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文檔簡介

1、 我認(rèn)為我認(rèn)為優(yōu)秀班優(yōu)秀班集體應(yīng)集體應(yīng)該該我心目中的班集體我心目中的班集體 (1)用三個詞來描繪你最喜歡的班級,并說出自己的理由。(2)我希望生活在_、_、_的班集體中,因為在這樣的集體中,我們_。因此,我們都愿意生活在一個 集體中。 團結(jié)友愛互幫互助積極進取才能健康成長讓我們先看看心目中的班集體是什么樣子的 (P7)團結(jié)友愛一、共同的目標(biāo),前進的動力 我們生活在一個班級中,如果沒有共同的愿望,我們生活在一個班級中,如果沒有共同的愿望,各想各的,各做各的,班級就像一盤散沙各想各的,各做各的,班級就像一盤散沙,而,而當(dāng)當(dāng)我們有了我們有了共同的目標(biāo)共同的目標(biāo)后,我們就擁有了后,我們就擁有了團結(jié)奮斗

2、團結(jié)奮斗的不懈動力的不懈動力。班訓(xùn):團結(jié)、友愛、互助、上進班訓(xùn):團結(jié)、友愛、互助、上進班級目標(biāo):評為文明班,期末考試總分超區(qū)平均班級目標(biāo):評為文明班,期末考試總分超區(qū)平均分,位于年級前兩名。分,位于年級前兩名。思考:流沙為什么不能聚成塔?缺乏共同的目標(biāo)請大家一起設(shè)置班訓(xùn)和班級目標(biāo)?打造優(yōu)秀班集體的必備條件打造優(yōu)秀班集體的必備條件 n學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)n同學(xué)關(guān)系和諧同學(xué)關(guān)系和諧n班風(fēng)積極向上班風(fēng)積極向上 n師生關(guān)系融洽師生關(guān)系融洽共同的目標(biāo)共同的目標(biāo)(動力)(動力)自我發(fā)揮自我發(fā)揮 填寫填寫P7下面的表格下面的表格 每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法代替。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給

3、集體的建設(shè)時,班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。那么,你能夠為我那么,你能夠為我們的集體做些什么們的集體做些什么呢?呢? 團結(jié)協(xié)作,互助前行團結(jié)協(xié)作,互助前行情景一:看到教室的地板上有幾張紙屑,怎么情景一:看到教室的地板上有幾張紙屑,怎么辦?辦?情景二:某日上課的時候,旁邊有人在小聲地情景二:某日上課的時候,旁邊有人在小聲地悄悄講話,你將怎么做?悄悄講話,你將怎么做?情景三:課間操時,大家快步朝操場走去,情景三:課間操時,大家快步朝操場走去,而這時教室的燈火通明,你看到時?而這時教室的燈火通明,你看到時?三、團結(jié)協(xié)作,互助前行三、團結(jié)協(xié)作,互助前行故事:瘸子和瞎子 在一個

4、破廟里,住著一個瞎子和一個瘸子,他們經(jīng)常為了搶占向陽通風(fēng)的窗戶而爭吵不休。有一天,破廟突然著火了,瘸子的腿腳不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看兩人就要活活燒死,在這緊要關(guān)頭,瞎子終于說話了:“我們還是團結(jié)合作吧,我背著你,你給我指方向,咱們一起逃出去吧!”就這樣,他們兩人都逃過了這次劫難。思考:這個故事告訴了我們什么道理? 俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!被顒尤洪喿x回答答:學(xué)校的設(shè)施很差,生活很艱苦。當(dāng)時好多同學(xué)是戰(zhàn)地孤兒,各人的知識水平參差不齊。答:大家都很團結(jié),有著很強的集體榮譽感。答:我以前的班集體很團結(jié),我們在校運會上參加比賽的同學(xué)很積極,不參賽的同學(xué)也做啦啦隊為參

