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1、 附件2:省中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)專業(yè)申請(qǐng)表學(xué) 校 名 稱 _專 業(yè) 名 稱 _校 長(zhǎng) 簽 字 _填 表 人 簽 字_申 請(qǐng) 日 期 _省中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)專業(yè)申請(qǐng)表學(xué)校名稱專業(yè)類別類別代碼專業(yè)名稱專業(yè)代碼專業(yè)(技能)方向招生對(duì)象學(xué)習(xí)形式全日制 /非全日制 學(xué)制(年)本校現(xiàn)開(kāi)設(shè)相近專業(yè)專業(yè)名稱在校生數(shù)專業(yè)課教師人數(shù)專任教師(人)兼職教師(人)合計(jì)(人)聯(lián)系人部 門職 務(wù)電 話電子通訊地址郵政編碼一、開(kāi)設(shè)本專業(yè)的必要性和可行性(人才需求分析和預(yù)測(cè)調(diào)研報(bào)告、相關(guān)中職專業(yè)教育培訓(xùn)情況、學(xué)校自身辦學(xué)條件、專業(yè)優(yōu)勢(shì)分析)二、培養(yǎng)目標(biāo)與崗位群培養(yǎng)目標(biāo):崗位群:三、職業(yè)能力與要求四、課程設(shè)置與教學(xué)要求(課程類別、課
2、程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)、基本要求)五、實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)安排(名稱、容、場(chǎng)地、學(xué)時(shí)數(shù))六、教學(xué)時(shí)間分配(周) 時(shí) 分類 間學(xué)期理 論 教 學(xué)實(shí) 踐 教 學(xué)入 學(xué) 教 育軍 訓(xùn)社 會(huì) 實(shí) 踐頂 崗 實(shí) 習(xí)畢 業(yè) 教 育其 它考 試假 期總 計(jì)第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期第八學(xué)期七、教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程序號(hào)課程名稱學(xué) 時(shí)考 核 方 式學(xué)年學(xué)期安排課程時(shí)數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年總計(jì)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)學(xué)分考試考查12345678 周周周周周周周周八、本專業(yè)教師情況教師所任課程學(xué)歷年齡職稱具有何種職業(yè)書所學(xué)專業(yè)專(兼)職備注九、開(kāi)設(shè)本專業(yè)擬選用教材情況課程名稱教材名稱出版單位是否本校編著十、專業(yè)設(shè)置基礎(chǔ)設(shè)施情況(經(jīng)費(fèi),實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備,專業(yè)圖書資料等)十一、專家論證意見(jiàn)(應(yīng)包含行業(yè)專家、企業(yè)專家,不少于人,且具備相關(guān)專業(yè)高級(jí)職稱)專家簽名職稱單位聯(lián)系特長(zhǎng)專業(yè)十二、審核意見(jiàn)學(xué) 校 主 管部 門意 見(jiàn)(蓋 章) 年 月 日市(州)教 育行 政部 門意 見(jiàn)(蓋 章) 年 月 日省級(jí)教育行政部門意見(jiàn)(蓋 章) 年 月 日1此表由學(xué)校按項(xiàng)目填寫,學(xué)校主管部門簽署意見(jiàn)、加蓋公
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