八年級數(shù)學下《3.2圖形的旋轉》第2課時導學案(新版北師大版)【DOC范文整理】_第1頁
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1、八年級數(shù)學下3.2 圖形的旋轉第 2 課時 導學案（新版北師大版）紅星學校初中部 _ 年級_學科課堂導學案第_課時備課： _ 月日講課： _月_日組長簽批：_ 月_日課題圖形的旋轉授課教師學習目標1、能根據(jù)圖形旋轉前后的圖形說出旋轉情況。能解決相關實際問題。學習重難點學習重點：根據(jù)圖形旋轉前后的圖形說出旋轉情況。學習難點：解決相關實際問題。學法指導講練結合法多媒體演示法探究法嘗試指導法學習過程獨試學案導案根據(jù)下圖回答問題:指針從A開始，逆時針方向旋轉90到_指針從B開始，順時針方向旋轉90至U。3指針從c到D是4指針從B到A,是時針旋轉了90。時針旋轉了90。下圖中，號三角形繞A點按時針方向旋

2、轉了度。號梯形繞B點按時針方向旋轉了度。號三角形繞c點按時針方向旋轉了度。號平行四邊形繞D點按時針方向旋轉了度。合作探究下圖可以看作是一個等腰直角三角形旋轉若干次而生成的則每次旋轉的度數(shù)可以是A、90B、60c、45D、30自我挑戰(zhàn)1、將一個等腰直角三角形ABc繞著它的一個頂點B逆時針方向旋轉，分別作出旋轉下列角度后的圖形452、903、1354、180如圖所示，在圖甲中，RtoAB繞其直角頂點o每次旋 轉90，旋轉三次得到右邊的圖形。 在圖乙中，四邊形oABc繞o點每次旋轉120，旋轉二次得到右邊的圖形。下列圖形中，不能通過上述方式得到的是堂清試題自我總結1、記住本節(jié)基本概念和旋轉的性質是解題的 關鍵點。解題過程中要認真、仔細，同時注意做題的規(guī)范性。預留作業(yè)課本第80頁知識技能第1、2題。板書設計圖

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