八年級數(shù)學(xué)下《3.2圖形的旋轉(zhuǎn)》第2課時導(dǎo)學(xué)案(新版北師大版)【DOC范文整理】_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下《3.2圖形的旋轉(zhuǎn)》第2課時導(dǎo)學(xué)案(新版北師大版)【DOC范文整理】_第2頁
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1、八年級數(shù)學(xué)下3.2 圖形的旋轉(zhuǎn)第 2 課時 導(dǎo)學(xué)案（新版北師大版）紅星學(xué)校初中部 _ 年級_學(xué)科課堂導(dǎo)學(xué)案第_課時備課： _ 月日講課： _月_日組長簽批：_ 月_日課題圖形的旋轉(zhuǎn)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)前后的圖形說出旋轉(zhuǎn)情況。能解決相關(guān)實(shí)際問題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)前后的圖形說出旋轉(zhuǎn)情況。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：解決相關(guān)實(shí)際問題。學(xué)法指導(dǎo)講練結(jié)合法多媒體演示法探究法嘗試指導(dǎo)法學(xué)習(xí)過程獨(dú)試學(xué)案導(dǎo)案根據(jù)下圖回答問題:指針從A開始，逆時針方向旋轉(zhuǎn)90到_指針從B開始，順時針方向旋轉(zhuǎn)90至U。3指針從c到D是4指針從B到A,是時針旋轉(zhuǎn)了90。時針旋轉(zhuǎn)了90。下圖中，號三角形繞A點(diǎn)按時針方向旋

2、轉(zhuǎn)了度。號梯形繞B點(diǎn)按時針方向旋轉(zhuǎn)了度。號三角形繞c點(diǎn)按時針方向旋轉(zhuǎn)了度。號平行四邊形繞D點(diǎn)按時針方向旋轉(zhuǎn)了度。合作探究下圖可以看作是一個等腰直角三角形旋轉(zhuǎn)若干次而生成的則每次旋轉(zhuǎn)的度數(shù)可以是A、90B、60c、45D、30自我挑戰(zhàn)1、將一個等腰直角三角形ABc繞著它的一個頂點(diǎn)B逆時針方向旋轉(zhuǎn)，分別作出旋轉(zhuǎn)下列角度后的圖形452、903、1354、180如圖所示，在圖甲中，RtoAB繞其直角頂點(diǎn)o每次旋 轉(zhuǎn)90，旋轉(zhuǎn)三次得到右邊的圖形。 在圖乙中，四邊形oABc繞o點(diǎn)每次旋轉(zhuǎn)120，旋轉(zhuǎn)二次得到右邊的圖形。下列圖形中，不能通過上述方式得到的是堂清試題自我總結(jié)1、記住本節(jié)基本概念和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解題的 關(guān)鍵點(diǎn)。解題過程中要認(rèn)真、仔細(xì)，同時注意做題的規(guī)范性。預(yù)留作業(yè)課本第80頁知識技能第1、2題。板書設(shè)計圖

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