六年級下冊習作1《調查報告》課件

1、用數學課上學到的統(tǒng)計方法用數學課上學到的統(tǒng)計方法去研究學習生活中的實際問題，去研究學習生活中的實際問題，是一件很有意義的事。是一件很有意義的事。找一個你感興趣的內容，在找一個你感興趣的內容，在同學中作一些調查，再將統(tǒng)計過同學中作一些調查，再將統(tǒng)計過程與結果寫下來，然后根據統(tǒng)計程與結果寫下來，然后根據統(tǒng)計數據談談自己的感受。數據談談自己的感受。調查統(tǒng)計調查統(tǒng)計調查報告調查報告 調查報告是對某項工作、某個事件、某調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向

2、組織和領導匯報調研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。查情況的一種文書。 調查報告一般包括以下內容：調查報告一般包括以下內容： 調查目的、調查目的、調查對象、調查對象、調查內容、調查內容、調查方式調查方式（問卷式，訪談式，觀察法，資料（問卷式，訪談式，觀察法，資料法等）法等） 調查結果、調查結果、調查體會調查體會（可以是對調查（可以是對調查結果的分析，也可以找出結果的原因及應對辦結果的分析，也可以找出結果的原因及應對辦法等。）法等。）調查報告格式調查報告格式 調查報告格式亦調查報告格式亦可參考選讀課可參考選讀課文中的格式文中的格式： 一、調查課題一、調查課題 二、調查目的二、調查

3、目的 三、調查過程三、調查過程 四、調查結果四、調查結果 五、建議五、建議一、調查課題一、調查課題1、“小學生最喜歡的小學生最喜歡的（的）調查報告（的）調查報告”2、“小學生最不喜歡的小學生最不喜歡的（的）調查報告（的）調查報告”1、小學生最喜歡吃的零食的調查報告；、小學生最喜歡吃的零食的調查報告；2、小學生最喜歡的課外讀物調查報告；、小學生最喜歡的課外讀物調查報告；3、小學生最不喜歡的電視節(jié)目的調查報告；、小學生最不喜歡的電視節(jié)目的調查報告；4、小學生最喜歡的課外活動調查報告；、小學生最喜歡的課外活動調查報告； 參考話題參考話題調查步驟：1、確定調查課題；、確定調查課題；（考慮清楚調查的（考

4、慮清楚調查的原因、目的）原因、目的）2、明確調查對象；、明確調查對象；3、制定調查問卷；、制定調查問卷；4、收集整理調查問卷；、收集整理調查問卷；5、撰寫調查報告。、撰寫調查報告。 小學生吃零食與身體健康調查問卷小學生吃零食與身體健康調查問卷調查時間班級姓名：調查時間班級姓名：1.1.你愛吃零食嗎？你愛吃零食嗎？ ( ) ( ) A A愛吃愛吃 B B不愛吃不愛吃 2.2.你覺得吃零食對身體有好處嗎？你覺得吃零食對身體有好處嗎？ ( )( ) A. A.有好處有好處 B B無所謂無所謂 C C沒好處沒好處3.3.你怎么看待兒童零食含添加劑？你怎么看待兒童零食含添加劑？ ( )( ) A A沒聽

5、說過這個詞沒聽說過這個詞 B.B.無所謂無所謂 C C不正常不正常 D D正常正常4.4.你覺得小孩應該不應該吃過多零食？你覺得小孩應該不應該吃過多零食？ ( )( ) A A不應該不應該 B B無所謂無所謂 C.C.應該應該5.5.你的父母會不會控制你吃零食的量？你的父母會不會控制你吃零食的量？ ( )( ) A A 會會 B B不會不會 C C其他其他6.6.你覺得過多攝入添加劑會對兒童生長不利嗎？你覺得過多攝入添加劑會對兒童生長不利嗎？ ( )( ) A A 有影響有影響 B B不好說不好說 C C沒影響沒影響7.7.你買商品會看背后的配料表嗎？你買商品會看背后的配料表嗎？ ( )( )

