第二節(jié)、電功率的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第2節(jié)、電功率的教學(xué)設(shè)計(jì)湖南省東安縣井頭圩中學(xué)胡林靜教學(xué)目標(biāo)：1、熟記電功率的計(jì)算式2、電功率的知識(shí)解析一些現(xiàn)象3、會(huì)用電功率的公式進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 電功率的有關(guān)計(jì)算 教學(xué)過(guò)程：學(xué)點(diǎn)1電功率問(wèn)題1、分別把一只24 W的節(jié)能燈和一只500 W的電吹風(fēng)機(jī)接入家庭電路示教 板，分別數(shù)出在1 min內(nèi)哪只電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)多？為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn) 象？。學(xué)生個(gè)別回答，討論探討，教師糾正。問(wèn)題2:你知道24 W、500 W的物理意義嗎？抽學(xué)生回答，教師引導(dǎo)。學(xué)點(diǎn)2“千瓦時(shí)”的來(lái)歷問(wèn)題1:家庭電路中計(jì)量電能的單位是什么？它的學(xué)名是什么？ 抽學(xué)生答，教師解析：度 千瓦時(shí)問(wèn)題2：1度電的物

2、理意義是什么？生答：1度電即1 kWh的電能，1 kWh是功率為1 kW的用電器正常工作1 h所消耗的電能。學(xué)點(diǎn)3額定功率、電功率的測(cè)量探究：影響白熾燈亮度的因素有哪些。實(shí)驗(yàn)1:如圖18-2-3所示是兩個(gè)普通白熾燈的銘牌，讓它們同時(shí)在220 V的 電壓下工作，比較其亮度。甲乙問(wèn)題1:圖中所示的兩個(gè)白熾燈有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？分組討論，出結(jié)論：這兩個(gè)白熾燈的額定電壓相等，而額定功率不等。問(wèn)題2:燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度取決于什么因素？ 小組合作，得出結(jié)論：額定功率。問(wèn)題3:燈泡實(shí)際消耗的功率跟什么因素有關(guān)？小組探討，得出成果：燈泡實(shí)際消耗的功率跟它兩端的電壓有關(guān)。學(xué)點(diǎn)4課堂演練與展示例1關(guān)于電功率，

3、下列說(shuō)法中正確的是（）A.用電器消耗的電能越多，功率越大B.用電器消耗電能用時(shí)越短，功率越大C.用電器消耗的電能越多，用的時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大D.相同時(shí)間內(nèi)，用電器消耗的電能越多，功率越大例2如圖18-2-3所示，R1=24Q,R2=36Q，電路中的電流為0.2 A。求:R1的電功率。整個(gè)電路的電功率。（3）整個(gè)電路工作3 min消耗的電能。- *111_RRi-ou -例3將一個(gè)標(biāo)有“16 V 40 W”字樣的燈泡接入某電路中時(shí)，測(cè)得通過(guò)它的電 流是1 A,則該燈泡的實(shí)際功率是 _Wo（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）例4 2015巴中中考燈泡L1、L2分別標(biāo)有“10 V 10 W”和“9 V 5.4 W”的字樣，若將它們串聯(lián)使用時(shí)，電路兩端允許加的最大電壓是（）A.10 VB. 9 VC. 15 VD.19 V學(xué)點(diǎn)5、歸納小結(jié) 燈泡亮暗的比較：燈泡的亮暗是由它消耗的實(shí)際功率決定的，消耗的實(shí)際功率越大，燈泡就越亮（2）燈泡不正常發(fā)光（額定電壓相同）兩燈泡串聯(lián)（1）燈泡u實(shí)正常發(fā)光f 丨額定功率大的燈泡亮I 11人越大，P實(shí)越大|_人越大的燈泡越亮,P額小的燈泡亮P實(shí)=I