5、賽同學(xué)加油支持?!緦W(xué)習(xí)成績好;紀(jì)律好等方面】 小結(jié):踏入初中生活,一個新的班集體將在我們小結(jié):踏入初中生活,一個新的班集體將在我們自己的手中誕生!讓自己的手中誕生!讓我們行動起來,與老師一起,我們行動起來,與老師一起,用自己的雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖募w用自己的雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖募w。1、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?P7- P8初中生活新體驗初中生活新體驗珍視新友誼珍視新友誼與新朋友結(jié)伴成長與新朋友結(jié)伴成長新學(xué)校,新同學(xué)新學(xué)校,新同學(xué)隨堂練習(xí):隨堂練習(xí):1、在班集體里,如果沒有、在班集體里,如果沒有( ),各想各的,各做各的),各想各的,各做各的,班級就會像一盤散沙

6、。,班級就會像一盤散沙。A、共同的朋友、共同的朋友 B、共同的目標(biāo)、共同的目標(biāo)C、共同的興趣、共同的興趣 D、共同的價值、共同的價值B2、俗話、俗話“一個籬笆三個樁,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫一個好漢三個幫”說的是若要說的是若要成事,人與人就需要(成事,人與人就需要( )A、團結(jié)協(xié)作、團結(jié)協(xié)作 B、很多朋友、很多朋友C、找?guī)褪?、找?guī)褪?D、先打基礎(chǔ)、先打基礎(chǔ)A3、聞名世界的指揮家卡拉揚說交響樂、聞名世界的指揮家卡拉揚說交響樂團要有團要有“團隊音團隊音”,各自的樂音要顧,各自的樂音要顧及整體,不能成為干擾別人的音。這及整體,不能成為干擾別人的音。這說明(說明( )A、在集體中不能有自己的突出

7、表現(xiàn)、在集體中不能有自己的突出表現(xiàn)B、在集體中不能有自己的聲音,個人、在集體中不能有自己的聲音,個人見解見解C、在集體中應(yīng)同心協(xié)力、團結(jié)奮斗、在集體中應(yīng)同心協(xié)力、團結(jié)奮斗D、在集體中只能有一個聲音,完全一、在集體中只能有一個聲音,完全一 致的表現(xiàn)致的表現(xiàn)C4、“眾人拾柴火焰高眾人拾柴火焰高”,“一滴水一滴水只有融入大海才不會干涸只有融入大海才不會干涸”。這兩。這兩句俗話告訴我們(句俗話告訴我們( )A、集體的發(fā)展離不開個人的努力,、集體的發(fā)展離不開個人的努力,個人的成長離不開集體的幫助個人的成長離不開集體的幫助B、人多力量大,人多好辦事、人多力量大,人多好辦事C、個人是渺小的,集體才是偉大的、

8、個人是渺小的,集體才是偉大的A5、小米說,他們班集體像一支樂隊,班主、小米說,他們班集體像一支樂隊,班主任劉老師是指揮,每個同學(xué)都是演奏者,任劉老師是指揮,每個同學(xué)都是演奏者,大家團結(jié)一致,奏響了美妙的樂章。下列大家團結(jié)一致,奏響了美妙的樂章。下列選項符合小米說法的是(選項符合小米說法的是( )A、小米的同學(xué)和老師都很有音樂才能、小米的同學(xué)和老師都很有音樂才能B、小米和同學(xué)、老師團結(jié)在一起,組成了、小米和同學(xué)、老師團結(jié)在一起,組成了一個優(yōu)秀的集體一個優(yōu)秀的集體C、小米和同學(xué)是備受劉老師指揮的、小米和同學(xué)是備受劉老師指揮的D、奏出美妙的樂曲需要樂隊每個成員共同、奏出美妙的樂曲需要樂隊每個成員共同

9、努力努力 B6、一個優(yōu)秀集體需要每個成員的團、一個優(yōu)秀集體需要每個成員的團結(jié)一心、互相幫助,需要每個同學(xué)結(jié)一心、互相幫助,需要每個同學(xué)發(fā)揮所長,奉獻集體,更重要的是發(fā)揮所長,奉獻集體,更重要的是( )A、一個優(yōu)秀的班主任老師、一個優(yōu)秀的班主任老師 B、一個團結(jié)的班干部隊伍、一個團結(jié)的班干部隊伍C、積極向上的班級風(fēng)氣、積極向上的班級風(fēng)氣 D、共同的目標(biāo)、共同的目標(biāo)D7、小紅進入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)很不、小紅進入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)很不一樣,特別是和新老師、新同學(xué)在一起,一樣,特別是和新老師、新同學(xué)在一起,她感覺到很緊張,如果你是她的好朋友,她感覺到很緊張,如果你是她的好朋友,你會怎樣安慰她(你會

