細胞分化的是A.種子萌發(fā)長成植株B.胚胎發(fā)育過程中神經元數(shù)量減少C.造血干細胞形成多種血細胞D.皮膚破損后傷口的愈合40.下列關于細胞分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是A. 細胞分化使各種細胞的遺傳物質產生差異B. 細胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過程中C. 衰老的生物體中細胞都處于衰老狀態(tài)D. 細胞的衰老和凋亡是正常的生

14、命現(xiàn)象第二部分（非選擇題共 50 分）、非選擇題（本題共 8 小題，每空 1 分，共 50 分）41.（6 分）我國中科院上海生化所于1982 年合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物一一腦啡肽，下圖為腦啡肽的結構簡式。（1 ）氨基酸的結構通式為_ 。圖中的名稱是_ ,的名稱是（2）腦啡肽是由 _個氨基酸分子縮合而成。與脂肪相比，該化合物特有的元素是（3）如果提供構成該化合物的每種氨基酸，且保證數(shù)量充足，那么包括此物質在內，理論上能合成出_ 種與它長短相同的化合物。42.（6 分）如圖是某種細胞結構的模式圖。請回答下列問題：12（1） 該圖可能表示的是下列中的 _。A.黑藻葉肉細胞B.大腸桿菌細胞C.

15、洋蔥根尖分生區(qū)細胞D. 人乳腺細胞（2） 能把太陽光能轉變成化學能的細胞器是_ 。某物質由 104 個氨基酸組成,該物質在細胞中的合成場所是圖中的_。（3） 圖中結構具有雙層膜結構，其中內膜蛋白質含量明顯 _ 外膜，分析其原因是（4）若把該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，圖中內細胞液濃度的變化是_。43.（ 5 分）下面圖甲表示細胞膜的結構模式圖，a、b、c 表示物質出入細胞的方式。圖乙表示細胞內外的不同離子的濃度。（1）脂溶性物質容易透過細胞膜是因為構成細胞膜的基本支架是圖甲中的_人體器官移植時，移植的器官常常被排異，引起這種反應與細胞膜外表的_ 具有識別功 能有關。（2）圖乙中，4 種離子的跨

16、膜運輸方式均是主動運輸，其中需要不斷被運出細胞外的離子是13_ 。能代表 K+跨膜運輸方式的是圖甲中的 _（填字母）。這些離子跨膜運輸 所需的條件是_ 。44.（ 5 分）ATP 作為細胞中的直接能源物質為細胞生命活動直接提供能量。為了研究ATP 合成過程中的能量轉換機制，科學家利用提純的大豆磷脂、某種細菌膜蛋白（I）和牛細胞中的ATP 合成酶（n）構建了ATP體外合成體系，如圖所示。請回答問題：（1） ATP 在供能時，遠離 A 的_ 斷裂，將能量釋放出來。（2） 科學家利用人工體系模擬了 ATP 合成時的能量轉換過程。 在葉綠體中此過程發(fā)生的場所為（3）科學家利用人工體系進行了相關實驗，如

17、下表。組別人工體系屮通過I的轉運通過n的轉運ATP大豆磷脂構成的囊泡In1+有有產生2+一+無無不產生3+一有無不產生注：“ + ”、“”分別表示人工體系中組分的“有”、“無”1比較第 1 組和第 2 組的結果可知，1可以轉運 進入囊泡。進一步研究發(fā)現(xiàn)，第1 組囊泡內pH 比囊泡外低 1.8，說明囊泡內的 濃度_ 囊泡外。2比較第 1 組和第 3 組的結果可知，伴隨圖中的 _ 的過程，ADP 和 Pi 合成 ATP。（4）結合圖與實驗分析，說明人工體系產生ATP 的能量轉換過程是光能TTATP中的化學能。45.（ 6 分）某實驗小組利用圖甲所示裝置探究溫度對酵母菌溶液中HQ 酶活性的影響。實驗