6、 A A會會 B B不知道這回事不知道這回事 C C有時會有時會 D D不會不會8.在吃零食時是否注意到營養(yǎng)均在吃零食時是否注意到營養(yǎng)均衡？衡？() A是是B否否9.你經常吃零食嗎？你經常吃零食嗎？() A經常經常B偶爾偶爾C沒有沒有10.你一天吃零食的消費是多少錢？你一天吃零食的消費是多少錢？() A 1元以下元以下B 1-5C5元以上元以上11.你吃了零食后還會想吃飯你吃了零食后還會想吃飯嗎？嗎？() A會會B不會不會12.你覺得零食會影響生長發(fā)育嗎？你覺得零食會影響生長發(fā)育嗎？() A會會B不會不會C不清楚不清楚13.你一般隔多少時間去購買一次零食？你一般隔多少時間去購買一次零食？()

7、A每天都去每天都去B兩三天兩三天C一個星期一個星期14.你認為小賣部衛(wèi)生達到標準嗎？你認為小賣部衛(wèi)生達到標準嗎？() A達到達到B沒有沒有C不知道不知道15.你喜歡吃哪些零食？你喜歡吃哪些零食？ 小學生中國名著閱讀情況問卷調查表小學生中國名著閱讀情況問卷調查表調查時間： 班級： 姓名： 大家好，我們是六 （1）班“走近中國名著”調查小組，想了解同學們名著閱讀情況。因此希望你們能夠認真填寫，更希望你能提出詳細且寶貴的意見，衷心感謝你的合作。 1.你經常讀課外書嗎？ （ ） A經常 B沒有 C偶爾 2.你最喜歡讀的課外書是那個類型的？ （ ） A漫畫 B兒童故事 C名著故事 3.你有閱讀中國的著名

8、的文學作品嗎？ （ ） A經常 B沒有 C偶爾 4.你讀過四大名著嗎？ （ ） A讀過 B沒有 C讀過一兩部 5.你知道四大名著的作者是誰嗎？ （ ） A知道 B不知道 C知道一點 6.你最喜歡四大名著中那一本？ （ ） A三國演義 B水滸傳 C西游記 D紅樓夢 7.你喜歡四大名著中哪些人物？ （ ） 8.問卷調查之前，你是不是覺得中國名著就只是四大名著？ A是 B不是 9.除了四大名著，你還讀過那些名著？ 要求：說清楚調查的要求：說清楚調查的 原因、目的、原因、目的、 實施步驟實施步驟通過調查，你得出了通過調查，你得出了什么結論？什么結論？習作指導習作指導同學們在寫作的時候，可以按照調查同學

9、們在寫作的時候，可以按照調查目的、調查經過、調查結果、調查結論這目的、調查經過、調查結果、調查結論這四大板塊逐一寫作，也可以直接寫一篇完四大板塊逐一寫作，也可以直接寫一篇完整的作文，一氣呵成，再配上合適的圖表。整的作文，一氣呵成，再配上合適的圖表。 小學生最喜歡的電視節(jié)目的調查報告小學生最喜歡的電視節(jié)目的調查報告 調查課題：調查課題： 小學生最喜歡的電視節(jié)目現狀的調查。小學生最喜歡的電視節(jié)目現狀的調查。 調查目的：調查目的： 小學生正處于成長發(fā)育的階段，他們收看的電視節(jié)目會影響他們的行小學生正處于成長發(fā)育的階段，他們收看的電視節(jié)目會影響他們的行為方式，從而影響小學生的身體以及心理發(fā)育。因此我們