10、怎樣安慰她( )A、盡可能避免與老師和同學(xué)接觸、盡可能避免與老師和同學(xué)接觸B、多關(guān)心小紅,勸她和小學(xué)熟悉的同學(xué)、多關(guān)心小紅,勸她和小學(xué)熟悉的同學(xué)交往交往C、鼓勵她主動與新老師、新同學(xué)去交流、鼓勵她主動與新老師、新同學(xué)去交流D、認(rèn)定她有心里問題,讓她去看心理醫(yī)、認(rèn)定她有心里問題,讓她去看心理醫(yī)生生C是非判斷:是非判斷:1、在班集體中,只要我們每個人、在班集體中,只要我們每個人都是學(xué)習(xí)的尖子,我們的班集體都是學(xué)習(xí)的尖子,我們的班集體就是一個優(yōu)秀的班集體。(就是一個優(yōu)秀的班集體。( )2、只有班級中人與人之間的團結(jié)協(xié)、只有班級中人與人之間的團結(jié)協(xié)作,才能獲得雙贏的結(jié)果,即個人作,才能獲得雙贏的結(jié)果,

11、即個人的健康成長和班集體的優(yōu)秀(的健康成長和班集體的優(yōu)秀( )3、七年級,是我們?nèi)松缆飞系?、七年級,是我們?nèi)松缆飞系囊粋€新的起點,只要我們努力進一個新的起點,只要我們努力進取,一定會開創(chuàng)出更廣闊的天地取,一定會開創(chuàng)出更廣闊的天地。(。( )4、我們要主動與同學(xué)交往,在學(xué)習(xí)、我們要主動與同學(xué)交往,在學(xué)習(xí)上取長補短,在生活上互幫互助。上取長補短,在生活上互幫互助。( )6、同學(xué)們要積極參加集體活動、同學(xué)們要積極參加集體活動,在活動中增進彼此的了解,增,在活動中增進彼此的了解,增強集體的凝聚力。(強集體的凝聚力。( )5、俗話說得好、俗話說得好“多一個朋友,多一多一個朋友,多一條路條路”。進入中

12、學(xué)以后一定要結(jié)交。進入中學(xué)以后一定要結(jié)交朋友,什么樣的人都要結(jié)交,如果朋友,什么樣的人都要結(jié)交,如果自己被欺負(fù)了,朋友就可以拔刀相自己被欺負(fù)了,朋友就可以拔刀相助。(助。( ) 簡答題簡答題:有一個班集體學(xué)習(xí)氣氛很好。口語優(yōu)異的英有一個班集體學(xué)習(xí)氣氛很好??谡Z優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個小故事語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個小故事,酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取,酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句每日一句”;數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn);數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備備“每日一題每日一題”;思想品德課代表則每天準(zhǔn);思想品德課代表則每天準(zhǔn)時為同學(xué)們播報時為同學(xué)們播報“每日要聞每日要聞”這些活動這些活動不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,而且使同學(xué)不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處事的道理。在期末班級們學(xué)到了許多為人處事的道理。在期末班級評測中,該班以明顯優(yōu)勢贏得了評測中,該班以明顯優(yōu)勢贏得了“優(yōu)秀班級優(yōu)秀班級”稱號。稱號。(1)這段材料體現(xiàn)了該班什么特點?)這段材料體現(xiàn)了該班什么特點?答:每個人都各盡所能,發(fā)揮所長,奉答:每個人都各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻集體。獻集體。(2)進入中學(xué)后,我們應(yīng)該如何創(chuàng)建一個進入中學(xué)后,我們應(yīng)該如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體?優(yōu)秀的班集體?答:創(chuàng)建新集體、優(yōu)秀的

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