18、操作步驟如下：在注射器 A 中加入體積分數(shù)為 1%的 H2O2溶液 5 mL 在注射器 B 中加入體積分數(shù)為 2%的酵母菌溶液 2 mL;142關閉止水夾，放置在恒溫水箱中保溫10 min 后觀察并記錄注射器 A 和 B 活塞的刻度變化情況；3打開止水夾，將注射器 A 中的液體勻速推至注射器B 中，關閉止水夾，記錄注射器B 活塞的刻度，5 min 后再次記錄注射器 B 活塞的刻度;4改變恒溫水箱的溫度設置，重復。實驗結果如圖乙所示。圖屮冥輪轉實朋意憾圖乙(1)_酶通過來發(fā)揮催化作用。(2)本實驗中對照組的處理_ 是在注射器B 中加入。H2O2酶的活性則通過_ 表示。(3)_ 每個溫度條件下實驗

19、需要重復多次，最后取 _ ，繪制圖乙曲線。(4)由圖乙的實驗結果可以得出溫度對酵母菌溶液中H2O2酶活性的影響是 _。在60C條件下，H2Q 酶的_ 被破壞，失去活性。46.( 9 分)黃瓜是我國重要的蔬菜作物，研究人員以北方生長的黃瓜品種為材料研究鈣離子對高鹽(NaCI)培養(yǎng)條件下黃瓜幼苗光合作用的影響，結果如下表所示。(注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高)組別處理葉綠素含量(mg- g J光合速率(CO/ 卩mol - s-1氣孔導度(mmol -m - s )葉肉細胞淀粉含量(mg- g)-1甲全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴灑蒸餾水2.60721.890.59895.2乙全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴灑Ca

20、Cl2溶液2.66722.030.62494.9度IBIB15丙含高濃度 NaCI 的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴灑蒸餾水2.07111.230.12897.416丁含高濃度 NaCI 的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴灑 CaCl2溶液2.44215.920.201110.1請回答下列問題。(1)_實驗中的自變量為。(2) 從表中數(shù)據可知，與甲組相比，丙組光合速率大幅下降?？赡艿脑蚴牵阂环矫?，由表中數(shù)據分析，由于高鹽條件下 _，葉片吸收的光能減少，使光合作用的光反應減弱；同時由于_ ，直接導致暗反應中 _過程減弱。另一方面，在高鹽條件下，植物根系細胞容易造成 _，黃瓜幼苗葉肉細胞中合成的淀粉也因運輸不暢造成積

21、累，阻礙了其細胞中光合作用的繼續(xù)進行。(3)_ 幾組實驗對比說明：在正常條件下，施加外源鈣離子 _(填“會”或“不會”)顯著影響黃瓜幼苗的正常生活。丁組和丙組對比，施加外源鈣離子后，黃瓜幼苗對高鹽(NaCI )的耐受性_。(4)_ 由此，該實驗得到的結論是 。若在鹽度較高的土壤條件下種植黃瓜，想要提高其產量，可采取適當給葉片噴灑 _ 的措施。47.(6 分)如下為某種生物細胞有氧呼吸的基本過程示意圖。(1)_ 階段 A 進行的場所為 _ 。階段 A 和階段 B 都能夠產生的物質是 _。(2)在此三個階段中產生大量_ ATP 的是， 此過程是在進行的。(3)若將一只小鼠放入含有18O 的密閉容器

22、中，小鼠體內首先出現(xiàn)18O 的化合物是圖中的_ _。(4)若蠶豆種子在發(fā)芽的早期測定得出CQ 的釋放量比 O2的吸收量大 34 倍，說明此時蠶豆 的呼吸方式為_。K氣玄化碳二物質21748.(7 分)某研究小組探究了不同濃度 KzCrQ 溶液處理對某植物根尖分生組織細胞有絲分裂的影響，實驗結果如下表所示。KzCrQ 溶液（mmol L觀察的細胞數(shù)量進行分裂的細胞數(shù)量產生微核的細胞數(shù)量一1)04019523350403446728710039863145341504008283658(1)制作根尖細胞有絲分裂裝片時，_ 剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中35 min ;將根尖放入清水中漂洗 10 min ;用_溶液對根尖染色 35 min，壓片后制成裝片。為更加清晰地觀察計數(shù)染色體，應選取處于分裂 _期的細胞進行觀察。(2)K?CrO 會使染色體發(fā)生斷裂，斷裂后沒有著絲點的染色體片段不能被_牽引，在有絲分裂 _ 期核膜重建后，會被遺留在細胞核外，而成為微核。實驗結果表明，KzCrQ溶液對有絲分裂和產生微核的影響依次是 _、_ (填“促進”、“抑制”或“無影響”)。18【試題答案】第一部分（選擇題共 50