10、以本校同學為調查為方式，從而影響小學生的身體以及心理發(fā)育。因此我們以本校同學為調查對象，對他們最喜歡的電視節(jié)目進行調查，希望引起家長、老師、同學的重對象，對他們最喜歡的電視節(jié)目進行調查，希望引起家長、老師、同學的重視，能夠讓小學生選擇有益于身心發(fā)展的電視節(jié)目，遠離對小學生有不良影視，能夠讓小學生選擇有益于身心發(fā)展的電視節(jié)目，遠離對小學生有不良影響的電視節(jié)目。響的電視節(jié)目。 調查過程：調查過程： 隨機選取本校隨機選取本校100100名小學生，詢問他們最喜歡的電視節(jié)目以及喜歡這些名小學生，詢問他們最喜歡的電視節(jié)目以及喜歡這些節(jié)節(jié) 目的原因。目的原因。 據調查，數據如下：據調查，數據如下： 喜歡動畫

11、片的人有喜歡動畫片的人有4040人，原因：可以讓我們受到很多啟發(fā)。人，原因：可以讓我們受到很多啟發(fā)。 喜歡娛樂節(jié)目的人有喜歡娛樂節(jié)目的人有2525人，原因：內容幽默風趣、讓人覺得放松、愉悅。人，原因：內容幽默風趣、讓人覺得放松、愉悅。 喜歡動物世界的人有喜歡動物世界的人有2020人，原因：可以了解關于動物的知識。人，原因：可以了解關于動物的知識。 喜歡新聞聯播的人有喜歡新聞聯播的人有5 5人，原因：可以了解國內外的大事。人，原因：可以了解國內外的大事。 喜歡其他的人有喜歡其他的人有1010人，原因：了解國外的家庭生活；增強法律意識；豐人，原因：了解國外的家庭生活；增強法律意識；豐富課外生活富課

12、外生活. 調查結果：調查結果： 我們發(fā)現目前，小學生最喜歡看的電視節(jié)目大部分都比較積極、健康，我們發(fā)現目前，小學生最喜歡看的電視節(jié)目大部分都比較積極、健康，對小學生的成長有益。但有一些小學生喜歡看一下暴力血腥的場面，這對小對小學生的成長有益。但有一些小學生喜歡看一下暴力血腥的場面，這對小學生成長發(fā)育不良好。學生成長發(fā)育不良好。 建議：建議： 1.1.老師向學生推薦積極向上的電視節(jié)目。老師向學生推薦積極向上的電視節(jié)目。 2.2.家長引導小學生收看內容健康的電視節(jié)目。家長引導小學生收看內容健康的電視節(jié)目。 小學生最喜歡的書小學生最喜歡的書”調查報告調查報告 調查課題：調查課題： 小學生最喜歡的書的

13、調查小學生最喜歡的書的調查調查目的：調查目的： 老師和家長常讓我們小學生多看一些課外書，課外書包括很多種，所有老師和家長常讓我們小學生多看一些課外書，課外書包括很多種，所有我想了解一下同學們課外閱讀喜愛。于是我對小學生最喜歡的課外讀物進行我想了解一下同學們課外閱讀喜愛。于是我對小學生最喜歡的課外讀物進行了調查。了調查。調查過程：調查過程： 我拿了一本我拿了一本阿衰阿衰、一本、一本怎樣寫出高分日記怎樣寫出高分日記、一本、一本西游記西游記、一本一本冒險小虎隊冒險小虎隊讓讓65名同學選擇閱讀。名同學選擇閱讀。 57名同學選擇名同學選擇阿衰阿衰 1名同學選擇名同學選擇怎樣寫出高分日記怎樣寫出高分日記 3名同學選擇名同學選擇西游記西游記 4名同學選擇名同學選擇冒險小虎隊冒險小虎隊 分析：分析： 1、 阿衰阿衰是一本漫畫書，可能大多數同學喜歡是一本漫畫書，可能大多數同學喜歡圖文圖文并茂、趣味性強、搞笑、幽默的讀物。并茂、趣味性強、搞笑、幽默的讀物。 2、我從調查中發(fā)現，約百分之一的同學喜歡