《鐵的重要化合物》教案

1、1 / 6鐵的重要化合物教案教學(xué)目的知識與技能：.鐵的氧化物及其物理、化學(xué)性質(zhì)特點(diǎn)（、）。鐵的氫氧化物的制備、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。.的檢驗(yàn)方法，及和的相互轉(zhuǎn)化。過程與方法：通過演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力、動(dòng)手操作能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。通過多處列表及鐵三角等圖表的利用，幫助學(xué)生掌握知識歸納的 方法。通過對相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、解釋等的準(zhǔn)確描述提高學(xué)生的表達(dá) 能力。通過合作式的實(shí)驗(yàn)探究及思考與交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 .利用啟發(fā)式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：、通過介紹我國煉鐵的歷史，激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情。、通過演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)等發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的

2、作用， 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。、緊密聯(lián)系生活提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：、氫氧化鐵的性質(zhì)、的檢驗(yàn)、和的相互轉(zhuǎn)化教學(xué)難點(diǎn)：和的相互轉(zhuǎn)化講課類型新課教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)、教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)2 / 6教學(xué)流程:3 / 6教學(xué)過程、創(chuàng)設(shè)問題情境【多媒體播放】黃金搭檔廣告視頻【教師】為什么“和搭檔效果會(huì)更好”呢？（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的求知欲，為學(xué)習(xí)新課創(chuàng)設(shè)強(qiáng)烈的探索意境。）、進(jìn)一步推進(jìn)新課【知識回顧】鐵元素在地殼中的含量僅次于、，居第位。【多媒體顯示】新華社的一篇報(bào)道 四大發(fā)明應(yīng)改寫 鋼鐵技術(shù)居第一【發(fā)問】 鐵元素在地殼中含量很高， 但為什么制得鐵材料還是一件很了不起的事 呢？【師生得出結(jié)論】鐵是較活潑的金屬，在自然界中以化合態(tài)存在，在化合物中的 常見化合價(jià)為價(jià)。【教師】下面我們就按“氧化物一氫氧化物一鹽”的線索來學(xué)習(xí)鐵的重要化合物。（設(shè)計(jì)意圖： 、 介紹我國煉鐵技術(shù)的發(fā)展史， 激發(fā)學(xué)生的愛國熱情； 、 引發(fā)學(xué)生思 考，進(jìn)一步推進(jìn)新課。）、V任務(wù)一認(rèn)識常見鐵的氧化物【多媒體投影】名稱氧化亞鐵