人教版八年級物理下冊　9.1壓強(qiáng)ppt課件

1、第一節(jié) 壓強(qiáng) 人教版八年級物理學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的(1) (1) 了解壓力，掌握壓力與重力的聯(lián)了解壓力，掌握壓力與重力的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別；絡(luò)與區(qū)別；(2) (2) 掌握壓力的作用效果的影響要素；掌握壓力的作用效果的影響要素；(3) (3) 了解壓強(qiáng)概念，會用壓強(qiáng)公式處了解壓強(qiáng)概念，會用壓強(qiáng)公式處理實踐問題；理實踐問題；(4) (4) 了解增大和減小壓強(qiáng)的方法；了解增大和減小壓強(qiáng)的方法；一、認(rèn)識壓力一、認(rèn)識壓力二、壓強(qiáng)二、壓強(qiáng)三、改動壓強(qiáng)三、改動壓強(qiáng)本節(jié)導(dǎo)航本節(jié)導(dǎo)航定義：垂直作用于物體外表的力叫做壓定義：垂直作用于物體外表的力叫做壓力。力。FFF作用點、方向、大小、作用效果作用點、方向、大小、作用效果一、

2、認(rèn)識壓力一、認(rèn)識壓力 分析論證分析論證 提出猜測提出猜測 設(shè)計實驗設(shè)計實驗 進(jìn)展實驗進(jìn)展實驗 得出結(jié)論得出結(jié)論 1 1、受力面積、受力面積 2 2、壓力、壓力探求影響壓力作用效果的要素探求影響壓力作用效果的要素察察看看體體驗驗探求一探求一 壓力的作用效果與壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系壓力大小的關(guān)系GGG G探求二壓力的作用效果與壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系受力面積的關(guān)系試驗次數(shù)試驗次數(shù)壓力大小壓力大小受力面積受力面積壓力的作用效果壓力的作用效果1 12 23 3探求影響壓力作用效果的要素探求影響壓力作用效果的要素實驗結(jié)論實驗結(jié)論(1)、當(dāng)受力面積一樣時，、當(dāng)受力面積一樣時，_越大，壓力的作

3、越大，壓力的作用效果越明顯；用效果越明顯；(2)、當(dāng)壓力一樣時，、當(dāng)壓力一樣時，_越小，壓力的作越小，壓力的作用效果越明顯；用效果越明顯；壓力壓力受力面積受力面積怎樣表示壓力的作用效果？怎樣表示壓力的作用效果？2 2、壓強(qiáng)單位：牛、壓強(qiáng)單位：牛/ /米米2 2N / m2N / m2專門稱號叫帕斯卡專門稱號叫帕斯卡 簡稱帕簡稱帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m2(Pa) 1 Pa = 1 N / m23 3、1Pa1Pa的物理意義：的物理意義： 單位面積上遭到的壓力為單位面積上遭到的壓力為1N1NPFS1 1、壓強(qiáng)的計算公式、壓強(qiáng)的計算公式二、壓強(qiáng)二、壓強(qiáng)例題： 一本重3N的教科書平放在程度桌面上，與桌面的接觸面積為510 m ，試計算書對桌面的壓強(qiáng)。-2-22 2牛刀小試牛刀小試 一個圖釘帽的面積是0.8cm2，圖釘尖的面積是5104cm2，手指對釘帽的壓力是20N，手對圖釘尖對墻的壓強(qiáng)各是多大?2、減小壓強(qiáng)的方法是：1 1、增大壓強(qiáng)的方法是：、增大壓強(qiáng)的方法是：增大壓力，減小受力面積；增大壓力，減小受力面積；減小壓力，增大受力面積。減小壓力，增大受力面積。三、改動壓強(qiáng)三、改動壓強(qiáng)回回 歸歸 生生 活活 應(yīng)應(yīng) 用用 物物 理理走進(jìn)生活走進(jìn)生活 一小孩在冰面上行走時，忽然發(fā)現(xiàn)冰面將要破裂，這時他應(yīng)該如何自救呢？請他們一同幫他想